1、根据所学知识填空。
(1)老师说:“读书时要做到专心致志,必定要三者到位。”我不由得想起朱熹曾经说过的一句话:“________________,________________。”
(2)诸葛亮在《诫子书》写道:“________________,________________。”意在告诫儿子如果不能保持一颗平常心,遇事不能冷静处理是做不成大事的。
(3)明明做事磨磨蹭蹭的,妈妈催他早点把作业做完,可他却说:“不急,今天才星期六。”我想用陶渊明的惜时名言来劝告他:________________,________________。________________,________________。”
(4)清代诗人龚自珍曾发出“________________,________________。”的呐喊,呼吁朝廷重视人才选拔优秀的人才为国家效劳。是啊,一个国家想要兴旺发达,没有各方面高素质的人才怎么行呢?
2、把下面的诗句补充完整。
1.窗含西岭________________,门泊东吴________________。
2.________________谁裁出,________________似剪刀。
3.竹外桃花________________,春江水暖________________。
4.偏坐金鞍调白羽,________________。
5.借问酒家何处有?________________。
6.________________,寒食东风御柳斜。
7.________________正清明,________________半出城。
3、按课文内容填空。
1.本学期,通过阅读古典名著我们结识了许多有特点的人物,其中_____(谁)给你留下了深刻的印象,因为____________________________。
2.本学期我们还懂得了刻画人物时要抓住人物的_____、_____、_____、_____等细节描写。
3.《自相矛盾》一文中人们发表议论的一句是:“____________”。告诉我们的道理“________________”。
4.交友贵在交心,正所谓“_____________,____________”。在生活中,我们常常听到这么一句话:“_____________,____________”用来形容从他人那里获取了宝贵经验。
4、看拼音,写词语。
在诗人的yín sòng( )中,这sè sè( )的秋风也变得那么多愁善感,zòng shǐ( )是细微的情感变化,也能fēn biàn( )得清清楚楚。
5、根据平时的积累把句子补充完整。
(1)昼出耘田夜绩麻,_________。
(2)_________,小人长戚戚。
(3)黄沙百战穿金甲,不破楼兰______。
(4)隔着门缝吹喇叭——名(鸣)声________
(5)黄河远上______,一片孤城_________。
6、诗文赏析,韵无穷 。
长 相 思
山一程,水一程, , 。
风一更,雪一更, , 。
【1】把诗句补充完整。
【2】这首词的作者是_______代的_____________。词牌名是____________。
【3】“山一程,水一程”中,对“一程”的两次运用的作用理解正确的一项是( )
A.叠用两个一程,既突出了路途的遥远和行程的艰辛,又突显本词韵律之优美。
B.走了一路,很累。
【4】我能用成语来形容这样的行军生活之艰难:
__________________、____________________、________________________
【5】分享一首表达作者思乡情感的古诗。
________________________________________________________________
【6】结合词句,展开想象:夜深了,诗人站在军帐外,他在望向何处?心里又在思念谁?
____________________
7、夏日田园杂兴
[宋]范成大
梅子①金黄杏子肥②,麦花③雪白菜花④稀。日长篱落⑤无人过,惟有⑥蜻蜓蛱蝶⑦飞。
【注释】①梅子:梅树的果实,夏季成熟,可以吃。②肥:指果肉肥厚。③麦花:荞麦
花。④菜花:油菜花。⑤篱落:中午篱笆的影子。⑥惟有:只有。⑦蛱(jiá)蝶:菜粉蝶。
【1】“梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀”运用的修辞手法是_____。
【2】诗中用 、_________、_________、_________,写出了夏季南方农村景物的特点。
【3】“日长篱落无人过”的原因是( )
A.人们都在家休息,没有出来走动。
B.初夏农事正忙,农民早出晚归,所以白天很少见到行人。
【4】诗的三、四句抒发了诗人怎样的情感?
______________________________
8、读古诗,完成练习。
春雪
[唐]韩愈
新年都未有芳华,二月初惊见草芽。
白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。
【1】“新年都未有芳华”一句中“_____”字透露出人们在漫漫寒冬中久盼春色的焦急心情。
【2】这首诗描写了春色如画的美景,表现作者对早春到来的惊喜之情的诗句是:________,_______。
【3】“白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。”这两句运用了( )的修辞手法,写出了白雪比人更等不及,穿树“飞花”作春色。
A.比喻 B.拟人 C.夸张
9、课内语段阅读。
在屋里说完话,老人陪我们到沟里去看树。杨树、柳树,如臂如股,劲挺在山洼山腰。看不见它们的根,山洪涌下的泥埋住了树的下半截,树却勇敢地顶住了它的凶猛。这山已失去了原来的坡形,依着一层层的树形成一层层的梯。老人说:“这树下的淤泥有两米厚,都是好土啊。”是的,保住了这黄土,我们才有这绿树;有了这绿树,我们才守住了这片土。
【1】“淤泥”指( )
A.河流、沼泽沉积的泥沙
B.水库、池塘沉积的泥土
C.树下堆积的泥土
【2】“劲挺”说明了杨树、柳树的生命力很_____。
【3】文中画“_____”的句子应读出( )的语气。
A.疑惑不解
B.惋惜
C.赞叹
【4】你是怎样理解最后一句话的?
