1、拼一拼,写一写。
huā yuán________里来了yì qún________少先队员,他们戴着hóng lǐng jīn________,举着duì qí________,拿着tóng hào________,穿过一kǒng________石qiáo________。
2、小标点,我会填。
1.他把切好的苹果举到我面前(_____)大哥哥(____)看哪(_____) 里头有颗五角星呢(_____)
2.她向我要了一只苹果(_____)说(_____)大哥哥(_____)我要让你看看里面藏着什么(_____)
3、把下面诗句补充完整。
1._____________________,山寺桃花始盛开。
2._____________________,上有黄鹂深树鸣。
3.独在异乡为异客,_____________________。
4.清明时节雨纷纷,_____________________。
5.梅子黄时日日晴,_____________________。
6.蒌蒿满地芦芽短,_____________________。
4、补充词语。
( )( )非凡 ( )( )优美 慈( )善( )
( )( )独钟 ( )( )不舍 山( )谷( )
神态( )( ) ( ) 妙 ( )伦 枝干( )( )
5、品读句子,完成练习。
梨香香的,菠萝甜甜的,还有苹果、橘子,好多好多香甜的气味,都躲在小雨滴里呢!小朋友的脚,常被那香味勾住。
联系上下文理解“小朋友的脚,常被那香味勾住”的意思:_______________________________________。
6、课内阅读,读下面这首诗,答题。
寻隐者不遇
松( )问童( ),言师( )药( )。
只在( )( )( ),( )深不( )处。
【1】把诗句补充完整。
【2】这首诗的作者是( )朝诗人( )。
【3】根据诗意选一选。“松下问童子”我会问什么?( )
A.你的师傅叫什么名字?
B.你的师父是谁?
C.你的师傅去哪了?
7、观书有感
半亩方塘一鉴开,
________________。
________________?
为有源头活水来。
【1】把古诗补充完整。
【2】写出画线字的读音。
一鉴开(______) 为有源头活水来(______)
【3】这首诗是由________而发的感想,诗中写景的诗句是第________句,运用了________的修辞手法,写出了________________________________。
【4】用自己的话说说最后两句诗的意思。
______________________________________________
【5】这首诗的题目是“观书有感”,可是诗中却没有提到读书的事情,你觉得观书和观池塘两者有联系吗?为什么?
______________________________________________________________________________________
8、先把诗句补充完整,再回答问题
滁州西涧
独怜惜幽草___________,
_____________深树鸣。
_____________晚来急,
_____________舟自横。
【1】这首诗是唐代________诗中的上佳之作,作者是_____代诗人__________,他与_________并称___________。
【2】请根据诗的内容把下面词语恰当地填入括号中。
晴 雨 涧中 涧边
这首古诗按照从( )到( )的顺序,分别描写了岸边的( )时景色和水上的( )时景色。
【3】诗中写了哪些景物?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【4】用自己的话说说诗的后两行的意思。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________
9、阅读。
材料二:
蚂蚁和玻璃杯
1非常不幸,两只蚂蚁误入玻璃杯中。
2他们慌张地在玻璃杯底四处触探,想寻找一个缝隙爬出去。不一会儿,他们便发现,这根本不可能。于是,他们开始沿着杯壁向上攀登。看来,这是通向自由的唯一路径。
3然而,玻璃的表面实在太光滑了,他们刚爬了两步,便重重地跌了下去。
4揉揉摔疼了身体,爬起来,再次往上攀登。很快,他们又重重地跌到杯底。三次、四次、五次……有一次,眼看就快爬到杯口了,可惜,最后一步却失败了,而且,这一次比哪次都摔得重,比哪次都摔得疼。
5好半天,他们才喘过气来。一只蚂蚁一边揉着屁股,一边说:“咱们不能再冒险了。否则,会摔得粉身碎骨的!”
6另一只蚂蚁说:“刚才,咱们离胜利不是只差一步了吗?”说罢,他又重新开始攀登。一次又一次跌倒,一次又一次攀登,他到底摸到了杯口的边缘,用最后一点力气,翻过了这道透明的围墙。
7隔着玻璃,杯子里的蚂蚁既羡慕又嫉妒地问:“快告诉我,你获得成功的秘诀是什么?”杯子外边的蚂蚁回答:“谁在最困难的时候不丧失信心,谁就可能赢得胜利。”
【1】“三次、四次、五次……”句中的省略号表示:______________________。
【2】抄一句表示蚂蚁艰难攀登的句子。
________________________________________
【3】读文中“刚才,咱们离胜利不是只差一步了吗?”这句话应用什么语气读?( )
A.有勇气的,有信心的。
B.无奈的,慌乱的。
C.骄傲的,冒险的。
D.遗憾的,委屈的。
【4】面对困境,最后两只蚂蚁各采取了什么态度?结果怎样?
