1、把下面的词语补充完整,再根据语境选词填空。
各( )各( ) ( )( )摇摇 成群( )( )
( )( )辈辈 ( )光( )色 瑰丽( )( )
(1)_______的蜜蜂在花丛中飞上飞下,忙碌不停。
(2)霞光把天空映得_______,构成了一幅壮丽的图景。
2、按意思写词语
①迅猛地奔跑。本课是形容洪水奔流而下、势不可当。________
②凶恶地笑。本课是形容洪水的凶猛、可憎。________
③拥护推戴。________
④(言行)轻率任意,毫无顾忌。________
⑤指人因痛苦而发出声音。本课是指木桥在洪水的冲击下发出的响声。________
⑥为死去的人举行仪式,表示追念。________
⑦来势迅猛,不可阻挡。________
⑧形容走路不稳。________
3、我能把下面的句子补充完整。
绚丽(_________) 满载(__________) 一(_____)(_____)经
引人(____)(____) 自(____)自(____) 惹人(_____)(_____)
4、写出下列词的反义词。
旧——( ) 减——( ) 易——( )
低——( ) 借——( ) 朋友——( )
5、根据语境填写古诗或名句。
1.傍晚时分在空山深林里散步,夕阳的一抹余晖返入深林,又照到林中的青苔上。这不禁使我想起了唐朝诗人王维的诗句:“____________,____________。”
2.唐代文学家韩愈说:“____________,___________?”这句话告诉我们,人不是一生下来就懂得许多道理的,谁能没有疑惑呢?
3.宋代著名学者陆九渊说:“为学患无疑,___________。”这句话的意思是在学习的过程中要善于发现问题,这样才会有长进。
6、阅读古诗,完成练习。
黄鹤楼送孟浩然之广陵
李白
故人西辞黄鹤楼,烟花①三月下扬州。
孤帆远影碧空尽② , 唯见长江天际流。
(注)①烟花:形容花开得繁茂,像浮动的烟雾。②尽:消失。
【1】仔细阅读诗句,根据提示,把诗句意思补充完整。
李白的老朋友________,辞别西楚的黄鹤楼;阳春________烟花如海,他去往扬州。一叶________,消失在远方;只见浩浩荡荡的________,向天际奔流。
【2】根据自己的理解选一选。
A.扬州 B.黄鹤楼 C.烟花三月 D.送别
这是一首________诗,寓离情于写景。首句点出送别的地点是________;二句写送别的时间是________,孟浩然的去向是________;三,四句写送别的场景。
7、拼音王国,按要求做题。
huà
yuǎn kàn shān yǒu sè,
jìn tīng shuǐ wú shēng。
chūn qù huā hái zài,
rén lái niǎo bù jīng。
【1】写出谜语诗中的整体认读音节
【2】写出谜语诗中的三拼音节
8、读古诗完成练习。
咏鹅
骆宾王
鹅鹅鹅,曲项向天歌。
白毛浮绿水,红掌拨清波。
【1】这首诗中写颜色的词有:(________)、(_________)和(______)。
【2】表示鹅的动作的词有:(_____)、(_____)和(_____)。
9、开心阅读。
小乌龟生病
小熊、小兔、小马和小鸟龟是好朋友,常常一起在山坡上玩。
一天,正当他们玩得开心时,小白兔发现小乌龟身上流了很多汗,就关心地问:“小乌龟,你怎么了?”小乌龟说:“没什么,只是感到闷闷的。”小白兔听了连忙喊:“不好了!小乌龟生病了!”听到喊声,朋友们都围了过来。小熊伸手摸了摸小乌龟的背说:“身上这么湿,小心着凉!小白兔,我们快去割点草,帮他盖上!”
小马见了,着急地说:“你们别忙,小乌龟没生病,他这是在告诉我们快下雨了呢!”
话刚说完,天空中响起了一阵雷声,哗——哗——哗——大雨真的下起来了。
【1】小乌龟的好朋友有(_______)
①小蚂蚁 ②小马 ③小青蛙 ④小燕子 ⑤小兔 ⑥小熊
【2】小乌龟身上流了很多汗,说明( )
A.小鸟龟生病了 B.小乌龟玩累了 C.快下雨了
【3】你还知道要下雨时其他小动物会有什么表现吗?
