广东省阳江市阳西县2025年中考模拟（三）语文试卷（附答案）

1、区别形近字组词

烦（_________）界（_________）耐（________）峰（________）拍（________）

顶（_________）男（_________）村（________）蜂（________）柏（________）

躁（_________）难（_________）散（________）枪（________）顽（________）

操（_________）滩（_________）撒（________）抢（________）玩（________）

2、抓住加点的词语分析句意，然后在括号里填上一个字总结句意。

（1）但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了——日子“闪”得______。

（2）春节差不多在腊月的初旬就开始了——春节“开始”得______

（3）一眨眼，到了残灯末庙，春节在正月十九结束了——春节“结束”得______

3、在横线上填写动词。

____平静　____光芒　____祷告　____窗帘

4、拼一拼，填一填。 

ch—á→________    zh—ù→________    r—ǔ→________    ________ —è→shè

zh－u－ǎ→________    ch－u－ō→________    ________ －u－ō→shuō

5、按要求查字典，填表格。

6、阅读古诗，完成练习。

晚春二首（其一）

［唐］韩愈

草树知春不久归，

百般红紫斗芳菲。

杨花榆荚无才思，

惟解漫天作雪飞。

【1】这首诗的作者韩愈是“唐宋八大家”之一。下列选项中的文人都属于“唐宋八大家”的一项是（   ）

A.曾巩、王维 B.苏轼、柳宗元

C.李白、欧阳修 D.王安石、杜甫

【2】读第一、二句诗，你想象到了怎样的景致？下面选项中与你所想的相符的一项是（   ）

A.冰雪消融、嫩芽点点 B.遮天蔽日、荷花满池

C.草木留春、万紫千红 D.金桂飘香、四季常青

【3】下列对这首诗的赏析不正确的一项是（   ）

A.这首诗满怀着诗人对春天即将逝去的伤感之情，言辞诚恳，劝人勤学，不要像杨花那样白首无成。

B.人言草木无情，而这首诗偏说它们有知，能“知”、能“斗”、能“解”，想象奇特。

C.这首诗的第三、四句运用了拟人、比喻的修辞手法，生动形象地描绘了朴实无华的杨花、榆荚也不甘示弱，似雪花般随风飘舞，加入了留春的行列。

D.这首诗表达了诗人惜春的思想感情，同时寄寓着人们应抓住时机，乘时而进，创造美好未来之意。

7、快乐阅读轻松答。

妈妈你别说我小，我会穿衣和洗脚。

爸爸你别说我小，我会擦桌把地扫。

爸爸妈妈工作忙，我会做的事儿也不少。

【1】“我”在家里干了什么？用“____”画出来。

【2】你在家里干过什么家务活？在旁边画“√”，然后再写一句话。

8、古诗阅读

秋  词

（唐）刘禹锡

自古逢秋悲寂寥，

我言秋日胜春朝。

晴空一鹤排云上，

便引诗情到碧霄。

【1】“我言秋日胜春朝”中“春朝”的意思是_________。该句运用了_________表达手法。

【2】这首诗，作者是（ ）。

A. 悲秋 B. 赞秋 C. 叹秋

【3】对“晴空一鹤排云上”理解错误的是（   ）

A. “排”是推、冲的意思 B. 生动地勾勒了一幅凄美的画面 C. 这幅画面是对“秋日胜春朝”的生动注脚

【4】最后两句表达了诗人怎样的情怀？

________________________________________________________________

9、阅读课内片段，完成练习。

不过，游隼还是没有飞机飞行的速度快。在喷气式飞机飞行的高度，声音传播的速度大约是1050千米每小时，而一些高速喷气式飞机的飞行速度是声速的数倍。如果你对着一个以超音速移动的人大喊，他是什么都听不见的。因为声音根本就追不上他。

乘坐喷气式飞机去旅行，速度绝对是够快的了。但是，如果你想到月球上去，就需要搭乘速度更快的工具了。对！我们需要一枚火箭。为了摆脱地心引力，飞到浩瀚的太空中，火箭的速度要比喷气式飞机的速度快得多才行。火箭的最大速度能达到4万千米每小时，是声速的30多倍。进入太空之后，即使关掉发动机，火箭仍可以继续前进。

【1】抓住关键句，把握段落讲述的主要内容能帮助我们提高阅读速度。用“____”画出选文两个自然段的关键句，从关键句中可知，选文主要讲述的是____和____的速度。根据这些要点进行略读，加快阅读速度。

