1、把古诗填完整。(13分)
咏鹅 登( )雀楼
鹅,鹅,鹅, 白日( )山( ),
( )项( )( )歌。 黄河入( )流。
( ) ( )浮绿水, ( )穷千里目,
红掌( )清波 ( )上一层( )。
2、将下面的词语补充完整,并选词填空。
( )不犹豫 顶天( )地 筋疲( )尽 ( )如既往
奇( )异宝 排( )倒海 与( )不同 众志成( )
(1)表示“完全跟过去一样”意思的词语是___________。
(2)与“精力充沛”意思相反的词语是___________。
(3)选一个词语造句。
____________
3、看拼音写词语。
xián yí zhān yǎng qí qū guī bǎo
( ) ( ) ( ) ( )
jǐn shèn cí xiáng zuǐ chún wū yán
( ) ( ) ( ) ( )
4、照样子,写词语。
津津有味 ____________ ____________
无边无际 ____________ ____________
5、认真写字____ ____ ____,
小刺猬____ ____ ____,
蚕吐丝____ ____ ____。
6、阅读下面一首唐诗,按要求答题。
端 居①
李商隐
远书归梦两悠悠,只有空床敌素秋②。
阶下青苔与红树,雨中寥落月中愁。
【注】①端居:闲居。②素秋:秋天的代称。
⑴这首诗第二句中的“敌”可否换成“对”或其它词?请简述理由。
答:
⑵这首诗的三、四两句在艺术手法上有什么特点?请简要分析。
答:
7、阅读古诗《春夜喜雨》,完成下列练习。
春夜喜雨
好雨知时节,当春乃发生。
随风潜入夜,润物细无声。
野径云俱黑,江船火独明。
晓看红湿处,花重锦官城。
【1】这首诗的作者是___朝诗人_____。诗的题目“春夜喜雨”中,表示时间的词语是“__________”,表示描写对象的词语是“_________”,表示作者感情的词语是“____”。
【2】诗句中“发生”的意思是( )
A.使植物萌发、生长
B.原来不存在的事情出现了
C.出现
【3】用自己的话说说“野径云俱黑,江船火独明”这句诗的意思。
________________
【4】这首诗的颔联“随风潜入夜,润物细无声”中哪些字用得好,为什么?这一联运用了什么修辞手法?请你再写一句运用同样修辞手法的诗句。
____________
【5】对这首诗赏析有误的一项是( )
A.“喜”是这首诗的感情主线,全诗虽然没有一个“喜”字,字里行间却洋溢着诗人按捺不住的喜悦之情。
B.“花重锦官城”一句中,“重”读作“chóng”,表示花朵的数量多。
C.诗的最后两句写雨后清晨的景色,红花带着晶莹的雨珠,装点着成都。
D.作者描写春雨融情于景,由近及远。从夜写到晓,由写内心的感觉到写客观景物,由听觉到视觉,充满诗情画意。
8、日积月累
忆江南
[唐]白居易
江南好,________旧曾谙。
____________红胜火,
____________绿如蓝。
能不忆江南?
【1】把这首词补充完整。
【2】解释这首词中加点的词。
谙:______________
胜:______________
蓝:______________
【3】回答:这首词表达了词人怎样的情感?
_______________________________________________________
9、课外阅读
会“飞”的青蛙
鸟类开运动会,比赛飞翔。
河岸上的一只青蛙看热了眼,鼓着腮帮说:“这有什么了不起,看我的!”于是,爬上山崖上,猛蹬后腿,一头向山下扎去,结果摔到地上。显然,它摔得很疼。因为在落地的一刹那,它不由自主地“哇”了一声,而且“哇”得岔了气。
鸟类哈哈大笑。
青蛙鼓着眼睛说:“这有什么好笑的,我一落地,就能唱歌!”
鸟类发出更大的笑声。
故意自我表现,结果总是自己出丑。
【1】请用“﹏﹏﹏”画出中心句。
【2】鸟类为什么会哈哈大笑?后来又为什么发出更大的笑声?
__________________________
【3】会“飞”的青蛙真的能飞起来吗?为什么?
__________________________
【4】读了这个故事,对你有什么启示?
__________________________
10、课内阅读
月光曲(节选)
①一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子,茅屋里的一切好像披上了银纱,显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩,借着清幽的月光,按起了琴键。
②皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上,霎时间洒满了银光。月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然,海面上刮起了大风 卷起了巨浪 被月光照得雪亮的浪花 一个连一个朝着岸边涌过来 皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象——月光照耀下的波涛汹涌的大海。
③兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。等他们醒过神来,贝多芬早已离开了茅屋。他飞奔回客店,花了一夜工夫,把刚才弹的曲子——《月光曲》记录了下来。
【1】在第二段文字的空白处填上合适的标点符号。
【2】选文有两处“清幽”,第一个“清幽”______________________,指第二个“清幽”指______________________。
【3】“从来没有看到过的景象”在文中指的是______________________。
【4】请你借助皮鞋匠的联想,描绘出《月光曲》的三幅画面及乐曲旋律的三次变化。
_____________________________
11、课内阅读。
在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去罢?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?你聪明的,告诉我,我们的日子为什么—去不复返呢?
【1】选段出自课文______,作者是______。
【2】规范书写本文的结尾,再说说课文这样结尾的好处。
__________________________________
【3】选段抒发了作者怎样的感受?他是如何将自己的感受表达出来的?
