浙江省金华市兰溪市2025年中考模拟（三）语文试卷（附答案）

1、读拼音，写词语、名句。

qiān xū     piān pì     fèi ténɡ     jǐn shèn

( )       ( )        ( )       ( )

yǒu zhì zhě，shì jìnɡ chénɡ

( )

2、根据意思写词语。

1.形容草木苍翠茂盛。 （   ）

2.摇荡。 （   ）

3.隐藏。 （   ）

3、理解课文，填一填。

《花的学校》诗歌围绕“________”，通过__________的对话，赞美了人类生活中最为宝贵的两样东西：童真和_______，整首诗散发着人性的光辉。

4、将下列名句补充完整并完成练习。

A.________，非是藉秋风。

B.不饱食以终日，________。

C.________，穿尽红丝几万条。

D.________，家祭无忘告乃翁。

上面四句诗表达的主旨各不相同：A句表现了________；B句告诉我们________；C句描写了________；D句表达了________。

5、请用钢笔默写《江南春》。书写正确规范，行款整齐美观 。

__________，

__________。

__________，

__________。

6、阅读古诗，完成练习。

长歌行

汉乐府

青青园中葵，朝露待日晞。

， 。

常恐秋节至，焜黄华叶衰。

， 。

少壮不努力，老大徒伤悲！

， 。

【1】把古诗补充完整。

【2】诗人用“常恐秋节至”表达对“青春”稍纵即逝的慨叹，其中一个“_____”字，表现出人们对自然法则的无能为力。

【3】诗中勉励青少年要珍惜时间、及时努力的两句诗是“___________________，________________________。”

【4】下列对这首诗的理解，不正确的一项是（ ）

A．“朝露待日晞”中的“晞”可理解为“晒干”，“焜黄华叶衰”中的“衰”可理解为“衰败”。

B．这是一首咏物诗，诗人用托物言志的写作手法，通过自然景物的盛衰规律来警示我们要珍惜时光，及时努力。

C．这首诗从“园中葵”说起，再用“水流到海不复回”打比方，说明了光阴如流水，一去不返的自然法则。

D．诗人的写作目的是通过描写园中葵、百川等景物，赞美万物的勃勃生机。

7、完成下面练习。

浪淘沙（其一）

[唐]刘禹锡

__________________，浪淘风簸自天涯。

如今直上银河去，__________________。

【1】补全古诗

【2】“九曲”的意思是___________，“自天涯”的意思是_____________。

【3】诗中描写黄河汹涌澎湃，向前奔流的景象的诗句是 “_______，_______。”

【4】诗的后两句用了什么表现手法来描写黄河？请简要分析。

________________________________。

8、诗歌鉴赏

补充诗句并完成练习。

　　　　　　　　　　　　　　　　　小儿垂钓

蓬头稚________学垂纶，侧________莓苔________映身。

________借问遥招手，怕得鱼惊________。

【1】补充诗句。

蓬头稚________学垂纶，侧________莓苔________映身。

________借问遥招手，怕得鱼惊________。

【2】这首诗的作者是________代诗人________。

【3】小儿“遥招手”的原因是：________。（填诗句）

9、读下面的句子，完成练习。

地上全是绿茸茸的小草，草里夹着一些蓝色的、紫色的、鹅黄色的野花，像一块地毯铺在水边。

【1】这段话描写的是_________________。

【2】这里运用的修辞手法是________，这里是把________比作 ________。

【3】我会仿写句子。

________________________

10、名著阅读。

木偶奇遇记（节选）

当可怜的杰佩托平白无故地给送进监狱的时候，皮诺乔这小坏蛋看见自己逃脱了警察的手，马上撒腿就跑，穿过田野，抄近路回家。他拼命地跑啊跑啊，跳过一个个很高很高的土墩和荆棘丛，跳过一条条水沟，像只被猎人追赶的小山羊或者小野兔。

他跑到房子前面，看见朝街的门半掩着，就推门进去，他放下门臼，扑通坐到地上，得意洋洋地吐了一口长气。

可他得意了也只有一眨眼的工夫，因为他听见屋子里有声音叫：“唧唧，唧唧”。

“谁在叫我啊？”皮诺乔吓坏了说。

“是我！”

皮诺乔转过脸，看见一只大蟋蟀在墙上，正慢腾腾地往上爬。

“告诉我，蟋蟀，你是谁。”

“我是会说话的蟋蟀，在这屋子里已经住了百把年啦。”

“这屋子今天是我的了，”皮诺乔说，“如果您真肯行行好，让我高兴高兴，就请头也别回，马上走吧。”