【2】快速浏览，搜索相关信息，以下说法哪一项是正确的？_____

A．游隼的速度没有飞机的速度快，但游隼俯冲的速度比飞机快。

B．声音传播的速度是1050千米每小时。

C．声音传播的速度没有超音速移动的物体速度快。

D．喷气式飞机的飞行速度比声音传播的速度快。

【3】快速阅读选文，用波浪线画出文中的数字，并简要说说在文中引用数字的作用。

10、认真阅读下面的短文，然后做题。

春天来了，春天来了！春姑娘把美丽的景色带给了大地。山坡上开满了粉红的桃花，金黄的迎春花。小草脱掉黄色的外衣，披上了新装，大地一片新绿。小河里的冰融化了，清清的河水哗哗地流着，鱼儿在水中游来游去。河边的柳树长出了嫩绿的小幼芽，柳枝在春风中飘动。小燕子排着整齐的队伍从南方飞回来了。听，它们在唧唧喳喳地叫着，好像在说：“大家都来迎接这温暖的春天吧。”

【1】根据短文内容填空。

（_________）的迎春花     （_________）的小幼芽  （_________）的景色 

（_________）的队伍       （_________）的春天    （_________）的桃花

【2】短文写了（__________）和（__________）两种动物。

11、课外阅读。

祖国山水多美丽

轰隆隆，轰隆隆。火车像骏马，在原野上跑得欢。车窗像照相机，拍下了一张张活动的照片。

一张照片是田野。田野好大好大，大得望不到边。一条条大道，把绿色的田野分成一块块。

一张照片是高山。山好高好高，高得望不到顶。一座座高山，手牵着手，肩挨着肩。

一张照片是绿水。水面好宽好宽，宽得望不到岸。渔船星星点点，渔民撒网捕鱼。

轰隆隆，轰隆隆。火车像骏马，在原野上跑得欢。山山水水看不完，祖国山水多美丽。

【1】我会填上合适的量词。

一________照片 一________大道 一________高山

【2】小朋友从车窗看到了_______、________、_______的美丽景色。

【3】“一座座高山，手牵着手，肩挨着肩”这句话把“高山”当做_____来写。

【4】用“ ”画出比喻句。这句话把_____比作____。

【5】把下面的句子补充完整。

（1）田野好大好大，大得_____________。

（2）山好高好高，高得_____________。

（3）水面好宽好宽，宽得___________。

12、课外阅读。

我的童年（节选）

季羡林

这个学校靠近南圩子墙，校园很空阔，树木很多。花草茂密，景色算是秀丽的。在用木架子支撑起来的一座柴门上面，悬着一块木匾，上面刻着“循規蹈矩”四个大字。我当时并不懂这四个字的含义，只觉得笔画多得好玩而已。我就天天从这个木匾下出出进进，上学，游戏。当时立匾者的用心到了后来我才了解，便觉得他非我族类。

我虽然对正课不感兴趣，但是也有我非常感兴趣的东西，那就是看小说。我叔父是古板人，把小说叫作“闲书”，闲书是不许我看的。在家里的时候，我书桌下面有一口盛白面的大缸，上面盖着一个用高粱秆编成的“盖垫”（济南话）：我坐在桌旁，桌上摆着《四书》，我看的却是《彭公案》《济公传》《三国演义》等旧小说。《红楼梦》大概太深，我看不懂其中的奥妙，黛玉整天哭哭啼啼，为我所不喜，因此看不下去。其余的书都看得津津有味。冷不防叔父走了进来，我就连忙掀起盖垫把闲书往里一丢，嘴巴里念起“子曰”“诗云”来。

到了学校里，用不着防备什么，一放学，就是我的天下。我往往都躲到假山背后，或者一个盖房子的工地上，拿出“闲书”，狼吐虎咽似的大看起来，常常忘了时间，忘了吃饭。有时候看到天黑，才摸黑回家。我对小说中的绿林好汉非常熟悉，他们的姓名都背得滚瓜烂熟，连他们使用的兵器也如数家珍，比教科书熟悉多了。我自己当然也希望成为那样的英雄。

有一回，一个小朋友告诉我，把右手五个指头往米缸里猛戳，一而再，再而三，一直到几百次，上千次。练上一段时间以后，再换上砂粒，用手猛戳，最终可以成铁砂掌，五指一戳，连树木也能戳断。我信以为真，也想练成铁砂掌，便猛练起来。结果把指头戳破了，鲜血直流，疼痛难忍。知道自己与铁砂掌无缘，才停止了练习。

