甘肃省天水市麦积区2025年中考模拟（九）语文试卷（附答案）

1、填空

1．伯牙鼓琴，志在太山，锺子期用“___________________，___________________”，来表达自己由衷的赞赏之情。

2．当看到久居他乡的人年老归家时，我们会为他吟诵：___________________，乡音无改鬓毛衰。

3．本学期，我们认识了很多英雄人物：《狼牙山五壮士》中，五位壮士“___________________，视死忽如归”的革命精神，让人赞叹；在《金色的鱼钩》中，我们认识了一个“___________________”的老班长；学习了《桥》一课，老支书那“鞠躬尽瘁，___________________”的奉献精神，让我们肃然起敬。

2、多音字注音组词。

得____( )____( )____( )

调____( )____( )

恶____( )____( )____( )

3、根据语境，给“主”加上不同的偏旁变成新字填入括号中。

1．我全神贯（____）地观看魔术表演。

2．我扶着一位（____）着拐杖的老人过马路。

3．谎言像一只心灵的（____）虫，将人的心咬得面目全非。

4．地质勘探队员把露营地（____）扎在离村子200米远的地方。

4、解释下列字。

（1）请勿（____）自误（____）。

（2）岂（____）不白白送了自家性命。

5、在括号里填上与加点词语意思相反的词语。

（1）北方的天气就是这样，冬天一点也不暖和，很( )。

（2）妈妈告诉我做任何事情都不能胆怯，要( )地面对。

6、背一背，做一做。

咏鹅

  [唐]骆宾王

鹅，鹅，鹅，

曲项向天歌。

白毛浮绿水，

红掌拨清波。

【1】这首诗写的是什么？在正确答案的括号里打上“√”。

鸡 鹅

（  ） （  ）

【2】用“___”画出诗中表示颜色的词。

7、阅读快乐屋。

劝  学  诗

(唐) 韩愈

读书患不多，思义患不明。

患足己不学，既学患不行。

【1】“患”的意思是________________________________________。

【2】诗人对读书有四“患”：一患   ；

二患 ；

三患 ；

四患 。

【3】结合本册书中两首阐明读书道理的古诗和自己读书的实际情况，写写你读了这首诗的感受。

  ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8、阅读《绿》片段，回答问题。

到哪儿去找这么多的绿：

墨绿、浅绿、嫩绿、

翠绿、淡绿、粉绿……

绿得发黑、绿得出奇；

刮的风是绿的，

下的雨是绿的，

流的水是绿的，

阳光也是绿的；

所有的绿集中起来，

挤在一起，

重叠在一起，

静静地交叉在一起。

【1】用横线画出文中表示绿的词语，再仿写三个表示绿的词语。

【2】文中的绿指的是（     ）

A．一种颜色

B．绿色的植物

C．绿墨水、绿衣服

D．大自然的景象、生命的象征。

【3】春天来了，你还发现哪里有绿色呢？

我发现在____________________有绿色。

【4】仿照画线的句子，写一段诗句。

_____________________是绿的，

______________________是绿的，

_______________________是绿的，

_______________________也是绿的；

9、阅读。

空城计

三国时期，诸葛亮因错用马谡而失掉战略要地——街亭，魏将司马懿乘势引大军15万向诸葛亮所在的西城蜂拥而来。当时，诸葛亮身边没有大将，只有一班文官，只剩2500名士兵在城里。众人听到司马懿带兵前来的消息都大惊失色。诸葛亮登城楼观望后，对众人说：“大家不要惊慌，我略用计策，便可教司马懿退兵。”

于是，诸葛亮传令，把所有的旌旗都藏起来，士兵原地不动，如果有私自外出以及大声喧哗的，立即斩首。又叫士兵把四个城门打开，每个城门之上派20名士兵扮成百姓模样，洒水扫街。诸葛亮自己披上鹤氅，戴上高高的纶巾，领着两个小书童，带上一张琴，到城上望敌楼前凭栏坐下，燃起香，然后慢慢弹起琴来。

