1、照样子,填 一 填。
① ( 木 ) +( 交 )=( 校 ) 学校 校园
( 日 )+( 生 )= (______) ____________ ____________
(______)+(______)= (______) ____________ ____________
②鱼儿游来游去 燕子_____________
③ 古——(今) 远——(_______) 低——(_______)
2、组词
井(______) (_______) 主(______) (_______)
吃(______) (_______) 面(______) (_______)
3、照样子填一填,再组词。
例:艮
很 ( 很 多 )根 ( 树 根 )
亡
______(________) ______(_________)
包
______(________) ______(________)
旦
_____(________) ______(________)
4、根据意思在文中找出对应的四字词语或成语填在括号里。
1.自己跟自己说话;独自低声说话。(_______)
2.高兴地蹦起来,愉快地来回跳。形容幼童或小动物活泼、欢乐,生气勃勃的样子。(_______)
5、附加题
1.写出下列词语的近义词。
余音袅袅—(______)惊涛骇浪—(______)
栩栩如生—(______)龙飞凤舞—(______)
2.《伯牙鼓琴》这个传说告诉我们:真正了解自己的人叫做“________”,用“______”一词比喻知音难觅或乐曲高妙。
6、日积月累。
大林寺桃花
芳菲尽, 。
长恨春归无觅处,不知转入此中来。
【1】补充诗句。
【2】这首诗的作者是( )
A.[宋]李白
B.[唐]贺知章
C.[唐]白居易
【3】说一说最后两句诗的意思。
___________________________
7、阅读下面一首唐诗,然后回答问题。
过香积寺
王维
不知香积寺,数里入云峰。
古木无人径,深山何处钟。
泉声咽危石,日色冷青松。
薄暮空潭曲,安禅制毒龙①。
注:①安禅:佛家语,指闭目静坐,不生杂念;毒龙:指世俗欲念。古人评诗时常用“诗眼”的说法,所谓“诗眼”往往是指一句诗中最精练传神的一个字。你认为这首诗第三联两句中的“诗眼”分别是哪一个字?为什么?请结合全诗简要赏析。
___________________
8、古诗文阅读。
千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。
【1】用自己的话说说“千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风”所蕴含的画面。
________________________________________
【2】这首诗表达了作者怎样的情感?
________________________________________
【3】这首诗描写的是哪个季节的景色?请再写出一句描写这个季节的诗句。
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9、课外阅读。
猫
猫有一双明亮的眼睛,即使在伸手不见五指的黑夜里,也能看清东西,再狡猾的老鼠也躲不过猫的眼睛。它的耳朵很灵活,能够随意转向声音的来处,只要有声音,哪怕是极细小的声音,它也能及时辨出。猫的脚趾上有锋利的爪,这就是猫能在平地上疾走如飞,还能沿壁上房,爬树跳墙,追捕老鼠的重要原因。猫的脚上有一块软而厚的肉垫儿,因而走路时没有声响,可以悄悄地、出其不意地逮住老鼠。猫的胡须很粗,感觉灵敏,能测量出各种洞口的大小。
由于猫善于捕捉老鼠,所以大家都很喜欢猫。猫捕捉老鼠时,是不大叫的。捕鼠时,猫先伏在地上,盯住老鼠准备进击,等老鼠靠近的时候就猛扑上去,咬死老鼠,并把它作为一顿美餐。有时,它正吃得得意,什么声音打扰了它,猫就会把猎物叼到一个僻静的地方再吃。当老鼠逃进洞时,猫会很有耐心地伏在远处,注视着洞口。狡猾的老鼠经过试探之后,就大胆地再次出洞,猫就以迅雷不及掩耳之势,一下逮住老鼠。猫的这种捕鼠的本领是令人惊叹的。
【1】根据短文填空。
猫有一双______________的眼睛,有一对____________的耳朵,有_____________的爪子,还有感觉灵敏的胡须。
【2】仔细阅读文中划横线的句子,依次写出猫捕鼠的动作词语。
______——______——______——______
【3】“迅雷不及掩耳之势”是指_______________,我能用这个成语写话。
__________________________________
【4】读了此文,你觉得猫捕鼠给你留下了什么印象?
