安徽省安庆市望江县2025年中考模拟（五）语文试卷（附答案）

1、阅读积累与运用.

（1）风光迷人：在天底下，______________，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像__________________。那些，________________，就像________________，不用墨线勾勒的中国画那样，到处__________，轻轻流入云际。

（2）雨中情趣：同是夏天的雨，不同诗人笔下的雨却各不相同，苏轼笔下的“________________，______________”写出了夏天西湖骤雨之急、雨点之大。辛弃疾笔下的“________________，_______________”写出了夏天清幽夜色中雨点之稀疏。

（3）不忘初心：对于《七律长征》中的红军来说，初心就是________________；对于狼牙山五壮士来说，初心就是__________________；对于《桥》中的老支书来说，初心就是___________________。

2、 选字填空。

  方   放   访   舫   纺   防   芳   仿   房   妨

 1．李老师今天要到我家来家(   )。

 2．这个问题涉及到很多(   )面。

 3．请你不要(   )碍大家学习。

 4．路边的白玉兰散发着阵阵芬(   )。

 5．(   )学后我们应该赶快回家，不应在路上逗留。

 6．老师带领大家参观了抗日战争时期的(   )空洞。

 7．兰兰给小兔子建了一个小(   )子。

 8．小孩子在很多情况下会模(   )大人的举动。

 9．颐和园内的石(   )很漂亮。

 10．妈妈在(   )织厂工作。

3、将下列四字词语补充完整，并按要求填空。

无____无____ ____顾____盼 生机________

如怨________ ________袅袅 从容________

1．请依照画“ ”词语的样子再写两个四字词语：__________________、__________________

2．请依照画波浪线词语的样子写两个四字词语：__________________、__________________

3．用画“ ”的词语写一句话：

_____________________________________________________

4、1．近义词。

绽开_________ 适宜__________ 密闭__________

艳丽__________ 发现__________ 观察__________

2．反义词。

干燥_________ 舒展___________ 有趣__________

密切_________ 吻合___________ 傍晚__________

5、小壁虎的尾巴断了(   )。

6、读《山居秋暝》，完成练习。

山居秋暝

， 。

明月松间照，清泉石上流。

竹喧归浣女，莲动下渔舟。

随意春芳歇，王孙自可留。

【1】这首诗的作者是________朝代的_____________。

【2】在原诗上补充出空缺的句子。

【3】用自己的话说说“竹喧归浣女，莲动下渔舟。”的意思。

___________________。

【4】下面对“明月松间照，清泉石上流。”这一画面赏析有误的是（ ）

A．“照”字写出月光在林中穿越，具有动态美。

B．水清月明，泉声潺潺，令人心旷神怡。

C．以泉水的流动，衬托出夜的幽静。

D．画面虽美，但是缺少色彩描写。

7、按要求完成练习。

过故人庄

故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，__________。

开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，_________。

【1】把诗句补充完整。

【2】本诗的作者是_________，他还写过《_________》《_________》。

【3】诗中“_________，_____________”写的是山村的自然风光；诗中“_________，_____________”两句将视角从窗外转入屋内，写出了农家生活的情趣。

【4】诗中自然的风光、普通的农院、平凡的生活场景、醇厚的友谊都深深地吸引了作者，所以最后作者表示“_________，_____________”，表达了作者对田园生活的向往。

8、阅读。

纪事

——赠小弟冰季

冰心

手握着弹弓，

左手弄着泥丸，

背倚着柱子，

两足平直地坐着。

仰望天空的深黑的双眼，

是侦伺着花架上

偷啄葡萄的乌鸦罢？

然而杀机里却充满着

热爱的神情！

我从窗内忽然望见了，

我不觉凝住了！

爱怜的眼泪，

已流到颊上了。

【1】用横线给下面的加点字选择正确的读音。

（1）树林里，一只啄（zhuó zuó）木鸟飞过，微风轻轻地吹拂着他的脸颊（jiá xiá）。

（2）他不由得放下弹（tán dàn）弓，呆呆地凝（yí níng）视着。

【2】“凝”在字典中的解释是：①凝结，液体遇冷变成固体，气体因温度降低或压力增加变成液体；②聚集，集中。请根据解释给句子选择合适的选项。

（1）我不觉凝住了，爱怜的眼泪，已流到颊上了！( )