【1】根据下面的意思在短文中找出相应的词语。

（1）把假的当作真的。___________

（2）好像数自己家里的珍宝一样，形容对列举的事物或叙述的故事十分熟悉。________

（3）形容吃东西又猛又急的样子。___________

【2】读选文，我们可以从哪些事情中看出“我”最喜欢看“闲书”？

_______________________________________

【3】根据所学知识，给下面的人物分类。（只填序号）

A孙悟空 B关羽 C唐僧 D张飞 E沙和尚 F周瑜

（1）《西游记》：________________________________

（2）《三国演义》：_____________________________

【4】“闲书”给“我”的童年生活带来了无限的乐趣。相信大家都喜欢看“闲书”，你能把你最喜次的“闲书”推荐给大家吗？并说说你推荐的理由。

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13、   阅读部分

生命的药方

①德诺十岁那年（   ）输血不幸染上了爱滋病，（   ）伙伴们全都躲着他，只有大他四岁的艾迪依旧像从前一样跟他玩耍。//

②离德诺家的后院不远，有一条通往大海的小河，河边开满了五颜六色的花朵，艾迪告诉德诺，把这些花草熬成汤，说不定能治他的病。

③德诺喝了艾迪煮的汤身体并不见好转，谁也不知道他还能活多久。艾迪的妈妈再也不让艾迪去找德诺了，她怕一家人都染上这可怕的病毒。但这并不能（阻隔 阻止）两个孩子的友谊（yí  yì）。一个偶然的机会，艾迪在杂志上看见一则消息，说新奥尔良的费医生找到了能治疗爱滋病的植物，这让他兴奋不已。//

④于是，在一个月明星稀的夜晚，他带着德诺，悄悄地踏上了去新奥尔良的路。

他们是沿着那条小河出发的。艾迪用木板和轮胎做了一个很结实的船。他们躺在小船上，听见流水哗哗的声响，看见满天的星斗。艾迪告诉德诺，（   ）到了新奥尔良，找到费医生，他（   ）可以像别人一样快乐生活了。

⑤不知漂了多远，船进水了，他们不得不改搭乘汽车。为了省钱，他们晚上就睡在（随身  贴身）带的帐篷里。德诺咳嗽得挺厉害，从家里带的药也快吃完了。这天夜里，德诺冷得直发抖，他用微颤（zhàn  chàn）的声音告诉艾迪，他梦见200亿年前的宇宙了，行星的光是那么的暗那么的黑，他一个人在那里，找不到回来的路。艾迪把自己的球鞋塞到德诺的手上：“以后睡觉，就抱着我的鞋，想想艾迪的臭鞋还在你手上，艾迪肯定就在附近。”//

⑥他们身上的钱差不多用完了，可离新奥尔良还有三天三夜的路。德诺的身体越来越弱，艾迪不得不放弃了计划，带着德诺又回到家乡。不久，德诺就住进了医院，艾迪依旧常常去病房看他。两个好朋友在一起时病房便充满了快乐。他们有时还会合伙玩装死游戏吓医院的护士，看见护士们上当的样子，两个人都会忍不住地大笑。艾迪给那家杂志写了信，希望他们能帮忙找到费医生，结果却杳无音讯。秋天的一个下午，德诺的妈妈上街去买东西了，艾迪在病房陪着德诺，夕阳照着德诺苍白的脸，艾迪问他想不想再玩装死的游戏，德诺点点头。然而这回，德诺在医生为他搭脉时再也没有睁开眼睛笑起来，他真的死了。

⑦那天  艾迪陪着德诺的妈妈回家  两人一路无语  直到分手的时候  艾迪才抽泣着说 我很难过  没能为德诺找到治病的药  德诺的妈妈泪如泉涌  不  艾迪  你找到了  她紧紧地搂着艾迪  德诺一生最大的病是孤独  而你给了他快乐  给了他友情 他一直为有你这个朋友而满足 3天后，德诺静静地躺在了长满青草的地下，双手抱着艾迪穿过的那只球鞋。//

【1】请在文中的括号内选择正确的读音或词语。

【2】请选择恰当的关联词填入文中的括号内。

【3】根据文章内容写出下列词语的近义词。

结实（________） 厉害（__________）

【4】联系上下文解释词语。

杳无音信:____________________________

【5】给文章第小节中缺标点的地方加上标点。

【6】文中已用“‖”标出划分好的段落,请简要概括第三段、第四段的意思。

第三段：_____________________________

第四段：_____________________________

【7】回答问题。

（1）当德诺静静地躺在长满青草的地下,为什么双手抱着艾迪穿过的那只球鞋?

____________________________________

（2)文章以《生命的药方》为标题有什么含义?

