广东省佛山市南海区2025年中考模拟（六）语文试卷（原卷+答案）

1、我来猜一猜。

千条线，万条线，落在水里，就不见。（   ）

 晴天穿白袍，下雨穿灰袍，不到地面来，只在天上跑。（   ）

2、给形近字组词。

俊________俏________榜________剪________拂________嫩________

骏________梢________膀________箭________佛________漱________

3、根据你了解到的传统节目习俗，填写下面表格。

4、 词语接龙。

回家——（   ）——（   ）——（   ）——（   ）

友情——（   ）——（   ）——（   ）——（   ）

5、把词语补充完整。

得意（   ）（   ） 左（   ）右 盼   （   ）武（   ）威 

风（   ）日（   ） 灯（   ）酒（   ） 疑（ ）不 解

6、读古诗，完成练习。

劝　学

[唐]颜真卿

三更①灯火五更鸡，

正是男儿读书时。

黑发②不知勤学早，

白首③方④悔读书迟。

（注释）①更：旧时一夜分成五更，每更大约两小时。②黑发：年少时。③白首：年老时。④方：才。

【1】每更大约两小时，三更是夜里11点到1点，四更是______点到______点，五更是______点到______点。

【2】诗中表现男儿读书勤奋的是哪一句？用“____”画出来。

【3】“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”“黑发”指的是 （____） ，“白首”指的是 （____） 。

A年少时　　　　　　　B年老时

【4】作者想通过这首诗告诉我们(　　)。

A.要早睡早起，锻炼身体

B.即使年纪大了也要努力学习

C.不要虚度光阴，要及早努力学习，免得将来后悔

7、四时田园杂兴

昼出耘田夜绩麻， 村庄儿女各当家。

_______________________，_______________________。

【1】这首诗是（_______）代诗人（______________）写的。

【2】把古诗补充完整并说说补充诗句的意思。

________________________________________________________

【3】解释下列词语。

杂兴：__________ 耘田：__________

【4】本诗前两句写出了夏收前后农村的繁忙景象和农民的辛苦。后两句中表现了儿童的什么形象？

_____________________________________________

8、上元夜

崔液

玉漏铜壶且莫催，铁关金锁彻明开。

谁家见月能闲坐？何处闻灯不看来？

【1】解释词语。

莫：_____   彻：____________

闻：_____   闲：____________

【2】古诗所描写的节日是（  ）

A.除夕夜 B.中秋节 C.元宵节 D.端午节

【3】诗中表现之夜游人希望尽兴游玩的心理的词语是__________。

【4】诗中的两个问句在表达上有什么作用？

____________________________

【5】用自己的语言描述一下古诗的后两句所呈现的情景。

____________________________

9、阅读题。（阅读下面的片段或文章，按要求回答问题）

纳米技术就在我们身边（节选）

纳米技术就在我们身边。冰箱里如果使用一种纳米涂层，就会具有杀菌和除臭功能，能够使蔬菜保鲜期更长。有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍，而且非常轻，将来我们有可能坐上“碳纳米管天梯”到太空旅行。在最先进的隐形战机上，用到一种纳米吸波材料，能够把探测雷达波吸收掉，所以雷达根本看不见它。

【1】选段中画“______”的句子为了说明“碳纳米管”____________的特点，将其与____________进行了比较。

【2】用“______”画出选段的中心句。围绕这一中心，作者分别写了____________________、_________________、_____________三个例子展现了纳米技术的广泛运用。

【3】发挥想象，说一说你会如何利用纳米技术，把它用在什么方面。

_________________________________________________

10、读下面一段话，完成后面的练习。

中午， ，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。要是下起 ，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像   。

【1】按课文内容填空。

【2】这段话描写了日月潭（   ）时候的景色。

A.清晨 B.中午

【3】这段话写出了日月潭（   ）。

A.太阳高照和蒙蒙细雨时的景色

B.点点灯光时的景色

11、课外阅读。

黄鼠狼

①黄鼠狼，学名黄鼬（yòu），因为头小如鼠，毛呈黄褐色，又性野如狼，所以被称为“黄鼠狼”。

②黄鼠狼行踪诡（guǐ）秘。它白天穴居在山区的岩石下、林子的树洞中和城里一些老房子旁边的砖堆或柴堆下。一到夜里，它就迅速出洞，或上树或潜水，凭借灵敏的嗅觉搜寻食物。

③民间有句歇后语：“黄鼠狼给鸡拜年——没安好心。”黄鼠狼落下个偷鸡贼的恶名，实在是“冤枉”了它。生物学家曾对全国11个省市的5000只黄鼠狼进行解剖，从其胃里剩下的残骸（hái）鉴定，其中只有两只黄鼠狼吃了鸡；后来，又做了活黄鼠狼的食性试验，结果证明黄鼠狼在极端缺食的情况下，才叼吃鸡。那它最爱吃的是什么？据统计，一只黄鼠狼一年能消灭400只鼠类。如果它寻到鼠类，就掘开鼠洞，整窝消灭。以每年每只鼠吃掉1公斤粮食计算，一只黄鼠狼从鼠口里大约能夺回400公斤粮食。