（2）汗水在他的头上凝成了霜。( )

【3】根据提示做出相应的批注。

第一小节，冰心用了____________、____________、___________、____________、_____________几个动词，写出了一个____________的小弟。

【4】用上动作、语言、神态描写会让我们更深刻地体会到人物的心情，你能用上其中的两种写一写下面的情景吗？（任选一个）

心急如焚             不慌不忙             悲痛万分             兴高采烈             胆战心惊

___________________________________

【5】关于“爱怜”，关于“亲情”，《走月亮》是这样写的：

“哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，____________，____________……哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，_________，__________。”

9、课外美文阅读。

纸的发明

①早在几千年前，我们的祖先就创造了文字。可那时候还没有纸，要记录一件事情，就用刀把文字刻在龟甲和兽骨上，或者把文字铸刻在青铜器上。后来，人们又把文字刻在竹片和木片上。这些竹片、木片用绳子穿起来，就成了一册书。但是，这种书很笨重，阅读、携带、保存都很不方便。古时候用“学富五车”形容一个人学问高，是因为书多的时候需要用车来拉。再后来，有了蚕丝织成的帛，就可以在帛上写字了。帛比竹片木片轻便，但是价钱太贵，只有少数人能用，不能普及。

②人们用蚕茧制作丝绵时发现，盛放蚕茧的篾席上，会留下一层薄片，可用于书写。考古学家发现，在两千多年前的西汉时代，人们已经懂得了用麻来造纸。但麻纸比较粗糙，不好书写。

③大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，他吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需求，所以这种造纸方法就传承下来了。

④我国的造纸术首先传到邻近的朝鲜半岛和日本，后来又传到阿拉伯世界和欧洲，极大地促进了人类社会的进步和文化的发展，影响了全世界。

【1】根据第①②段的意思，填写下列内容。

早在几千年前，人们在竹片、木片上写字，缺点是：___________________________

造纸术发明之前，人们在帛上写字，缺点是：________________________________

西汉时期，人们懂得了用麻来造纸，缺点是：________________________________

【2】从画线的句子可以看出，蔡伦改进的造纸术主要有以下步骤。

剪碎或切断→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）→成了纸

【3】结合文章相关语句，列举蔡伦改进的造纸术能够传承下来的原因。

（1）___________________________  （2）___________________________

（3）___________________________  （4）能满足多数人的需求

10、销烟民夫先把池子灌上水，然后把一袋袋海盐倒入池内，又把每包烟土切成四块，扔进水里，等烟土泡透后，再把一担担生石灰倒进池子里。不一会儿，池子像开了锅似的，黑色的鸦片在池子里翻来滚去，一团团白色烟雾从池子里往上蒸腾，弥漫了整个虎门滩。围观的群众欢呼雀跃。在雷鸣般的欢呼声中，通向大海的涵洞被打开了，销毁的鸦片被咆哮的海水卷走了。

【1】选文第一句话细致描写了________________________。

【2】请把描写销毁鸦片的壮观景象的句子用“横线②”画出来。

【3】围观的群众有什么样的表现？用“横线①”画出相关的语句。通过这些表现能够看出他们当时是什么样的心情？

______________________________________________________

【4】用文中标红的词语写一段话。

_______________________________________________________

11、读短文，完成练习。

镜头下的西沙

蔡旭

蓝的是海。一望无垠的蓝。波澜壮阔的蓝。心潮澎湃的蓝。蓝得耀眼。蓝得神秘。蓝得深厚、丰富、五光十色又层次分明。蓝得无可比拟，也许是世界上最蓝的蓝。蓝得不可相信，如梦如幻如酒的梦之蓝。