_______________________________
10、阅读短文,回答问题。
城里最漂亮的巨人
①乔治是城里最邋遢(lā ta)的巨人,他总是穿着一双又脏又旧的凉鞋,一件打着补丁的旧袍子,“哎,我可不想当最邋遢的巨人。”乔治难过地说。
②这天,乔治发现城里开了家新商店,里面摆满了各式各样漂亮的衣服。于是他走进店里,买了一条漂亮的条纹领带,一条漂亮的裤子,一根漂亮的皮带,还有一双乌黑锃(zèng)亮的漂亮皮鞋,皮鞋都能照出人影来。“现在,我可是城里最漂亮的巨人了!”他得意地说。
③乔治把旧袍子和旧凉鞋留在了商店门口。他走出门准备回家。在路上,乔治碰见了一头长颈鹿,正呼哧呼哧地喘气,“你怎么啦?”乔治问。“还不是因为我的脖子,它太长了,太冷了,要是有一条温暖的长围巾,那该有多好!”“别担心!”乔治说着解下了他的条纹领带。“反正这领带跟我的袜子也不配。”他一面说,一面把领带一圈一圈地围在长颈鹿的脖子上,哈哈,还真是一条不错的围巾呢!“谢谢你!”长颈鹿说。
④乔治开心地朝家走,他经过一栋被烧毁的房子,房子旁边站着一只鼠妈妈和一群鼠宝宝,他们都在伤心地吱吱叫,“你们怎么啦?”“还不是因为我们的房子,大火把它烧掉了,要是我们有一幢新房子,那该有多好啊!”( )别担心( )乔治说着脱下了一只乌黑锃亮的新皮鞋( )反正这皮鞋也磨得我的脚直起泡( )鼠妈妈和她的孩子们爬进皮鞋里,哈哈,还真是一个温暖舒适的家呢!“谢谢你!”老鼠一家说。
⑤乔治走过一片烂泥地,一只小狗在泥地旁边汪汪叫,“你怎么啦?”乔治问。“还不是因为这片沼泽地!”小狗说,“我想走过去,可是烂泥粘住了我的脚。要是有一条不这么泥泞的小路,那该有多好啊!”
⑥这时刮起了大风,“我的裤子一直掉到脚后跟,我成了城里最受冻的巨人!”乔治一下子感到又冷又伤心,再也不觉得自己有多漂亮了……他站在风里琢磨着:“我得回那商店去,再买一身新衣服。”他拿定主意,转过身,单脚跳着,急急忙忙赶去那家商店。可是等他赶到那,商店已经打烊(yàng)了。乔治只好穿回了放在商店门口的旧袍子和旧凉鞋,他觉得很温暖,于是他兴高采烈、蹦蹦跳跳地回家去了。
⑦等他回到家,得到过他帮助的动物们都在门口等着乔治呢!它们给乔治送来了一大盒礼物,里面装着一顶用金纸做的美丽王冠,还有一张漂亮的卡片,上面写着:你是城里最漂亮的巨人!
【1】故事中哪些词句让你产生了新鲜感?请摘抄出两个有新鲜感的词语,联系上下文,猜猜它们的意思,写下来。
①(______)______________
②(______)______________
③有新鲜感的句子:_________________
【2】请仔细读读短文,然后为这句话加上恰当的标点。
(______)别担心(______)乔治说着脱下了一只乌黑锃亮的新皮鞋(______)反正这皮鞋也磨得我的脚直起泡(______)
【3】请仔细阅读短文,从文中找出从变漂亮到帮助别人过程中乔治心情变化的词语,补填在下面括号里。
难过—(______)——开心——(______)——兴高采烈
【4】请你按着故事情节发展规律进行预测:当乔治遇到小狗后接下来可能会发生什么事情呢?试着把你预测到的内容写到第5段中的横线上,请注意引号的用法噢。
【5】“反正这领带跟我的袜子也不配。”想想,乔治为什么这样说呢?
___________________________
【6】乔治成了城里最漂亮的巨人,是因为( )(填序号)
A.乔治穿上了新衣服。
B.乔治帮助了需要帮助的动物们。
C.动物们送给了乔治一顶美丽的王冠。
11、阅读课外短文,回答下列问题。(10分)
春天到了,大地复苏,花儿开放,整个大自然充满了生机,我十分喜欢这生机勃勃的春天,尤其爱春天里那绿油油的小草。
我家门前有一片空地,上面种着小草,它们是那样富有(生机 生命),春天一到,一下子就铺开了一片绿色的天地。细看,它们是嫩绿色的,水灵灵的,多么喜人!
