2024-2025学年（上）南昌七年级质量检测政治

1、某中学生在上网查询资料时发现有人正在利用国际互联网泄露国家重要的经济情报，他及时将此事报告了有关部门。这名中学生履行了（       ）

A．维护国家安全的义务

B．维护国家荣誉的义务

C．维护民族团结的义务

D．维护国家统一的义务

2、国泰民安是全体人民的共同愿望。下列属于公民维护国家安全的行为是（     ）

A．小朱在朋友圈里发布、传播虚假恐怖事件信息

B．小张在公园水域私自放生外来入侵物种鳄雀鳝

C．小李将拍摄的军用机场照片分享到微博和微信

D．小赵发现某企业偷排工业废水立即向有关部门举报

3、2024年1月1日，《中华人民共和国爱国主义教育法》正式施行。有关国家利益的说法，正确的是（     ）

A．面对困难和危险，人民利益要上升、集中到国家利益

B．不需要珍惜个人生命，主动为国牺牲才可以名垂青史

C．人民利益高于一切，人民利益是国家利益的集中体现

D．处理国家利益和个人利益关系时，坚持国家利益至上

4、下表中，对同学们的“微行为”的“微点评”，你赞同的有（     ）

A．①②③

B．①③④

C．①②④

D．②③④

5、某县人民法院作出一审判决，被告人齐某犯非法采矿罪，依据刑法判处有期徒刑和罚金。这告诉我们 （     ）

A．刑法是惩治违法行为的有力武器

B．应受刑罚处罚性是犯罪的必然法律后果

C．社会危害性是犯罪的最本质特征

D．一切违法行为都要追究刑事责任

6、党的二十大报告中强调：江山就是人民，人民就是江山。治国有常，而利民为本。下列关于人民利益与国家利益之间的关系表述正确的是（     ）

A．国家利益与人民利益任何时候都是高度统一

B．人民利益与国家利益相辅相成，紧密联系

C．人民利益高于一切，是国家利益的集中表现

D．要维护人民利益，必须首先保障国家利益

7、玉琳路街道综合行政执法队经常对辖区内随意停放车辆、侵占公共人行道路等行为进行执法检查，加强对学校周边的交通疏导，确保社会车辆有序通行，给学生和家长提供安全、有序的环境秩序。对此认识正确的是（     ）

①社会的正常运行需要秩序②社会秩序是人民安居乐业的保障

③规则都靠强制性手段保障④执法部门是维护秩序的唯一力量

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

8、父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等，让我们更好地融入社会，这体现了人的成长是不断____的过程。（     ）

A．道德化

B．社会化

C．生活化

D．成熟化

9、近年来，一些“网络水军”为牟取暴利恶意炒作相关事件，成为网络谣言滋生扩散的幕后推手。2023年7月21日，公安部在京召开新闻发布会，通报部署开展网络谣言打击整治专项行动，切实净化网络生态、积极营造清朗有序网络环境的举措成效情况。这警示我们中学生（     ）