___________________________________
【5】分别用一句话来形容这两只蚂蚁的性格特点。
(1)留在杯子里的蚂蚁:_____________________________________
(2)爬出杯子的蚂蚁:___________________________________
【6】这篇文章告诉了我们什么道理?文中哪句话跟这个道理差不多,抄下来。
______________________________________
10、 我喜爱的鱼
在我们家的写字台上,摆放着一个大鱼缸,里面游着十几条色彩鲜艳的金鱼。
我最喜欢的是珍珠鱼、墨龙睛和狮子头。珍珠鱼长得胖胖的,肚子鼓鼓的,可游起来却十分自如。珍珠鱼在阳光的照耀下,鳞片像一粒粒的小珍珠。它的颜色红白相间,尾巴大大的,十分漂亮。那条墨龙睛,名副其实,全身都是黑的。它的眼睛泡和嘴巴很大,尤其是那两只眼睛,真像两个小鼓。狮子头呢,它长得小巧玲珑,身上是洁白的,头上像戴了顶鲜红鲜红的帽子,真像童话中的“小红帽”,它最引人注目,也是金鱼缸里最漂亮的一条。鱼儿们吃食时,嘴巴总是不断地冒泡泡,这多么有趣啊!
每个星期我都要给鱼儿们换一次水。在冬天,如果水凉的话,我就把鱼缸搬到暖气旁边,让鱼儿们暖和一些。每天早晨喂鱼时,鱼儿们总要争先恐后地抢着吃,生怕自己吃不到。我觉得它们吃饱后好像在用感谢的眼神看着我,好像在对我说:“谢谢小主人,谢谢小主人!”我这时总是微笑着看着它们,心里特别高兴。
鱼儿们最爱吃小鱼虫,我每周都按时给它们买一些。在冬末春初的时候,市场上没有卖的,我只好先让它们吃干鱼食。那一阵子,我每天都要去市场上看看有没有活鱼虫,有了,就赶紧买回来喂它们吃,因为它们吃了活鱼虫,就长得很快,很健壮。
上个星期六的早上,我起床后,首先看鱼儿们怎么样了,没想到墨龙睛死了,我很伤心,泪水模糊了我的双眼。它是怎么死的?我仔细想了想,可能是食喂得太多的缘故吧。我真恨自己。我拿出一个火柴盒,双手捧着这条鱼,将它放在里面,埋到离我家最近的一片空地上,每当我从这里经过时,心里就有一种难过的感觉……
我爱那些快活的鱼儿们,它们给我的课余生活增添了无限的乐趣。
【1】写出下列词语的近义词。
鲜艳——( ) 洁白——( )
尤其——( ) 缘故——( )
增添——( ) 无限——( )
【2】根据意思写出文中的词语。
a.名称或名声与实际相符合。( )
b.形容小而灵巧、精致。( )
c.争着向前,唯恐落后。( )
【3】作者养了十几条色彩鲜艳的____,作者最喜欢的鱼是____、___和___。鱼儿们最爱吃____。
【4】这篇文章描写了鱼儿的_______和________,抒发了作者对鱼儿的_____之情。
【5】第三自然段主要写______________________。
【6】请用“ ”画出作者自己想象的句子。
【7】墨龙睛是怎么死的?“我”的心情怎样?