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10、快乐阅读。
搭船的鸟(节选)
我正想着,它一下子冲进水里,不见了。可是,没一会儿,它飞起来了,红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头,一口把小鱼吞了下去。
母亲告诉我,这是一只翠鸟。哦,这只翠鸟搭了我们的船,在捕鱼吃呢。
【1】选文第1自然段中描写的是翠鸟__________时的情景。
【2】选文中描写翠鸟动作的词语有_________。
【3】读画线的句子,我体会到____________。
【4】下列对选文中“搭”字的理解有误的一项是( )
A.“搭”是“乘;坐(车、船、飞机等)”的意思,“搭船”即“趁便乘坐顺路的船”。
B.“搭”形象地写出了翠鸟喜欢贪图小便宜的特点。
C.一个“搭”字使鸟儿具有了灵性,体现了鸟与人的和谐相处。
【5】依照选文,用连续的动词,描述一个人吃东西时的样子。(最少用两个连续动词)
_____________________________
11、阅读下文,回答问题
猎人海力布
从前有个猎人,名叫海力布。他热心帮助别人,乡亲们都非常敬爱他。
有一天,海力布在深山里打猎,从一只老鹰嘴里救了一条小白蛇,海力布一看,原来小白蛇是龙王的女儿。龙王为了报答海力布,把嘴里含着的一颗宝石送给了海力布。从此以后,海力布把宝石含在嘴里,打猎非常方便,打的猎物就更多了,分给乡亲们的猎物也多了。但龙王告诫他不要将鸟兽的话告诉别人,否则他会变成石头。
就这样过了几年,一天,海力布又像平常一样去深山打猎。从一群鸟的谈话中得知今天晚上这里的大山要崩塌,洪水要淹没这里的村庄。海力布听到这个消息后,就急忙去催大家搬走。但是乡亲们不明白原因,不肯搬走。海力布为了救乡亲们,违背了龙王的忠告,把这件事的原委全告诉了乡亲们,海力布刚一说完,就变成了石头。乡亲们见海力布变成了石头,都非常后悔,乡亲们含着泪水往很远的地方走去。他们走在路上,忽然听见一声震天动地的巨响,大山崩塌了,洪水淹没了村庄。
人们世世代代都纪念着海力布。
【1】写出下面词语的近义词。
违背——________ 崩塌——________
【2】海力布是怎样得到宝石的?
_________________________
【3】打猎时海力布听到了什么消息?
__________________________
【4】海力布为什么变成了石头?
____________________________
12、阅读
有人送我一株草
1971年的夏天,我在美国伊利诺斯州立大学求学。
不知是抵美的第几个长日了,我由一个应征事情的地方走到住处。那时候身上只剩下一点点生活费,居留是大问题,找事情没有着落,前途的茫然将步子压得很慢。穿过校园时,头是低着的。
远远的草坪边半躺着一个金发的青年,好似十分注意地凝视着我。他看着我,我也知道,但没有抬头,他站起来了,仍在看我。他又蹲下去在草坪上拿了一样什么东西,于是这个人向我走来。
步子跨得那么大,轻轻地吹着他的口哨,不成腔调又愉快的曲子。
不认识走过来的人,没有停步。
一片影子挡住去路,那个吹着口哨的青年,把右手举得高高的,手上捏着一株碧绿的小草,正向我微笑。
“来!给你——”他将小草当一样珍宝似的递过来。
我接住了,讶然地望着他,然后忍不住笑了起来。“对,微笑,就这个样子。嗯!快乐些……”他轻轻地说。
说完拍拍我的面颊,将我的头发很亲切地抚弄乱,眼神送过来一丝温柔的鼓励,又对我笑了笑。
然后,他双手插在口袋里,悠悠闲闲地走了。那是我到美国后第一次收到的礼物。
小草,保存了许多年才找不到了。那个人,连名字都没有法子知道,他的脸在回忆中也模糊了,可是直到现在,也没有法子忘记他。
很多年过去了,常常觉得欠了这位陌生人一笔债,一笔可以归还的债:将信心和快乐传递给另一些人。将这份感激的心,化作一声道谢,一句轻微的赞美,一个笑容,一种鼓励的眼神……送给似曾相识的面容,那些在生命中擦肩而过的人。
我喜爱生命,十分热爱它。只要生活中一些小事使我愉快,活下去的信念就更加热切。虽然是平凡的日子,活着仍是美妙的。这份能力,来自那株小草的延伸,将这份债,不停地还下去,就是生存的快乐了。
【1】“穿过校园时,头是低着的。”那时作者的心情是怎样的?