___________________________________

（3)你觉得文中的艾迪是怎样的一个孩子?谈谈你的看法。

_____________________________________

14、课外阅读。

死也不倒下

吉鸿昌同志是共产党员。在党的领导下，他坚决抗日，尽力为党工作。蒋介石恨死了他，把他逮捕了。

吉鸿昌从天津被押解到北平。刚一下车，敌人就给他看了一份电报，上面写着“立刻处决”四个字，妄图吓唬他，要他投降。吉鸿昌看了，平静地说：“行啊！你们什么时候动手？”

有一次，反动头目何应钦亲自审问，要吉鸿昌招出抗日活动的秘密。吉鸿昌把眼睛一瞪，大声说：“抗日是四万万五千万中国人民的事情，有什么秘密！只有蒋介石和你们，跟日本勾勾搭搭，尽干些祸国殃民的坏事，才有见不得人的秘密。”何应钦被骂得张口结舌，恼羞成怒。他们用尽毒刑，把吉鸿昌打得遍体鳞伤。直到临死前一夜，吉鸿昌还在狱中宣传抗日。有人劝他休息一下，他说：“我就要永远‘休息’了，你让我多宣传几句吧！”

就义那一天，吉鸿昌像出门散步一样，从容不迫地出发了，在刑场上，他对特务说：“告诉你们，我为抗日而死，可不能跪下挨枪，我死了也不能倒下！”

“你说怎么办？”特务们有些害怕了。“给我拿把椅子来，我得坐着死。”

椅子拿来了，吉鸿昌厉声地对那个拿枪的特务说：“我为抗日而死，死得光明正大，不能在背后挨枪。”“那你说怎么办？”那特务发抖地问。

“你就在我眼前开枪。我要亲眼看到敌人的子弹是怎样打死我的。”

那特务愣了一下，只好走到前面，发抖地举起枪。吉鸿昌瞪起两只大眼，高呼：“打倒日本帝国主义！中国共产党万岁！”

枪响了，吉鸿昌同志为革命事业壮烈地献出了自己的生命。但是，他那“死也不倒下”的英雄形象，却永远铭刻在人们的心里。

【1】给下面加点的字选择正确的读音。

逮捕(dǎi　　dài)　　处决(chù　　chǔ)　　挨枪(āi　　ái)

【2】写出画线词的近义词。

(1)(敌人)妄图吓唬他。(　　　　)(　　　　)

(2)他们用尽毒刑，把吉鸿昌打得遍体鳞伤。(　　　　　　)

【3】根据意思写出相应的词语。

(1)张着嘴说不出话来，形容理屈或害怕。 (　　　　　　)

(2)由于羞愧和恼恨而发怒。 (　　　　　　)

(3)使国家受害，人民遭殃。(　　　　　　)

【4】有人劝他休息一下，他说：“我就要永远‘休息’了，你让我多宣传几句吧！”这句话中，第一个“休息”指________________________，第二个“休息”指_________，这句话的意思是____________________。

【5】“死也不倒下”的正确含义是(　　)

A．坐在椅子上死了都倒不下去。

B．他死也不愿倒下。

C．他宁可死也不向敌人屈服。

15、王老师急得直跺脚。（仿写句子，注意用上加点字）

____________________________________

16、1.按要求写句子。

(1)小鸟玲珑娇小。(改为感叹句)

________________________________________________________

(2)我的父亲母亲岂不心碎？(改为陈述句)

________________________________________________________

2．写一句关于“兴趣”的名言。

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17、句型转换

1．蔺相如带着和氏璧出使秦国。

“把”字句：_______________。

“被”字句：_______________。

2．勇闯句子关。

一只苍白僵硬的手从稻草铺上垂下来。

缩句：________

18、句子练习。

1.大家都被居里夫人伟大的人格魅力折服了。(改为双重否定句)

2. “神舟九号”发射成功的消息传来,教室里一片欢腾。(改为比喻句)

3.他在狭小的房间里执著地研究着。   (改为夸张句)

4.杨利伟自豪地说:“飞船飞行正常。我自我感觉良好。我为祖国骄傲。”(改为转述句)

19、按要求写句子。

(1).我们克服了重重困难。（改为“被”字句）

(2).蒲公英在空中随风飘动。（改为拟人句）

(3).照样子，写句子。

王老师急得直跺脚。

  妹妹高兴得   。

    得   。

20、例：妈妈一边做家务，一边听音乐。

_______一边 ________，一边 _______。

21、习作。

感动是心灵深处的震撼，它源于生活中的爱，对理想执着的追寻，对责任虔诚的坚守……你一定经历过或看到、听到过一些深深触动心灵的事情，请选一件感受深刻的写下来，题目自拟，不少于400字。