1、写出下面词语的近义词或反义词。
近义词:希望——(_____) 央求——(_____) 小心翼翼——(______)
反义词:迅速——(_____) 丰满——(_____) 增加——(_____)
凉爽——(_____) 静悄悄——(______) 透明——(_______)
2、先补充词语,再完成练习。
摇头晃( ) ( )牙舞爪 百依百( )
五光( ) 金桂( )香 恍然大( )
1.写出两个像“百依百( )”这样带有“百”的词语:_________、_________
2.形容一下子就明白过来的词语是_____________。
3、课文内容我会填。
(1)孩子_________已经长大,就得告别妈妈,___________。牛马________,鸟有翅膀,植物旅行又用___________?
(2)_________有许许多多的________,粗心的小朋友却得不到它。
(3)墙角数枝梅,凌寒独________。遥________雪,_______暗香______。
4、根据提示,在横线上填上恰当的诗词句。
(1)夏日的一天,我和爸爸走在回乡下老家的林荫路上,看到阳光透过枝叶撒下的光斑,听到树林间婉转的鸟鸣声,我不禁吟起了“___________,___________”的诗句。
(2)春天,漫步在长江边,看到两岸红似火焰的花儿和绿得胜过蓝草的江水,我不禁吟诵道:“___________,___________。”
(3)迎着和煦的春风,耳畔传来阵阵鞭炮声,我们中华民族最隆重的节日——春节到来了,“____________,____________。”这样的节日是多么令人兴奋啊!
(4)中秋佳节,皓月当空,海外游子看到这轮明月,不由得更加思念家中的亲人,这真是“__________,__________”啊!
5、查字典填空。 (4分)
(1)“格”字的部首是______,在字典里的解释有:A.格子B.品质风度C.整数以外的尾数规格格式“品格”中的“格”应取第______解释。
(2)“饮”字用音序查先查字母______,在字典的解释有:A喝B可以喝的东西C.含忍“饮水”的“饮”应取的解释是:______。
6、对比阅读,完成练习。
宿新市徐公店
[宋]杨万里
篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
鹧鸪(zhè gū)天·代人赋
[宋]辛弃疾
陌上柔桑①破嫩芽,东邻蚕种已生些。平冈②细草鸣黄犊③,斜日寒林点暮鸦。
山远近,路横斜,青旗④沽酒⑤有人家。城中桃李愁风雨,春在溪头荠菜⑥花。
(注释)①柔桑:指桑树的嫩叶。②平冈:平坦的小山坡。③黄犊(dú):小黄牛。④青旗:酒家用青布做的卖酒招牌。⑤沽(gū)酒:卖酒。⑥荠(jì)菜:一种野菜。
【1】从形式上看,《宿新市徐公店》属于_________,《鹧鸪天·代人赋》属于_________。从内容上看,它们写的都是农村的美好景色,季节则都是春季,从《宿新市徐公店》中的“____________________”和《鹧鸪天·代人赋》中的“_____________________”等句可以看出来。
【2】诗词都很讲究炼字,《鹧鸪天·代人赋》中“愁”字把“桃李”当作人来写,《宿新市徐公店》中“急”字也用得形象贴切,儿童( )的形象跃然纸上。
A.喜爱动物 B.粗心大意 C.天真烂漫 D.聪明伶俐
【3】从《鹧鸪天·代人赋》中可以感受到作者对( )的热爱。
A.乡村生活 B.官场生活 C.城市生活 D.农事劳动
【4】仔细观察右边两幅图,根据《宿新市徐公店》,完成填空。
(1)喜爱书画的聪聪想给这两幅图配上合适的诗句,图一可以配“______________________”,图二可以配“______________________”。
(2)慧慧以“蝶”字为关键字,再加上从这首诗中摘录出来的字组成词,分别给这两幅图命名,图一可以是“__________蝶”,图二可以是“__________蝶”。
7、阅读课文片段,完成练习。
妈妈说龙并没有消失,它生机勃勃、无比年轻。
长江从三峡大坝上喷涌而下,那是龙在轰鸣;
列车在京九线上呼啸而过,那是龙的身影;
三北防护林绿树葱茏,那是龙换了新装;
西昌基地直上云霄的火箭,那是龙在跳跃、飞腾。
【1】在这一小节中,作者分别把______比作______,把_____比作_____,把_____比作_____,从中可以体会到___________。
【2】联系生活实际想一想,现在人们赋予龙什么新的含义?