绿的是岛。是星罗棋布般撒在南海上的岛屿与礁盘。浮在蓝色大海中的睡莲和翡翠。是野生的抗风桐、羊角树、灌木丛。人植的椰子树、木麻黄。是令人心醉的生命的色彩，及沁人肺腑的空气和风。

白的是家。唐宋的遗址。明清的古庙。现代的商店、银行、水产站、办公楼，盖着中国最南端邮戳的邮局。还有海捞瓷，早在隋唐年代海上丝绸之路上沉落海中的不可改写的历史。

斑斓绚丽的是生物的世界。海底绽开着各种各样花朵似的珊瑚。沙滩上捡不完的奇形怪状的贝壳。在水中成群结队穿梭的金枪、马鲛、鲨鱼、石斑及叫不出姓名的热带鱼类。在天空盘旋飞翔、千鸣万转的鲣鸟，暗绿绣眼和名目繁多的燕鸥。

还有就是红色了。那是海上日出喷薄的壮丽。五星红旗在晴空中迎风飘扬的庄严。捍卫祖国神圣领土与海疆的决心和热血，以及我们每当看到、听到、讲到、想到西沙时，那颗激动不已的心。

【1】读一读，填一填。

（1）蓝的是______，绿的是______，白的是______，斑斓绚丽的是生物的世界。

（2）第四自然段的中心句是：_____________。围绕中心句，写了海底各种各样的珊瑚，______，______，______。

【2】根据意思，从文中找出相应的词语写下来。

（1）事物的花样或名称非常多。（______）

（2）事物的次序界限很清楚。（______）

（3）形容人或动物很多，自然地聚集在一起。（______）

【3】认真读短文，根据你的理解填空。（选序号）

①令人心醉       ②热爱祖国河山的情感       ③西沙的美丽 富饶

（1）镜头下“蓝、绿、白、斑斓绚丽”这些颜色让你感受到了______。

（2）红色的海上日出、五星红旗，决心和热血以及激动不已的心，让你感受到了______。

12、阅读《少年闰土》（节选），完成问题

第二日，我便要他捕鸟。他说：

“这不能。须大雪下了才好，我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背……”

我于是又很盼望下雪。

闰土又对我说：

“现在太冷，你夏天到我们这里来。我们日里到海边捡贝壳去，红的绿的都有，鬼见怕也有，观音手也有。晚上我和爹管四瓜去，你也去。”

“管贼吗？”

“不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的。要管的是獾猪，刺猬，猹。月亮地下，你听，啦啦地响了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，轻轻地走去……”

我那时并不知道这所谓刺猬是怎么一件东西——便是现在也不知道——只是无端的觉得状如小狗而很凶猛。

“它不咬人吗？”

“有胡叉呢。走到了，看见猹了，你便刺。这畜生很伶俐，倒向你奔来，反从胯下窜了。它的皮毛是油一般的滑……”

我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道它在水果店里出卖罢了。

“我们沙地里，潮流要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两个脚……”

阿！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。

【1】联系上下文理解词语的意思。

希奇：_____________。

【2】“闰士的心里有无穷无尽的希奇的事”，闰土给我讲的这些“希奇事”指的是：

（1）______

（2）______

（3）看瓜刺猹

（4）看跳鱼儿

【3】下列句子各体现了闰土的什么特点？选一选，填字母。

A．善良懂事                    B．机智勇敢                    C．聪明能干

（1）看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子只一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。( )

（2）走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的。( )

（3）月亮地下，你听，啦啦地响了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，轻轻地走去……( )

13、阅读。

大雁和鸭子

①大雁和鸭子本是亲兄弟，它俩都有一个理想：当旅行家。

②春天，大雁对鸭子说：“兄弟，咱们出发吧。”鸭子望着那漫天烟雨，摇摇头说：“这是什么鬼天气呀，等找个风和日丽的日子再走吧。”大雁鼓鼓翅膀，冒着风雨，踏上了征程。

③夏天大雁对鸭子说：“兄弟，咱们起程吧。”鸭子指着天上的骄阳，摇摇头说：“哎，赤日炎炎我受不了，等凉爽些再走也不迟。”大雁鼓鼓翅膀，顶着烈日，飞上了蓝天。

④秋天，大雁对鸭子说：“兄弟，这回总该起程了吧？”鸭子缩了缩脖子说：“哎，秋风起了，凉飕飕的，还不是太理想的日子，过些时候再说吧。”大雁鼓鼓翅膀，飞向前方。

⑤冬天，大雁又对鸭子说：“兄弟，应该立即出发了！要不，一年就过去啦！”

