1、辨字组词。
胶( ) 龟( ) 蕴( ) 眺( )
校( ) 鬼( ) 温( ) 跳( )
2、看拼音,写词语
kuò dà fàn wéi nǔ lì bù jǐn luó liè
(_______) (_______) (_______) (_______) (_______)
dù juān yù mèn yí dònɡ lù dì rǔ zhī
(_______) (_______) (_______) (_______) (_______)
3、能拼会写,看拼音,读句子,写词语。
1.那些小丘的线条是那么róu měi(_______),就像只用绿色,xuàn rǎn(_______),不用墨线gōu lè(_______)的中国画那样。
2.人在xiè(_______)煤,骆驼在吃草,我站在骆驼的前面,看它们jǔ jué(_______)的样子。
3.huái nán (_______)的 gān jú(_______),又大又甜。
4、填空题
1.三只小猪决定去探险的交通工具是(____)。
2.高高的山坡上住着一条巨龙,守卫着(____)。
3.狼的结局是怎么样的呢?(____)。
4.从前,有(____)只(____)离开家,去外面闯天下。
5.第一只小猪,用(____)盖了一座房子。
5、将下列词语补充完整。
喜(____)自(____) 天造(______)
拱(____)无(___) 抓耳(______)
伸(____)缩(____) 瞑目(______)
滚(____)涌(____) 日精(____)
6、先将古诗补充完整,再回答问题。
蜂
不论平地与山尖,
无限风光尽被占。
______________,
______________?
【1】补全诗句。
【2】这首诗的作者是____代诗人_______。
【3】这首诗描绘了蜜蜂____的情景,赞颂了蜜蜂____________的精神。
7、写出自己对加点字词的理解。
夜书所见
(宋代)叶绍翁
萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。
知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。
8、先把诗句补充完整,再回答问题
泊船瓜洲
京口瓜洲一水间
____________________
____________________
____________________
【1】诗中的千古名句是____________________,句中有一个字是古诗句中“炼字”的典范。这个字是___________,用的好在________________________________________。
【2】请你写出诗中提到的地名。
_______________________________________________________________________________
【3】这首诗表达了诗人怎样的思想感情?
_______________________________________________________________________________
9、阅读理解
狐狸和樵夫
有一次,一只狐狸被猎狗和猎人们追击,狐狸心里很害怕。它急急忙忙地逃走,可猎人们紧追狐狸不放。
就这样,它跑到了一位樵夫家。正好樵夫在院子里乘凉,他听见敲门声,便打开门一看,发现了那只狐狸。
樵夫问它:“请问有何贵干?”狐狸把事情告诉了樵夫,樵夫让它进去并藏在自己的屋里。
不一会儿,猎人们带着猎狗追过来了。猎人问樵夫有没有看见一只狐狸。
樵夫一边对他喊:“不知道!”一边用手指着自己的屋子,暗示着狐狸的藏身之处。但猎人们过度性急,根本没有明白樵夫的意思,又向远处追去了。
猎人们走远后,狐狸想悄悄地溜走,被樵夫看见了。樵夫很不高兴 责备它说 你真是太没良心了 临走之前对你的救命恩人也不说一句感谢的话吗
狐狸地说:“如果你的手势与你的语言表达的是同一个意思,我就该好好地感谢你了。”
【1】在短文的第六自然段填入合适的标点符号。
【2】“狐狸把事情告诉了樵夫”,狐狸是怎样说的?请你想一想,写在下面。
__________________________________________
【3】填空。
樵夫的语言表达的意思是 ;樵夫的手势表达的意思是 ;语言和手势表达的意思 。
【4】这个寓言告诉我们的道理是什么?
______________________________________________
10、阅读理解
岩石生蛋
大家都知道鸡会生蛋,鸟会生蛋,蛇会生蛋,可从来没听说过石头会生蛋。然而,在贵州省的三都县却偏偏出现了岩石生蛋的奇事。
清明时节,我们带着对岩石生蛋的疑问和兴趣,来到了三都县,直奔岩石生蛋的地方而去。两个多小时后,我们来到一个叫姑鲁坡脚姑挂村的地方。
村里有八十多户人家,过着悠然自得的生活。有趣的是,家家户户门前都放着几个圆滑的石头,作凳子用。这些石头大小不一,非常沉重。村民们告诉我们,它们就是石蛋。
与鸡蛋不同,石蛋硬梆梆的,不怕摔不怕砸,坐在上面还挺舒服的哩!这些石蛋是从哪里生出来的呢?