_______________
10、课外阅读。
蓝 鲸
鲸是海洋中个头最大的哺乳动物,而蓝鲸又是鲸类中最大的一种。
一头大蓝鲸科就是一座小山。它的体长可达30多米,体重有170多吨,相当于300头黄牛的重量。尤其是它的嘴巴,容得下十几个成年人在里面睡觉。3米多长的鲸须,就像一把大型的软扫帚。
蓝鲸的脊背呈浅蓝色,尾巴宽阔扁平。它在水中行动非常迅速,每小时可达27千米。它经常潜入水中。每次浮出水面换气时,会从鼻内喷射出高达15米左右的水柱,远远望去,宛如一股喷泉。蓝鲸的力气很大,它的拉力大约相当于一台中型火车头。
蓝鲸吃东西与众不同。它只要把大嘴一张,猛地向前一推,大量的鱼虾和海水就会一捅而入。这时它嘴巴一闭,舌头向上一卷,海水就会从鲸须的缝隙中排出,而大批的食物就会留在口中,被它吞到肚子里去。人们把这种吃东西的方法叫做“鲸吞”。蓝鲸的饭量大得惊人,它每天要吃4顿饭,每顿竟能吃下4吨鱼虾。
蓝鲸浑身都是宝,由于过量的捕杀,蓝鲸已经濒(bīn)临灭绝的境地。目前,人类正在采取措施,拯救这一珍稀动物。
(1)用“ ”画出描写蓝鲸吃东西与众不同的句子,人们把这种吃法叫做“ ”。
(2)短文在介绍“蓝鲸”时,多处运用了列数字、作比较、打比方等方法。请判断下列各句的说明方法和作用。
①一头大蓝鲸简直就是一座小山。( )
说明了
②它的嘴巴,容得下十几个成年人在里面睡觉。( )
说明了
(3)它在水中行动非常迅速,每小时可达27千米。( )
说明了
11、阅读短文,完成练习。
天窗
乡下的房子只有前面一排木板窗。暖和的晴天,木板窗扇扇打开,光线和空气都有了。
碰着大风大雨,或者北风呼呼叫的冬天,木板窗只好关起来,屋子就黑得像的地洞里似的。
于是乡下人在屋顶上面开一个小方洞,装一块玻璃,叫做“天窗”。
夏天阵雨来了时,孩子们顶喜欢在雨里跑跳,仰着脸看闪电,然而大人们偏就不许。“到屋里来啊!”跟着木板窗的关闭,孩子们也就被关在地洞似的屋里了;这时候,小小的天窗是唯一的慰藉。
从那小小的玻璃,你会看见雨脚在那里卜落卜落跳,你会看见带子似的闪电一瞥;你想象到这雨、这风、这雷、这电,怎样猛厉地扫荡了这世界,你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。小小的天窗会使你的想象锐利起来。
晚上,当你被逼着上床去“休息”的时候,也许你还忘不了月光下的草地河滩,你偷偷地从帐子里伸出头来,仰起了脸。这时候,小小的天窗又是你唯一的慰藉!
你会从那小玻璃上面的一颗星,一朵云,想象到无数闪闪烁烁可爱的星,无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩。你会从那小玻璃上面掠过一条黑影,想象到这也许是灰色的蝙蝠,也许是会唱歌的夜莺,也许是恶霸十足猫头鹰,……总之,夜的美丽神奇,立刻会在你的想象中展开。
发明这“天窗”的大人们,是应得感谢的。因为活泼会想的孩子们,会知道怎样从“无”中看出“有”,从“虚”中看出“实”,比任何他看到的更真切,更广阔,更复杂,更实在!
【1】试给全文分三层,并概括每一层的大意。
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【2】天窗给乡下的孩子带来了什么?
______________________________
【3】第七自然段中,孩子们从小玻璃上面看到了什么,又想到了什么呢?
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【4】说说“天窗”的象征意义。
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12、阅读
母爱的原野
我生长在穷山乡,家贫加上小时候多病,生性敏感。记得我在四岁那年有一次高烧不退,母亲背起我就往十几里外的医院跑,一路上,他骨瘦如刀的背脊硌得我生疼,我就哭着让他抱。那段路有多长,我没什么概念,只记得寒冬腊月她脸上淌着汗珠子一颠一颠的紧走。我还记得在光秃的山道上看见一棵唯一没被砍伐的枣树。
回来时,母亲心情松快多了,也不再急着赶路。我静静躺在她怀里,只觉她美,天空好美。突然我发现了一件事有点儿奇怪,就问母亲为什么来时长在小路右边的树,现在跑到了左边。母亲笑起来,但她没读过什么书,一时言语说不清,就索性抱着我把身子转来转去地比画。
许多年过去了,偏偏这件小事石头般落在心里。如今当我在原野上漫步时,总是不由自主的去看小路边的树,我在母亲怀里想竭力找到的那一棵枣树,那一棵一直长在我生命年轮里的树。在我寻得很苦的时候,我就会想起朴素如泥土的母亲和她那朴素如庄稼的话语:转个身你就会发现那棵枣树。
【1】在母亲背“我”去医院的场景中,作者通过对母亲________、________、紧走的动作等描写,表现了母亲____________。
【2】背“我”去医院时,母亲的心情是________的;回来时心情是_________的,母亲的心情发生变化的原因可能是____________。
【3】读画线句子,联系上下文,你认为母亲这种朴素的教育方式好吗?为什么?
