陕西省汉中市洋县2025年中考模拟（4）语文试卷(真题)

1、照样子，写词语。

（1）例：大大小小（AABB）

____________   ____________ ______________

（2）例：假模假式 （ABAC）

____________   ____________ ______________

（3）例：黑乎乎（ABB）

____________   _____________  _______________

（4）例：休息休息（ABAB）

____________   _____________  _______________

2、根据语境，看拼音写词语。

忽然下雨了，窗台上落着一只má què_______， 我默默地注视着它，只见它zǒnɡ shì________dǒu dònɡ__________着chén zhònɡ_________的chì bǎnɡ__________。我屏住hū xī_______，不敢jīnɡ dònɡ___________它。

3、写出下列成语的近义词。

画饼充饥（__________）   瓜熟蒂落（__________）

多此一举（__________）   管中窥豹（__________）

开门见山（__________）   缘木求鱼（__________）

4、在括里填上合适的词语。

（___）地歌唱   （___）地写字   （___）地点点头

（___）地奔跑   （___）地握住   （___）地操纵

（___）地交谈   （___）地完成   （___）地走来

5、品读句子，完成练习。

（1）两只美丽的角差点儿让我送了命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！

这句话要用__________的语气来读。这是鹿重新认识到自己的角和腿的价值：鹿角虽然____________，却让鹿差点儿_____________；鹿腿虽然_____________．却让鹿_____________。

（2）我是一条伟大的河流，那是因为我遵循着这条规律，不顾自身的安逸。我用源源不断的清洁的水，年年给人们带来利益。

①下列不属于“源源不断”的近义词的是( )

A．连绵不断                      B．接二连三

C．滔滔不竭                      D．断断续续

②联系上下文可知，河流遵循的规律是________________。

6、课外阅读《社日》，答题。

王驾

鹅湖山下稻粱肥，豚栅鸡栖半掩扉。

桑柘影斜春社散，家家扶得醉人归。

【注释】作者王驾，唐代诗人。   社日：古代祭祀土神的日子。   豚栅：养猪棚。   鸡栖：养鸡棚。   柘：柘树。

【1】这首诗描绘的季节是_______，时间_________，地点___________，事情__________，自己感受到的诗人_________的情感。

【2】“鹅湖山下稻粱肥”写出了___________，“豚栅鸡栖半掩扉”写出了_________。

【3】这首诗题目是“社日”，却不写社日的情景，而是写__________。

【4】从“家家扶得醉人归”可看出社日的_____________________。

【5】请根据想象描绘出社日的情景：

____________________。

【6】你能分别用两组成语，恰切地形容诗人描写的当时人民的生活和社日活动中人们的心情吗？

___________、___________；___________、_________。

7、阅读。

春日

作者：朱熹（宋代）

  胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。

  等闲识得东风面，万紫千红总是春。

【1】本首古诗写的什么时节？（___________）

【2】本文作者是哪个朝代的？（_______）

8、阅读古诗，完成习题。

鸟鸣涧

[唐]王维

人闲桂花落， 。

  ，时鸣春涧中。

【1】把诗句补充完整。

【2】王维的山水诗多以画入诗，这首诗描写了描写了________（填季节）时的________、________、________、________等景物，通过衬托的手法，突出了山涧的__________。

9、 阅读短文，回答问题。

董遇读“三余”

  董遇是汉代弘农人。从小爱好学习，因此获得了丰富的知识。

  别人见他很有学问，常常要他讲书，可是他却告诉大家：“你必须先自己读个百八遍，边读边思，书中的道理自会懂得，倘若还有不懂之处，再讲也不迟。”请他讲书的人说：“你讲得很有道理，可是我们都苦于没有时间，怎么办呢?”董遇回答说：“你们应当分别利用好‘三余’。”

  “哪‘三余’呢?”人们不解地问。

  董遇看了看大家，一字一顿地说：  “所谓‘三余’，是指冬天是一年的业余时间，你想，冰天雪地，没有农活，不正是读书的好时间吗?夜间是一天的业余时间，到处一片漆黑，无法干活儿，不也是读书的好时间吗?还有阴雨天，到处一片泥泞，出门不得，更是在家读书的好时间哩!”

  人们听了他的话，都有所悟，哪里是没有时间，分明是不会利用时间呀!

(1)引号的三种用法：

  ①表示引用；②表示特定称谓或着重指出的部分；③表示讽刺否定。

  文章中“三余”的引号是第_________种用法。

(2)“你必须先自己读个百八遍，边读边思，书中的道理自会懂得。”这句话用一句成语来概括是______________________________

(3)“余”指明哪部分时间?

