1、根据课文内容,填空。
1.小信____则大信_____。
2.《彩色的梦》一课中,“我”的彩色梦境里有_____,有____,还有紫葡萄的___,在溪水里流动……
3.《沙滩上的童话》中,“我们”要攻打城堡的原因是_______________。
4.《我是一只小虫子》中,“我”(喜欢 不喜欢)____当一只小虫子,如果你在夜晚听见_______里的歌声——你就一定能找到“我”。
2、用句子中加点的词语写一句话。
(1)如果我的伙伴中有谁被读者选中,我们就会用羡慕的目光送走它,然后跃跃欲试地盼望着自己的主人来临。
(2)虽然我们已经疲惫不堪,可是我们为人民奉献知识的热情并没有减弱。
(3)她一边念叨着选中的书名,一边把书放进身边的小车里搬走。
(4)我所承载的知识,正以不可估量的速度传递给喜欢学习和思考的人们。
3、把下面词语补充完整。
(_____)口水 眼珠(______) 没有(______)
(_____)笑脸 摇摇(______) 刚一(______)
4、把合适的量词填到括号里。
颗袋只桶位行
一( )脚印 一( )老人
一( )骆驼 一( )牙齿
一( )米 一( )蜜
5、写出下列句子使用的修辞方法。
(1)刺猬的身体如同一个长满了钢针的小圆球。(______)
(2)蓝色的天空飘着的浮云,像一块一块的红绸子。(______)
(3)花儿在欢笑,鸟儿在歌唱,小草在翩翩起舞。(______)
(4)狂风吹不倒它,洪水淹不没它,严寒冻不死它,干旱旱不坏它。(______)
6、阅读古诗,完成练习。
暮江吟
【唐】白居易
一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。
【1】选一选。(填序号)
(1)“可怜九月初三夜”中“可怜”的意思是_______
a.使人爱怜 b.可爱 c.可惜
(2)“一道残阳铺水中,半江恶瑟瑟半江红”是从哪个方面来描写景物的?_______
a.视觉 b.听觉 c.触觉
【2】填一填。
“可怜九月初三夜,露似真珠月似弓”这两句诗运用了_____的修辞手法,把露水比作______,把___________比作弯弯的弓。
【3】这首诗表达了诗人怎样的感情?
_____________________________
7、读儿歌,回答问题。
哥哥有只小白鸽 ,
小白鸽爱唱歌 ,
咕咕咕,咕咕咕 ,
哥哥听了笑呵呵 。
【1】选音节填在带线字后面的横线上。________ ,________ ,________,________。
【2】儿歌中小白鸽的叫声是( )。
A.ɡuā ɡuā ɡuā B.ɡū ɡū ɡū C.wō wō wō
8、阅读《繁星》(一五九),回答问题。
母亲呵!
天上的风雨来了,______________。
心中的风雨来了,______________。
【1】根据课文内容填空。
【2】第一个“风雨”指什么?第二个“心中的风雨”指什么?
_______________________
【3】这首诗运用了________的修辞手法。诗中的“躲”字表达了诗人_________的情感。
【4】《短诗三首》作者是________,原名_______,福建长乐人。中国诗人,______(年代)作家,翻译家,儿童文学作家,散文家,社会活动家。笔名冰心取自“__________”。
9、阅读
我叫黑脸琵鹭
你好,我叫黑脸琵鹭!为什么叫这么奇怪的名字?这还要从我的长相说起。
我身上长满白色的羽毛,唯独脸是黑色的,最特别的是我的嘴巴,长长的,扁扁的,就像一把琵琶,所以人们叫我黑脸琵鹭。
长嘴巴可是我捕食的好帮手。你瞧,我把嘴插进水中,半张着,一边在浅水中膛行,一边左右摇晃脑袋,搜寻目标。哈哈,逮到一条小鱼。我的“小汤匙”不赖吧!
