1、补充诗句并填空。
_______________________,长河渐落晓星沉。
_______________________,碧海青天夜夜心。
这首诗的作者是______(朝代)诗人____,我还知道他的诗句:相见时难别亦难,_________。_________,蜡炬成灰泪始干。
2、日积月累。首先补充完整,再选择填空。
(1)多行不义,____________。
(2)________,则能有所不为。
(3)________,仁之端也。
(4)君子__________,小人____________。
(5)君子喻________,小人喻__________。
我的邻居小张常常做些偷鸡摸狗之事,大家都避而远之。妈妈常说他没有羞耻之心,因为朱熹曾说:“_____________________________。”像他这种人一般都没有好下场,因为俗话说:_____________________。
3、火眼金睛。(共10分)
⑴“虚”在字典中,查部首( ),解释有:
A.空虚(跟“实”相对) B.徒然,白白地, C.空着 D.虚假,不真实。 E.虚心
理解下列“虚”字的不同意思,并选择序号填空。(5分)
虚度年华( );座无虚席( );弹无虚发( );虚张声势( )
⑵“兜”字第七笔是( ),查音序是( )。(1分)
⑶找出下面词语中的错别字画上“ ”,在后面括号中改正过来。(3分)
莫名奇妙( ) 坐无虚席( ) 捕天盖地( )
语重心常( ) 养尊处忧 ( ) 安然无羔( )
4、请你把下面的诗句补充完整。
(1)但使龙城飞将在,_______________。(王昌龄《出塞》)
(2)日出江花红胜火,_______________。(白居易《忆江南》)
(3)醉卧沙场君莫笑,_____________?(王翰《凉州词》)
(4)莫愁前路无知己,_____________?(高适《别董大》)
(5)诗人李清照的《夏日绝句》中,表现诗人生死都无愧为英雄豪杰的气魄的诗句是“_________,________”。
5、课文内容我知道。(没学过的字用拼音代替)
1.平生不敢(gǎn)轻言语,__________________。
2.__________________,花落知多少。
3. __________________,云深不知处。
4.朝霞对__________________。鸟语对_________。
5.人之初,性本善,性相近,__________________。玉不琢(zhuó),不成器,__________,不知义。
6.小壁虎向_________、_________和燕子借尾巴,没有借到,结果发现自己长出了一条新尾巴。
7.小猴子下山,先掰_________,又摘_________,又摘_________,最后追_________,结果是空手回家。
6、《飞越大渡河》是大型声乐套曲《长征组歌——红军不怕远征难》中的歌曲,叙述了红军在长征途中在党中央、毛主席的领导指挥下,勇渡大渡河的事迹。请阅读歌词,并回答问题。
飞越大渡河
水湍急,山峭耸,雄关险,豺狼凶。
健儿巧渡金沙江,兄弟民族夹道迎。
安顺场边孤舟勇,踩波踏浪歼敌兵。
昼夜兼程二百四,猛打穷追夺泸定。
铁索桥上显威风,勇士万代留英明。
【1】“水湍急,山峭耸,雄关险,豺狼凶”写出了红军长征中自然环境的恶劣和敌人的凶残。请仿照这种结构写一句话。
_____________________
【2】歌词中反映了长征中_________、___________和___________这三次战斗。
【3】用两个成语形容长征精神:_________、_________。
7、阅读课内片段,完成练习。
饮湖上初晴后雨
水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。
,淡妆浓抹总相宜。
【1】将古诗补充完整。
【2】这首诗的作者是_______代诗人_______。
【3】晴天西湖的特点是( );雨天西湖的特点是( )。
A.水光潋滟 B.山色空蒙
【4】诗人抓住西湖 季节的 特征来描绘西湖的风采神韵的?( )
A.春季鲜花
B.夏季时雨时晴
C.秋季西子
D.冬季女子
【5】作者为什么把西湖比作西子?
______________________________
8、课内阅读。
墨梅
我家洗砚池头树,
朵朵花开淡墨痕。
不要人夸好颜色,
只留清气满乾坤。
【1】这首古诗的作者是____代诗人____。
【2】诗中的梅花有哪些特点?
_____________________________
【3】诗人借墨梅要表达怎样的思想品格?
________________________________
9、阅读短文,完成练习。
农夫的财宝
从前,有个勤(qín)劳的农夫,他有一个葡萄园,农夫一年到头在园里辛勤地忙碌着,所以,葡萄的收成每年都很好。
农夫有三个儿子,可都很懒,(lǎn)从来不肯到园里干活,农夫心里很着急,一直在想:怎样才能使儿子勤劳起来呢?