“要让我走，”蟋蟀回答说，“可得让我在走以前先告诉你一个大道理。”

“那就说吧，快点！”

“孩子不听父母的话，任意离开家，到头来绝不会有好结果！他们在这个世界上要倒霉，迟早会后悔的！”

“您高兴唱就下去吧，我的蟋蟀，可我明天天不亮，一准就离开这里，我要是待在这里，就逃不出所有孩子都会遇到的事情：把我送去上学，不是软骗就是硬来，逼着我读书。跟您说句心里话，我一点不想读书，我更爱追蝴蝶，爬树掏鸟窝。”

“可怜的小傻瓜！可你不知道吗，这样你会变成一头大蠢驴，所有的人都要拿你开玩笑的？”

“闭口吧你，你这不吉利的坏蟋蟀！”皮诺乔叫道。

可蟋蟀又耐心又有智慧，皮诺乔这样粗暴无礼，它一点不生气，还是用原来的声调说：“你要是不爱上学，那为什么不学个什么行当，好正正直直地给自己挣块面包呢？”

【1】下列词语和“一眨眼”意思不相同的是（       ）

A．一瞬间

B．一连串

C．刹那间

D．一晃眼

【2】仔细阅读选文，下列说法正确的是（       ）

A．皮诺乔赶蟋蟀走，是因为蟋蟀破坏了这个房子。

B．皮诺乔明天也不想离开这个房子，因为离开这就会被送去上学。

C．皮诺乔更喜欢做的事情是追蝴蝶，爬树掏鸟窝。

D．蟋蟀害怕皮诺乔，所以要给皮诺乔讲道理。

【3】读了选文，你觉得皮诺乔是一个怎样的孩子？

______________________

11、阅读大舞台。

渤海将变成死海

水利专家杨振环说：“眼下，渤海到了生死存亡的紧要关头，一些近岸海域已经超过了自净能力，达到临界点。再不拯救渤海，后果将不堪设想！”

海洋专家鹿守本说：“渤海污染是毁灭性的。在渤海近岸的海湾和河口，出现了无大型物质区和地区性生物的灭绝。”

全国人大环资委委员、中国工程院院士杜碧兰说：“20世纪90年代以来，渤海生态系统严重退化，生物多样性急剧减少，优势种群基本消失。大型鱼类资源基本破坏殆尽，小型鱼虾资源严重衰退。1997年的监测资料显示：渤海无机氮超标率为60%，无机磷超标率为68%，油类超标率为63%。”

中国工程院院士、海洋专家丁德文说：“整个渤海的危机问题，在海区生态系统的失衡中表现最为明显。在这个生态系统中，经济鱼类持续减少，有的濒危，有的绝迹。随着物种的消失和食物链的断裂，海区整个生态系统逐渐走向解体。”他强调说：“如果一个生态系统破坏到了不可逆转的程度，那么，这片海域就无法恢复生产能力，这就意味着它濒临死亡。”

1．渤海将变成“死海”的根本原因是什么？

_________________________________________________________________

2．题目中的“死海”指什么？

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

3．请为拯救渤海写一句宣传语。

_________________________________________________________________

12、阅读理解。

虽然不哭了，那西南角上又夜夜跳起大神来，打着鼓，叮叮地响；大神唱一句，二神唱一句，因为是夜里，听得特别清晰，一句半句的我都记住了。

什么 小灵花呀 什么 胡家让她去出马呀

差不多每天大神都唱些个这个。

早晨起来，我就模拟着唱：“小灵花呀，胡家让她去出马呀……”

而且叮叮，叮叮的，用声音模拟着打打鼓。

“小灵花”就是 ，“胡家”就是胡仙；“胡仙”就是狐狸精；“出马”就是当 的。

大神差不多跳了一个冬天，那小团圆媳妇就跳出毛病来了。

那小团圆媳妇，有点黄，没有夏天她刚一来的时候那么黑了。不过还是笑呵呵的。

祖父带着我到那家去串门，那小团圆媳妇还过来给祖父装了一袋烟。

她看见我，也还偷着笑，大概她怕她婆婆看见，所以没和我说话。

她的辫子还是很大的。她的婆婆说她有病了，跳神给她赶鬼。

等祖父临出来的时候，她的婆婆跟出来了，小声跟祖父说：“这团圆媳妇，怕是要不好，是个胡仙旁边的，胡仙要她去出马……”