_____________________________________
【2】“我”接过金发青年递过来的小草后,为什么“忍不住笑了起来”?
_____________________________________
【3】作者写金发青年“双手插进口袋里,悠悠闲闲地走了”的用意是什么?
_____________________________________
【4】作者觉得欠这位陌生人的债是可以归还的,作者怎么归还呢?
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【5】下面是对本文内容和写法的分析,其中哪两项是正确的( )。
A. 蹲,拿,走,递等动作描写,推动了故事情节的发展。
B. 在接到小草之前,我一直密切地注视着金发青年的一举一动。
C. 把抵美的那几天称为“长日”,表现了“我”苦日难捱的烦闷心情。
D. 金发青年选小草作为礼物是就地取材,随意性举动,没有什么特殊用意。
E. 全文可分为两部分,前一部分叙事,后一部分抒情议论。
F. 写小草后来找不到了及不知道金发青年的名字是为了表现“我”的粗心和内疚。
【6】最后一段所要说明的道理是什么?
___________________________________
13、读下面的短文,完成后面的练习。
生死攸关的烛光
①第二次世界大战期间,法国有一位家庭妇女,人称伯诺德夫人。她身边只有两个幼小的儿女,为把德国强盗赶出自己的祖国,全家三人都参加了秘密情报的传递工作。
②伯诺德夫人的任务是把收到的绝密情报藏好,等自己的军队派人前来取走。为了情报安全,她想了许多办法,但始终放心不下。最后,她终于想到了一个绝妙的主意——把装着情报的小金属管藏在半截蜡烛内,然后把它插在一个烛台上。由于蜡烛摆在显眼的桌子上,反而骗过了前来搜查的德军。
③一天晚上,屋里闯进了三个德国军官。他们坐下后,一个中尉顺手拿过藏有情报的蜡烛点燃,放到少校军官面前。伯诺德夫人知道,万一蜡烛燃烧到金属管处就会自动熄灭,秘密就会暴露,情报站就会遭到破坏,同时也意味着他们一家三口生命的结束。她看着两个脸色苍白的孩子,急忙从厨房里取出一盏油灯放在桌上。“瞧,先生们,这盏灯亮些。”说着,轻轻把蜡烛吹熄。一场危机似乎过去了。
④轻松的心情没有持续多久 那位中尉又把冒着青烟的烛芯重新点燃 晚上这么黑 多点支小蜡烛也好嘛 他说
⑤时间一分一秒地过去。这时候,大儿子杰克慢慢地站起来,“天真冷,我到柴房去搬些柴来生个火吧。”说着,伸手端起烛台朝门口走去,屋子顿时暗了许多。中尉快步赶上前,厉声喝道:“你不用蜡烛就不行吗?”一把夺回烛台。孩子是懂事的,他知道,厄运即将到来了。在斗争的最后时刻,他从容地搬回一捆木柴,生了火,默默地坐着。烛焰摇曳,发出微弱的光,此时此刻,它仿佛成了屋子里最可怕的东西。伯诺德夫人的心提到了嗓子眼上,她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛正盯在越来越短的蜡烛上。
⑥突然,小女儿杰奎琳娇声地对德国人说道:“司令官先生,天晚了,楼上黑,我可以拿一盏灯上楼睡觉吗?”少校瞧了瞧这位可爱的小姑娘,说:“当然可以。我家也有一个你这么大的小女儿。”杰奎琳镇定地把烛台端起来,向几位军官道过晚安,上楼去了。
⑦正当她踏上最后一级楼梯时,蜡烛熄灭了。
【1】给文章第4自然段加上标点符号。
【2】“他知道,厄运即将到来了。”“厄运”在文中具体指:①_________;②_____________。
【3】照样子,用简洁的语言概括大儿子和小女儿为保护秘密情报所采取的具体行动。
(1)伯诺德夫人:取出油灯,吹熄蜡烛。
(2)大儿子杰克:_____________。
(3)小女儿杰奎琳:___________。
【4】读句子,回答后面的问题。
(1)她看着两个脸色苍白的孩子,急忙从厨房里取出一盏油灯放在桌上。“瞧,先生们,这盏灯亮些。”说着,轻轻把蜡烛吹熄。(从人物的言行描写中,你体会到伯诺德夫人怎样的品质?)