④（a）黄鼠狼不仅能保护庄稼，是人类的田间卫士，而且它自卫御敌的方式很独特。（b）黄鼠狼的肛门腺里储存有臭气，当遇到危险时，它就前脚倒立，眼睛瞄准对方，尽量使劲地连续喷出细雾般的臭气。（c）对方的眼睛一旦被这种臭气侵入，就会又辣又疼、流泪不止，甚至暂时什么也看不见。（d）黄鼠狼便可以趁机逃之夭夭了。

【1】这篇短文是一篇介绍黄鼠狼的（ ）

A.散文 B.说明文

【2】我们学过的说明文有《______》、《______》等。

【3】短文是从______、______、_____和自卫御敌这几个方面介绍黄鼠狼的。

【4】黄鼠狼独特的自卫御敌方式是什么？请用“﹏﹏﹏”画出相关语句。

【5】短文第③段中画线的部分运用了______的说明方法，科学、准确地写出了__________。

【6】下面的文字插人第④段第（   ）句话后面最为合适。

它不会像马来西亚的蚂蚁那样收缩装满毒气的腺体，导致身体爆炸，喷出毒气；也不会像有角蜥蜴那样通过压迫自己的穴腔，使眼里的血管破裂，将鲜血喷向敌人。

A.a B.b C.c D.d

12、阅读理解

走进书里

①有人说现代的儿童有个共同倾向，就是把大部分时间花费在看电视和看漫画书上，而不喜欢阅读文字比较多的书籍。

②这样的孩子，外表看起来聪明伶俐，见闻广（搏 博），但缺乏深入思考的（奈  耐）心，知识虽多但流于肤浅，反应虽敏捷却未经推敲思索。

③造成这种状况的原因很多，如影视器材的进步使人们（豪 毫）不费力地坐在（荧 影）光屏前，就可获得无奇不有的知识；也可以轻松愉快地在短时间内欣赏完一部文学作品。相比之下，阅读书搭就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。因此，能够静下心来聚精会神读书的儿童，也就越来越少。

④小朋友可能读过《顽童流浪记》，也可能看过它的影片或动画片，两相比较，在读小说时所感受到的是细致的、隽永的语言文字之美，而且有深邃的思想、永恒的感情。至于影片成动画片，虽然也能让人感受艺术之美和另一种震撼，但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。

⑤如果把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席，电视前的观赏就是便捷的快餐，是可口的零食。一样是获取吃的享受，韵味却不相同。

⑥现代人的求知和文学欣赏的方式已变得多姿多彩，不过，千万不要忘记阅读书籍仍然是汲取学问的主要方法，更是文学欣赏的最佳途径。但愿你能确实养成良好的阅读习惯，走进书里。

【1】阅读短文第①~③自然段，画掉文中括号里不正确的字。

【2】从文中找出下列词语的反义词。

粗略——（______）   瞬间——（______）

【3】为什么能够静下心来聚精会神读书的儿童越来越少？在文中用“ ”标出来，

【4】读小说和看影片或动画片有什么不同？

________________________

【5】作者把“_______”比喻为“_______”的宴席；把“_______”比喻为“_______”的快餐。

【6】作者认为，文学欣赏的最佳途径是______________。

【7】在下面的横线上写两句有关“书”的名言或诗句。

__________________________

13、课内阅读

西门豹治邺（节选）

到了河神娶媳妇的日子，漳河边上站满了老百姓。西门豹带着卫士，真的来了，巫婆和官绅急忙迎接。那巫婆已经七十多岁了，背后跟着十来个穿着绸褂的女徒弟。

西门豹说：“把新娘领来让我看看。”巫婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘领了过来。西门豹一看，女孩子满脸泪水。他回过头来对巫婆说：“不行，这个姑娘不漂亮，河神不会满意的。麻烦你去跟河神说一声，说我要为另外选个漂亮的，过几天就送去。”说完，他叫卫士架起巫婆，把她投进了漳河。

巫婆在河里扑腾了几下就沉了下去了。等了一会儿，西门豹对官绅的头子说：“巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一催吧。”说完，又叫卫士把那个人投进了漳河。

西门豹面对着漳河站了很久。那些官绅都提心吊胆，大气也不敢出。西门豹回过头来，看着他们说：“怎么还不回来，请你们去催催吧!”说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。

这些官绅一个个吓得面如土色，跪下来嗑头求饶，把头都磕破了，直淌血。西门豹说：“好吧，再等一会儿。”过了一会儿，他才说：“起来吧。看样子是河神把他们留下了。你们都回去吧。”

