2024-2025学年（上）南京七年级质量检测政治

1、2008 年 4 月以来，中央文明办组织开展网上“我推荐我评议身边好人”活动，定期推评“中国好人榜”，生动讲述身边好人故事，集中展示平凡英雄风采。以下关于“中国好人”事迹及所带来的影响的推导最合理的是（       ）

A．村民张代兄 48 年来不离不弃照顾身患智力残疾的兄长→兄长产生良好心理体验，增强了满足感、成就感→二人之间的摩擦消除

B．作家李春秋入党 37 年来，坚持带动身边的人用实际行动爱党爱国、崇德向善→李春秋科学文化素质提高→身边的人变得优雅可亲

C．出租车司机陈章宇从业 30 余年来，安全行车百万公里，并为有困难的人免去车费→陈章宇获得了他人的认可→出租车行业得以规范运营

D．餐馆老板林生丽为兑现“要为老百姓做点实事”的承诺，28 年坚持餐馆低价经营→餐馆形象和信誉良好，赢得了客户→餐馆效益持久，长盛不衰

2、以下是小福同学整理的关于国家安全的学习资料，你认为正确的是（     ）

A．坚持总体国家安全必须坚持以人民安全为根本

B．坚持总体国家安全观必须以政治安全为基础

C．国家安全是国家核心利益之一

D．维护国家安全只是人民解放军和国家安全机关的共同职责

3、2022年3月，新冠疫情突袭我唐山，然而这座英雄的城市怎会任由小小新冠病毒肆虐。在党和政府的领导下，医护工作者火速迎战，来自各行各业的志愿者火速到岗，人们有序居家学习、工作……英雄的唐山人民舍去一己私利，共护家乡平安，使得新冠疫情得到了有效控制。从法律角度，上述材料折射出（     ）

A．医护人员勇担神圣而光荣的职业使命

B．志愿者不顾个人安危无私奉献的可贵精神品质

C．人们顾全大局的集体主义思想

D．维护国家利益是每个公民义不容辞的责任

4、孟子说：“敬人者，人恒敬之。”这句话告诉我们（     ）

A．尊重他人，一定能获得他人的尊重

B．要赢得尊重，首先要尊重自己

C．尊重是相互的，要学会尊重他人

D．尊重可以彻底消除隔阂和矛盾

5、尊重是一条路，一条通往美好的路；尊重是一团火，一团温暖你我的火。下列名言最能体现尊重他人这一中华传统美德的是（     ）

①敬老尊贤，以礼相待②人人相亲，人人平等

③城池失火，殃及池鱼④寸寸山河寸寸金，侉离分裂力谁任

A．③④

B．①③

C．②③

D．①②

6、以下是初中生小明的妈妈在同一天发布的三条微博，依据三条微博内容，下列理解正确的是（     ）

A．每个人只有一种社会角色

B．角色不同，承担的责任也不同

C．成年人的责任比我们的责任更重要

D．每个人扮演多种角色，承担了相同责任

7、网络暴力是指发布侮辱谩骂、造谣诽谤、侵犯隐私等不友善信息，这些信息经过互联网的放大传播，成为“伤人利器”。网络暴力者（　　）

①仅仅可能会承担民事责任                     ②随意宣泄情绪，中伤他人

③是在捍卫自己的言论自由                     ④缺乏尊重与换位思考意识

A．①②

B．①③

C．②③

D．②④

8、2023年9月7日晚，深圳发生了超历史记录的特大暴雨。为了守护市民的生命财产安全，相关部门工作人员彻夜奋战，迎着狂风洪水攻坚排险、奔跑守护。他们没有撑伞，却果断地为遇到危险的我们撑起了"保护伞"！他们的行为（     ）

A．展现奉献社会的姿态

B．落实遵守规则的要求

C．体现换位思考的品质

D．履行关爱他人的义务

9、2023年，青岛市政府明确提出要创建全国文明典范城市。某校学生会拟向全体学生发出“创建文明典范城市，争做文明市民”的倡议书，请选择合适的内容完成倡议书（     ）

①言行举止要得体，网络信息全不信②保护环境，积极参加环保公益活动

③遵守交通规则，做文明交通践行者④学习各国语言，提升旅游城市水平

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

10、下列图中，对知识间相互关系表示正确的是（     ）

A．

B．

C．

D．

11、调查研究是我们党的传家宝，是做好各项工作的基本功。习近平总书记强调：“要大 兴调查研究之风，体察实情、解剖麻雀，全面掌握情况，做到心中有数。”落实习近平总书记要求，中学生应该（     ）

A．积极走进社会，养成亲社会行为

B．遨游网络世界，搜集海量数据

C．质疑书本理论，亲身实践检验

D．学会独立思考，敢于批判一切

12、道德是社会关系的基石，是人际和谐的基础。以下对微行为点评正确的是（     ）

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

13、2023年9月24日晚，杭州亚运会游泳女子1500米自由泳决赛冲刺阶段，越南选手位居最后一名仍坚持不懈。全场观众为她加油鼓掌，陪伴她游到终点！赛场观众们的行为（     ）

