1、根据课文内容填空。
1.夏天来了,我想变成( )( )的雨滴,睡在一片( )( )上;我想变成一条( )( ),( )( )清凌凌的小河;我想变一只( )( ),变一只( )( ),变眨眼的( )( ),变弯弯的( )( ),最后变成大大的( )( )。
2.猴子一想:“对,五年太长,我可( )( )( )。”于是就( )( ) 梨树,( )( )杏树。
3.银河呀,在你( )( )的( )( )里,有( )( )( )( ) 客轮和( )着“大鼻子”的货船吗?
2、我会填上合适的词语。
辛勤的(_______) 认真地(_______) 可爱的(_______) 慢慢地(_______)
一张(_________) 一面(________) 一件(_______) 一把(________)
3、写出有下列偏旁的字并组词。
1.宀:(______) 组词(______)(______)
2.广:(______) 组词(______)(______)
3.彳:(______) 组词(______)(______)
4、读拼音,写词语,并选择一个词语写一句话。
Wēn nuǎn róng yì yóu xì jīn pí lì jìn
(_______) (________)(_______)(______________)
Rè nao yuàn jì bǔ chōng wáng yáng bǔ láo
(_______)(________) (_________)(__________________)
造句:__________________________________________
5、在括号里填上表示颜色的词语。
( )的叶子 ( )的小雨靴 ( )的枫叶
( )的小喇叭 ( )的颜料 ( )的菊花
6、阅读。
饮湖上初晴后雨
水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。
比西子, 总相宜。
(1)请将诗句补充完整。
(2)①“潋滟”的意思是_____。
②“空蒙”的意思是_____。
(3)这首诗中,描写西湖晴天景色的诗句是“_____”,描写西湖雨天景色的诗句是“_____”。
7、古诗词练习。
己亥杂诗
九州生气恃风雷, ________
________,________。
【1】将古诗补充完整。
【2】《己亥杂诗》是清代诗人________写的。诗人认为能改变清政府腐朽现状的诗句是:_________。
【3】《己亥杂诗》中用到了“________”“_________”“_________”“天公”这样具有壮伟特征的词语来展现大中国的磅礴气势
【4】其中对“九州生气恃风雷”“生气”一词理解正确的是( )
A. 气愤
B. 生机勃勃的局面
C. 发怒
8、根据课文内容,完成相应练习。
秋晚的江上
归巢的鸟儿,
尽管是倦了,
还驮着斜阳回去。
双翅一翻,
把斜阳掉在江上;
头白的芦苇,
也妆成一瞬的红颜了。
【1】《秋晚的江上》这首诗描写了哪些景物?
_____________________
【2】能不能把《秋晚的江上》中的“驮”字换成“背”字?为什么?
_____________________
9、阅读短文,完成练习。
诚实与信任(片段)
“不用了。你在无人知晓的情况下主动给我留下字条,这使我很感动。”
“这是应该的,这笔费用应由我来支付。”
“不,人与人之间还有比金钱更重要的东西,你给我留下了诚实和信任,这比金钱更重要。我再一次谢谢你!”说完他搁下了电话。
【1】文中三个加点的“这”分别指什么?
第一个指
第二个指
第三个指
【2】“我”的诚实表现在
____________________________________
【3】人与人之间比金钱更重要的东西还有许多。除了课文中所讲的,你认为还有哪些?
___________________________
10、课内阅读
总而言之,统而言之,我这一辈子读到的中外的文艺作品,不能算太少。我永远感到读书是我生命中最大的快乐!从读书中我还得到了做人处世的“独立思考”的大道理,这都是从“修身”课本中所得不到的。
我自1980年到日本访问回来后即因伤腿闭门不出,“行万里路”做不到了,“读万卷书”便是我唯一的消遣。我每天都会得到许多书刊,知道了许多事情,也认识了许多人物。同时,书看多了,我也会挑选、比较。比如说看了精彩的《西游记》就会丢下烦琐的《封神榜》,看人物如生的《水浒传》就不会看索然无味的《荡寇志》等等。对于现代的文艺作品,那些写得朦朦胧胧的,堆砌了许多华丽的词句的、无病而呻、自作多情的风花雪月的文字,我一看就从脑中抹去;但是那些满带着真情实感、十分质朴浅显的篇章,哪怕只有几百上千字,也往往使我心动神移,不能自已!