司马懿的先头部队到达城下，见了这种气势，都不敢轻易入城，便急忙返回报告司马懿。司马懿听后，笑着说：“这怎么可能呢？”于是便令三军停下，自己飞马前去观看。离城不远，他果然看见诸葛亮端坐在城楼上，笑容可掬，正在焚香弹琴。左面一个书童，手捧宝剑；右面也有一个书童，手里拿着拂尘。城门里外，20多个百姓模样的人在低头洒扫，旁若无人。

司马懿看后，疑惑不已，便来到中军，今后军充作前军，前军作后军撤退。他的二子司马昭说：“莫非是诸葛亮家中无兵，所以故意弄出这个样子来？父亲您为什么要退兵呢？”司马懿说：“诸葛亮一生谨慎，不曾冒险。现在城门大开，里面必有埋伏，我军如果进去，正好中了他们的计。还是快快撤退吧!”于是各路兵马都退了回去。

【1】用简洁的语言概括文章的主要内容。       

__________________

【2】联系上下文，解释词语。

大惊失色：____________________

笑容可掬：____________________

【3】读了短文，你有什么感想？结合生活实际，写一写。

___________________________

10、课外阅读。

①春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机．我十分喜爱这生机勃勃的春天，尤其喜爱春天里那绿油油的小草。

②我家门前有一片空地，里面种着小草。它们是那样富有（生命  生机），春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人啊！

③一阵春风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展双臂，时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩，天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下，一定会让你心旷神怡，乐而忘返。

④你别看小草这样（软弱  柔软），可它们永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，又突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那些小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。我想：小草们怎么会向暴风雨低头呢？过了不久，小草们果然又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们好像在骄傲地说：“你看，我们多么顽强！”

⑤小草，没有鲜花那样娇艳，没有白杨那样（挺拔  挺立），可是它们的生命力是多么（顽强  坚强）！人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。

【1】给短文加一个题目，写在文章前面的横线上。

【2】选择文中括号里恰当的词语，打“√”。

【3】从短文中找出与下列意思相对应的词语。

（1）心情舒畅，精神愉悦。（____）

（2）形容气息微弱。（____）

【4】短文第③段画“   ”的句子运用了_______的修辞手法，表达了作者对小草______的思想感情。

【5】请将下面的句子改为陈述句，写在下面的横线上。

我想：小草们怎么会向暴风雨低头呢？

_____________________________________________

【6】请用“   ”画出短文第④段的中心句。

【7】文中的小草给你留下的最深的印象是什么？请写在下面的横线上。

________________________________________

11、阅读短文，完成以下小题。

海滨的夏夜

夜，来临了。这是一个非常幽静的海滨夏夜。

夕阳落山不久，西方的天空，还燃烧着一片红色的晚霞。大海，也被这霞光染成了红色，但是，它比天空的景色更壮观．因为它是活动的，每当一排排波浪涌起来的时候，那映照在浪峰上的霞光，又红又亮，简直像一片片燃烧着的火焰，闪烁着，滚动着，消失了。而后面的一排，则又闪烁着，滚动着涌了起来。

随着夕阳的逐渐西沉，天空的霞光渐渐地淡下去了，深红的颜色变成了绯红，绯红又变为浅红，最后，当这一切红光都消失了的时候，那突然显得高而远了的天空，则呈现出一片肃穆的景色，最早出现的启明星，在这深蓝色的天基上闪烁起来。它是那么大，那么亮，整个广漠的天幕上只有它一个在那里放射着令人注目的光辉，活像一盏悬挂在高空的明灯。

夜色加浓，苍穹中的“明灯”越来越多了。而城市各处的灯火也亮了起来，尤其是围绕在海港周围山坡上的那一片灯光，它们从半空倒映在乌蓝的海面上，随着波浪是动着，闪烁着，像一串流动着的珍珠．灯光和那一片片密布在苍穹里的星斗交相辉映，煞是好看。

在这些美的夜色中，我踏着软绵绵的沙滩，沿着海边，慢慢地向前走，海水轻轻地抚摸着细软的沙滩，发出温柔的唰唰声，晚来的海风，清新而又凉爽。我心里，有着说不出的兴奋和愉快。

【1】用不同的方法理解文中带点的词语。

① 写出近义词：幽静——( )