祖父想要让他们搬家。但呼兰河这地方有个规矩，春天是二月搬家，秋天是八月搬家。一过了二八月就不是搬家的时候了。

我们每当半夜让跳神惊醒的时候，祖父就说：“明年二月就让他们搬了。”

我听祖父说了好几次这样的话。

当我模拟着大神喝喝咧咧地唱着“小灵花”的时候，祖父也说那同样的话，明年二月让他们搬家。

【1】用简要的话概括这几段文字的主要内容。

______________________________

【2】给文中画“ ”的句子加上合适的标点。

【3】在文中的横线上填上合适的内容。

【4】根据要求完成填空。

文中，祖父好几次说到让“他们”搬家，“他们”指的是____________，祖父想让他们搬家的原因是：____________。

【5】质疑：读一读文中画“﹏﹏﹏”的句子，试着提出2个问题，并联系上下文解答一个问题。（注：不要提词语理解方面的问题。）

____________________________________

13、阅读短文，完成下列各题。

______________

我爱所有的花，但我最爱的是水仙花。

冬天，很多花儿都经受不住严寒的摧残，而水仙花却不畏惧。当室外寒风凛冽，冰雪满地的时候，水仙花却越发精神抖擞，更加健壮地生长着。

春节前几天，我家种的那盆水仙花开了，舒展着嫩绿的叶子，洁白的花瓣，金黄的花蕊，亭亭玉立，散发着阵阵清香。

我爱水仙花，我爱它的美丽、芬芳，更爱它那不怕寒冷、坚韧顽强的精神。

【1】在括号里填上恰当的词语。

（   ）凛冽   （   ）抖擞   （   ）清香

（   ）的叶子   （   ）的花瓣   （   ）的花蕊

【2】给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。

【3】短文赞扬了水仙花_____________、_____________的精神。

14、阅读与理解

走月亮

细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石布满河床，哟，__________________！哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载着许多新鲜的花瓣……哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。

啊，我和阿妈走月亮。

【1】这一段中，描写了我和阿妈走到______的画面，让我们感受到月夜的祥和。

【2】在下面的横线上将短文画线的空白处填写完整。

__________________

【3】这段话描写了作者所闻到的、所看到的和所想到的画面，请你分别写出来：

（1）所闻：_____________

（2）所看：_____________

（3）所想：_____________

【4】短文中用了好多语气词，请写在下面的横线上，并说说你在朗读这些语气词时，有什么样的感受呢？

（1）语气词：____________       ____________       ____________

（2）感受：______________

【5】走月亮原本是一种风俗，但在这篇文章里，“走月亮”的意思是________。课文中反复出现“啊，我和阿妈走月亮。”让我们感受到_________。

15、我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。（缩句）

___________________________________

16、按要求改句子。（12分）。

（1）刘邓大军向西南方向奔去。（改成比喻句）

（2）小红军很可爱。（改成感叹句）

（3）我们上课时要认真听讲。我们上课时要积极发言。（用关联词连句）

（4）今年过年不收礼，收礼还收脑白金。（改病句）

17、按要求写句子。

1．摸摸后背，衬衫已经让汗水浸湿了。(改成把字句)

______________________________________________

2．地球会把矿产资源供给人类使用。(改成拟人句)

______________________________________________

3．姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。”(改成转述句)

______________________________________________

4．通过伯父鲁迅先生的教导，使我懂得了应该怎样阅读名著。(修改病句)

______________________________________________

18、按要求写句子。

1.他把每件事和每个人都考虑到了。

改为“被”字句：______________________________________________________

2.老妇人想起了乔依。

改为双重否定句：______________________________________________________

3.人民解放军是我们最可爱的人。

改为反问句：__________________________________________________________

4.国家的财产被消防队员抢救出来了。

改为“把”字句：______________________________________________

19、按要求写句子。

(1)他接过钞票。(扩句)

_______________________________________________________

(2)这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。(缩句)

_______________________________________________________

(3)屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？(改为陈述句)

_______________________________________________________

(4)他说，他并没有恶意，可是他们能换得开那张大钞票。(改为直接引用句)

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(5)大家全都不明白严监生的意思，只有赵氏知道严监生的意思。(修改病句)

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20、用关联词把两句话连起来。

发电子贺卡能节约纸张。

发电子贺卡能保护地球环境。

21、习作•表达

（1）题目：《我不再________了》

（2）要求：先选一个恰当的词语，把题目补充完整（如在横线上填入“任性、妒忌、自卑、孤独、懒惰、马虎、轻信”等），再按题写作。注意按一定的叙述，内容要具体，情感要真实，书写要工整，卷面要整洁，字数在350字左右。