一阵风吹过,小草跳起了欢乐的舞蹈,时而舒展右臂,时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩,天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下,一定会叫你心旷神怡,乐而忘返。
你别看小草这样(软弱 柔弱),可它永远不会向暴风雨低头。有一天,一阵狂风过后,突如其来地下了一场大雨。风雨过后,我赶紧去看那小草。呀!小草好像被折磨得奄奄一息了,有的歪歪斜斜,有的身子贴地。但我相信,它们是不会在暴风雨下屈服的。果然,小草又慢慢挺直了腰,尽管脸上还带着晶莹的泪珠!它们好像在骄傲地说:“你看,我们是多么顽强啊!”
小草,没有鲜花那么娇艳,没有白杨那么(挺拔 挺立),可是它的生命力是多么(坚强 顽强)!人们说“疾风知劲草”,小草是当之无愧的。
(1)短文加个恰当的题目,写在文前的横线上。(1分)
(2)用“/”划去( )里用得不恰当的词语。(1分)
(3)“疾”字在字典里有四个意思:①疾病 ②痛苦 ③痛恨 ④急速,猛烈。 “疾风知劲草”中的“疾”应取第( )种意思。(1分)
(4)按下列形式从文中摘录词语或写出词语。(2分)
ABB: __________ ____________ ABCC:____________ _______________
AABC __________ _____________ AABB:____________ _______________
(5)我从文中划线的句子中体会到了什么?(2分)
_________________________________________________________。
(6)用“√”选择正确的答案。(1分)
①本文表现了作者喜爱春天的思想感情。( )
②本文赞扬了小草坚强不屈,有顽强的生命力。( )
(7)你觉得身边还有哪些人或物具有小草一样的精神?请写一写你对他们的赞美之情。(2分)
______________________________________________________________。
12、课外阅读。
泥人张(节选)
只见人家泥人张听赛没听,左手( )到桌子下边,打鞋底( )下一块泥巴。右手依然( )杯饮酒,眼睛也只( )着桌上的酒菜,这左手便( )起这团泥巴来,几个手指飞快( ),比变戏法的刘秃子还灵巧。海张五那边还在不停地找乐子,泥人张这边肯定把那些话在他手里这团泥上全找回来了。随后手一停,他把这泥团往桌上“叭”地一戳,起身去柜台结账。
吃饭的人伸脖一瞧,这泥人张真捏绝了!就赛把海张五的脑袋割下来放在桌上一般。瓢似的脑袋,小鼓眼,一脸狂气,比海张五还像海张五。只是只有核桃大小。
海张五在那边,隔着两丈远就看出捏的是他。他朝着正走出门的泥人张的背影叫道:“这破手艺也想赚钱,贱卖都没人要。”
泥人张头都没回,撑开伞走了。但天津卫的事没有这样完的——
第二天,北门外估衣街的几个小杂货摊上,摆出来一排排海张五这个泥像,还加了个身子,大模大样坐在那里。而且是翻模子扣的,成批生产,足有一二百个。摊上还都贴着个白纸条,上边使墨笔写着:贱卖海张五。
估衣街上来来往往的人,谁看谁乐。乐完找熟人来看,再一块乐。
三天后,海张五派人花了大价钱,才把这些泥人全买走,据说连泥模子也买走了。泥人是没了,可“贱卖海张五”这事却传了一百多年,直到今个儿。
【1】选择恰当的动词填在文中的括号里。
瞅 抠 伸 端 捏弄 摆弄
【2】从泥人张捏泥人的动作中,你体会到了什么?
___________________________________________
【3】后面的“贱卖海张五”与上文哪句话相照应?用“ ”在文中画出来。
【4】读了这篇文章,你觉得泥人张是一个怎样的人呢?
_______________________________________________________________________________________
13、阅读《陶罐和铁罐》选段,完成文后的练习。
“你敢碰我吗?陶罐子!”铁罐傲慢地问。
“不敢,铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。
“我就知道你不敢,懦弱的东西!”铁罐说,带着更加轻蔑的神气。
“我确实不敢碰你,但并不是懦弱。”陶罐争辩说,“我们生来就是盛东西的,并不是来互相碰撞的。说到盛东西,我不见得比你差。再说……”
“住嘴!”铁罐 了,“你怎么敢和我相提并论!你等着吧,要不了几天,你就会破成碎片,我却永远在这里,什么也不怕。”
【1】在短文中找下列词语近义词。
虚心( )骄傲( )轻视( )分辩( )
【2】“你怎么敢和我相提并论!”中“相提并论”指( )
A.相处平安,不吵架。
B.把陶罐和铁罐放在一起比较。
【3】铁罐认为自己________,陶罐一碰就会________,所以觉得陶罐不能和自己“相提并论”;而陶罐则认为它们生来就是________的,并不是来________的,所以不想与铁罐争吵。
【4】你想对傲慢的铁罐说些什么呢?