___________________________________
【3】近年来中华民族还有许多令人瞩目的成就,用你知道的事实,试着在横线上写几句。
___________________________________
8、课文精彩回放。
繁星(七一)
这些事——
是永不漫灭的回忆:
月明的园中,
藤萝的叶下,
母亲的膝上。
【1】“是永不漫灭的回忆”一句中,“永不漫灭”是什么意思?如何理解“回忆”?
______________________________
【2】“这些事”具体指哪些事?为什么“这些事”会成为“永不漫灭的回忆”?
_________________________________
【3】“月明的园中,藤萝的叶下,母亲的膝上”,唤起了你怎样的感受?
___________________________________
【4】诗歌抒发了诗人怎样的思想感情?
______________________________
9、类文阅读
书本里的蚂蚁
古老的墙角边,孤零零地开着一朵红色的小花,在风里轻轻地唱着歌。一只黑黑的小蚂蚁,顺着花枝往上爬,静静地趴在花蕊里睡觉。
小姑娘经过这儿,采下这朵花,随手夹进了一本陈旧的书里,小蚂蚁当然也进了书本,被夹成了一只扁扁的蚂蚁。
“喂,你好,你也是一个字吗?”书本里传来了很整齐的细碎的声音。
“是谁?书本也会说话?”黑蚂蚁奇怪极了。
“我们是字。”细碎的声音回答。黑蚂蚁这才看清,书本里满是密密麻麻的小字。“我们小得像蚂蚁。”字很不好意思地回答。
“我,我是蚂蚁,噢,我变得这么扁,也像一个字了。”黑蚂蚁挺乐意做一个字。
书本里有了一个会走路的字。第一天,黑蚂蚁住在第100页,第二天就跑到了第50页,第三天又跑到第200页。所有的字都感到很新奇,要知道,这是一本很陈旧的书,很久没有人翻动了,而这些字从没想过动动手脚,走一走,跳一跳,“我们真是太傻了。”字对自己说。现在,它们都像黑蚂蚁一样跳跳舞、串串门。这有多快乐呀!
旧书不再是一本安安静静的书了。
有一天,小姑娘想起了那朵美丽的花,就打开书来看。啊!这本她看厌了的旧书,写着她从来也没有看过的新故事,她一口气读完了这个新故事。第二天,小姑娘忍不住又打开书来看,她更加惊奇了,她看到的又是一个和昨天不一样的新故事。
这时候,小姑娘突然看到了住在书里的小蚂蚁,问:“你是一个字吗?”“是的,我原来是一只小蚂蚁,现在,我住在书本里,是会走路的字了。”会走路的字?小姑娘明白了,这本书里的字,每到晚上走来走去,书里的故事也就变来变去。
是的,第三天早晨,小姑娘在旧书的封面上发现了一个字,它呀,走得太远,不认识回家的路了。不过,这些字没有一个想离家出走的,它们全住在一起,快快乐乐的,每天编出新的故事。
小姑娘再也不用买故事书了。
【1】【理解词语】我们可以通过联系文中“( )”这句话来理解“陈旧”这个词语的意思。
A.小姑娘经过这儿,采下这朵花,随手夹进了一本陈旧的书里
B.这本她看厌了的旧书,写着她从来也没有看过的新故事
C.很久没有人翻动了
D.旧书不再是一本安安静静的书了
【2】【品味朗读】“我,我是蚂蚁,噢,我变得这么扁,也像一个字了。”联系故事内容,我知道这句话应该用( )的语气来读。
A.伤心
B.后悔
C.气愤
D.高兴
【3】【感受想象】自从小蚂蚁住进旧书后,发生了许多新奇有趣的事情。下面选项中按故事叙述顺序排列正确的一项是( )
①蚂蚁带着那些字,跳跳舞,串串门,感到很快乐。
②小姑娘每天都能看到新的故事。
③蚂蚁结识了许多小字。
④那本旧书不再是一本安安静静的书了。
A.②①③④
B.③①④②
C.①③④②
D.③①②④
【4】【创意想象】那些字从没想过动动手脚,走一走,跳一跳,“我们真是太傻了。”发挥想象写一写:当下面的字碰到一起,会发生怎样有趣的事呢?