老百姓明白了，巫婆和官绅都是骗钱害人的。从此，谁也不敢再提给河神娶媳妇了，漳河也没有发过大水。

西门豹发动老百姓开凿了十二条渠道，把漳河的水引到田里。庄稼得到了灌溉，年年都获得好收成。

【1】文章写了西门豹治邺的两件事，他们分别是哪两件事？

（1）_____________________________

（2）_____________________________

【2】读画横线的句子，西门豹这样说是故意装得很认真给河神娶媳妇，实际上是要____________ ；读画波浪线的句子，表面上是对官绅头子说的客气话，实际上是__________________。

【3】理解句子的意思，正确的句意是（ ）

西门豹说：“河神真灵啊！”

A．西门豹真的相信河神取媳妇可以免除灾害

B．西门豹说的是反话，他准备利用迷信破除迷信

【4】西门豹为什么不直接把巫婆、官绅抓起来杀掉？他的计策妙在哪里？

_____________________________

【5】西门豹是一个怎样的人？

_____________________________

14、阅读理解。

【材料一】

突袭的新冠肺炎疫情，使得分餐制再次进入了大众视野。一些倡导使用公筷公勺的专家指出，虽然合餐没有直接加速疫情的蔓延，但很多感染者是通过聚餐这类密切接触感染的，合餐等传统饮食习惯是疫情流行的幕后“推手”。更值得关注的是，合餐与一些消化道类的疾病关系密切。而这些消化道类的疾病，也是卫生领域的专家一直以来不停地呼吁使用公筷公勺、实行分餐制的主要原因。

许多卫生领域的专家指出，相当多的食源性疾病传播与合餐时的唾液交融、交叉感染脱不了干系。比如幽门螺杆菌，这是一些胃病的诱因。相关统计显示，半数以上的中国人被幽门螺杆菌感染，这使得胃癌成为了一种常见病，世界上半数以上的胃癌患者出现于中国，每年死于胃癌的同胞接近70万人。

——摘编自《推广分餐制促进餐饮高质量发展，在中国可行吗？》）

【材料二】

（受访者：超市消费者140人）

【材料三】

宣传漫画

【1】根据材料一，判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）我国是胃癌发病率最低的国家，每年死于胃癌的同胞接近70万人。( )

（2）合餐时会有唾液交融，交叉感染，因此呼吸道类的疾病与合餐关系密切。( )

（3）相关统计显示，半数以上的中国人感染了幽门螺杆菌，幽门螺杆菌是一些胃病的诱因。( )

（4）虽然合餐没有直接加速新冠肺炎疫情的蔓延，但很多感染者都是通过聚餐这类密切接触感染的，合餐等传统饮食习惯是疫情流行的幕后“推手”。( )

【2】从材料二图表中可以看出，此次调查一共调查了________人，其中________________的现象最为严重。

【3】请结合材料三的两幅漫画，分别设计一句宣传用餐分餐制及使用公筷公勺的标语。

________________________________

15、岸边，柳条随风摆动。（改成拟人句）

________________

16、照样子，把下列“把”字句改为“被”字句。

例：弟弟把爸爸的衣服弄脏了。

爸爸的衣服被弟弟弄脏了。

1．那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。

__________________________

2．密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。

_________________________

3．早晨，朝阳把机帆船、军舰、海鸥、云朵，都镀上了一层金黄色。

__________________________

4．风把长胡子吹到了身体后面。

_____________________________

17、句子练习。

（1）这家伙很懒惰，怎肯去做明知办不到的事呢？

改为陈述句：____________________________________________

（2）朗巴长得像山鹰一样英俊。

仿写句子：______________________________________________

（3）一走进竹林，朗巴就听见斑竹姑娘百灵鸟般清脆的歌声和俊美的脸庞。

修改病句：_______________________________________________

18、句子乐园。

1.侦察员老王被敌人抓住了。

改成把字句：_______________________________________________________________

2.您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？

改成陈述句：___________________________________________________________________  

3.瑞恩说：“我一定要为他们挖一口井。”  

改成转述句：__________________________________________________________

19、 不改变原意，根据提示给下面的句子换一种说法。

(1)大科学家爱因斯坦把眼镜弄掉了。

  被字句：________________________________________

(2)坐在爱因斯坦对面的一个小姑娘把眼镜捡起来递给了他。

  被字句：________________________________________

20、按要求改写句子。

1.用合适的关联词语，把两句话连成一句。

(1)“减负”为孩子们赢得课外时间。“减负”有益于孩子们的身心健康。

______________________________________________________________

(2)闰土是闰月生的。他的父亲给他起名叫闰土。

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2.叶欣被授予评为南丁格尔奖章。(修改病句)

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3.我们都为徐向前元帅朴实无华的品质而感动。(改为双重否定句)

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4.知识无止境,我们有什么理由骄傲自满，固步自封呢？(改为陈述句)

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21、习作能力。

题目：我明白了一个道理

提示：通过叙述一件事，揭示自己所领悟的道理，注意把过程写清楚。字数在350字左右。