( )我的家族成员非常稀少,( )每到一个地方,人们就像欢迎最尊贵的朋友一样欢迎我们。秋天来了,我们要飞往温暖的南方过冬。今年我打算飞去香港,那里有一个米埔自然保护区。保护区里食物充足,游人也很友好,是鸟儿们向往的家园。
【1】根据短文内容在括号里填入合适的词语。
插进(___________) 摇晃(____________) 搜寻(____________) 逮到(____________)
【2】选择合适的关联词语填写在文中的括号里。
无论……都…… 因为……所以…… 如果……就…… 虽然……但是……
【3】用“______”在短文中画出描写黑脸琵鹭名字由来的句子。
【4】你能根据短文的描述,描述下黑脸琵鹭的样子吗?
_________________
【5】短文的第3自然段中用了“________”“半张”“蹚行”“_________”“_________”“_________”等表示动作的词语,生动地写出了黑脸琵鹭___________的情景,可见作者的观察是多么仔细。
【6】根据短文内容判断下列说法的对错,对的画“√”,错的画“×”。
(1)“小汤匙”指的是黑脸琵鹭的长嘴巴。(______)
(2)秋天来了,黑脸琵鹭要飞往北方过冬。(______)
(3)今年黑脸琵鹭打算飞去香港的米埔自然保护区过冬。(______)
【7】下列句子是比喻句的一项是( )
A.最特别的是我的嘴巴,长长的,扁扁的,就像一把琵琶。
B.人们就像欢迎最尊贵的朋友一样欢迎我们。
C.我好像来到了自然保护区,见到了可爱的黑脸琵鹭。
【8】《世界保护益鸟公约》规定每年的4月1日为“国际爱鸟日”。请你为“国际爱鸟日”创作条宣传标语。
____________________________________________________________________________
10、课外阅读。
“神舟”五号上的“衣食住行”
在“神舟”五号飞船上,航天员的工作、饮食和睡眠都在轨道舱内进行。那么航天员在太空的“衣食住行”是怎么解决的呢?
据了解,航天员穿的航天服,都是高科技产品,价值不菲。航天服用一种特珠的高强度涤纶做成,重约10公斤,价格相当于一辆豪华轿车。由于我国首次太空旅行没有安排出舱活动,所以只配备了舱内航天服。飞船在轨道飞行时,航天员可以不穿航天服。舱内航天服主要用于救生目的,当飞船座舱发生泄漏,压力突然降低时,航天员穿上它,接通舱内供氧系统,就能确保安全。
“神舟”五号飞船上的饭菜也很有中国特色。在太空中,航天员照样可以吃到八宝饭、宫保鸡丁和鱼香肉丝,饭后还可饮用一杯中国式的滋补饮料。航天飞行对食品有着特殊的要求,航天食品要尽可能地重量轻、体积小、营养好、易消化,而且不含残渣。我国的航天食品通常制成一口大小的长方形、球形和方形等,表面涂有一层可食的保护膜,航天员进食时ー口一块,既方便简洁,又不会掉屑,可以避免食物碎屑散落在舱内飘浮。航天员一日三餐的食谱由营养学家制定。早、中、晩三餐,三天之内不会重样。而航天员在飞船上饮水有点像婴儿喝奶,是通过压力将储水容器中的水挤入口内。
飞船上的“住”与在地球上大不相同。飞船上没有床和被子,也没有枕头,只有一个睡袋。航天员将睡袋挂在舱壁上,钻进睡袋拉上拉链就可以睡觉。在“神舟”五号的飞行中,科学家共为航天员安排了两次睡觉时间,一次为三四个小时。为有效处理航天员的便溺物,飞船还设计了专门的收集处理装置,用气流冲刷的办法使便溺物进入储存系统。同时,气体被风机吸入除臭装置,经净化后再送入座舱。
事实上,航天员并不能像驾驶飞机那样驾驶飞船。飞船在轨期间主要由地面依靠预设程序进行控制,航天员只是辅助地面对飞船进行监控、管理和操作。比如,飞船刚入轨时是椭圆形轨道,飞行几圈后要进行变轨,就需要在地面的遥控下变轨。但是,如果飞船自动控制的功能出现故障,航天员就要取代自动控制系统进行人工控制。据了解,“神舟”五号飞船装有52台发动机,能够精确调整飞船飞行姿态和运行轨道。
此次“神舟”五号在太空运行时,离不开先进的通信手段,在飞船返回舱内装有电视摄像头,飞船对图像信息进行压缩后传回地面,地面收到后经过解压缩,即可看到连续而清所的电视画面。同时,传输通道还可同步传送航天员的话音、身体生理信息以及相关数据。
【1】从文中找出恰当的动词填空。
________系统 ________食谱 ________姿态 ________数据
【2】航天服用________做成;舱内航天服主要用于________。
【3】我国的航天食品是什么样子的?做成这样有什么好处?
