1、写出下列多音字拼音,并组词。
1.殖:①(_____)——(__________) ②(_____)——(____________)
2.中:①(_____)——(__________) ②(_____)——(____________)
3.幢:①(_____)——(__________) ②(_____)——(____________)
4.柞:①(_____)——(__________) ②(_____)——(____________)
5.说:①(_____)——(__________) ②(_____)——(____________)
2、我能照样子写出几个类似的词语。
表示性格的词语。
古怪 ____ ____ _____
表示动作的词语。
蹭 ____ ____ _____
3、区别字组词。
械( ) 殊( ) 韧( ) 瞬( )
戒( ) 残( ) 纫( ) 舜( )
4、给下面的句子加上合适的标点符号。
(1)父亲接下去说( )所以你们要像花生( )它虽然不好看( )可是很有用( )
(2)每当读到( )独在异乡为异客( )每逢佳节倍思亲( )之类的句子( )常有一两颗冰凉的泪珠落在我的腮边( )手背( )
5、我会填一填。
(1)“烤”共( )画,第二画是( ),部首是( ),我会写带这个部首的字( )。
(2)“转”共( )画,第七画是( ),我会组词( ),( )。
6、阅读练习。
读《宿新市徐公店》完成练习。
宿新市徐公店
篱落疏疏一径深,
树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶,
飞入菜花无处寻。
1.这两诗描写的是( )时节景色的。
2.《宿新市徐公店》是( )代诗人( )写的。诗中分别描写了( )、( )、( )几种景物。诗的( )两句是静态描写,( )两句是动态描写。
3.用自己的话说一说整首诗的意思。
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
7、国学直播间。
西江月▪夜行黄沙道中
明月别枝惊鹊, 。
稻花香里说丰年, 。
七八个星天外, 。
旧时茅店社林边, 。
【1】把诗词补充完整。
【2】下列说法不正确的一项是( )
A.这首诗的作者是南宋词人辛弃疾。
B.“明月别枝惊鹊”里的“鹊”应该是指喜鹊。
C.该词是辛弃疾贬官闲居江苏时创作的一首吟咏田园风光的词。
D.全词从视觉、听觉和嗅觉三方面抒写夏夜的山村风光。
【3】作者以宁静的笔调描写了充满着活跃气氛的夏夜。一路行来,有 __________,也有了_______,还闻到了____________。走得久了,忽然看到那家熟识的_________,可以进去歇歇脚,愉悦之情,油然而生。
8、快乐阅读(默写古诗并回答问题)。
从军行
________________, ________________。
________________, ________________。
(1)诗中表示地名的词有_________________
__________________________________
(2)从写作手法上看,前两句是__________,
后两句是__________。
(3)题目中“行”的意思是( )。
A、行走B、路程C、古诗的一种体裁。
(4)这首诗的作者是唐代的( )。
A、岑参B、王昌龄C、高适
(5)这是一首( )诗。
A、边塞诗B、送别诗C、咏物诗
(6)用自己的话说说后两句诗的意思。
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
(7)说说你从哪些词语中看出了战争环境的艰苦?
__________________________________
__________________________________
(8)这首诗表达了诗人怎样的思想感情?
__________________________________
__________________________________
__________________________________
9、阅读
永不贬值的财富
那是十多年前的事了。当时我以优异的成绩考入大学,这在偏远的山村里可是件新鲜事,村里为此专门请乡电影队来放了场电影,以示祝贺。左邻右舍,张王李赵家的婶子、大娘们知道我们家穷,也都你家10元、他家8元地往我家里送钱,帮我筹学费。望着桌上那一堆零碎的人民币,我被这淳朴的乡情、善良的父老乡亲深深地感动了。
令我终身难忘的却是入学前发生的一件事。那天上午,我正在家里收拾行李,准备启程。忽然,听到门外有个苍老的声音喊:“山子他娘在家吗?”母亲听见了,赶忙去开门。门外站着村里那个瞎眼的老婆婆。老人家一生没有儿女,相依为命的老伴死后,她大病一场,两眼便失明了。平常只好握着竹竿,摸索着向左领右舍要地瓜皮子度日。瞎眼婆婆对我母亲讲了一大堆赞扬我有出息的话,把我喊到她身边,用她那枯柴似的手颤颤抖抖地从灰蓝色的土布兜里掏出一张皱皱巴巴的2元钱,对我说:“山子呀,我这个瞎眼老婆子也没钱,这2元钱是我用地瓜皮子从小贩手里换来的,两毛钱一斤,我共卖了十斤,你别嫌少,拿着买本书吧。”
2元钱?要知道,这十斤地瓜皮子,瞎婆婆要风里来、雨里去在黑暗中摸索多少天,奔走多少户哇。“怎么,你嫌少?”瞎婆婆的话打断了我的沉思,母亲含泪示意我接下,_____。
许多年了,如今瞎婆婆早已到另外一个世界去了,但老人家留给我的那2元钱,我却一直珍藏着。因为在我眼里,它已不再是普通的2元钱了,而是一笔取之不尽、用之不竭、永不贬值的精神财富。它让我在人际关系日益商品化的今天,懂得如何用一颗真诚的爱心去对待身边的每一个人。
【1】请用简要的语言概括文章的主要内容。
_____
【2】本文在叙述“帮我筹学费”这件事上,略写了父老乡亲往我家送钱,详写了瞎婆婆来我家送钱,作者这样安排的目的是什么?