串门的字或词 | 树叶 蚂蚁 小河 风 |
把它们串联起来,一定会发生有趣的故事 | ____________ |
10、阅读。
试
①再过三天,小保姆一个月的试用期就到了。小保姆长得浓眉大眼,样子虽然土气点,手脚却很勤快。煮饭、洗衣、打扫房间,样样活儿都干得挺利索。毕竟是乡下来的姑娘,很实在,女主人对她的总体印象颇佳。不过,在最后三天中,女主人还想对她进行一项测试。
②清早,小保姆起床要去做饭,在房门口捡到一元钱。她想准是女主人掉的,就随手把它放在厅中的茶几上,像收拾了一件杂物,随收随放,琐琐碎碎,她根本没有意识到这当中的特殊意味:这钱藏着一个心计,对钱的漠视竟是一种抗争。
③第二天清早,小保姆文在房门口见到一张钞票,是五元钱。A她好生奇怪,女主人为何连续两天丢钱?她是个精细的主妇,怎么会丢三落四的?咦,会不会是在试探,在怀疑我的诚实?小保姆想到这儿,翘起了嘴巴,很生气:怎么能这样小看人?怎么能这样侮辱人?她越想越气,准备找女主人论理。然而,她仔细一想,又否定了自己的猜想。女主人刚从科长位上退休,富态中透着几分威严,待人接物很有风度。这样体面的人,怎么会玩“钓金龟”的小儿游戏呢?不会的。可是,再想回来,不是女主人,还会有谁把钱放在这儿?她迫切想知道究竟,于是眉头微微蹙起,旋即用脚把钱拨进了茶几脚下…
④晚上睡前,小保姆趴在卧室窗前窥看厅中动静,她想看看女主人是否来取钱。不出所料,女主人果然悄悄来到厅中,在茶几前趴下,把手伸到茶几脚下…这一镜头令小保姆看呆了。女主人在小保姆心目中受敬重的位置坍塌了,变成了一个粗俗可鄙的恶婆婆。她恨恨地咬了一下嘴唇,似乎在暗暗下定一个什么决心,随后便安然上床睡觉去了。
⑤第三天清早,小保姆又在房门口见到一张钞票,是十元钱。B她的嘴角立即泛起一丝冷笑,便把钱捡了起来,装进了自己的口袋里……当晚,女主人找小保姆谈话,像当年找科员个别谈话一样,严肃、婉转,采用启发式:你在试用期的工作表现是不错的,这应该充分肯定。可是……唉!做人起头,路正长着呢!诚实是顶要紧的。你如果能够记住这一点,痛改前非,我还是想留下你的!
⑥“你是不是说我捡了10元钱?
⑦“是呀!难道你不觉得自己有错吗?”
⑧“不,我已经将10元钱还给你了!”
⑨“咦,你啥时啥地还我钱了?”
⑩“早上7点,公共楼梯!”
⑪女主人一时没有反应过来,还想开口反驳,但“楼梯”两个字却让她像触电一样,浑身一颤。她一时脸红语塞,十分狼狈,心中暗暗叫苦:怎么让她看到了?
⑫原来女主人每天早上7点钟都要下楼去锻炼,小保姆就把捡到的10元钱悄悄放在楼梯上。女主人下楼时,看见了10元钱,眼睛一亮,左右张望,看没人在场,便赶快捡起钞票揣进怀中,根本没有想到有谁也在悄悄地测试她……
【1】读文中画“ ”的句子,句A是对小保姆的________描写,句B是对小保姆的_________和______________描写。
【2】小保姆一个月的试用期就要到了,她在主人家的表现是______________。
【3】文章第②段中加点的“心计”指的是______________
【4】女主人对小保姆接连三天进行了“测试”,小保姆是如何表现的?
第一次_____________________
第二次_____________________
第三次_____________________
【5】女主人“脸红语塞,十分狼狈,心中暗暗叫苦”的原因是什么?
___________________________
【6】短文的题目“试”蕴含两层含义,请你联系上下文,说说这两层含义分别是什么。
___________________________
11、课外阅读
舍生忘死的这一挡
提起杜富国,战友们都情不自禁地竖起大拇指。艾岩更是眼含热泪:“如果不是杜富国,我现在就不会站在这里了。”
2018年10月的一天,杜富国和艾岩进行扫雷作业时,发现了一个露出地面的弹体。他们初步判断,这有可能是一颗危险性极高的加重手榴弹,而且下面.埋着雷窝。
杜富国马上向分队长报告,随后接到了侦察指令。艾岩深知任务的危险性,要求一起侦察。杜富国又何尝不知道危险呢?正因为危险,他才不能让战友冒险。他命令艾岩:“你退后,让我来。”艾岩只好听从命令,后退了几步。
正当杜富国按照作业规程,小心翼翼地清除弹体周围的浮土时,突然一声巨响,弹体发生了爆炸。在这千钧一发之际,杜富国下意识地挡在了艾岩身前。杜富国被炸成了血人,失去了双手和双眼。因为他的这一挡,艾岩仅受了皮外伤。
危险来临时,很多人的本能是自救。然而,杜富国毫不犹豫地用自己的血肉之躯,挡在了战友前面。这一挡,是战友之情,是兄弟之义,更是舍生忘死、英勇无畏的军人本色!
