2024-2025学年（上）兰州七年级质量检测政治

1、对下列行为点评正确的是（     ）

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

2、党的二十大报告提出：弘扬社会主义法治精神，引导全体人民做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。公民树立法治观念，就要（       ）

A．崇尚法律，任性而为

B．制定法律，认可法律

C．严格守法，依法维权

D．严格执法，惩恶扬善

3、“不学礼，无以立。”2023年7月22日，中国国家博物馆发布了《中国国家博物馆文明参观须知》。须知中提到，“醉酒者、仪容不整者（包含穿着过于暴露、穿着拖鞋等）谢绝入馆。”该须知的发布（     ）

①能确保博物馆的文物安全②能够维护良好的参观秩序

③是参观者立身处世的前提④提醒我们要注意仪容仪表

A．①②

B．①③

C．②③

D．②④

4、连日来，一张“医生跪着做手术”的照片，刷爆了河南新乡市不少市民的微信朋友圈，感动之余，有人将之称为“最美姿势”。原来，当地一名54岁的医生在操作一台历时两个小时的手术时，以跪姿一直坚持到了结束。对此，下列对此理解正确的是

A．责任是一个人分内应该做的事情

B．不言代价与回报，我承担、我无悔

C．我们要自觉承担社会责任，热心公益、服务社会

D．人们在社会中生活，扮演着不同的角色，承担着相应的责任

5、人的身份是通过社会关系确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。在社区，我与李奶奶是邻居。我与李奶奶的关系属于（     ）

A．血缘关系

B．地缘关系

C．业缘关系

D．法律关系

6、下列关于公共利益与个人利益的关系表述正确的是（     ）

A．公共利益由个人的利益组成，个人利益就是公共利益

B．每个人的利益相加等于公共利益，二者不会产生矛盾

C．公共利益涵盖每一个人的特殊利益，公共利益就是个人利益

D．公共利益与个人利益相互依赖、相互包含，但有时也会发生矛盾和冲突

7、2023年8月，在某工地，一男子潜入仓库偷窃电线，另一男子则在外面接应，恰巧被在附近小区装修的一位工人发现。面对此情此景，这位工人并未大声喝止，而是用手机全程拍下二人的作案过程并报了警。民警根据视频很快锁定嫌疑人身份将二人抓获。这位工人的做法，启示我们（     ）

①要严格执法，用法律制裁违法犯罪

②有勇有谋应对违法犯罪

③不顾一切同违法犯罪行为作斗争

④见义勇为，也要保护自身安全

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

8、良渚玉琮是良渚文化的典型器物，杭州亚运会开幕式迎宾表演中使用“水玉琮”敲击出激昂鼓声。以水为礼，击鼓迎宾说明（     ）

A．文明有礼是一个人立身处世的前提

B．为人处世应该举止端庄

C．文明礼貌促进社会和谐

D．文明有礼体现国家形象

9、我们都是社会的一员。每个人的身份确定是在（     ）

A．社会风俗中

B．社会关系中

C．人际关系中

D．家庭关系中

10、全国十大杰出学习青年张立勇曾经是清华大学的一名食堂切菜工，他自学成才，考上了北京大学。回首自己的成长经历，张立勇说：“人在任何环境下，从任何起点学习都不晚。”对此，下列说法不正确的是（     ）

A．学习是成才的阶梯

B．不断学习，不断进步，应是我们一生的追求

C．逆境是成才的最佳环境

D．成才的关键是靠自己的勤奋努力和不懈奋斗

11、优秀传统文化中蕴含丰富的道德资源，给人深刻启迪。下列对古文理解不恰当的是（     ）

A．A

B．B

C．C

D．D

12、成都武侯区有一家面馆，告诉店员“牛肉面不要牛肉”，便可以“免费吃面”；在北京一家餐馆，只要您进店问前台要一份‘肥仔套餐’，商家就会免费提供。免费的“套餐”，是店主与遇到困难需要帮助的客人约定的爱心“暗号”。店家的做法（     ）

①传递关爱他人的温情暖意，值得点赞

②助长某些人不劳而获的欲念，不值得提倡

③践行了社会主义核心价值观，应该肯定

④呵护了受助人的自尊心，可以借鉴

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

13、习近平主席强调，任何外国不要指望我们会拿自己的核心利益做交易。国家的核心利益包括（     ）

①国家主权、国家安全

②领土完整

③国家统一

④宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障

A．①②

B．②③④

C．①③④

D．①②③④

14、2023年10月16日，在四川崇州市某小区内发生了一起令人震惊的狗咬人事件，一名无辜的2岁女童在自家楼下遭到一只狗的凶猛袭击，导致她严重受伤，情况令人心痛。为此，全国诸多城市进一步加强城市管理，倡导人们文明养狗，规定“养狗办证”“遛狗牵绳”等，并对违规行为进行处罚。这告诉我们（     ）

①规则维系秩序②规则约束权利③规则一成不变④规则保障自由

A．①②

B．②③

C．①④

D．③④

15、以下漫画中的人物言行，有利于创建文明有礼的社会风尚的是（     ）

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

16、妻子正在厨房炒菜，丈夫在他身边一直唠叨不停：“慢些，小心！火太大了，赶快把鱼翻过来，油放太多了！”妻子脱口而出：“我懂得怎样炒菜！”丈夫平静地答道：“我只是想让你知道，我在开车时，你在旁边喋喋不休，我的感觉如何……”这告诉我们（     ）