_____
【3】读文章第3自然段,在末尾的横线上补全句子。联系上下文,想一想:当时“我”会怎么想?怎么做?请写在下面横线上。
_____
【4】读文章第四自然段,结合实际谈一谈你对画横线句子的理解。
_____
【5】读了这篇文章,你受到什么启示?请写下来和大家分享。
_____
10、阅读文章,回答问题。
我和阿炳
我和阿炳住得很近。我家住无锡城图书馆路四号,与阿炳所在的雷尊殿近在咫尺。他家在大殿对面30平方米左右的矮平房内,屋内桌椅残缺不全,床是竹榻,灶是行灶,可以说家徒四壁。
我跟阿炳之间,有20年左右的师友情、忘年交。阿炳当年总叫我的乳名松官,而要我叫他阿炳。阿炳个子比我矮点,我是一米七六,他在一米七二到一米七四之间。阿炳面方耳大,鼻正口方,头上有个用小辫子绾(wǎn)成的道士发髻(jì)。他脸色黄里透青,嘴唇上有几根八字胡须。阿炳最引人注目的是歪戴在鼻梁上的那副墨镜,墨镜的一条腿已经掉了,只好用条细绳圈套在耳朵上,于是整副眼镜就一高一低地挂在他的鼻梁上,让初次看到的人哑然失笑。
我认为二胡、琵琶和说新闻是阿炳的艺术三绝。阿炳以音乐艺术著称于世,但是在他生前,社会影响最大、最受群众欢迎、最足以说明这位街头艺人刚强不屈、峥嵘傲骨
性格的是他独创一格的“说新闻”。“说起新闻,话起新闻,新闻出嘞,啥府啥县,啥格地方?“这是阿炳每次说新闻的开场白,然后再正式开始,四字一句往下说。他敢说敢唱,勇于为劳动大众打抱不平。1950年我们为阿炳录音时,没有把他演唱的那些嬉笑怒骂皆成文章的“说新闻”录下来,实是一大憾事。
阿炳的琵琶技术,除了师傅的传授外,也离不开他勤学苦练,使得他的琵琶技术越来越好。记得在崇安寺场子上,阿炳每次必弹琵琶曲《龙船》,以此吸引听众。他每次都将琵琶横放在头顶,高举双手,边弹边解释琴声所显示的音乐形象:“锣鼓敲起来了,第一条龙船来哉,第二条又赶上来哉,第三条龙船……”有声有色,煞是热闹。
阿炳的艺术三绝,绝中之绝是他的二胡演奏技艺。阿炳的二胡技艺,可以说是前无古人。阿炳的二胡,厉害在两根弦。一般人的二胡都配用丝质中弦和子弦,阿炳却用粗一级的老弦和中弦。两根弦绷得又紧又硬,手指按弦非用足力不可。阿炳的双手满是老茧,右手的拇指、食指和中指,左手的掌面以及除拇指之外的四个指的指面上,处处是苦练的标记。他拉二胡的音色又糯又甜,而且甜而不腻,糯而不粘。他的琴音嘹亮异常,音波传递极远,根本无需借助话筒扩大器等电声设备,当年只要一踏进崇安寺山门,就能听到阿炳的胡琴声,崇安寺里很闹、声音很杂,但是随便什么声音都压不住他的琴声。阿炳的二胡声有股不可抗拒的艺术魅力,瞬间便能引发听者心灵的共鸣。
【1】联系上下文,解释加点词语意思。
家徒四壁:_________
哑然失笑:_________
【2】按照文章内容排列顺序: (只写序号)
A. 写了阿炳的家境贫寒。 B. 写了阿炳的琵琶技术。 C. 写了阿炳的二胡演奏技艺。
D. 写了阿炳的外貌。 E. 写了阿炳说新闻。
【3】这篇文章主要介绍了阿炳 、 和 艺术绝技。
【4】在文中找出描写阿炳外貌的句子,用“ ”画出来。作者主要抓住了阿炳 的突出特点,把阿炳的形象刻画得活灵活现。