①网络不是法外之地，要遵守网络准则②严厉打击网络谣言滋生扩散的幕后推手

③提高网络媒介素养，合理利用网络④学会辨析网络信息，让谣言止于智者

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

10、尊重是维系人与人友好关系的桥梁，下列名言警句中能表现尊重他人的是（     ）

A．知人者智，自知者明

B．己所不欲，勿施于人

C．尺有所短，寸有所长

D．天行健，君子以自强不息

11、作为子女，孝敬父母是我们的责任；作为学生，认真学习是我们的责任；作为中华儿女，我们应该心系祖国的前途和命运……这说明（     ）

A．责任都是来自法律规定

B．承担责任一定会获得回报

C．我们只承担自愿选择的责任

D．不同的角色，承担着不同的责任

12、网络问政丰富了民主形式，拓宽了民主渠道。下列网络问政流程，排列合理的是（     ）

①公示结果，接受人民群众监督

②相关部门将有关意见整理，提出最佳方案

③政府部门就相关事项在网上公开征求意见

④人民群众在网上积极发表自己的意见

A．③→①→④→②

B．③→④→②→①

C．①→③→④→②

D．④→②→③→①

13、互联网在增加社会生活便捷性的同时，也容易把人限制在电脑前，限制在固定的住所之中，由此出现了“宅男宅女”现象。对此现象，我们的正确评价是（     ）

①沉迷于网络，影响学习、生活和工作

②要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知，促进沟通

③使用互联网，容易使个人隐私被侵犯

④互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往，但是不应该把自己“宅”住

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

14、诉讼俗称“打官司”，是公民维权的有力手段。以下案例与诉讼类型对应正确的是（     ）

①钱某对某市环保局作出的排污处罚不服向人民法院提起诉讼——行政诉讼

②孙某对出版社未经本人同意发表其作品向人民法院提起诉讼——刑事诉讼

③苏某对朱某拾到其手表拒绝归还向人民法院提起诉讼——民事诉讼

④王某对商家“差评”后被擅自公布个人信息向人民法院提起诉讼——民事诉讼

A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．①③④

15、某校八年级(5)班开展“奉献社会我践行”活动，并要评选出“奉献之星”。下面是几位同学的事迹，你认为其中可以入选的是（     ）

甲：注意维护自己班级的卫生区，在其他班级的卫生区随手乱扔垃圾

乙：节假日和同学们一起去社会福利院帮助孤寡老人

丙：利用节假日去电影院看自己喜欢的电影

丁：利用星期天在红色景点做义务讲解员

A．乙和丙

B．甲和丙

C．甲和丁

D．乙和丁

16、“我站立的地方是中国，我用生命捍卫守候；哪怕风似刀来山如铁，祖国山河一寸不能丢。”中国边防军人愿以生命守护祖国边疆是因为（     ）

①国家利益至高无上②维护国家利益是公民的基本义务

③国防现代化的需要④个人利益是国家利益的集中体现

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

17、下列对“微行为”的点评正确的是（     ）

A．①②

B．①③

C．②③

D．③④

18、《未成年人网络保护条例》正式公布，为未成年人在网络空间的健康成长提供坚实的法治保障。对此，同学们纷纷发表评论。以下评论不正确的是（     ）

①小敏：“网络打开新的交往通道，我们可以和任何人网上交往。”

②小林：“虚拟世界的交往有很多不确定因素，可能带来危害。”

③小聪：“网络交往有陷阱，未成年人的判断能力还有待提高。”

④小雅：“互联网无所不能的，现代人的网络素养都非常的高。”

A．①④

B．③④

C．②③

D．①②

19、道法课上的时政播报环节，播报小组的同学分享了下面的案例：

2023年4月，两名本地网红“湖南*文”“网红**”为博取眼球，吸粉引流而“精心设计”并先后在某平台发布了7个关于双方“斗殴”、“砸车”的短视频，引起大量群众转发、评论，浏览量达到了60万人次，造成了恶劣的社会影响。随后，文某丹被公安机关依法刑事拘留。网信部门依照互联网法律法规，对两名网络主播相关账号予以永久封禁。对此理解正确的是（     ）

①法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线

②法不可违，违法要承担刑事责任

③网红的行为触碰了法律的底线，构成了违法行为

④网络直播乱象多，我们要拒绝网络

A．①②

B．①③

C．②③

D．②④

20、湖南长沙天心区的孙美华大姐，十年前在巷子内开了一个小超市，由于超市所在的这条巷子是一个老街巷，夜晚没有路灯，不少在夜里走过巷子的女孩都感到害怕，为此，孙大姐把关店时间延迟到凌晨2点，还在超市对面点亮了一盏长明灯，她说：“灯亮着，路人就能感到更安全一些！”从这“一盏长明灯”中，我们能感受到（     ）

