河南省郑州市登封市2025年中考模拟（八）语文试卷(真题)

1、根据对仗的特点（也称之为对偶句），删改下面一副对联的上联，使之对仗工整。

上联：苟有恒心，何必要三更才入眠五更就忙着起床

下联：最无益，莫过于一日曝十日寒

改后

上联：______________________

下联：最无益，莫过于一日曝十日寒

2、在括号里填上适当的词语。

（___________）的衣裳 （__________）的春装   （__________）的脑袋

（___________）地说 （__________）地站   （__________）地瞪

3、我能在括号里填上合适的词语。

（________）的隧道   （________）地回答   严厉的（________）

（________）的世界   （________）地学习   茂密的（________）

4、查字典练习。

可可爱看课外书。遇到“鸢”字不认识，她就用________查字法查字典，先查______，再查______画。遇到认识的字“闻”，她想了解字义，可以用______查字法查字典，先查________，再查______。“闻”在字典中的解释有：①听见；②听见的事情，消息；③用鼻子嗅气味；④出名，有名望。请给下面加点的“闻”字选择正确的解释。

听而不闻（_____）　　默默无闻（_____）　　闻到香味（_____）　　一则新闻（_____）

5、写出下列词语的近义词或反义词。

近义词：

乘凉——（   ） 凶猛——（   ）

威武——（   ） 沉静——（   ）

反义词：

模糊——（   ） 镇静——（   ）

6、古诗词阅读。

四时田园杂兴

梅子金黄杏子肥，

麦花雪白菜花稀。

日长篱落无人过，

惟有蜻蜓蛱蝶飞。

【1】《四时田园杂兴》的作者是（　　）。

A.唐朝　范成大

B.宋朝　范成大

C.宋朝　杨万里

【2】“杂兴”的意思是（　　）

A.随兴而写的诗。 B.很多种类。

【3】写出了夏季南方农村景物的特点，有花有果，有色有形的诗句是（　　）

A.梅子黄时杏子肥，麦花雪白菜花稀。

B.篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。

【4】对本诗赏析正确的是（____）和（_____）

A．诗句描写的是初夏江南的田园景色。

B．诗中用梅子黄、杏子肥、麦花白、菜花稀，写出了夏季南方农村景物的特点，有花有果，有色有形。

C．诗的第三句以“惟有蜻蜓蛱蝶飞”来衬托村中的寂静，静中有动，显得更静。

7、阅读下面的古诗，回答下面的问题。

荷叶罗裙一色裁，

芙蓉向脸两边开。

乱入池中看不见，

闻歌始觉有人来。

【1】解释划线词语的意思。

①罗裙： 。

②乱入： 。

③始觉： 。

【2】怎样理解“荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。”这两句诗的含义？运用了怎样的描写方法？

8、课外阅读我能行。

雨之歌（节选）

纪伯伦

我是根根晶亮的银线，从天穹撒向人间，于是大自然拿我去把千山万壑（装点 装扮）。

我是颗颗（明亮 璀璨）的珍珠，从王冠上散落下来，于是清晨的女儿把我偷去，用以镶嵌绿野大地。

我哭，山河却在欢乐；我掉落下来，花草却昂起了头，挺起了腰，绽开了笑脸。

云彩和田野是一对情侣，我是他们之间传情的信使；这位干渴难耐，我去（消除 解除）；相思成病，我去医治。

雷声隆隆闪似剑，为我鸣锣开道；一道彩虹挂青天，宣告我行程终了。

我是大海的叹息，是天空的泪水，是田野的微笑。

【1】选出文中括号里合适的词语。

【2】这首散文诗中，作者分别用了哪几种形象描绘雨？（至少找出三种）

_________________

9、非连续性文本阅读。

（材料一）

A．1934年10月    1935年10月    红二、四方面军   甘肃会宁

B．1934年10月    1935年10月    红一、二、四方面军 甘肃会宁

C．1934年10月    1935年10月    红一、二、四方面军 陕北

D．1934年10月    1936年10月    红一、二、四方面军 甘肃会宁

【2】给下列句子判断正误，选择正确的一组（    ）

（1）红一方面军长征途中部分重要事件的顺序是：血战湘江→巧渡金沙江→四渡赤水→强渡大渡河→爬雪山→飞夺泸定桥→过草地。（   ）

（2）中央主力红军进行长征是被迫的，敌人是日本侵略者。（   ）

（3）这次长征完成了战略转移的艰巨任务。（   ）

（4）材料三中画横线的句子体现了红军“为了救国救民，不怕任何艰难险阻，不惜付出一切牺牲的精神”。（   ）

A．×   √   √    ×

B．×   ×   √   √

C．√  √   √    ×

D．×  √   ×   ×

【3】红军长征途中发生了很多感人至深的故事，请你从中选择一个印象最深的地方，用几句话简要地写出你的感受。

_______________________

10、课外阅读，完成练习。

窗前一棵栀子树

①我家窗前有一棵栀子树，柔枝嫩叶，惹人喜爱。到了夏季，朵朵白色的小花点缀其间，芳香扑鼻，更是令人心旷神怡。

②又至盛夏。栀子花睡醒了，在夜深人静时才羞答答地舒展开她纯白色的衣裙。一朵朵，一层层，顷刻间缀满枝头。白，一片纯白，虽比不上光艳的红、高贵的紫、淡雅的黄，却纯真无瑕，是色之王国的天使。栀子花就这样静悄悄地开放了，开放在朗朗乾坤之中，灿灿朝阳之下。