__________________________________
【4】仿照作者抒发感受的方法,用几个句子形象地表达我输掉比赛后的心情。
比赛前我信心满满,参赛后紧张地等待结果,当看到因为一分之差我输了比赛,心顿时碎了,一分之差啊!我忍不住问_________________________
12、阅读短文,完成后面的作业。
大自然的邮票
春天的树上,长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上,挂满肥肥的叶片。秋天的树上,树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下,树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票,把一年四季寄给你,寄给我,寄给大家。
【1】这一段话共有(______)句;大自然的邮票指________。
【2】填空:
(1)一年有________、________、________、________四个季节。
(2)春天的树上,芽瓣是______,夏天的树上,叶片是________;秋天的树叶颜色有________和________;冬天的树下,满地是________。
【3】连一连。
嫩嫩的 叶片
肥肥的 枫(fēng)叶
红红的 芽瓣
13、阅读。
机舱里的“失重奇境”
航天飞机进入了地球飞行的轨道后,机舱里一切物体都没有了重量,称为“失重”。这时宇航员会进入各种奇特的情境。
看,宇航员整个身体仿佛浮在座椅上,当松开安全带时就会立即“身轻如燕”,漂浮在机舱里。各人姿势也很有趣:正的、弯的、倒着的、躺着的……什么姿势都可以摆。在机舱里,如果动作太猛,就会互相撞成一团,如果写字用力不均,人就会旋转起来。
宇航员无论用完什么东西,都要立即放回原处固定,否则会像“飞剑”一样笔直地飘出去。最好玩的是宇航员吃东西时,往嘴里送食物的手一松开,食物就会自动飘走,弄不好还会钻进鼻子里呢。正在埋头工作的宇航员看见有花生仁、葡萄干飘过来就会顺手抓住吃掉。由于失重,宇航员的身体也会暂时变形:脸会肿起来,皱纹消失了,眼睛变小了,个子长高了3厘米左右,身体变瘦了。如果拍张照片送给亲朋好友,他们准会万分惊讶。
【1】联系上下文解释词语。
身轻如燕:_________________________
【2】判断下面句子是否与短文内容相符,相符的画“√”,不相符的画“×”。
①由于失重,宇航员的身体会变形,而且很难恢复。( )
③在机舱内,所有的一切包括宇航员都要固定,否则就会飘出去。( )
【3】什么叫“失重”?请在文中找出答案并用横线画下来。
【4】本文是围绕第一段来写的。请借助这一段的关键句,概括段意。
_______________________
【5】本文向我们介绍了这几种“失重奇境”:身体仿佛___________、姿势____________、动作太猛会___________、写字用力不均____________、食物会_____________,身体会暂时__________。
14、阅读
盘古开天地<节选>
很久很久以前,天和地还没有分开,宇宙混沌一片,像个大鸡蛋。有个叫盘古的巨人,在混沌之中睡了一万八千年。
有一天,盘古醒来了,睁眼一看,周围黑乎乎一片,什么也看不见。 他一使劲翻身坐了起来,只听咔嚓一声,大鸡蛋裂开了一( )缝,一( )微光透了进来。巨人见身边有一(
)斧头,就拿起斧头,对着眼前的黑暗劈过去,只听见一( )巨响,“大鸡蛋”碎了。轻而清的东西,缓缓上升,变成了天;重而浊的东西,慢慢下降,变成了地。
【1】在文中的括号里填上恰当的词语。
【2】读选文第一自然段,你认为哪些地方比较神奇?
____________
【3】根据提示,把天地形成的过程补充完整。
“大鸡蛋”裂开____________——盘古用斧头劈,“大鸡蛋”___________——上升的东西________________,下降的东西___________。
15、句子游乐场。按要求写句子。
1.这是一次难忘的经历,我不会忘记。(改为反问句)
______________________________________________________________
2.家家户户的窗户上都开满了五颜六色的花。(缩句)
______________________________________________________________
3.变化是有的。 美丽并没有变。(用关联词把两句话合并为一句)
______________________________________________________________
16、句子转换器。
(1)小猴子把鸭嘴兽和小鸭嘴兽拦住了。(改成被字句)
(2)小猴子疑惑地看着这两个海里来的庞然大物。(缩句)
17、王老师说:“明天早上八点半请准时到科技馆门口,我会在那儿等你们。”(改为转述句)
___________________
18、把下列句子改为反问句。
(1)老人的一番话,使我非常感动。
________________________
(2)画画也跟作诗一样,最要紧的是立意。
________________________
(3)张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。
_____________________
(4)奥运圣火唤起人们对奥林匹克运动的神往。
_____________________
19、那个家伙说道:“当然我也料到了你没有带零钱。我看像你这样的阔人是
只会带大票子的。”(改为第三人称转述句)
_____________________________________________________________
20、把下面这句话改为第三人称转述句。
跟我学:引述句改为转述句时,说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”。句中涉及人称要换为具体的人名。此外,注意要去掉双引号,将冒号改为逗号。
洪教头跳起来说:“我偏不信他,他敢和我较量一下,我就承认他是真教头”。
21、作文。
同学们,通过这节课的学习,相信大家已经掌握了对场面描写和声音描写的方法,那么赶快来大显身手吧!写一篇关于你见过的热闹场面的小练笔。
要求:不少于200字,运用多种手法描写场面。