⑥鸭子望着那纷纷扬扬的大雪，头摇得像拨浪鼓：“这可是两手藏袖口的日子啊！你要去，自己去吧！”说完，颤动着两条短腿，躲到避风的墙根下去了。大雁鼓鼓翅膀，迎风斗雪，飞向远方。

⑦就这样，年复一年，鸭子的翅膀退化了，以至于飞不起来，连走路也像个蹒珊的老头子。而大雁，迎风击雨，越飞越高，越飞越远，身子也越来越矫健，成了著名的旅行家。

【1】填空。

“颤”，在音序查字法中，音序是______。在部首查字法中，其部首是______，除部首外还有______画。“颤动”在文中的意思是“______”。

【2】根据解释在文中找到词语写在括号里。

①走路缓慢，摇摇摆摆的样子。（______）

②强健而有力。（______）

③柔和的风，明丽的太阳，形容天气好。（______）

【3】这篇文章是按______顺序写的？（ ）

A.事情的发展 B.时间 C.地点的变换

【4】大雁和鸭子都有一个理想：当旅行家。最终，鸭子_____________。而大雁_______________。

【5】如果你给大雁和鸭子写几句话，你会分别给它们写些什么？

给大雁的话：_______________________________________________

给鸭子的话：_______________________________________________

14、现代文阅读

花边饺里的母爱

①小时候，包饺子是我家的一桩大事。那时候，家里生活拮据，吃饺子当然只能等到过年过节。平常的日子，破天荒包上一顿饺子，自然就成了全家的节日。

②一般，妈妈总要包两种馅的饺子，一种肉一种素。这时候，圆圆的盖帘上分两头码上不同馅的饺子，像是两军对弈，隔着楚河汉界。我和弟弟常捣乱，把饺子弄混，但妈妈不生气，用手指捅捅我和弟弟的脑瓜儿说：“来，妈教你们包花边饺！”我和弟弟好奇地看，妈妈将包了的饺子沿儿用手轻轻一捏，捏出一圈穗状的花边，煞是好看，像小姑娘头上戴了一圈花环。我们却不知道妈妈耍了一个小小的花招儿，她把肉馅的饺子都捏上花边，让我和弟弟连吃惊带玩地吞进肚时，眼睛笑得眯成了一条缝。

③那些艰苦的岁月，妈妈的花边饺，给了我们难忘的记忆。但是，这些记忆，都是长到自己做了父亲的时候，才开始清晰起来，仿佛它一直沉睡着，必须我们用经历的代价才可以把它唤醒。

④自从我能写几本书之后，家里经济状况好转，饺子不再是什么圣餐。我想起码不能让妈妈在吃这方面再受委屈了。我曾拉妈妈到外面的餐馆开开洋荤，她连连摇头：“妈老了，腿脚不利索了，懒得下楼啦！”我曾在菜市场买来新鲜的鱼肉或时令蔬菜，回到家里自己做，妈妈并不那么爱吃，只是尝几口便放下筷子。我便笑妈妈：“您呀，真是享不了福！”

⑤后来，我明白了，尽管世上食品名目繁多，人的胃口花样翻新，妈妈雷打不动只爱吃饺子。那是她老人家几十年一贯制历久常新的最佳食谱。我知道惟一的方法是常包饺子。

⑥那一年大年初二，全家又包饺子。我要给妈妈一个意外的惊喜，因为这一天是她老人家的生日。我包了一个带糖馅的饺子，放进盖帘一圈圈饺子之中，然后对妈妈说：“今儿您要吃着这个带糖馅的饺子，您一准儿是大吉大利！”