书看多了,从中也得到一个体会:物怕比,人怕比,书也怕比,“不比不知道,一比吓一跳”。
因此,某年的“六·一”国际儿童节,有个儿童刊物要我给儿童写几句指导读书的话,我只写了九个字,就是:
读书好,多读书,读好书。
【1】作者说“读书好”,请你从上文找出能表明“读书好”的句子并抄录下来。
_____________
【2】作者要求大家“读好书”,从上文看,作者认为“好书”的标准是什么?
______________
【3】作者还教给大家选择好书的方法,那就是_________________
【4】“读书好,多读书,读好书”这三句话,分别强调了读书的哪些方面?
______________________
【5】下面这句话中的加点部分是两部书,请你选择其中一部,根据你的阅读体验,写出书中的一个例子来加以印证,要求至少有一两句简洁的评价。
比如说看了精彩的《西游记》就会丢下烦琐的《封神榜》,看人物如生的《水浒传》就不会看索然无味的《荡寇志》等等。
_____________________
11、课内阅读
《巨人的花园》节选
“噢!是这么回事呀!”巨人终于明白,没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子:“唤来寒冬的,是我那颗任性、冷酷的心啊!要不是你提醒,春天将永远被我赶走了。谢谢你!”
【1】在短文中找下列词语的反义词。
盛夏( ) 热情( ) 短暂( ) 乖巧( )
【2】读句意,写词语。
①放任自己,不加约束。(______) ② 待人冷淡苛刻。(______)
【3】片段中描写巨人醒悟后行为的句子是(________________),巨人在醒悟前对待孩子的态度是无情地驱赶、冷酷地训斥,两者之间形成了鲜明的(______)。
【4】片段中“(______)”和“(______)”两个词语表现出巨人深深的自责与悔恨。
【5】“巨人终于明白”,他明白了什么?
__________________________________________________________________________
【6】巨人为什么要感谢孩子呢?( )
A.孩子使他明白:快乐应与大家一起分享,没有孩子的地方就没有春天。
B.孩子给他带来了快乐,孩子们和他一起玩耍
12、题目:
像一张大蒲扇似的荷叶,舒舒服服地铺在水面上。
有一天早晨 荷池里的鱼儿一打挺儿 溅起的水花落在荷叶上 一颗颗水珠在荷叶上滚动 好看极了 有一个孩子欢快地叫着说 你们快来看哟 那荷叶托着的水珠 多美啊 简直像一粒粒珍珠啊
水珠听了,得意忘形,似乎自己真的变成了一粒珍珠。它对荷叶说:“看看由于我的存在,才给你增添了光辉。人们到这里,不都是来看我吗?”荷叶微笑不语。
太阳升高了,水珠被蒸发了,荷叶上只留下一块泥印。
听到赞美声就盲目骄傲,自鸣得意,其结果是可悲的。
(1)根据下面的意思,从文中找出相应的词语。
A自己表示很得意,以为了不起。( )
B因过于得意而忘记了自己应持的态度。( )
(2)给第2 小节加上标点符号。
(3)在文中找出与下列词语意思相反的词。
(4)给短文加个题目。
(5)判断,正确的打“√”错误的打“X”。
“那荷叶托 水珠多美丽啊”一句中的“啊”读“a”( )
“简直像一粒粒珍珠啊”中的“啊”应读“wa”。( )
(6)在我们现实中也有像小珍珠那样的人,请你结合你周围的人谈一谈,写一段话。
13、课外阅读
战胜命运的孩子
有两个孩子,一个喜欢弹琴,想当音乐家;一个爱好绘画,想当美术家。
不幸得很,想当音乐家的孩子,突然耳朵失聪了:想当美术家的孩子,忽然眼晴失明了。孩于们非常伤心,痛哭流涕,埋怨命运的不公平。
恰巧,有位老人从他们身边经过,听见了他们的怒恨,老人走向前去,先对耳朵失聪的孩子比画着说:“你的耳朵虽然坏了,但眼晴还是亮的,为什么不改学绘画呢?”接着,他又对眼睛失明的孩子说:“你的眼睛尽管坏了,但耳朵还是灵敏的,为什么不改学弹琴呢?”