②联系第4自然段内容，我理解“交相辉映”的意思就是：_____________

【2】请用“ ”画出描写夕阳西沉时霞光变化的句子。

【3】短文第4自然段是围绕哪句话来写的，请用“﹏﹏﹏”画出来。

【4】短文第2~4自然段写了海滨夏夜的哪些景物，这些景物有什么特点？请按照表中给出的范例填表。

【5】短文中哪些句子让你觉得有新鲜感？请选择其中一句摘抄下来，并写一写选择这个句子的理由。

句子摘抄：______________

理由：________________

12、读片段，品读并仿写。

我们大吃一惊，这哪里是以前熙熙攘攘、，车水马龙的公路啊！路上只有行人，无人驾驶的汽车都在离地不同高度的天空中行驶着，人们再也不用担心出现交通事故，更不用每天面对堵车的烦恼了。

【1】这一段话主要写的是（ ）

A．家乡环境的变化

B．家乡交通的变化

C．人们工作的变化

【2】仿写：__________________________________________

13、读《草原》片段，回答问题

这次，我看到了草原。那里的天比别处的天更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，（ ）使人惊叹，（ ）叫人舒服，（ ）愿久立四望，（ ）想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马与大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。

【1】在文中括号里加上恰当的关联词语。

【2】请概括出这段话草原的特点__________________。

【3】写出下列词语的近义词   

 惊叹（    ） 柔美（    ） 奇丽（     ）清鲜（ ）

【4】用“———”画出文中一个联想句子，并写出它是由什么实在的事物引起的？

【5】请用“那么……那么……”写一个句子。

_______________

【6】文中的“无边的绿毯”指（____________），“白色的大花”指（____________）

14、阅读下文，回答问题

除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。

【1】用“∥”将这段话分两层。

【2】分两层的根据是什么？（    ）

A. 先总体写，再具体叙述除夕热闹的活动。 B. 先交代时间，再具体写活动。

C. 先说节日名称，再说节日活动。 D. 先说在家的人如何过除夕，再说在外的人回家过年。

【3】文中具体介绍除夕的活动分别是________、________、________、________、________、________、________、________。

【4】文中画线句子表明了作者从________、________、________几方面写了人们欢庆除夕的场景，充分表现了除夕的热闹。

15、读一读，用黑体的词语仿写一句。（6分）

（1）浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来,那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。

（2）他几乎天天重复着，好像他的口袋里只允许装两元钱。

（3）这里的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。

16、把下面句子改为转述句。

凡卡在信中写道：“昨天晚上我挨了一顿打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉地睡着了。”

_________________________________________________________

17、1、改为“把”字句：外国侵略军被苏格兰军队赶跑了。

_______________________________________

2．改为“被”字句：一阵大风把蜘蛛网吹破了。

____________________________________

18、句子丛林。

(1)秋天，树叶在风中飘落，像一群群蝴蝶飞向我们。(以“春天”为主题仿写一个比喻句)

________________________________________________________________________

(2)老师教我们读书。老师教我们搜集标本。(用关联词语把两句话连成一句话)

________________________________________________________________________

(3)补充下面的古诗。

桃红复含宿雨，________________。

(4)那小小的芦叶船在大浪中怎么会翻不了呢？(改成陈述句)

________________________________________________________________________

19、我会按要求改写句子。

提示语在前：妹妹好奇地说：“奇怪，刚才那只猫哪儿去了？”

提示语在后：____________________

20、例句中用动作描写来表现出了“害怕”。请从下面的两个词语中选择一个，仿照例句写出来。可选择词语：①得意     ②失落

例：写“害怕”：妈妈一走，我就把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙上头，大气都不敢喘。

写 __________:________________________________

21、习作百花园

小朋友，请你以“踢足球”为题，把左边的图画内容介绍给大家。想一想：图画上有哪些人？他们在干什么？他们的动作分别怎样？可能说了哪些话？写的时候，要把自己看到的、想到的写清楚。要做到语句通顺，叙述清楚，最好用上你积累的优美词语。习作中不要出现真实的班级、姓名，字迹也要工整哟。