①关爱他人，可以从小事做起②关爱能给他人带来温暖

③关爱是社会和谐稳定的正能量④关爱他人是为了获得回报

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④

21、有人认为网络百害而无一利。你赞同这个观点吗？为什么？

22、在新冠肺炎疫情防控期间，王某出差多日回家进小区时，因不遵守防疫规定被小区防疫管理人员拦截，王某气愤地说：“我回自己的家，你们凭什么不让我进去，我就要进去。”说完甚至动手打管理人员，影响社区防疫，后王某被巡查的执法人员带走。

请你从权利与义务关系的角度，对材料中王某的言行进行评析。

23、   近年来，共享单车如雨后春笋涌现在城市街头，为市民的出行提供了很大的方便，但是也遭遇“成长的烦恼”:乱停乱放、随意破坏、被人上锁等。针对此事，社会上出现了不同的认识，请针对以下观点进行辨析。

24、在重庆南坪广场献血点，你总能看到这样一个忙碌的大爷身影。他就是“感动重庆”人物﹣﹣张金德。1977年，张金德在四川省达州市南江县当知青时为工友献血400毫升而使工友获救，从那时起，张金德开启了他的无偿献血，坚持了数十年。至今，在重庆没人能打破张金德创造的纪录，他已经先后献血200多次，共计80多千克血。退休后，张金德因为年龄限制不能再献血，2007年他加入无偿献血志愿者服务，在南坪广场献血点负责资料填写和招募志愿者，一干就是10年。感动之余，也给我们带来一些思考。

阅读上述材料，回答下列问题：

（1）青少年为什么要养成亲社会行为？

（2）我们可以参加哪些力所能及的社会实践活动？（至少写出两例）

（3）作为中学生，我们怎样培养亲社会行为？

25、材料一：歌词：56个民族56枝花，56个兄弟姐妹是一家，56种语言汇成一句话：爱我中华 贼划蔬兜《中华人民共和国宪法》规定：中华人民共和国是全国各族人民共同缔。

材料二：造的统一的多民族国家。中华人民共和国各民族一律平等。国家保障各少数民族的合法权利和利益，维护和发展各民族的平等、团结、互助关系。禁止对任何民族的歧视和压迫，禁止破坏民族团结和制造民族分裂的行为。根据上述材料，结合教材《中华民族大家庭》中的类容思考下列问题：

（1）我们的党和政府为了保障各民族的平等权利，制定了哪些方针和政策？（3分）

（2）我国各民族间的团结友爱、合作互助有什么意义？（2分）

（3）我们应该怎样保护和发展少数民族文化？（3分）

（4）我国新型的民族关系的特点和处理民族关系的原则各是什么？（4分）

26、犯罪的三个基本特征是什么？

27、如果在生活中遇到下列事情，请你说出正确做法（每题2分，共6分）

（1）小红是一名八年级女生，她性格开朗，热情大方，学习成绩名列前茅。近来，班上一名男生接二连三地给她递纸条，想和她交朋友。你给小红的建议：_______________________________________________

（2）小文的妈妈经常偷听小文的电话，偷看小文的日记。小文很苦恼，对妈妈不理不睬，冷淡相对。你认为正确做法是________________________________________________________________________________

（3）数学课上，小光发现王老师对一道数学题的解法是错的，但是又不敢跟老师讲，他跟同桌小声议论这一问题时，被老师当作“捣蛋鬼”而遭到罚站的处罚，小光虽然觉得自己很冤，但是担心王老师会发脾气，耽误教学，也就没有顶撞，但心里很是郁闷。你觉得他该如何处理此事_____________________________

28、结合教材，阅读名言回答问题。

不以规矩，不能成方圆

  —《孟子》

世界上的一切都必须按照一定的规矩秩序各就各位

—莱蒙特

（1）与人们日常生活关系密切的社会秩序包括哪些？（两点即可）

（2）遵守社会规则需要自律和他律。自律的要求是什么？