农夫越来越老。这年,他得了重病,知道自己快不行了。临死前,他把三个儿子叫到床前说:“我有一箱财宝埋在葡萄园里。”
农夫死后,他的三个儿子为了寻找财宝,把葡萄园翻了一遍又一遍,可是,什么财宝也没有发现。
这一年,园里的葡萄长得特别茂盛,卖葡萄的收入比农夫在世时多了许多,三个儿子心里都乐开了花。
小儿子还想到园中寻宝。大儿子对他说:“不用找了,我现在明白了,园里根本没有财宝,我们勤劳的双手才是最大的财宝。
1、写反义词。
勤劳——( ) 茂盛——( )
2、根据文章理解正确的一项是:( )
①园中是有财宝的,但农夫的儿子没找到。
②园中没有财宝,农夫是为了让儿子们动手翻葡萄园,让他们变勤劳,勤劳才是用之不尽的财宝。
3、读了短文,你想说些什么?
10、快乐阅读、轻松答题。
丹顶鹤
丹顶鹤全身大部分是雪白的。头顶有一点朱红色,这点朱红色是椭圆形的,正正地长在头顶中央。它的嘴很长,上面有一条黑道。丹顶鹤的头小得可怜,几乎和那长脖子一般粗了。最有趣的是那双眼睛,像个小豆豆,边上还有一圈黑。它的尾巴也是黑的,这使丹顶鹤变得很美丽。它走起路来姿态很漂亮,腿一下一下地迈着,脖子一伸一伸,东瞄瞄,西瞧瞧,样子十分警觉;有时还伴着一阵舞蹈。它休息时更是好看,用个“金鸡独立”的架势,使一条腿着地,另一条腿蜷(quán)起,显得亭亭玉立。不过长脖子不能歇,仍旧四处张望,窥探动静。丹顶鹤真有意思!
【1】找出这段话的中心句,写在下面。
_____________________________
【2】照样子写词语。
东瞄瞄_____ _____ _____ _____
【3】这段话写丹顶鹤的外形,是按什么顺序写的?__________
【4】找出一个比喻句,并说明把什么比作什么。
__________________
这个句子把________比作________。
11、阅读下面的文字,完成第习题。
冬天下过雪后,爷爷在雪地里扫出一块空地来,用短棒支起一个大竹匾,撒下秕谷,看鸟雀来吃时,我远远地将系在棒上的绳子一拉,那鸟雀就被罩在竹匾下了。
【1】给文段中加点的多音字注音正确的一项是( )
A.què xì
B.qiǎo xì
C.què jì
D.qiǎo jì
【2】关于文段中的“雀”字,下列说法正确的一项是( )
A.“雀”字共12笔,第四笔是“丿”。
B.“雀”字共11笔,第三笔是“丶”。
C.“雀”字共12笔,部首是“少”。
D.“雀”字共11笔,第一笔是“丿”。
12、阅读。
刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠,只是比老鼠大多了。它的头尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齿非常锋利,门牙特别长。刺猜的四(肢 枝)很短,跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利,那么有力。除了腹部,刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺,又短又密。遇到强敌时,它就把身体蜷(quán juǎn)成一团,成为一个可怕的刺球,连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不但能用硬刺(保护 保卫)自己,而且还可以用它来搬东西呢!夏天,正当人们进入梦乡的时候,它悄悄地从洞中爬出来,趁着月光,窜到瓜地里,用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断,然后在地上打个滚,把硬刺扎进瓜皮,一翻身就背(bēi biē)着瓜溜走了。
【1】选择文中括号里正确的读音或字词,用“√”画出来。
【2】文章是围绕哪一句话来写的?用直线画出来。
【3】根据短文填空。
刺猬的头_________,眼睛和耳朵_________,牙齿_________。它们的四条腿_______,跑起来很快。爪子____________,浑身长满了__________。
【4】想一想:仔细读读短文,看看刺猬的硬刺有哪些作用?
__________________
【5】给短文取一个合适的题目。
13、读完《收藏阳光》我明白了在生活中,不仅需要物质的储备,还需要精神的力量。让我想到这样一首歌:“我有一个美丽的愿望,长大以后能够播种太阳,播种一颗,一颗就够了,一定会结出许多的,许多的太阳……”
是啊,我们的生活何尝不是如此?不要让自己的生活陷入到享乐、安逸、困顿中,在繁忙之余收藏一些阳光,它会让你无论何时,身在何处,都会敞开心扉。收藏阳光吧,在心情抑郁的日子里,漫步在枫叶飘飞的深秋,在风雨的午后,一杯清茶,一本好书,静下心来,看看身边身边那些司空见惯的风景,渐渐就会觉得,花在向你微笑,柳枝在向你点头,便会觉得前行路上并不孤单;收藏一些阳光吧,拥有温暖,拥有快乐,拥有走过黑暗的信心与力量。
(1) 同学们,你读完文章的感受是什么?