③来到窗前，醇香扑鼻沁心。啊！眼底的栀子树，恰似一条绿底白点的缎面。我抑制不住心中的喜悦开窗去抚摸她，发现天使们或敛眉合目，或伸开手臂，笑迎新的一天。

④何止我一人倾心于这栀子花，全楼的人都痴了。于是赏花之人络绎不绝。也许出于强烈的占有欲，一双双手伸向天使，尽管她们发出呼救——可惜人们听不懂，于是被带着几片绿叶、几根小枝一齐插进兜里。

⑤夕阳西下，夜深人静，栀子树在哭泣。

⑥终于，在第三个夏季，栀子树病倒了，不但没有开花，反倒惹了一身的虫。当我再次打开窗，窗前似乎出现了栀子花的幻影。可惜在我面前的只有光秃秃的枝，千疮百孔的叶。园林工人把窗前的栀子树挖走了，我仍立在窗前，为我心爱的栀子树默哀。

⑦花谢了，林黛玉尚有花可葬，而栀子树病逝，却徒留一片空土。人们为什么总在失去后才懂得珍惜？

【1】在文中找出相应的词语。

（1）心境开旷，精神愉悦。（______）

（2）形容破坏严重的样子，比喻毛病、弊端很严重。（______）

【2】阅读画“ ”的句子，你的脑海中浮现了这样的画面：_______________________

【3】阅读第③自然段，说说你从哪些地方看出作者对栀子树的观察特别仔细？

________________________

【4】阅读第④、⑤、⑥、⑦自然段，任选一处在语段右侧做批注。（提示：画出相关语句，写出自己的理解）。

【5】“也许出于强烈的占有欲，一双双手伸向天使，尽管她们发出呼救——可惜人们听不懂。”想象一下栀子花呼救时会说些什么？

_________________________

【6】请用“﹏﹏﹏”画出点明中心的句子。

11、阅读。

海中救援

几年前，在荷兰一个渔村里，一个年轻男孩教会全世界懂得了无私奉献的报偿。

由于整个村庄都靠渔业维生，自愿紧急救援队成为重要的组织。在一个月黑风高的晚上，海上的暴风吹翻了一条渔船，在紧要关头，船员们发出求救的“SOS”信号。救援队的船长听到了警讯，村民们也都聚集在小镇广场上望着海港。当救援的划艇与汹涌的海浪搏斗时，村民们也毫不懈怠地在海边举起灯笼，照亮他们回家的路。

过了一个小时，当救援船穿过迷雾出现时，欢欣鼓舞的村民们跑上前去迎接。救援队精疲力尽地抵达沙滩后，队长说，救援船无法载走所有的人，只能留下了一个，要是再多装一个，救援船就会翻覆，所有的人都活不了。

忙乱中，队长要另一队救援者去搭救最后留下的那个人。16岁的汉斯也应声而出。他的母亲抓着他的手臂说：“求求你不要去，你的父亲十年前在船难中丧生，你的哥哥保罗三个礼拜前就出海了，现在音讯全无。汉斯，你是我唯一的依靠呀！”

汉斯回答：“妈，我必须去。如果每个人都说：‘我不能去，总有别人去！’那会怎么样？妈，这是我的责任。当有人要求救援，我们就得轮流粉演我们的角色。”汉斯吻了他的母亲，加入队伍，消失在黑暗中。

又过了一个小时，对汉斯的母亲来说，比永久还久。最后，救援船驶过迷雾，汉斯正站在船头。队长把手围成筒状，向汉斯叫道：“你找到留下来的那个人了吗？”汉斯高兴地大声回答：“有！我们找到他了。告诉我妈，他是我哥保罗！”

【1】根据意思写出文中相应的词语。

①指某人一点消息都没有。( )

②形容精神和身体极度疲劳。( )

【2】用较快的速度默读全文，提取文章主要信息。

①救援队共进行了两次救援，第一次_______________，第二次_______________。

②妈妈阻止汉斯去营救的原因是_________________。

【3】体会作者描写的场景、细节中蕴含的感情。

①当救援的划艇与汹涌的海浪搏斗时，村民们也毫不懈怠地在海边举起灯笼，照亮他们回家的路。

这个场景描写让我们感受到_________________________。

②又过了一个小时，对汉斯的母亲来说，比永久还久。

这个细节描写让我们感受到_________________________。

【4】想一想，填一填。

文章对汉斯的描写比较多，从4-6自然段我们可以了解到汉斯是一个___________的人；文章对汉斯哥哥保罗的描写比较少，他会成为“最后留下的那个人”，你猜测原因可能是_______________。

