安徽省安庆市大观区2025年中考模拟（7）语文试卷（附答案）

1、先补充词语，再选词填空。

不可（______）数      （______）（______）有味   （______）接不（______）

众星（______）月      （______）（______）半解   （______）草不（______）

（1）许多小园_____________般环绕在圆明园周围。

（2）这个地方真荒凉啊，人迹罕至，__________。

（3）因为他对数学课上所学的知识点___________，所以一做题就出错。

2、重点突破吧

1.《老人与海》的作者是________

2.《赤壁之战》中吴军胜利的原因是________,________。

3.奴隶英雄指的是________

4.一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山(朗润   晴朗)起来了,水(大　太)起来了,太阳的脸(亮 晾)起来了。

3、根据对课文《凡卡》的理解填空。

(1)课文通过_______________这件事,反映了沙皇统治下俄国贫苦儿童的________。

(2)文章内容分为_________、_________、_________三部分。其中凡卡在写信过程中主要回忆了_________和_________。

(3)最后,文章以凡卡甜蜜的梦结束,这样写的妙处是?

___________________________

4、书写展示（正确、整洁、美观地抄写这句话）。

青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。

______________

5、选词填空：

（1） 慢慢地   静静地   渐渐地

（1）小明生病了，只能（   ）躺在床上休息。

（2）窗外的雨（   ）小了。

（3）春天到了，柳树（   ）长出了嫩绿的叶子。

6、阅读理解

除  夜  作

[唐]高适

旅馆寒灯独不眠，

客心何事转凄然。

故乡今夜思千里，

霜鬓明朝又一年。

注释：

霜鬓：白色的鬓发。

【1】这首诗描写的节日是（ ）。

A. 中秋节   B. 除夕   C. 大年初一   D. 元宵节

【2】诗人所在的地点是（   ）。

A. 异乡家里   B. 故乡家里   C. 异乡旅馆   D. 故乡旅馆

【3】这首诗表达的感情是（   ）。

A. 对新一年的希望   B. 对岁月流逝的伤感

C. 对家乡亲人的思念   D. 对家乡的思念和年复一年老大无成的伤感

【4】试着翻译前两句古诗。

_______________________

7、课内阅读。

在朦胧的寂静中，

玉立着这棵白桦，

在灿灿的金辉里，

闪着晶亮的雪花。

白桦四周徜徉着，

姗姗来迟的朝霞，

它向白雪皑皑的树枝，

又抹一层银色的光华。

【1】这两节诗句重在表现白桦的________。

【2】诗人用“朦胧”来修饰“寂静”，写出白桦________的精神，“玉立”写出了白桦的________，表现出它的________。

【3】“灿烂的金辉”，衬托它的________。“玉立”和“闪着”两个动词突出静静挺立的白桦不失一种特别的________。

【4】诗人把白桦置于朝霞的映照之下，“徜徉”用________的手法准确地描摹了________生成的过程，“姗姗来迟”突出朝霞的的________，更加衬托出白桦的________。

8、课内精读。

村居

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟，

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

【1】下列字词解释正确的是（   ）

A.醉：喝醉 B.散：分散 C.纸鸢：风筝

【2】用自己的话说一说前两句古诗的意思。_____________

【3】选出符合古诗内容的一项（   ）

A.前两句古诗运用了比喻的修辞手法。（   ）

B.《村居》描写出了一幅春天孩子们在村旁的芳草地上放风筝的图画。（   ）

【4】诗中的小朋友春天去放纸鸢，你春天的时候有什么活动?试着说一说。

_____________________

9、课内阅读。

乡亲们在井旁边立了一块石碑，上面刻着：“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。”

1.石碑上刻着什么？

____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

2.为什么乡亲们时刻想念毛主席呢？(　　)

A.因为毛主席带领人们刻了一块石碑。

B.因为毛主席带领人们挖了一口井。

10、阅读课文片段，完成练习。

它什么时候飞来的呢？它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢？难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？

我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。

母亲告诉我__这是一只翠鸟__哦___这只翠鸟搭了我们的船__在捕鱼吃呢__

【1】给选文最后一个自然段加上标点符号。

母亲告诉我________这是一只翠鸟________哦________这只翠鸟搭了我们的船________在捕鱼吃呢________

【2】读选文第1自然段画横线的句子，并在文中找出答案，用波浪线画出。

【3】完成下面的问题。

①读读选文的第2自然段，“________”“________”两个词语表现了翠鸟飞行速度之快。

②找出描写翠鸟动作的词语。________

从这些动作当中，我体会到________

A．翠鸟是潜水高手。 B．翠鸟捕鱼时动作迅速。 C．翠鸟肚子饿得慌。

【4】通读选文，画线句子中“搭”的意思是________。一个“搭”字使鸟儿有了灵性，从中我们感受到________

A．鸟和人在自然中的和谐。 B．翠鸟通人性。 C．作者对大自然的热爱。

【5】请你写一句含有一连串动词的句子。

_____________________________________

11、阅读课文片段，完成后面的练习。

父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实（ ），不像桃子、石榴、苹果那样，把（ ）的果实（ ），使人一见就生（ ）。你们看它（ ），等到成熟了，也不能立刻（ ）它有没有果实，必须挖起来才知道。”

我们都说是，母亲也点点头。

父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”

我说：“那么，人要做（ ），不要做（ ），而对别人（ ）的人。”

父亲说：“对。这是我对你们的希望。”

我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的心上。

【1】按课文内容填空。

【2】第1自然段采用___________的手法，用_________、_________、________同花生作比较，来说明花生具有_____________________的品格。