______________________________
11、材料二
老帽山阻击战 六壮士英勇就义
①1943年四月中旬,日本鬼子和伪军300多人,从霞云岭方向扑来,想偷袭我十渡党 zhènɡ 机关驻地。得到敌人偷袭的情报之后,八路军指挥部派一个排在老帽山北侧山腰设伏,凭借天险据守,紧靠河谷要道,做好dǐ yù 敌人的准备,以掩护我党 zhènɡ 机关和群众转移。
②夜,静得怕人。蟋蟀的鸣叫与拒马河的欢歌,为这(寂静 幽静)的夜空奏响老帽山战前的交响曲。星光暗淡了,虫叫停止了,远方的天边泛起了微白,只有那汨汨的流水声依旧传来。战士们手握钢枪,全神贯注地盯着前方。
③突然,山口处传来一阵嘈杂之声。正是鬼子兵汉奸队扛着膏药旗气汹汹向这边蜂拥而来。当这群野兽肆无忌惮的闯入我防守阵地的前沿时,战士们手中的钢枪跟手liú dàn几乎在排长高喊“打!”的同时,一起响了起来。狂风暴雨般地扫射,打得鬼子和汉奸晕头转向。
④敌人的第一次冲锋被压下去之后,战士们斗志更加(旺盛 茂盛)。排长重新布置阵地,准备迎接敌人新的冲锋。日本鬼子醒过神来之后,更加fēnɡ 狂地向我阵地扑来。排长(大叫 大吼)一声“打!”战士们钢枪口中喷着火舌,鬼子在阵地前成片倒下。有一群敌人冲上来,战士们就再一次用几束手liú dàn把敌人打得滚的滚,爬的爬。战斗(持续 继续)了两个多钟头,排长看了看表,已按预订计划完成了阻击任务。
⑤他正要准备下令撤出阵地时,突然发现从背后的山头上冲下一股敌人。原来是汉奸领着鬼子(饶到 绕道)上山,来截断我军战士后路。这时山上山下的敌人一起向我阵地反扑过来。情况万分(紧急 着急),排长果断决定由六名战士掩护,其余的(持续 继续)拼死突围。
⑥留下掩护的六名战士边打边向老帽山上转移,子dàn打光了,就用石头砸。鬼子páo xiào着,一路穷追至xuán yá 边上,六位战士再也没有退路时,抱枪一齐纵身跳下xuán yá。
⑦六位战士(壮烈 激烈)牺牲了。他们高喊的“打倒日本帝国主义!”口号在山jiàn一直回响。这正是:八路军英勇杀敌 kòu,六壮士魂铸老帽山,英雄赞歌震山河,不朽丰碑万代传!
【1】联系上下文,用“/” 划掉括号里不恰当的词语。
(寂静 幽静)的夜空 斗志更加(旺盛 茂盛)
排长(大叫 大吼)一声 战斗(持续 继续)了两个多钟头
领着鬼子(饶到 绕道)上山 情况万分(紧急 着急)
(持续 继续)拼死突围 六位战士(壮烈 激烈)牺牲
【2】读文章,根据拼音在田字格里写汉字。
党zhènɡ机关 dǐ yù
手liú dàn
山jiàn
fēnɡ狂 xuán yá
páo xiào
敌kòu
【3】联系上下文,写出你对文中加点词语的理解。
蜂拥而来: __________________________________
肆无忌惮: __________________________________
【4】把握文章主要内容,照样子填一填。
( )枪弹齐发,压住敌人两次冲锋
敌军夹击,六战士抵挡掩护
( )
【5】如果你的同学想知道文章中是怎样具体描写“枪弹齐发,压住敌人两次冲锋”的,你会怎样教他(她)读这篇文章,请把你的做法写在下面。
____________________________________________
【6】再读文章第②自然段画线的句子,回答下面问题。
这几句话是( )(把正确答案序号写在括号里)
A.环境描写
B.心理描写
C.动作描写
12、阅读理解。
建设中的中国空间站
①空间站又称太空站、航天站,是一种在近地轨道长时间运行,可供多名航天员巡防、长期工作和生活的载人航天器。空间站体积比较大,结构复杂,在轨道飞行时间较长,有多种功能,能开展的太空科研项目也多而广。
②中国空间站指的是中华人民共和国计划中的一个空间站系统。根据我国空间站建造规划,不久的未来,将建成以核心舱为控制中心,问天、梦天实验舱为主要实验平台,常年有人照料的空间站,其结构如右图所示。
③2021年5月18日,我国空间站天和核心舱完成在轨测试验证,进入交会对接轨道,等待天舟二号货运飞船的到访。5月29日晚,我国在海南文昌航天发射场准时点火发射天舟二号货运飞船。6月17日,神舟十二号载人飞船发射成功,与天和核心舱完成自主快速交会对接。航天员进入天和核心舱。之后,进行中国站首次出舱活动。9月20日,天舟三号货运飞船在海南文昌航天发射场成功发射。10月16日,神舟十三载人飞船与空间站开启有人长期驻留时代。12月9日下3点40分,“天宫课堂”正式开讲,神舟十三号航天员在中国空间站在进行全球直播,为全世界网友授课。
④2020年,飞船、舱段的发射将按计划实行。此后,各个舱段将在轨道上“搭积木”,组建中国空间站。到2024年国际空间站退役时,中国可能成为全球唯一拥有空间站的国家。届时,中国空间站为全球科学家提供科学研究和实验机会。
【1】判断下列说对的打“√”,错的打“×”。
(1)体积比较大,结构复杂,在轨道飞行时间较长等都是空间站得特点。( )
(2)2021年,中国发射成功的货运飞船有天舟二号和神舟十二号。( )
(3)2021年12月9日下午正式开讲的“天宫课堂”是在中国空间站上进行全球直播的。( )
(4)到2021年12月,全球科学家已经在中国空间站进行科学研究和实验了。( )
【2】“已经过去的2021年,中国按计划已经成功发射了空间站得哪些飞行器呢?”这句话最适合放在以下哪个位置?( )
A.第①段开头
B.第②段开头
C.第③段开头
D.第④段开头
【3】根据第③段内容进行梳理,把时间轴填写完整。
根据梳理的信息,结合“未来中国空间站结构图”,我知道:到2021年12月为止,中国空间站 和 两个部分还没有完成发射。
【4】“此后,各个舱段将在轨道上‘搭积木’,组建中国空间站。”这句话使用的说法方法是( )
【5】“到2024年国际空间站退役时,中国可能成为全球唯一拥有空间站得国家。”一句中加点的“可能”一词能否删除?为什么?