【5】阿炳的二胡演奏技艺是绝中之绝,这种技艺绝妙之处体现在( )。(多选)
A. 阿炳的二胡,用粗一级的老弦和中弦。两根弦绷得又紧又硬,手指按弦非用足力不可。
B. 他每次都将琴横放在头顶,高举双手,边弹边解释琴声。
C. .二胡的音色又糯又甜,而且甜而不腻,糯而不粘。琴音嘹亮异常,音波传递极远,根本无需借助话筒扩大器等设备。
D. 阿炳的双手满是老茧,右手的拇指、食指和中指,左手的掌面以及除拇指之外的四个指的指面上,处处是苦练的标记。
11、培优阅读。
别了,我爱的中国
别了,我爱的中回,我全心爱着的中国!我倚在高高的船栏上,看着船渐渐离岸了,船两岸之间的水面渐渐地宽了,我看着许多亲友挥着帽子,挥着手,说着:“再见,再见!”我听着鞭炮噼里啪啦地响着,我的眼眶湿润了,我的眼泪已经滴在眼镜上,镜面模糊了。我有一种说不出的感动。
船慢慢地向前驶着,沿途停着好几只灰色的白色的军舰。不,那不是悬挂着中国国旗的军舰,那是帝国主义的军舰。
两岸是黄土和青草,再过去是地平线上几座小岛。海水满盈盈的,照在夕阳之下,浪涛像顽皮的小孩似的跳跃不定,水面上一片金光。
别了,我爱的中国,我全心爱着的中国!
我不忍离了中国而去,更不忍在这个大时代中放弃自己应做的工作而去。许多亲爱的勇士正在用他们的血和汗建造着新中国,正以满腔热情工作着,战斗着。我这样不负责任地离开中国,真是一个罪人!
然而,我终将在这大时代工作,终将为中国而努力,而贡献我的身、我的心。我离开中国,为的是求得更好的经验,求得更好的战斗式器。暂别了,暂别了,在各方面斗争着的勇士们,我不久将以更勇猛的力量加入到你们当中来!
当我归来的时候,我希望这些帝国主义的军舰都不见了,代替它们的是悬挂着中国国旗的伟大的中国舰队。如果它们那时候还没有退出中国海域;还没有被我们赶出去,那么,来,勇士们,我将加入你们的队伍,以更勇猛的力量,去驱逐它们,毁灭它们!
这是我的誓言!
别了,我爱的中国,我全心爱着的中国!
【1】“别了,我爱的中国,我全心爱着的中国!”在全文共出现了几次?你从中可以体会到什么?
______________________________________________
【2】从文中可知,作者所处的社会环境是____________,作者离开祖国是为了___________。
【3】对下面句子的理解,你认为那种是正确的?在( )里打“√”。
许多亲爱的勇士正在用他们的血和汗建造着新中国。
A是说许多爱国志士,为建设新中国而忘我地劳动。 ( )
B是说许多爱国志士,不怕流血牺牲,正在为祖国驱逐帝国主义,建设新中国而战斗。( )
C是说许多勇士,用他们的血和汗,为新中国创造财富。 ( )
【4】根据短文内容,说说“我”的誓言是什么?
_______________________________________
12、阅读《虎门销烟》片段,回答问题。
虎门临近大海。在海滩的高处,人们挖了两个五十米见方的池子。池子的前面有一个涵洞直通大海,后面有一条水沟。池子周围搭了几个高台。钦差大臣林则徐端坐在高台上,心想:“不管有多大的危险,不管遇到多少困难,我都要把收缴来的鸦片统统销毁!”