【5】汉斯教会全世界懂得了_______________。请结合新冠肺炎疫情爆发后，身边各行各业人们的表现，谈一下你对这句话的理解：______________________。

12、阅读短文，完成练习。

　 我家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里栖息生活。因此而得（dé   de）名。

　　湖呈圆形，湖水清可见底，碧得发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的是垂（chuí   chuī）柳，在微风的吹（cuī   chuī）动下，柳条迎风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩（nèn nùn）绿的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖面上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。

　　哦，天鹅湖，故乡的湖，我爱你！

【1】给短文加个题目。

【2】第二自然段先写了湖水___________、____________，再写湖的四周有____________，接着写树下有___________和____________，最后写湖上有_____________。

【3】填上合适的词。

（     ）的湖水   （     ）的树木   （     ）的草地   （       ）的小桥

【4】划去短文中画线字不正确读音。

【5】选择正确答案，打上"√"

（1）短文主要讲了天鹅湖的美丽景色。（      ）

（2）短文主要讲了家乡的天鹅湖里都有什么。（     ）

（3）短文主要讲了天鹅湖四周的景色。（     ）

13、快乐阅读。

大自然的孩子

大自然有好多可爱的孩子，她的孩子都会讲故事。

小溪叮叮咚咚地说：“我的故事最迷人，我能从开满山花的高山奔向辽阔的大海。”小鸟叽叽喳喳地说：“我的故事最好听，我能用我的歌声唤醒美丽的花朵。”小青蛙咕呱哈呱地说：“我的故事最有趣，我是会游泳的小蝌蚪变的！”

啊！大自然的故事真迷人！听着这些故事，我们在不知不觉中长大了！

【1】短文中表示声音的词语有：叮叮咚咚、____________、____________，这样的词语还有______________。

【2】连一连。

小溪          故事最有趣

小鸟          故事最迷人

小青蛙       故事最好听

【3】你喜欢大自然的哪一个孩子？为什么？

_______________________________________________

14、课内阅读。

聪聪和爸爸来到大海边，只见海面上滚滚的波涛不断涌来，撞击在岸边的岩石上，发出了山崩地裂般的声音。 

爸爸说：“我又想起了‘惊涛拍岸’这个词语，你看眼前这情景像不像？”

“太像了!太像了!”聪聪高兴得嚷起来。

爸爸意味深长地对聪聪说　看来要想真正理解一个词语的意思　不仅要勤查有字的词典还要学会查身边的　无字词典　哪

【1】在第4自然段的空白处加上合适的标点。

【2】根据意思在文中找出相应的词语。

(1)含义深刻，耐人寻味。 (　　　　)

(2)大山崩塌，土地开裂，形容巨大的声响。 (　　　　)

(3)滚滚的波涛不断涌来，撞击在岸边的岩石上。 (　　　　)

【3】用下面的关联词造句。

不仅……还……  

15、句子变一变。

跟我学：把字句改为被字句 ，只要把主动者与被动者互换位置，再将“被”改成“把”即可。

1．盘古把天地分开了。（改为用“被”字说的话）

  。

2．例：天和地合在一起，黑乎乎的，好像一个大鸡蛋。

  好像 。

16、按要求，写句子。

1.我怎么能为了买一支吸水笔，就那样为难母亲呢？（改为陈述句）

2.母亲对我说：“孩子，妈妈不是答应过你，等你爸爸寄回钱来，一定给你买支吸水笔吗？”（改为转述句）

3.我终于哭闹起来，折断了那支蘸水笔。（改为“把”字句）

4.我一刻时刻都没有忘记过母亲满怀期望对我说的这番话。（修改病句）

17、把下列句子改为被字句。

1、人们把贝壳当做装饰品戴在身上。

2、人们把苹果打下来。

3、古人还把贝壳当做钱币。

18、例：人类呼风唤雨。

是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。

现代科技改变了人们的购物方式。

改写：___________________________

19、把反问句改成陈述句。

（1）不好好学习，怎能能取得好成绩呢？

______________________

（2）马跑得越快，离楚国不就越远了吗？

______________________

20、请将下面的直述句改成转述句。

①贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”

___________________________________________________________________

②玉兰告诉老师：“我叫玉兰，是从上海转来的。”

____________________________________________________________________

③苏杰悄悄地告诉小力说：“这件事情是我和小民一起做的。”

___________________________________________________________________

④小强笑着对妈妈说：“李明今天生病了，我去帮他辅导功课。”

_______________________________________________________

⑤梁芳说：“不行，我的字写得不够好，应该让小宇去参加比赛。”

___________________________________________________________________

21、写话

小蚂蚁用树叶做了哪些有趣的事情？它还会用树叶做什么呢？看图想一想，把三幅图编成一个有趣的故事写下来。（不会写的字用拼音）