(2)你想到了哪些收藏阳光的名言?
14、快乐阅读。
珍惜时间
鲁迅是我国伟大的文学家、思想家、革命家。他在从事写作的三十年间,写作和翻译了六百多万字。有人说鲁迅是位天才,可是他自己说:“哪里有天才,我是把别人喝咖啡的时间都用在工作上。”意思是说,他的知识和成就,是由于珍惜时间,努力学习和工作得来的。
鲁迅充分利用时间,总想在较少的时间内为革命做更多的工作。他曾经说过:“节省时间,就等于延长一个人的生命。”他工作起来不知疲倦,常常白天做别的工作,晚上写文章,一写就写到天亮。他在书房里,总是坐在桌前不停地工作。有时,也靠在躺椅上看看书,他认为就是休息。
到了晩上,鲁迅对时间抓得更紧,不管斗争多么紧张,环境多么恶劣,身体多么不好,他总是如饥似渴地学习,夜以继日地忘我工作。病重的时期,他就想着病好了要做什么事,病稍微好一些,他就动手做起来。他在逝世前,生着病,体温很高,体重轻到了不足八十斤,可是他仍然紧张地工作和翻译文章。他在逝世前三天,还给别人翻译的一本苏联小说集写了一篇序言;在逝世的前一天还记了日记。鲁迅一直战斗到他离开我们的那天,从来没有浪费过时间。
鲁迅不仅珍惜自己的时间,也珍惜别人的时间。他参加会议,从来不迟到,绝不叫人等他,就是下着雨,他也总是冒着大雨准时赶到。他曾经说过:“时间就是生命,无缘无故地耗费别人的时间,和图财害命没有什么两样。”
鲁迅珍惜时间,为的是认真学习和掌握马克思主义,为的是更好地用文学这个锐利的武器,揭露旧社会的黑暗,鼓舞人民和敌人作斗争。他几十年如一日,把毕生的精力,都献给了革命事业。
【1】写出下面词语的反义词。
节省——__________ 延长——__________
黑暗——__________ 紧张——__________
【2】鲁迅是我国伟大的___________、____________、__________。
【3】写出下面句子的意思。
鲁迅说:“哪里有天才,我是把别人喝咖啡的时间都用在工作上。”
______________________________
【4】判断下面句子的意思,在解释正确的句子后面打“√”,错误的句子后面打“×”
节省时间,就等于延长一个人的生命。
(1)节省时间,就能延长一个人的生命。_______
(2)要延长一个人的生命,就要节省时间。_______
(3)充分利用时间,在较少的时间内为革命做更多的事情,就等于把一个人的生命延长了。_______
15、按要求写句子
①居里夫人的报告使全场的人震惊,物理学进入了一个新的时代。(改为“被”字句)
______
②我对老师的勇敢,不能不从心底里感到无限的敬佩。(改为肯定句)
______
③从这种宽严之间,我们这些小学生也领悟到了老师们没有明说的某些道理。(缩句)
______
④没有当年作文上的九十八个红双圈,会有我今天的一切吗?(改为陈述句)
______
⑤经过一年的努力,我的作文水平有了明显的改进。(修改病句)
______
16、例:邓小平爷爷把树苗扶正。→树苗被邓小平爷爷扶正。
我们把一株紫丁香栽在老师窗前。→________________________。
17、句子训练营。
1.爬山虎的脚触着墙上的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。(照样子写句子,用上连续的动词)
2.爬山虎的那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。(改为反问句)
18、小明急得直跺脚。(用加点的字仿写句子)
______________得________________。
19、品读句子,完成仿写。
是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。
这句话运用了_______的修辞手法,这样的句子我也能写:____________________。
20、请将下面的直述句改成转述句。
①贝多芬说:“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”
___________________________________________________________________
②玉兰告诉老师:“我叫玉兰,是从上海转来的。”
____________________________________________________________________
③苏杰悄悄地告诉小力说:“这件事情是我和小民一起做的。”
___________________________________________________________________
④小强笑着对妈妈说:“李明今天生病了,我去帮他辅导功课。”
_______________________________________________________
⑤梁芳说:“不行,我的字写得不够好,应该让小宇去参加比赛。”
___________________________________________________________________
21、习作。
六年的小学生活,一定有一些事情让你有所触动,或感动、或高兴、或难过、或盼望、或后悔……是什么事情使你产生了这样的感受?认真回想一下事情的起因、经过和结果,回忆当时的心情,然后理清思路写下来。
要求:(1)自己命题。(2)融情于事,真实地表达出自己的情感。(3)要做到有具体内容,详略得当。(4)字数450字左右。