销烟开始了。林则徐一声令下,一群民工先把一包包海盐倒入水中,接着把烟土切成四瓣,扔进水池。等烟土泡透了,再把一担担生石灰倒进池子里。不一会儿,池子里翻来滚去,一团团白色烟雾向上蒸腾……
【1】画线句子体现了林则徐_______________________________________。
【2】文中表明民工销烟步骤的词语依次是 、 、 ,写销烟动作的词语依次是 、 、 、 。
【3】人们为了销毁鸦片做了哪些准备工作?
(______________________________________________________________)
【4】由虎门销烟,我想到了每年的 月 日的“国际禁毒日”。
( )
13、阅读练习。
日月潭是一个美丽的大湖,它在我国台湾省的中部。日月潭里有个小岛把潭分成两半。潭的一边像圆圆的太阳,叫“日潭”;另一边像弯弯的月亮,叫“月潭”。两潭湖水相连,像个碧绿的大玉盘。小岛就像玉盘中的明珠。日月潭的四周是山,山上是茂密的树林。日月潭的水很深。山林倒映在潭里,湖光山色,非常美丽。我爱美丽的日月潭,我爱祖国的台湾岛。
【1】小岛把潭分成两半。潭的一边像____________,叫“______”,另一边像____________,叫“______”。两潭湖水相连,像个____________,小岛就像____________。
【2】在横线上填上合适的词。
______的大湖 ______的树林
______的玉盘 ______的月亮
【3】照样子写句。
小岛就像玉盘中的明珠。
____________像_____________________________________。
14、阅读乐园。
进了颐和园的大门,绕过大殿,就来到有名的长廊。绿漆的柱子,红漆的栏杆,一眼望不到头。这条长廊有七百多米长,分成273间。每一间的横槛(jiàn)上都有五彩的画,画着人物、花草、风景,几千幅画没有哪两幅是相同的。长廊两旁栽满了花木,这一种花还没谢,那一种花又开了。微风从左边的昆明湖上吹来,使人神清气爽。
1.这段话主要介绍了长廊________和________的特点。
2.“这条长廊有七百多米长,分成273间。”这句话是用______________来说明长廊的______________的特点。
3.文中说明花多,花的品种也多的句子是:____________________________。
4.“几千幅画没有哪两幅是相同的”不但说明了画____________、____________,而且体现________。
15、双重否定句与肯定句练习。
(1)山洪过后,人们出工、收工、赶集、访友,来来去去,必须脱鞋挽裤。(改为双重否定句)
______________________________
(2)外面的噪音太大了,我只好关上门窗。(改为双重否定句)
________________________
(3)几年后,当我再拿起那首诗,不得不承认父亲是对的,那的确是一首相当糟糕的诗。(改为肯定句)
______________________________
(4)你若想在这个世界上留下值得让人怀念的事迹,那就非得有毅力不可。(改为肯定句)
_______________________________
16、按要求写句子。
1.雅鲁藏布大峡谷必将成为世界人民关注的一个热点。(改成反问句)
_______________________________________________________
2.雅鲁藏布大峡谷的发现,是上个世纪人类最重要的地理事件。(修改病句)
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17、叶子上的虫还用治?(意思不变、换种说法)
___________
18、此时我身无分文,只好脱下新买的大衣。(改为“把”字句)
_________________________________
19、按要求写句子。
(1)展览馆里陈列着使用过的红军物品。(修改病句)
_____________________
(2)“神舟十四号发射成功啦!”爸爸 ______________。
(在横线上补充动作和表情,使句子通顺。)
(3)爷爷说:“我种的西红柿熟了。”(改为转述句)
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(4)姐姐多才多艺:会弹琴,会跆拳道,还会做点心。(仿写句子 )
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20、按要求改写句子。
1.人们在无边的黑夜中度过一个又一个长夜。(缩句)
2.渔夫战胜了魔鬼。(扩句)
3.西藏人民不能忘记美丽善良的文成公主。(改为反问句)
4.普罗米修斯受到严厉的惩罚。普罗米修斯没有屈服。(用合适的关联词合成一句话)
5.《三国演义》是我国四大名著。(修改病句)
21、写留言条。
1月5日,小文去王红家送书,王红不在家。小文写了张留言条,让王红妈妈把书交给王红。
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