⑦妈妈连连摇头笑着说：“这么一大堆饺子，我哪儿那么巧能有福气吃到？”说着，她亲自把饺子下进锅里。饺子如一尾尾小银鱼在翻滚的水花中上下翻腾，充满生趣。望着妈妈昏花的老眼，我看出来她是想吃到那个糖饺子呢！

⑧热腾腾的饺子盛上盘，端上桌，我往妈妈的碟中先拨上三个饺子。第二个饺子妈妈就咬着了糖馅，惊喜地叫了起来：“哟！我真的吃到了！”我说：“要不怎么说您有福气呢？”妈妈的眼睛笑得眯成了一条缝。

⑨其实，妈妈的眼睛实在是太昏花了。她不知道我耍了一个小小的花招，用糖馅包了一个有记号的花边饺，那曾是她老人家教我包过的花边饺。花边饺里浸满浓浓的母爱，如今，我谨以花边饺讨得年迈母亲的快乐和开心。

【1】简要概述本文主要记叙的两件事情。

_______________________

【2】结合上下文来看，第③段在文中所起的作用是什么？

_______________________

【3】结合具体语境，说说你对第⑨段里加横线词语“花招”的理解。

_______________________

【4】小小的花边饺子里，凝聚着浓浓的母爱。读完此文，你一定产生了共鸣，那么请运用托物寄情的方式叙写一个类似的片段，来表现母爱（父爱）。

_______________________

15、漫步句子关。

公象睁开眼睛。

扩句：________

16、将下列句子改为陈述句。

①战士们不是相继从悬崖往下跳了吗？

______________________

②手榴弹在敌群中开花了吗？

______________________

17、人们又疯了似的折回来。（改为双重否定句）

______________________________

18、按要求写句子。

（1）张小东打羽毛球。（发挥想象，续写“张小东”接下来的两个连续动作）

___________________________

（2）德军那几双恶狼般的眼睛都盯着越来越短的蜡烛上。（仿写一个比喻句）

__________________________

（3）吕东告诉爸爸：“我买了一本《爱的教育》，我真的十分高兴。”（改成转述句）

____________________________

（4）妈妈告诉我，健康身体的拥有，跟是否坚持锻炼有直接的关系。（修改病句）

____________________________

19、按要求写句子。

1．围着牲口圈的人们兴高采烈地谈论着。(缩句)

_______________________________________________________

2．地上草如茵，两岸柳如眉。(照样子，仿写比喻句)

_______________________________________________________

3．同学们连续地走进会场。(修改病句)

_______________________________________________________

4．春水在阳光下欢笑着，在清风中舞蹈着，仿佛在告诉沿途碰到的每一个人，每一棵树木，每一株刚刚露出地面的小草：春天来了！春天来了！(仿写句子，注意加点的词语把春水当成了人来写，反映了作者激动的心情)

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

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20、句式练习。

（1）花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。（缩句）

（2）这只白鹅在整片河湾里最引人注目。（缩句）

（3）它总是高傲地、一动不动地挺着长长的脖子。（缩句）

（4）蟋蟀是建筑师。（扩句）

（5）泉水流了出来。（扩句）

（6）生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比的幸福。（修改病句）

（7）我把人类所有全部的表情都送给你。（修改病句）

（8）说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？（改为陈述句）

（9）这么可爱的小生灵，谁会不喜欢呢？（改为陈述句）

（10）他接过笔。他在纸上加了一句话。（合句）

（11）你仔细看那些细小的脚。你会想起图画上蛟龙的爪子。（用关联词合句）

（12）伐木人用斧子把他砍到，拉到山谷里去了。（改为被字句）

（13）魏格纳被自己偶然的发现惊呆了。（改为把字句）

（14）鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。（仿写句子）

（15）每根细丝像蜗牛的触角。（仿写句子）

（16）猫会在稿纸上踩上几个脏脚印。（改成拟人句）

21、作文

走进自然，你看到了什么？想到了什么？从青松的不屈、百花的凋谢中，你得到了什么启示？仔细思考，写出你对自然的感悟。