一位热情的村民主动为我们带路去观看石头生蛋奇观。我们沿着山谷往前走,约二十分钟后,来到了一个小溪旁。村民指着溪旁高山上的岩崖说,这就是岩石生蛋的地方。
探索欲望驱使着我们,一定要上去看个究竟。在七十多米高的一块悬岩绝壁上,我们看到了最壮观的岩石生蛋奇观。悬岩( )仅有十几米长,高两米左右,( )大大小小的几十个等待降生的石蛋却布满了整个悬岩,就像有一排母鸡正在生蛋一样,有的只露出一点蛋头,有的已露出一半,有的已挤出岩石就要降生大地。生下的石蛋掉在岩下,大小不等,轻的也有几十千克重。石蛋为青赤色,表面有如原木断面般的纹路,纹理清晰。
今天我们的运气不错,碰巧一个石蛋就要降生了。村民用手轻轻一碰它,石蛋果然脱岩而出,一个圆溜溜的石蛋坠落于地。
岩石为什么会生蛋呢?
香港大学地质系陈龙生先生认为,这地方的山岩处在“下沉盆纪”地质层上,已形成四五亿年。在岩石的形成和以后的挤压中,由于成分的差异和形状的不同而产生蛋形石。又有的地质学家分析认为,这一现象可能是由于“蛋”岩石与周围岩石的成分不同,经过上亿年的沧桑,相继脱离原岩石,掉落下来。还有的地质学家与生物学家通过石蛋外表的木纹状纹理分析认为,可能是岩石中含的特异矿物质,在地壳运动中受地热形成一种结晶体,又在地壳运动的驱动下逐渐脱离原岩石,形成石蛋。
( )是什么原因,岩石生蛋的现象是确确实实存在的。这一奇观让我们再一次体会到:世界真奇妙!
【1】在文中括号里填上合适的关联词语。
【2】石蛋是什么样子的?
_________________________________
【3】从文中画出描写岩石生蛋壮观景象的语句。
【4】岩石为什么会生蛋呢?
______________________
【5】你还了解大自然中的哪些奇闻趣事?试举一例。
_________________________________
11、阅读下文,回答问题
美丽的小兴安岭(节选)
秋天,白桦和栎树的叶子变黄了,松柏显得更________了。秋风吹来,落叶在林间________。这时候,森林向人们献出了酸甜________的山葡萄,________的榛子,________的蘑菇和木耳,还有人参等________药材。
【1】按课文内容在文中横线上填空。
秋天,白桦和栎树的叶子变黄了,松柏显得更________了。秋风吹来,落叶在林间________。这时候,森林向人们献出了酸甜________的山葡萄,________的榛子,________的蘑菇和木耳,还有人参等________药材。
【2】读了这段话,我知道了小兴安岭是一座________,因为________。
12、课外阅读。
我不能忘记祖国
①宋庆龄15岁时就进了佐治亚州梅肯市的威斯里安女子学院。宋庆龄是个文静而喜欢思考的女孩子,学习非常勤奋。她想到将来要为祖国人民做事,就更加勤奋地学习。
②有一次,班里要讨论历史方面的问题,她认真地搜集资料,认真地思索,做了充分的准备。
③在讨论会上,一位美国学生站起来发言。她说:“我认为,历史的发展是难以估计的。你们看,那些所谓的文明古国,譬如亚洲的中国,已经被历史淘汰了。人类的希望在欧洲,在美洲,在我们这里……”
④这时坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头。她紧锁双眉,耐心地听着美国学生的发言。
⑤那位同学刚讲完,宋庆龄就站了起来。教室里立刻安静了下来,宋庆龄显得有些激动,但她仍然用柔和的声调说:“历史确实是不断变化的,但它永远属于亿万大众。具有五千年文明历史的中国,没有被淘汰也不可能被淘汰。有人说中国像一头沉睡的狮子,但它绝不会永远的沉睡下去。有一天,东方睡狮的吼声将震动全世界!因为它有广阔的土地,勤劳的人民,悠久的历史 ,富饶的物产,有无数革命志士,为了它的振兴正在进行着艰苦卓绝的斗争!”
⑥教室里响起了热烈的掌声。大家交口称赞:“说得好,以理服人。”“这些话多么有力量!
⑦宋庆龄身在国外,但她时时刻刻关心着国内的情况,她常对同学说:“我不能忘记祖国,我对祖国的未来充满了希望!”