听了老人的,孩子们心里一亮,擦干眼泪,开始了新的追求。
说也奇怪,改学绘画的孩子,渐渐感到耳朵听不见反而更好,因为可以可以避免一切干扰,使他的精神高度集中。改学弹琴的孩子,慢慢地也觉得失明反倒有利,因为能够免除许多无谓的烦恼,使心思无比集中。
果然,耳朵失聪的孩子后来成了美术家,名扬即海,艺术超凡;眼晴失明的孩子终于成了音乐家,誉满天下,技艺卓绝。
一天,美术家和音乐家又遇见了那位老人,他们十分激动,拉住老人连连道谢。
老人笑着说:“不用谢。事实证明,只要努力,当命运堵塞了一条道路的时候,它常还会留另一条路!”
【1】文中加点的词“果然”的意思是___________________,在文中是指__________________________。
【2】“孩子们心里一亮,擦干眼泪,开始了新的追求”一句中“孩子们心里一亮”,此时他们会想些什么呢?
________________________________________________________
【3】这篇文章给人们的启示是什么?
_______________________________________________________
14、课内阅读。
古老的钟发哑地敲了十下,十一下……始终不见丈夫回来。桑娜沉思:丈夫不顾惜身体,冒着寒冷和风暴出去打鱼,她自己也从早到晚地干活,还只能勉强填饱肚子。孩子们没有鞋穿,不论冬夏都光着脚跑来跑去;吃的是黑面包,菜只有鱼。不过,孩子们都还健康,没什么可抱怨的。桑娜倾听着风暴的声音,“他现在在哪几?老天啊,保佑他,救救他,开开恩吧!”她自言自语着。
【1】用“”画出描写人物心理活动的句子。
【2】这个文段的描写,虽然只字没有提“穷”字,但也处处透出了“穷”,具体表现在________、_____________、____________和_________。
【3】从选文中,我们可以看出桑娜是勤劳善良的,从“_____”这句话中可以看出她的勤劳,从“_____________”这句话中可以看出她的善良。
15、扩句
①鸟儿唱歌。
②松鼠是动物
16、弟弟高兴得________________。(把句子补充完整)
17、照样子,将句子写得更具体更生动。
例:国旗在空中飘扬。(比喻句)
国旗像一片鲜艳的红云在空中飘扬。
(1)发令枪一响,运动员出发了。
(2)湖面非常平静。
例:一阵微风吹来,花儿笑弯了腰。(拟人句)
(3)秋天到了,熟透了的果子
(4)夜空中的小星星
18、请写一句话,用上一个或者两个分号。
___________
19、我给句子添光彩(照样子,扩写句子)。
例:大熊猫真可爱。(胖乎乎的)
胖乎乎的大熊猫真可爱。
1.台湾是个宝岛。(美丽的)
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________________________________________________________________
2.天上飘着雪花。(洁白的)
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20、把下列句子改成陈述句。
(1)这清白的梅花,是玷污得的吗?
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(2)外公,这不是您最宝贵的画吗?
____________________________________
21、写作乐园。
题目:家乡的变化
要求:①写清楚家乡发生了哪些变化,可以写家乡人的精神风貌的变化,也可以写家乡经济建设的日新月异,还可以写家乡的景色变化。
②按一定顺序写,思路要清楚。
③不少于400字。