①在日常生活中，要学会“己所不欲，勿施于人”②要多站在对方的角度和立场上看问题

③要学会欣赏别人④在人际交往中，必须处处宽容别人

A．①③

B．②④

C．①②

D．②③

17、习近平主席发表重要讲话指出,我们希望和平,但任何时候任何情况下,都决不放弃维护国家正当权益、决不牺牲国家核心利益。国家的核心利益包括（     ）

①宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定

②国家主权和领土完整

③经济社会可持续发展的基本保障

④文化利益

A．①②④

B．①③④

C．①②③

D．②③④

18、“家事国事天下事事事关心”是想告诉我们，青少年要（     ）

①主动了解社会   ②积极投身于社会实践   ③亲自参与国家管理   ④热心帮助他人

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

19、如果把个人看成点把人与人的关系看成线那么由各种关系连接成的线就织成一张“大网”，每个人都是社会这张“大网上的一个“结点”。这段话说明（     ）

A．个人是社会的有机组成部分

B．投身于社会才能走向成熟

C．人们的社会生活空间不断延展

D．个人力量渺小对社会发展影响甚微

20、2023年7月15日，兴城第26届海会盛装启幕。在交警和安保人员科学有序的疏导下，市民、游客做到了文明礼让，现场秩序井然。人潮退去时，大家自觉将垃圾带走或扔进垃圾桶，现场保持干净整洁。这说明（     ）

A．社会秩序能保障社会规则的实现

B．每种角色意味着承担相同的责任

C．文明有礼的社会风尚要共同营造

D．实现集体利益，必须牺牲个人利益

21、“新冠疫情防控”。明明说：信自由，不如信规则。

亮亮说：靠规则，不如靠自己。你赞成他们的说法吗？请说说你的理由。

22、班上要进行班委改选,老师提倡大家自愿竞选,并说:“担任班委,你会有更多的机会为同学服务、参与班级管理,你的能力会得到锻炼和提高。这对大家来说是一种宝贵的人生体验。”小龙听了，也想试试。妈妈知道后说:“当班委浪费时间,耽误学习,出力不讨好。”

小龙该如何选择?请你从责任的角度对小龙妈妈的观点进行辨别与分析。

23、【维护秩序 遵守规则】

学习完《道德与法治》八年级上册第三课“社会生活离不开规则”后，同学们围绕着秩序、自由、规则展开了热烈讨论。

请结合这两位同学讨论的内容，谈谈你的看法。

24、【促发展】学习贯彻党的十九届六中全会精神，振奋建设“三美东至”热情

中国共产党第十九届中央委员会第六次全体会议于2021年11月8日至11日在北京召开，审议通过了《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》。我县广大干部群众掀起学习贯彻党的十九届六中全会精神的热潮，努力把学习贯彻成效体现到加快建设现代化“三美东至”的具体实践上来。

(1)请你介绍近些年来我国取得了哪些令人骄傲和自豪的成就？（至少两方面）

“学习全会决议后，我们备受鼓舞。展望未来，我们要坚定信心鼓足干劲，把企业做大做强做优！”位于东至经开区的某公司总经理说。该公司是一家国家高新技术企业，是全体员工辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动，使企业融入长三角一体化高质量发展的大潮中。

(2)请谈谈对劳动和劳动者的认识。

汲取智慧力量，强化使命担当。我县将采取多种形式广泛学习，把全会精神转化为奋勇争先的强大动力，意气风发走好新时代赶考之路，以优异成绩迎接党的二十大胜利召开。

(3)作为时代青年，应树立什么样的责任观念？

25、享受权利  履行义务

材料一：八年级小红同学的父母以女儿迟早要嫁人为由，让小红在小学毕业后就辍学在家帮忙干活，只让儿子上学。

材料二：目前，在我们的初中学生中，逃学、中途退学、弃学务工经商的现象时有发生。

（1）材料一中小红的父母侵害了小红的什么权利？假如你是律师，你会告诉小红该怎样维权？

（2）假如你是小红的老师,你会怎样劝说小红的的家长让其重返校园?

（3）请你对材料二反映的现象作简要评析，并谈谈我们初中学生应当怎样履行自己受教育的义务？

26、为创建和谐、文明校园，倡导学生树立讲文明、有礼貌的良好风气，某校团委准备开展以“讲文明礼貌、建和谐校园”为主题的宣传活动，假如你是该校团委中的一员，请你参与完成下列任务。

（1）请你列举周围同学存在的不礼貌、不文明行为。

（2）文明有礼对个人、社会和国家分别具有怎样的意义？

（3）你认为怎样才能做一个文明有礼的人？

27、某校八年一班开展了研究性学习，小明搜集到以下资料，请你同他一起探究。

（知识链接）

（1）此《通知》属于对中小学生的什么保护？

（2）各中小学按《通知》要求去做属于什么保护？

（3）针对上述保护各举一例 。

（法律推荐）（4）分别写出上述保护的法律依据。

（各抒己见）（5）生活中我们应怎样学会保护自己？

28、一天深夜，一场突如其来的特大泥石流吞没了小山村。次日，当救援人员循着哭声刨开泥土，掀开屋顶，发现一个光着身子蜷缩在屋梁下的两三岁小女孩竟然活着。救援人员赶紧将小女孩抱出来，可她死活不肯离开，边用小手指着边哭喊起来：”妈一一!”救援人员沿着隐约露出的一双泥手小心翼翼地往下刨，眼前现出一幅惊心动魄的画面：一个半身裸露的女人，呈站立姿势，双臂高高举过头顶，仿佛一尊举重运动员的雕塑……女人竟是一个盲人，身体早已僵硬。而她的身下，又刨出一个昂首挺立的男人!女人正是站在男人的肩上，双手高举小女孩，小女孩才奇迹般地成为这场泥石流中唯一的幸存者! 

（1）请你评价一下材料中母亲的行为。

（2）故事带给你心灵最大的震撼是什么?

（3）这个故事对你有什么启示。