_________________________
【4】航天员的“住”有什么特点?
_________________________
【5】“52台发动机”的作用是________。
【6】“神舟”五号是中国第一艘载人飞船,你知道它的航天员是谁吗?你想对他说些什么?
_________________________
11、阅读。
中国传统文化的瑰宝——戏曲
①中国戏曲在世界剧坛上独树一帜,具有鲜明的民族特色和独特的美学特征。
②首先,中国戏曲强调神似、强调写意。戏曲舞台上所表现的生活与现实生活的形态是不同的,它是对现实生活的提炼和加工,是变其形而传其神、写其意。戏曲一般不用布景,舞台上代表什么空间,可以通过演员的表演随意而定,自由变化。舞台上此刻可以是书房,但剧中人一转身,舞台就可以变为花园,甚至可以变成千里之遥的另一地点。由此可见,戏剧舞台的空间是通过演员的表演写意性地虚拟出来的。而西方戏剧强调模仿,造成了西方戏剧的写实观念,主张运用布景按照生活的样子确定空间,亦即舞台上所表现的生活和现实生活形态是相同的或相似的。
③中国戏曲的情节有时也是写意性的,如,二将相斗几个回合,便可表示千军万马的一次复杂的战斗,甚至只要吹奏一个曲牌,一场宴会便已结束。
④在表演方面,戏曲中有许多虚拟的动作,如《打渔杀家》中肖恩父女划船,舞台上只有桨而没有船,但却给人以划船的真实感觉。难怪德国戏剧家布莱希特1935年在莫斯科看了梅兰芳表演此剧赞不绝口呢!
⑤还有,中国戏曲是一种高度综合性的戏剧形式,中国戏曲包含着诗、音乐、舞蹈、雕塑、美术、建筑等各种艺术因素,也包含着诗、词、曲、赋、散文、小说等各种文学成分,这些因素在音乐节奏的指挥下构成一个有机的整体。
⑥再有,中国戏曲具有很高的传统技艺性。演员的念诵、吐字、行腔、哭、笑、身段、动作,都有高度的技巧,处处讲究形式美。可以说,中国戏曲是我国传统文化艺术的瑰宝和典型代表。
⑦随着中国国际地位的提高,中国戏曲必将走向世界。
【1】从文中找出表示下列意思的四字词语,填在横线上。
①指风格与众不同,自成一家。 _________
②赞美的话说个不停,形容对人或事物十分赞赏。 _________
【2】中国戏曲的传统技艺性指的是什么?请用“____”在原文中画出来。中国的传统文化艺术除了戏曲,还有 (至少写一项)。
【3】中国戏曲的“写意性”主要体现在 ____________、__________、___________三个方面。
【4】根据你对中国戏曲的了解,(《贵妃醉酒》《哈姆雷特》《牛郎织女》) _______不是中国戏曲传统剧目;(收官、耍花枪、粉墨登场) _______不是出自戏曲的词语。(选择正确的答案)
【5】体会短文中运用的说明方法,感受艺术之美,完成填空。
短文介绍的是中国戏曲,文章在第②段中还介绍了西方戏剧的特征,这是运用了 ________的说明方法,突出了中国戏剧 ______________的特色。
短文第④段中画线部分运用了________的说明方法,这样写的好处是 ____________________。
12、