  ①__________ ②__________ ③__________

(4)文章主要表达的思想是(   )

  A．因为董遇从小爱学习，所以获得了丰富的知识。

  B．董遇很会利用“三余”时间，因此很有学问。

  C．时间就像海绵中的水一样，是挤出来的。我们从小要学会挤时间勤奋学习。

10、课内阅读

这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清。天还没亮，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边插鼓，一边大声呐喊。鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。”

【1】文段中画线的句子是 _____描写，其作用是：______________

【2】用“﹏﹏﹏”画出文段中与“江上雾很大，敌人忽然来攻，我们看不清虚实，不要轻易出动”相照应的句子。

【3】联系全文，诸葛亮下令把船只“用绳索连接起来”“一字摆开”的好处是：既_____又______。

【4】军士“插鼓”“呐喊”，既是为了_________________，又是为了___________。

【5】对“诸葛亮笑着说”中的“笑”理解错误的选项是（ ）

A．表现了诸葛亮深知曹操疑心重，用兵谨慎，断定曹操不会贸然出兵的淡定心态。

B．写出了诸葛亮嘲笑鲁肃因为不明白自己的用意而惊慌失措的样子。

C．表现了诸葛亮的胸有成竹，是诸葛亮英雄本色的体现。

11、课外阅读吧。

小鸟和水手

没有一片绿叶，没有一缕炊烟，没有一粒泥土，没有一丝花香，只有水的世界，云的海洋。

一阵台风袭过，一只孤单的小鸟无家可归，落到被卷到洋里的木板上，乘流而下，(　　　)而来，近了，近了！……

忽然，小鸟张开翅膀，在人们头顶盘旋了几圈儿，”噗啦”一声落到了船上。或许是累了？还是发现了”新大陆”？水手撵它它不走，抓它，它(　　　)地落在掌心。可爱的小鸟和善良的水手结成了朋友。

瞧，它多美丽，娇巧的小嘴，啄理着绿色的羽毛，鸭子样的扁脚，呈现出春草的鹅黄。水手们把它带到舱里，给它”搭铺”，让它在船上安家落户，每天，把分到的一塑料筒淡水匀给它喝，把从祖国带来的鲜美的鱼肉分给它吃，天长日久，小鸟和水手的感情日趋笃厚。清晨，当第一束阳光射进舷窗时，它使敞开美丽的歌喉，唱啊唱，(　　　)有韵，宛如春水(　　　)。人类给它以生命，它毫不悭吝地把自己的艺术青春奉献给了哺育它的人。可能都是这样，艺术家们的青春只会献给尊敬他们的人。

小鸟给远航生活蒙上了一层浪漫色调。返航时，人们爱不释手，恋恋不舍地想把它带到异乡。可小鸟憔悴了，给水，不喝！喂肉，不吃！油亮的羽毛失去了光泽。是啊，我们有自己的祖国，小鸟也有它的归宿，人和动物都是一样啊，哪儿也不如故乡好！

慈爱的水手们决定放开它，让它回到大海的摇篮去，回到蓝色的故乡去。离别前，这个大自然的朋友与水手们留影纪念。它站在许多人的头上、肩上、掌上、胳膊上，与喂养过它的人们，一起融进那蓝色的画面……

（1）从下列词语中选择合适的词语填在文中括号里。

乖乖　　姗姗　　淙淙　　嘤嘤

（2）文中的“新大陆”指______  ______；”日趋笃厚”的意思是_____   _______；“憔悴”就是____________________的样子。小鸟与水手的感情日趋笃厚，是因为__________________________。

（3）用“____”画出文中的一个拟人句。

（4） 文章最后说“一起融进那蓝色的画面”， “蓝色”是因为有________和________。

（5） 读完这篇短文，你体会到什么？

____________________________________________

12、读童谣，完成题目。

伞

公路边的大杨树，是小喜鹊的伞；

水塘里的大荷叶，是小青蛙的伞；

山坡上的大蘑菇，是小蚂蚁的伞；

下雨了……大家都有一把伞。

【1】选择填空。（填序号）

①小蚂蚁 ②小喜鹊 ③小青蛙

______的伞是大荷叶，______的伞是大蘑菇，______的伞是大杨树。

【2】连一连。

大杨树 大荷叶 大蘑菇

山坡上 公路边 水塘里

13、阅读理解

震旦鸦雀

①张浩一动不动地蹲伏在一片芦苇丛中，通过镜头观察着一只美丽的小鸟。这鸟实在太漂亮，黄嘴粉足，颈前的绒毛一片雪白，像是系了一条优雅的围巾。身体玲珑饱满，当它站立的时候，头部和尾部都骄傲地翘起，临风顾盼，气宇轩昂：而当它动起来的时候，又变成了一个跳跃的精灵。