【1】一边阅读一边做批注是很好的学习方法。阅读短文,画出两个你感受最深的句子,在下边横线上写上批注。
【2】学贵有疑,善于提问也是很好的一种阅读方法,请针对短文内容提一个问题,并自己读短文解决。
提问:______________
答案:_______________
【3】联系上下文,理解下面词语的意思。
不以为然:______________
交口称赞:______________
【4】阅读短文,用“ ”画出最能表达宋庆龄爱国之情的一句话。
【5】阅读,思考:宋庆龄说中国没有被淘汰的理由是什么?
_____________________
【6】我们的生活中也有很多平凡的人在自己的岗位上尽职尽责,为祖国和人民做出了贡献。说说你身边的,或者你从电视、网络上了解到的这样的人,他们做出了什么贡献?
_____________________
13、课内阅读
少年中国说
故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。
___________初升,其道大光。河出伏流,一泻汪洋。___________腾渊,鳞爪飞扬。乳虎啸谷,百兽震惶。鹰隼试翼,风尘吸张。___________初胎,矞矞皇皇。干将发硎,有作其芒。天戴其苍,地履其黄。纵有千古,横有八荒。前途似海,来日方长。
【1】根据课文内容填空。
【2】选出下列字词的正确意思。
故( ) A.因此 B.顾念 C.故事
履( ) A.踩、踏 B.职务 C.履约
【3】第一自然段采用了___________的结构方式,其中心句是___________。
【4】第二自然段主要写了_____________________。
【5】少年中国和中国少年之间有什么联系?
_____________________
14、课内阅读。
“当然有用。等一会儿牛休息的时候,它要把刚才吞进去的草重新送回到嘴里,然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀,你一定能出来的!”“谢谢你!”红头的声音小得几乎听不见了。它咬着牙不让自己失去知觉。
……
这时,青头爬到了牛鼻子上,用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。
“阿嚏!”牛打了一个喷嚏,红头随着一团草一下子给喷了出来。
红头看见自己的朋友,高兴地流下了眼泪:“谢谢你……”
青头笑眯眯地说:“不要哭,就算你在牛肚子里作了一次旅行吧!”
【1】照样子,写出表示“笑”的词语。
笑眯眯 ________ ________ ________
【2】写出下列词语的反义词。
消化_________ 细嚼慢咽___________
【3】选文主要通过描写青头和红头的________,表现出青头既___________又________。
【4】文中画“ ”的句子说明牛有________的习性。
【5】从选文中你感受到了什么?
____________________________
15、照样子把句子补充完整。
晨风中,一株带露水的小草是风景;溪水中,_____________是风景;草地上,____________也是风景。
16、我能按要求完成句子练习。
它们是那样柔弱,怎么禁得起这猛烈的风雨呢?(改为陈述句)
__________________
麻雀飞下来。(扩写句子,至少扩两处)
__________________
是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。(仿写句子)
__________________
她很快乐。(用动作描写将其表现出来)
__________________
17、句子闯关。
(1)人们把葡萄挂在葡萄架上。(改成“被”字句)
______________________________________________________
(2)茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。(用加点词写句子)
_________________________________________________
(3)日月潭很深。日月潭湖水碧绿。(两句话合成一句话)
_________________________________________________
(4)那美丽如画的山水,怎能不令人流连忘返?(换种说法,意思不变)
_________________________________________________
18、改写句子。
(1)花香吸引着安静。(扩句)
___________________________
(2)我的内心一直笼罩着巨大的悲哀与苦痛。(缩句)
__________________________
(3)你怎么能这样对待我妈妈?
改为陈述句:________
(4)他的死是很有价值的。
改为感叹句:________
(5)我14岁那年,一场突如其来的病魔夺走了母亲的生命。
改写成“把”字句:________
改写成“被”字句:________
19、句子加工厂。
(1)孩子们不跑到街上去淘气。孩子们在家中能照样有声有色地玩耍。(用恰当的关联词语连成一句话)
_________________________________________
(2)张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。(改为反问句)
________________________________________
(3)父亲坚决地对母亲说:“我是不能轻易离开北京的。”(改为转述句)
_________________________________________
20、按要求写句子。
(1)秋雨打开了秋天的大门。(改成“把”字句)
__________________________________________________
(2)读下面的句子,再仿写一句。
红红的枫叶像一只小蝴蝶,飞呀飞,飞来了秋天的凉爽。
_________________ ______________________________
21、习作。
生活中还存在不少浪费资源和污染环境的现象,我们可以针对这些不良现象,写一份建议书,提出自己的看法和建议,并向有关部门反映。
要求:①一般先写清楚存在的问题,再说明其产生的原因,最后提出解决问题的建议。
②语句通顺,格式正确。