___________________________
【4】你的母亲也有很多让你感动的事情吧?试着写出一件来。
______________________________
13、课内阅读理解。
海的女儿(节选)
风儿在鼓着船帆。平静的海面上,船在轻柔地航行着。
暮色渐渐降临,彩灯亮起来了,水手们在甲板上跳起了欢快的舞蹈。小人鱼不禁想起她第一次浮到海面上的情景,想起她那时看到的同样华丽和欢乐的场面。她于是跳起舞来,飞快地旋转着,就像被追逐着的燕子那样。大家都为她喝彩,赞美她美妙的舞姿,她从来没有跳得这么美丽。
小人鱼知道,这是她能看到王子的最后一个夜晚—为了他,她离开了自己的族人和家庭,交出了她美妙的声音;为了他,每天忍受着没有止境的苦痛,他却一点儿也不知道。这是她能和他在一起,呼吸同样空气的最后一个夜晚,这是她能看到深沉的海和布满了星星的天空的最后一个夜晚。一个没有思想和梦境的永恒之夜,同时在等待着她。船上的欢歌乐舞一直持续到子夜之后。她笑着,舞着,但是死的念头一直在她心中。王子吻着美丽的新娘,抚弄着她乌亮的头发。他们手挽着手,走进了那华丽的帐篷。
【1】根据短文内容填空
小人鱼为了王子,离开了自己的族人和家庭,交出了___,忍受着没有止境的___,可是王子___。从中我们可以体会到小人鱼对王子的___。
【2】读文中画“——”的句子,下面说法最准确的一项是( )
A.这是景物描写,写出了海面美丽的景色。
B.这是环境描写,用欢乐衬托小人鱼命运的悲惨。
C.这是环境描写,衬托王子的幸福生活。
【3】文中画“﹏﹏”的句子描写的是( )
A.邻国公主的美丽。
B.小人鱼舞姿的美。
C.水手们的欢歌笑语。
【4】“一个没有思想和梦境的永恒之夜”是指( )
A.死去后就没有思想、梦境,并永不再醒来。
B.小人鱼梦中的天堂。
C.小人鱼海里的家。
14、课内阅读。
“小蜘蛛,你吃饱了吗?”老屋问。
“没有,没有!”小蜘蛛一边忙着补网,一边回答,“老屋老屋,我给你讲个故事吧!”
老屋想,这倒很有意思。于是它就开始听小蜘蛛讲故事。
小蜘蛛的故事一直没讲完,因此,老屋到现在还站在那儿,边晒太阳,边听小蜘蛛讲故事。
【1】 “这倒很有意思”中的“倒”读作 ,它的正确解释是 。
A. 副词,反而,却,相反
B. 上下或前后颠倒
C. 向后,往回退
【2】老屋最后倒下了吗?为什么?
_______________________________
【3】文中的老屋因为大家的到来一直站在那里,面对如此善良的老屋,你想对它说什么?想一想,写一写。
_______________________________
15、改成“被”字句。
(1)昨晚的雷电击倒了路旁的那棵大树。
__________________
(2)在同学们的帮助下,我克服了困难。
__________________
16、将下面的句子改成反问句
①中国那时候已经有了自己的工程师。
_____________________________________
②这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把它修好。
_______________________________________
17、按要求写句子。
(1)给下列句子换个说法,意思不变。
您何必卖房子,只要您把胡子一剃,一登台,还愁没钱花?
________________________________________
18、难道它的味道很特别吗?(将句子换个说法,不改变原意)
_________________________________
19、爸爸对我和弟弟说:“暑假我带你们去游泳。”(改为转述句)
____________
20、照样子,写句子。
例:老虎扑过去,把狐狸逮住了。
老虎扑过去,逮住了狐狸。
1. 狐狸借着老虎的威风,把百兽吓跑了。
2.小猫跑得太快,把花盆打翻了。
21、习作
童年是多么美好啊,在我们的生活里有爸爸、妈妈亲切的关怀,有老师的谆谆教导,有同学的深厚友情,也有成长的快乐与烦恼......想起这些的时候,你内心一定是思绪万千吧。拿起笔写一写自己成长的故事,留下自已成长的足迹吧。