①一棵老松树死了,动植物们都来悼念它,兔子妹妹发现树枝上有一封遗书,便大声读了起来:
②亲爱的朋友们,大家好!我是一棵活了九百年的树,大家一定认为我是老死的,其实我的死是人类破坏环境造成的。
③首先,土壤遭到破坏。一千年前,这里曾经是一个草木茂盛的大草原。但是近一二百年来,人类过度垦殖、放牧,使土壤沙化。有些地方还被喷洒了大量农药,肥沃的土壤变成了有害的土壤,草原大片大片地在地球上消失。树啊,花啊,草啊都别想活了,我虽然生命力强,但是也招架不住土壤的污染。植物朋友们,你们一定要远离有害土壤,不然就要送命了。
④其次,空气遭到污染。人类把废气、浓烟排放到天空,天空没有以前那样蓝了,天上的小鸟、大雁也少了许多。现在人们还用叫什么电冰箱的电器,里面的氟利昂,导致天空中的臭氧层遭受破坏,“臭氧层空洞”日益扩大,强烈的紫外线照到我们身上会使我们得病的,何况你们飞行的鸟类。鸟类朋友们,你们要到臭氧层没有遭到破坏的地方去。
⑤最后,水质受到污染。人类的工业废水,没经处理就倒进河里,河水变浊、变臭,鱼、虾无法生存。鱼弟弟你要尽快告诉你的同伴,叫它们到河水清澈的地方去吧。
⑥你们快走吧!人类破坏环境的速度不断加快,你们再不逃,就会没命的。
⑦动植物们急忙收拾东西准备搬走,但是又有一个难题摆在它们面前——它们应该往哪儿搬呢?
(1)请给文章补上一个题目。
(2)土壤遭到了什么破坏?请根据文章,抓住要点进行概括。
____________________
(3)针对文章内容写一则保护环境的宣传标语。
_________________
13、阅读短文,完成练习。
伯牙学琴
春秋时期,有一个人名叫伯牙,随成连先生学古琴。他掌握了各种演奏技巧,但是老师感到他演奏时,常常是理解不深,单纯地把音符奏出来而已,少了点神韵,不能引起欣赏者的共鸣。老师想把他培养成一位真正的艺术家,有一天,成连先生对伯牙说:“我的老师方子春,居住在东海,他能传授培养人情趣的方法。我带你前去,让他给你讲讲,能够大大提高你的艺术水平。”于是师徒两人备了干粮,驾船出发。到了东海蓬莱山后,成连先生对伯牙说:“你留在这里练琴,我去寻师父。”说罢,就摇船渐渐远离。
过了十天,成连先生还没回来。伯牙在岛上等得心焦,每天调琴之余,( )。他面对浩瀚的大海,倾听澎湃的涛声。远望山林,( ),深远莫测,不时传来群鸟啁啾飞扑的声响。这些各有妙趣、音响奇特不一的景象,使他不觉( ),浮想翩翩,感到自己的情趣高尚了许多。伯牙产生了创作激情,要把自己的感受谱成音乐,于是他架起琴,把满腔激情倾注到琴弦上,一气呵成,谱写了一曲《高山流水》。
没多久,成连先生摇船而返,听了他感情真切的演奏,高兴地说:“现在你已经是天下最出色的琴师了,你回去吧!”伯牙( ),原来这涛声鸟语就是最好的老师。此后,伯牙不断积累生活和艺术体会,终于成了天下操琴的高手。
【1】将下列词语送回原文,填在文中的括号里。
恍然大悟 心旷神怡 郁郁葱葱 举目远眺
【2】这篇文章主要写了____________________________
【3】你能简短的话语评价一下成连先生和伯牙吗?