②这种鸟叫震旦鸦雀，极其珍稀。两天前，张浩是无意中发现的。他是一个摄影师，却从未斩获过大奖，这次比赛对他来说是个绝好的机会，他想拍摄一组震旦鸦雀哺喂雏鸟的画面，而这个鸟巢里刚好有两只尚未出巢的雏鸟，他的运气太好了。

③震旦鸦雀开始喂食，张浩的心跳得厉害，他调整了焦距，开始拍摄。但是浓密的芦苇在风中不停地摇摆，妨碍了他的视线。他换了两个机位还是不行。

④这让他很是着急，明天就是摄影大赛的截稿日，他还没有拍到满意的照片。

⑤忽然他想到了什么，悄悄从包里拿出了一把小刀。等雌鸟飞走后，张浩开始割芦苇，只一袋烟的工夫就在芦苇丛中割出一条小径，他知道这样做对雏鸟很不利，因为震旦鸦雀必须借助浓密的芦苇隐蔽才能得以安全，否则很容易被红隼、白腹鹞等猛禽发现，但是他顾不了那么多了。割好芦苇后，他打开镜头，果然视线好了许多，但支撑鸟巢的五根芦苇仍然是个难题，因为等一会拍摄时其中的三根必然会遮挡母鸟喂食的画面，大大影响照片的美感。但是如果把其中的三根芦苇剪掉，鸟巢就会变得很不稳固，随时有可能被风吹倒。

⑥张浩犹豫了，他，点燃一支烟，蹲坐在相机前。他又想到了摄影大赛，这次大赛的级别很高，在这次大赛中获奖是一个摄影师梦寐以求的荣誉。他踩灭烟头站起身来，轻轻走到鸟巢前，小心翼翼地剪掉那三根芦苇。

⑦现在，他隐蔽在一撮芦苇后，把镜头伸到前面，视野一片清晰。一阵风轻轻地吹过苇叶，震旦鸦雀来了，这次公鸟也来了，张浩的心突突地跳得厉害。只见公鸟变成了一个称职的警卫，立于芦苇之上向四周眺望。母鸟则开始哺喂。当巢中的两只幼雏伸出鹅黄色的小嘴接受母亲的喂食时，张浩屏息凝神，按下了快门。

⑧之后的几天，张浩每天都来到这片芦苇地，观察着这一对震旦鸦雀以及它们的雏鸟。他希望这一窝雏鸟能顺利出巢，而不要发生什么意外。这一天张浩又早早来到那片芦苇地，他估摸着再过两天雏鸟就能顺利出巢了。当他接近鸟巢的时候，忽然一只大鸟猛然从芦苇丛中蹿出，迅疾地展翅飞去。”啊……”张浩惊讶地叫出声来。一种不祥的预感涌上心头，他急忙向震旦鸦雀的巢穴跑去。眼前的一幕让他惊呆了，鸟巢已经被破坏，凄凉地在风中摇摆，地上是一小摊血迹和一些零散的未成形的雏鸟羽毛，母鸟也不知去向，只有公鸟在空中凄哀地盘旋鸣叫。

⑨张浩一下子瘫坐在地上……

⑩这时他的手机发出了振动，他翻出手机，是摄影大赛组委会发来的信息，告知他，他的摄影作品《震旦鸦雀》获得了大赛一等奖，特此祝贺。

【1】根据故事内容，将情节补充完整。

→→→→

【2】读第⑤自然段，张浩为了拍摄震旦鸦雀喂补雏鸟的画面，做了哪些不利于震旦鸦雀的事？请分点概括。

①_______

②_______

【3】读第⑥自然段描写张浩动作、神情的句子，揣测他的内心。“张浩犹豫了，他点燃一支烟，蹲坐在相机前。”此时，他的内心_______，“他踩灭烟头站起身来，轻轻走到鸟巢前。”此时，他的内心_______。

【4】读文中划横线的句子，摘抄三个让你特别有感触的词语_______、_______、_______从这些词语中你感受到_______。

【5】第⑨段，“张浩一下子瘫坐在地上……”一句中的省略号透露了（       ）

A．思维的中断

B．省略了情节

C．心情的复杂

D．场面的悲惨

【6】“张浩一下子瘫坐在地上……”已经表示震旦鸦雀的故事结束，那短文最后一段写张浩获奖有无必要？你的观点是什么？请说明理由。

观点：_______

理由：_______

14、快乐阅读轻松答。(19分)