①扰乱了赛场的正常秩序       ②有利于促进社会的和谐

③彰显了良好的国民素质       ④展示了文明有礼的国家形象

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

14、神舟十六号指令长景海鹏出征前曾说，我们一个表情、一个动作、一个眼神，都能心领神会，形成默契。我们的目标是1+1+1=1。这表明（     ）

A．集体能够完善个性

B．美好集体是善于合作的

C．集体能够涵养品格

D．个人始终需要服务集体

15、为厘清概念间的关系，图示法是常用的方法之一。下列选项可以用下图表示的是（     ）

A．①刑事违法行为；②一般违法行为

B．①法律；②社会规则

C．①刑罚；②主刑

D．①驱逐出境；②附加刑

16、对于社会新闻所述案件的法律性质，下列判断正确的是（     ）

A．①②

B．①④

C．②④

D．③④

17、以下说法正确的是（     ）

A．纪律是最刚性的社会规则，是人们行为的底线

B．遵守社会规则就无法享有自由

C．社会秩序保障了社会规则的实现

D．每个人都需要遵守社会规则，杜绝不良行为

18、小文常常利用休息时间为社区的居民义务打扫卫生，帮助邻居做力所能及的事情。小文这样做（     ）

①可以进一步了解社会，树立积极的生活态度②一定会影响学习成绩的提高

③是服务社会、奉献社会的表现④有利于养成亲社会行为

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

19、马克思说：“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”这句话说明（     ）

A．社会化让人失去个性

B．个人是社会的有机组成部分

C．社会生活丰富多彩

D．每个人的社会关系都是一样的

20、一位农民企业家曾这样说:责任是什么我讲不清楚,但我知道应该怎样去做。作为商人,我不能卖给农民劣质的化肥；作为一名家庭成员,要对子女关心、对父母尽孝。由此可以看出（     ）

①每个人扮演的角色是固定的 ②责任是一个人分内应该做的事情

③每种角色都意味着承担相应责任 ④承担责任只有付出没有回报

A．①③

B．①④

C．②④

D．②③

21、围绕我国宪法，同学们展开热烈讨论，请你辨析以下观点。

宪法重在规范国家治理，与普通公民关系不大。

宪法与公民息息相关，我们要与宪法同行。

22、   我国的社会主义民主是少数人享有的民主。

请辨析这一观点。

23、教育部要求各中小学校要深入开展宪法学习教育活动，鼓励有条件的地方将宪法知 识纳入中招考试的测试范围。对此，小丽认为：接受教育对我有益，学习宪法没有意义。

请你辨析小丽同学的观点

24、材料一：中共中央政治局常委、全国政协主席俞正声主持召开广西民族工作座谈会，指出要加大对民族地区尤其是贫困民族地区发展的支持力度，进一步保障和改善民生，凝聚民族团结进步的强大合力。

材料二：自党中央作出全国对口支援西藏的重大战略部署以来，各对口援藏省市、中央部委和企业单位先后选派4700余名干部和技术人员进藏工作，实施援藏项目近4400个

西藏所有县市区都在受援范围之内。

（1）我们要建立的新型民族关系是什么？（1分）

（2）结合材料二，简要谈谈为促进少数民族和民族地区发展，党和政府主要采取了哪些措施？（2分）

（3）青少年如何以实际行动维护民族团结？（两个方面即可）（2分）

25、阅读材料，回答问题。

我国现行宪法是1982年公布并实施的。2018年我国对现行宪法进行了第五次修定。阅读下列宪法条文，回答问题。

第一条中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。禁止任何组织或者个人破坏社会主义制度。

第三条国家行政机关、监察机关、审中国判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。

(1)“中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征”是在2018年宪法第五次修定时写入的。请运用所学知识，说明增加这一部分内容的原因。

(2)宪法第三条的规定，说明了什么?

(3)简单分析上述两宪法条文，是如何体现宪法是国家的根本法的。

26、阅读材料，回答下列问题：

材料一 我国现行宪法对国家根本制度、根本任务、公民的基本权利和基本义务等做了明确规定。

材料二 我国宪法明确规定：“宪法的修改必须由全国人民代表大会常务委员会或者1/5以上的全国人民代表大会代表提议，并由全国人民代表大会以全体代表的2/3以上的多数通过。”而普通法律的制定和修改，只需按一般程序由一半以上代表通过即可。

材料三 我国颁布的刑法、民法通则及其他一些法律都写明“以宪法为依据”。五届全国人大通过宪法的同时，还对《人民代表大会组织法》等相关法律作了相应的修改，使这些法律符合宪法的规定。

（1）以上三则材料分别说明了什么？

（2）上述三则材料共同说明了什么？

（3）谈谈我们青少年应怎样维护宪法尊严？

27、【走进社会生活】

张苗苗，小学教师，爱人是一名医生，一直忙碌在抗疫一线。居家隔离期间，她一手支撑着整个家庭，照顾2个年幼的孩子；一手上好“网课”，做好班级管理和语文线上教学工作，并主动承担了区“空中课堂”录课任务。作为一名教师，她不能去抗疫前线，却用自己的担当守护好家庭“大后方”，默默地在另一个“战场”上贡献出自己的力量。

(1)请结合所学知识，谈谈个人与社会之间的关系。

(2)学习榜样的力量，作为中学生的我们，应如何培养亲社会行为？

28、    八年级学生东东越来越觉得父母“不通情理”，他有心事不再愿意对父母诉说，而是找自己的朋友倾诉。父母的叮嘱的话在东东看来都太“啰嗦”，甚至父母越说要怎么样，东东就偏不怎样。阅读材料，回答问题。

（1）东东与父母产生两代人隔阂的原因是什么？

（2）结合实际谈谈逆反心理有哪些危害？

（3）怎样化解与父母的冲突？