_________________
14、阅读短文。
只是闹着玩
①小豆豆和洛基的感情很好,常常闹着玩。可洛基毕竟是条小狗,有一次玩着玩着就“动真格”了。它真的咬了下去,小豆豆疼得一声惊叫。听到叫声,爸爸妈妈飞跑过来,只见小豆豆衣服上全是血。洛基知道闯了大祸,(恐惧 不安)地看着小豆豆。
②这时候小豆豆脑袋里只有一件事:“如果爸爸妈妈把洛基丢掉,那可怎么办?”小豆豆觉得,那才是最可怕的事情。她紧挨洛基蹲着,一边用手按住耳朵,一边大声说:“不怪洛基!不怪洛基!”爸爸妈妈想要把她的手拿开,但是小豆豆不松开手,喊着:“一点儿也不疼!不要对洛基发火,不要发火!”
③小豆豆只有一个念头,就是担心洛基。
④血一直在汨汨地流。爸爸妈妈终于明白怎么回事了,答应“不怪洛基”,小豆豆这才松开手。妈妈看到耸拉下来的耳朵,惊叫起来。幸好治疗及时,爸妈这才放心下来,可小豆豆还是非常担心,爸爸妈妈真的会“不怪洛基”?
⑤小豆豆回到家,着急要告诉洛基“没事啦!谁也没有生气”,却不见洛基的身影!她哭了起来。在医生那里,她拼命忍着没有哭出来,她怕自己一哭,洛基就会受到责备。但现在,她却止不住泪水了。一边哭着,一边呼唤:“洛基!洛基!你在哪儿?”
⑥这样叫了几遍,小豆豆沾满泪水的脸上突然出现了笑容。原来洛基从沙发后面走到小豆豆跟前,轻轻舔着绷带缝中露出的那只完好的耳朵。
⑦夏末的月亮,升起在院子的上方,(温柔 轻柔)地看着这对更加亲近的好朋友。
【1】根据短文内容,在括号里选出适当的词语,用横线画下来。
【2】在③④自然段中,小豆豆分别担心(______)(______)。选择正确答案的序号填空。
A.爸爸妈妈不遵守诺言 B.爸爸妈妈会斥责洛基
【3】文中画“____”的句子中,小豆豆的连续动作有:_____、______、______,从这些动作中我体会到了___________________。
【4】文中画波浪线的句子运用了________描写,衬托出小豆豆和洛基感情更加亲近。
15、按要求完成下面句子。
(1) 我被聘为北大生物副教授一职。(改病句)
(2)农业的意义对于生命科学十分巨大。(改病句)
(3)我被其他孩子“选”成了班长。(改为反问句)
(4)人类被很多疾病困扰。(改为感叹句)
16、鲁迅是一个为自己想得少,为别人想得多的人。(改反问句)
_______________________________________________________________________
17、照样子写句子。
例:影子常常陪着我。
1.我和小军常常( )。
2.( )常常去姥姥家。
3.( )常常( )。
4.( )。
18、句子百花园。(按要求写句子)
1.海滩上有捡不完的美丽的贝壳。(缩写句子)
2.西沙群岛的夏天是个美丽的地方。(修改病句)
19、我会按要求写句子。
(1)飞倦了的燕子闲散地在纤细的电线上休憩。(缩句)
___________
(2)这座桥不但坚固,而且美观。(用加点词造句)
___________
(3)妈妈送了我美丽的一条红裙子。(在原句上修改病句)
___________
20、句子练习。
(1)这家伙很懒惰,怎肯去做明知办不到的事呢?
改为陈述句:____________________________________________________
(2)朗巴长得像山鹰一样英俊。
仿写句子:______________________________________________________
(3)一走进竹林,朗巴就听见斑竹姑娘百灵鸟般清脆的歌声和俊美的脸庞。
修改病句:______________________________________________________
(4)朗巴唱歌婉转而雄浑,像________________________________。(写比喻句)
21、习作表达。
童年啊!是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑。——冰心
童年的时光总是笑中有泪,笑中有梦。拿起你手中的笔,把童年时光中最值得珍藏的一件事、一个梦或一份憧憬记录下来。自拟题目,写出事情的具体经过,写出真情实感,还要做到语句通顺,标点正确,书写端正。文中不得出现真实的人名或校名。至多写满。
题目:______________