绿手指

美国某小镇有一位“绿手指”。千万别以为她是个妖怪或有什么特异功能，这是当地人对好园丁的称谓。

一天，老人在报上看到一条消息，园艺所重金购买纯白金盏花。老奶奶想：金盏花，除了金色，就是绿色。白色的？不可思议。不过，我为什么不试试呢？

她对八个儿女讲了，他们一致反对。大家说：“你根本不懂得种子遗传学，专家都不能完成的事，你这么大年纪了，怎么可能完成呢？”

老奶奶决心一个人干下去。她撒(  )下金盏花的种子，精心侍(  )弄，金盏花开了，全是金黄的。老奶奶在中间挑选一朵颜色淡的花，任其自然枯萎，以取得最好的种子，第二年把它们种下去。然后，再从花朵中挑选颜色浅淡的种子栽种……一年又一年，春种秋收循环往复，老奶奶从不沮(  )丧怀疑，

一直坚持。儿女远走了，丈夫去世了。生活中发生了很多的事，老奶奶处理完这些事之后，依然满怀信心地栽种金盏花……

二十年过去了，有一天早晨，她来到花园。看到一朵金盏花开得奇特灿烂，它不是近乎白色，也不是很像白色，而是纯白的，如银似雪。

她把一百粒种子寄给了那家二十年前悬(  )赏的机构。她甚至不知道这则启事还是否有效，不知道在这漫长的岁月里，是否早就有人培育出了纯白的金盏花。

等待的日子长达一年，因为他们要用那些种子验证。终于，园艺所长打电话给老奶奶说：“我们看到了你的花，它是雪白的。因为年代久远，奖金不再兑现，您还有什么要求吗？”

“我只想问你们还要黑色的金盏花吗？”老奶奶对着听筒小声说，“我能种出来。”

黑色的金盏花至今没开放，因为老奶奶去世了。

但愿你我还能长出新的“绿手指”。

（1）给文中加点字注音。(2分)

（2）联系上下文，理解词语。(6分)

1)根据文意选择正确的解释，填序号。

悬赏：(  )①指没有解决的问题；②奖品高挂着；

③用钱征求别人做某件事。

兑现：(  )①凭票据换取现款；②比喻实现诺言；

③用一种货币换另一种货币。

2)写出词语的意思。

精心侍弄：____________________________________________________

（3）对文中的两个“绿手指”，你是怎样理解的？请联系上下文，作出回答。(4分)

①美国某小镇有一位“绿手指”。

绿手指：______________________________________________

②但愿你我还能长出新的“绿手指”。

绿手指：______________________________________________

（4）你对短文中的老奶奶有什么看法？请把你对她的评价用两三句话写下来。(4分)

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

（5）概括这篇短文的主要内容。(3分)

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15、大龙虾全身披甲，划过来，划过去。（仿写拟人句）

_____

16、湖面银光闪闪。

扩句：  

改为拟人句：  

改为比喻句：    

改为反问句：  

17、连词成句。（写序号）

【1】①花园里       ②真美        ③花       ④呀       ⑤的

_____________________________________

【2】①小树林的          ②蜗牛        ③住在        ④一家       ⑤旁边

____________________________________

【3】①落下来        ②叶子       ③一片片       ④树上       ⑤从

____________________________________

18、按要求写句子。

(1)悦耳的歌声被王强的思路打断了。(修改病句)

________________________________________________________

(2)陆沙舟故意锯出一个跟老师规定的图形相反的木块。(缩句)________________________________________________________

(3)藏在你家中的宝藏，当然该由你自己最先发掘。(改为反问句)

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(4)学生们观看演出。(至少扩两处)

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19、句子小魔术(按要求写句子)。

1.不同高度的自然带呈现出不同的自然景观。(缩句)

2.其他的峡谷怎能比得上雅鲁藏布大峡谷呢?(改为陈述句)

3.一只画眉鸟站在一根小枝上兴奋地唱着歌,那歌声真好听。(仿写拟人句)

20、按要求写句子。

(1)他接过钞票。(扩句)

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(2)这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。(缩句)

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(3)屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？(改为陈述句)

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(4)他说，他并没有恶意，可是他们能换得开那张大钞票。(改为直接引用句)

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(5)大家全都不明白严监生的意思，只有赵氏知道严监生的意思。(修改病句)

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21、写作。

每天都会发生各种各样的事情，有些是我们亲身经历的，有些是我们看到的，有些是我们听到的。请选取令你印象深刻的一件事，把它写下来。题目自拟。