____________________________
13、课外阅读。
大自然的邮票
春天的树上,长出小小的芽瓣。夏天的树上,挂满肥肥的叶片。秋天的树上,树叶涂满火红和金黄。冬天的树下,树叶落地化成泥土。落叶是大自然的邮票,把一年四季寄给你,寄给我,寄给大家。
【1】这一段话共有___句。
【2】填空。
①一年有___、___、___、___四个季节。
②春天的树上,芽瓣是___的;夏天的树上,叶片是___的;秋天的树叶颜色有___和___;冬天的树下,满地是___。
③大自然的邮票是指___。
14、阅读做题。
育才小学举行中国人读书情况专项研究活动,下面是同学们搜集到的相关资料。
材料一:
中国新闻出版研究院调查显示,2012年中国18至70岁国民纸质图书阅读量仅为4.39本,而联合国教科文组织公布的数字与我国形成了对比:韩国11本、法国20本、以色列64本。
材料二:
中国新闻出版研究院第12次全国国民阅读情况调查统计表(2015)
年份 | 国民图书阅读率(%) | 数字化阅读率(%) | 综合阅读率 (%) | 人均纸质阅读量(本) | 人均电子阅读量(本) |
2013 | 57.8 | 50.1 | 76.3 | 4.56 | 2.48 |
2014 | 58 | 58.1 | 78.8 | 4.77 | 3.22 |
材料三:
李克强总理把“全民阅读”写入了政府工作报告,我国的《全民阅读促进条例》已列入国家立法计划。在政府的推动下,全国上下涌动着读书的热情,各大中小学也开展了一系列读书活动。右图是世界某个读书日的宣传图片。
(说明:画面主色调为墨绿色)
【1】请认真阅读材料一和材料二,写出中国人读书现象的三个结论。
①_________________________
②_________________________
③_________________________
【2】请用简洁的语言说明材料三中(文字除外)画面的内容及寓意。
___________________________
15、按要求改写句子。
1.合并句子
(1)我们来到公园。
(2)我们看到了各种各样美丽的鲜花。
2. 给句子加上标点符号。
(1)圆圆摇摇头说 明年 我该上小学啦
(2)林林诚心诚意地说 那我一定托人把龙眼捎给你
3.补充句子。
妹妹是那么______ __,那么__ ______。
4.造句。
快活:________________________________________________________。
16、按要求完成句子。(6分)
(1)妈妈把她打扮得很漂亮。(改成“被”字句)
(2)新栽的小树被大风吹到了。(改成“把”字句)
(3)请写一句比喻句。
17、我会照样子把句子写具体。
例:我的表弟小沙天生胆小,他怕鬼,怕喝中药,怕做噩梦,还怕剃头。
(1)妈妈是个热心肠,_________________________________
(2)表哥是个昆虫迷,_________________________________
18、句型转换。
(1)我们取得了优异成绩。我们没有理由骄傲。
用关联词语连成一句话:__________________
(2)妈妈对我说:“放学时,我去学校接你。”
改成第三人称转述句:____________________
19、按要求改写句子。
①我被这位老人诗一般的语言打动了。(改为“把”字句)
②我珍藏着这个秘密。(改为反问句)
20、 改成比喻句。
晨雾飘浮在黄海滩涂上。
_____________________
21、习作天地
我们都在悄悄地长大,在成长的过程中,每个人都会有很多难忘的事情,请你以“长大不容易”为题,写一篇文章。可以通过一件事写一写自己在成长中的烦恼、挫折、困惑等,不少于400字。