【3】从父亲的话中，我体会到：做人要做_________________。

【4】“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”对这句话的理解不正确的是（ ）

A．父亲说花生不好看，但是很好吃，鼓励我们多吃营养价值高的花生。

B．学习落花生默默奉献，造福人类的精神。

C．由落花生的特点体会到做人的道理。

12、课内阅读。

鹿开始抱怨起自己的腿来。就在他没精打采地准备离开的时候，忽然听到远处传来一阵脚步声。他机灵地支起耳朵，不错，正是脚步声！鹿猛一回头，哎呀，一头狮子正悄悄地向自己逼近。

鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会，猛扑过来。眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前奔去。这次，狮子再也没有追上。

鹿跑到一条小溪边，停下脚步，一边喘气，一边休息。他叹了口气，说：“两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！”

【1】写出下列词语的反义词。

犹豫——（_______） 灰心丧气——（___________）

【2】“狮子赶紧抓住这个机会”中的“这个机会”指？

__________________________

【3】当鹿角被树枝挂住时，鹿是怎样脱险的？用“﹏﹏﹏”在选文中画出。

【4】从文中画“——”的句子中，你明白了什么道理？

_________________________

13、阅读短文，回答问题。

北京的春节（节选）

①元宵上市，春节的又一高潮到了。正月十五，处处张灯结彩，整条大街像是办喜事，红火而美丽。有名的老铺都要挂出几百盏灯来，各形各色，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯。有的通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒传》故事。这在当年，也是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观。晚上灯中点上烛，观者就更多。

②小孩子们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘气，在家中照样能有声有光地玩耍。家中也有灯：走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，还有纱灯，里面有小铃。到时候就叮叮地响。这一天大家还必须吃元宵呀！这的确是美好快乐的日子。

【1】元宵节的具体时间是____________，这一天大人们要____________，小孩子们要______________________，大家还必须________________________。

【2】“春节的又一高潮到了”中的“又”的意思是____________，从选文中划“______”的句子可以看出作者在这里采用了________________________的段落结构。

【3】选文重点写了灯的____________、____________。

【4】中国的四大古典名著是《红楼梦》、《水浒传》、____________、____________。

【5】给下列加点字选择正确的解释。

A．陈设、铺排、布置；       B．铺张、夸大：

C．看、望；              D．商店开业。

张灯结彩( )       虚张声势( )

【6】读了选文后，我不觉想起了王安石《元日》中的诗句：“________________________，春风送暖入屠苏。”

【7】“家中也有灯：”中的冒号的作用是：________________________。

14、课内阅读。

这时，街上走来一行路过这里的城里人，马上要过年了，他们要从这里坐轮船回城里去。他们或背着包，或提着包，一路说笑着，一路咯吱咯吱地踩着雪走过来。青铜没有招呼他们，因为他认为，这些城里人是不会买他的芦花鞋的。他们只穿布棉鞋和皮棉鞋。

但他们在走过芦花鞋时，却有几个人停住了。其余的几个人见这几个人停住了，也都停住了。那十双被雪地映照着的芦花鞋，一下吸引住了他们。其中肯定有一两个是搞艺术的，看着这些鞋，嘴里啧啧啧地感叹不已。他们忘记了它们的用途，而只是觉得它们好看——不是一般的好看，而是特别的好看。他们一个个走上前来，用手抚摸着它们——这一抚摸，使他们对这些鞋更加喜欢。还有几个人将它们拿到鼻子底下闻了闻，一股稻草香，在这清新的空气里，格外分明。

【1】青铜为什么没有招呼路过的城里人？

__________________________

【2】选文第二段主要从___觉、___觉、___觉三方面描写了这些城里人对芦花鞋的___之情。

【3】城里人喜欢这些鞋子是因为他们把芦花鞋当作_____________________。

【4】你觉得他们买了芦花鞋会穿吗？如果不穿，是不是造成了资源浪费，对此，你怎么看？

___________________________

15、按要求写句子。

（1）大家把他那根扁担藏了起来。（改为“被”字句）

___________________________________

（2）一根小草的力量怎么会这样大？ （改为陈述句）

__________________________________

（3）禹三次路过自己家门口。禹都没有走进家门看一看。（两句话合成一句话）

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16、选一个词语，仿照例子用动作描写来具体表现它，

生气   兴奋   担心   快乐     着急

例：写“害怕”——我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄担心快乐地走过去。我的心里很害怕，怕它们看见了会追过来。

写“_______”——______________

17、句子训练营。

(1)草地上开满了野花。(把句子写具体)

________________________________________________________________________

(2)我们来到了花园。我们看到了美丽的花朵。(合成一句话)

________________________________________________________________________

(3)商人终于找到了走失的骆驼。(缩写句子)

________________________________________________________________________

(4)因为今天下雨了，所以我没去公园玩。(用加点词语仿写句子)

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18、照样子改句子。

例：我怎么会偷别人的东西呢？我不会偷别人的东西。

1.你怎么能不听妈妈的话呢？

2.百兽怎么会怕狐狸呢？

3.那都是老百姓的血汗，我怎么能拿它去讨好上司？

19、例：小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。

公主走进森林，看到一座小小的房子，小小的房子里面有几张小小的床，____________。

20、句型转换

把句子换一种说法，使意思不变。

那么长的头发，平时不是很碍事吗？

_________

21、习作。

题目：最美的________

先在横线上填写合适的词语，如： “心灵”“语言”“瞬间”“画面”“风景”等把题目补充完整，然后作文。要求：内容具体，语句通顺，注意写出自己的真情实感，不少于450字。（另附纸）