成连先生:_______________
伯牙:______________________
【4】“原来这涛声鸟语是最好的老师。”下列对这句话的理解有误的一项是( )
A. 这涛声鸟语,各有妙趣,奇特不一,宛若琴音,是位不说话的老师。
B. 这涛声鸟语,各有妙趣,奇特不一,常听能陶冶情操,产生创作激情。
C. 这涛声鸟语,各有妙趣,奇特不一,常听能不断积累生活,积累丰富的艺术体验。
14、课外阅读
鲁迅爱书的故事
①鲁迅小的时候,爱买书,爱看书,爱抄书,把书看作宝贝一样。
②还在进“三味书屋”前,他在自己的启蒙老师——一位远房亲戚那里看了不带图的书。这位老师曾经告诉他,有一部绘图的《山海经》,画着人面的兽、九头的怪物……可惜一时找不到了。这么一本有趣的书,可把鲁迅吸引住了。他念念不忘,梦寐以求,这可把他的保姆长妈妈感动了。长妈妈不识字,她探亲回来时,就设法给鲁迅买回了这本书。一听到这消息,鲁迅欣喜若狂,赶紧把书拿过来,打开纸包看了起来。
③这是鲁迅最初得到的心爱的书。后来,识字渐渐多起来了,他就自己攒钱买书。过年,有种习俗,大人往往给孩子一点钱,叫作“压岁钱”。鲁迅得到这些钱后,总是舍不得花,攒起来买书看。
④鲁迅小时候,不仅酷爱读书,而且还喜欢抄书,他抄过很多书。显然,抄书使他受益匪浅。他的记忆力那么好,读过的书经久不忘,这与他抄书的爱好是密切相关的。
⑤鲁迅小时候对于书籍特别爱护。他买回来的书,一定要仔细检查,发现有污迹,或者装订有毛病,就不怕麻烦地到书店去调换。有些线装书,很容易脱线,他就自己动手改换封面,重新装订。看书的时候,他总是把桌子擦得干干净净,看看手指脏不脏。他最恨用中指或食指在书页上一刮,使书角翘起来,再捏住它翻过去的翻书习惯。他还特意为自己准备了一个箱子,把各种各样的书整整齐齐地放在里面,箱子里还放了樟脑丸,防止虫蛀。
⑥鲁迅小时候养成的爱书如宝的好习惯,贯穿了他的一生。他读过的书浩如烟海。他购置的书,仅据《鲁迅日记》上的“书账统计”,就有九千多册。他收藏的书,总是捆扎得井井有条。鲁迅一生清贫,最大的财产,就是他的这些宝贵的藏书了。
“他读过的书浩如烟海”,下列对这句话的理解恰当的一项是( )
A.他读过的书可以将大海填满。
B.他特别喜欢读关于大海方面的书籍。
C.他读过的书非常多。
用文中的四字词语填空。
鲁迅( )想得到《山海经》,谓之盼书;抄书令他( );他读过的书( );他收藏书时,将其捆扎得( )。
用“——”画出文章的中心句,用“——”画出文章的一个过渡句。
根据短文的结构特点,把短文分成三部分,用“‖”在文中标出。
你怎么理解“鲁迅一生清贫,最大的财产,就是他的这些宝贵的藏书了”?
________________________________________________________
________________________________________________________
15、按要求改写句子。
①文成公主说:“我要去找松赞干布。”(改为转述句)
___________________________________________________________________________
②他们必须走过那片沼泽地。(改为双重否定句)
___________________________________________________________________________
③年轻的松赞干布隆重地迎接美丽的公主。(缩句)
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16、日常生活中使用的一些词语与戏曲有关,请在下列词语中任选一个词写一句话。
跑龙套 | 唱白脸 | 花架子 | 对台戏 |
___________
17、按要求写句子。
1.难道他不是五年级学生中成绩最好的吗?(改为陈述句)
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_____________________________________________________________________
2.他的泪水大颗大颗地涌了出来。(缩句)
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3.手压在肩上。(扩句)
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_____________________________________________________________________
4.丽莎的脸蛋漂亮。(改成比喻句)
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_____________________________________________________________________
18、根据读音选择正确的字,画“√”。
chóu(筹 踌)集 bǐ(皮 彼)此 金zhuó(蜀 镯)
19、读句子,想象句子描写的情形,然后照样子写句子。
例:他跑得像兔子一样快。
答:______得___________
20、改为反问句。
(1)他的心里,一定是飞翔的鸥群。
(2)看到欧群围着老人的遗像翻飞盘旋,我们非常惊异。
21、习作展示。
“点赞”是网络语言,来源于各大网络社区的“赞”功能,表示对某个内容(比如一条帖子、一篇文章或者一条微博等),或多某人表示赞同、喜爱。随着社会的不断更新变化,现在“点赞”一词也可以表示加油、支持、赞美等含义。
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