【1】联系上下文,说说下面词语的意思。
情不自禁:_______________________ 千钧一发:________________________
【2】请根据文章叙述的内容,给下面的短语排序。
①受到重伤 ②弹体爆炸 ③发现雷窝 ④冒险排雷 ⑤舍身遮挡
_________→_________→_________→________→( ① )
【3】读文中画横线的句子,体会杜富国的心理活动,说说他当时心里是怎样想的。
_______________________
【4】读了短文,你觉得杜富国是一个怎样的人?你知道的具有这类品质的人还有谁?(列举一个即可)
_______________________
12、阅读短文,并回答问题。
秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
【1】这段文字是围绕那句话写的?请用“﹏﹏”画出来。
【2】选文中描写颜色的词语有_______、_______、_______……,用“___________” 一词就可以概括。
【3】你能仿照文中二、三句的样子写一句吗?
仿写:秋天把_______给了_______,___________________。
13、阅读短文,回答问题。
狐狸和葡萄
饥俄的狐狸看见葡萄架上挂着一串串晶莹剔透的葡萄,口水直流,想要摘下来吃,但又摘不到。看了一会儿,无可奈何地走了,他边走边自己安慰自己说:“这葡萄没有熟,肯定
是酸的。”
这就是说,有些人能力小,做不成事,就借口说时机未成熟。
1 .照样子,写词语。 ’
一串葡萄 一只狐狸 一个借口
一串串葡萄 一( )( )狐狸 一( )( )借口
2 .狐狸看见葡萄,想要,但又。
3 .用“——”画出这个故事告诉我们的道理。
14、 我素不知道天下有这许多新鲜事:海边有如许五色的贝壳;西瓜有这样危险的经历,我先前单知道它在水果店里出卖罢了。
“我们沙地里,潮汛要来的时候,就有许多跳鱼儿只是跳,都有青蛙似的两个脚……”
啊!闰土的心里有无穷无尽的希奇的事,都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事,闰土在海边时,他们都和我一样,只看见院子里高墙上的四角的天空。
【1】理解下列词语的意思。
如许:______________ 素:______________
【2】文中的“新鲜事”指什么?
_________________________________
【3】“他们都和我一样,只看见院子里高墙上的四角的天空。”这句话的意思是( )
A.鲁迅家的墙很高。
B.他们的家长管得很严,不许他们出去玩。
C.说明他们不能广泛接触社会,见识很少。
D.说明他们视力不好,只能看见高墙上的四角的天空。
【4】这段话表达了作者怎样的思想感情?对的打“√”,错的打“×”。
(1)对闰土见多识广,知识丰富的赞叹。(____)
(2)表达了“我”对农村生活的向往之情。(____)
(3)表达了“我”对闰土生活的嫉妒之情。(____)
(4)表达了“我”对深宅大院里的生活的厌倦。(____)
15、把反问句改成陈述句。
1.这不是刺猬吗?
________________________
2.这样糊里糊涂地背,有什么用呢?
__________________________
3.可是你说这些对我有什么用呢?
____________________________
16、照样子,用加点的词造句。
(1)八十多年后,这句话依然适用。
依然:
(2)科学在改变着人类的精神文化生活,也在改变着人类的物质生活。
在……也在……
(3)科学的确是在创造着一个又一个神话。
的确:
(4)人类在上百万年的历史中,一直生活在一个依赖自然的农耕社会。
依赖:
17、唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!
【1】这句话写出了鹿抱怨自己的腿太丑,读这句话时我们应该用_____的语气。
【2】改为陈述句:____________
18、按要求写句子。(6分)
1浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。(缩句)
2那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!(改成反问句)
19、把字句、被字句转换。
(1)周总理过来把我的转椅扶正。
(2)几只小小的鸟,把快活的音符一路轻抛。
(3)鹰被蜂鸟刺的遍体鳞伤。
(4)值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶,一小碟花生米。
改成被字句:
改成把字句:
(5)妈妈带我到一个山明水秀的地方写生。
改为“被”字句:
改为“把”字句:
20、海力布一定要把坏消息告诉大家。 (改成双重否定句)
___________________________
21、习作。
我国有很多传统节日,如春节、端午节、中秋节……请你选择其中一个传统节日,写一写自己家过节的过程,或是节日中发生的印象深刻的事。题目自拟。