____________________
(2)烛焰摇曳,发出微弱的光,此时此刻,它仿佛成了屋子里最可怕的东西。伯诺德夫人的心提到了嗓子眼上,她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛盯在越来越短的蜡烛上。
①“伯诺德夫人的心提到了嗓子眼上”使用了什么修辞手法?这样写有什么表达效果?
____________________
②这段话描写了当时危急的环境,对描写小女儿杰奎琳的人物形象有什么作用?
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【5】“在斗争的最后时刻,他从容地搬回一捆木柴,生了火,默默地坐着。”你从这个情节中感受到大儿子杰克怎样的人物形象?
____________________
【6】这篇文章表达的作者思想感情是 。
A.告诉我们做情报工作的危险,揭露了德国军官的凶恶和残暴。
B.告诉我们越是在危急时刻,越要保持镇定,才能取得成功。
C.赞扬了伯诺德夫人的机智勇敢和强烈的爱国主义精神。
D.赞扬了母子三人的机智勇敢和强烈的爱国主义精神。
14、假乞丐的真眼泪
没钱了。
他又打算去当一次假乞丐,还不是因为没有钱去网吧玩了。找个什么理由呢?就说“父母双亡”?不行不行,太惨了 那“母亲得了重病”?不行,上次用过了 “母亲去世,父亲离家出走,讨钱找父亲”?好,就这个了 说罢,他就带着伪造的母亲遗像和一张写满假话的白纸出门了。
他跪在热闹的广场上,低着头。无数双鞋停在了他的面前,却只有看的人,没有给钱的。假乞丐眼睛一转,大哭起来。围观的人更多了,可还是没有人掏一点钱给他。也许,他们在考虑眼前的这个人会不会是个骗子,但是,尽管骗子再多,还是会有“好心人”。一个肚子圆鼓鼓的中年男人轻轻放了5元钱。
5元钱哪能在网吧好好地玩啊?他继续在广场上跪着,不时斜着眼看着。一对情侣停在了假乞丐面前,女的说:“真可怜,给他点儿钱吧。”男的就从口袋里拿出钱包:“呀,真不好意思,没零钱,就给你50元!”那男的把钱甩在他的脸上。他没有流泪,而是捡起钱就往垃圾桶里扔。这一幕可足足让过路的行人呆了很久。
一下午,他都跪在那里,一点儿也不为扔钱的事后悔,也许他的本性并不坏吧。这时候过来一个贼头贼脑的人,他凑到假乞丐面前,看着那张伪造的遗像,嘿嘿笑起来,还热心地问:“小伙子,母亲的丧事办了没?”假乞丐听了,为了把自己的处境说得再困窘些,连连回答说:“还没还没。”“那不如买我的棺材吧,我给你八折优惠,看你可怜的份儿上,再免费送你一件寿衣,这是我的名片。”假乞丐不情愿地接过名片……
天黑了,人群也散了,他也该去网吧玩了。“我的孩子呢?”一个中年妇女急切地呼喊着,她发了疯地在广场四处找自己的孩子。他抬头看着,自言自语道:“我的父母要是也能这样找我就好了。”收摊,先到商店里买点吃的填饱肚子再说。“老板,这个多少钱?”“老板,这个多少钱?”看什么呢?叫两次都不理。他走到柜台前,见老板正在看电视,电视上正在播出一则寻人启事,他的父母因为找不到他正哭得一塌糊涂……
假乞丐飞奔进茫茫黑夜中,竟然流了眼泪,谁也不知道他为什么会哭,但他正朝着家的方向赶回去……
【1】在文中“ ”里填上合适的标点符号。
【2】用简练的语言概括本文的主要内容。
______________________________________________________
【3】文中画“______”的句子是对人物的_____________描写,从“甩”和“扔”这两个词我体会到:_____________________________________________________
【4】“他正朝着家的方向赶回去……”请你发挥想象,将假乞丐回到家后的场面写下来吧!
_____________________________________________________
【5】俗话说,题目是文章的眼睛。你觉得本文的题目怎样?请具体评价一下。
_____________________________________________________
15、按要求完成下列句子。
(1)你想,四周围黑洞洞的,还不容易碰壁吗?(改为陈述句)
_____________________________
(2)这情景使我深深感动。(改为双重否定句)
_____________________________
(3)是春风吹绿了田野。(改为反问句)
_____________________________
(4)一大滴松脂滴下来,正好包住了一个苍蝇和一个蜘蛛。(改为“把”字句)
_____________________________
16、我会按要求改写句子。
【1】美妙的音乐吸引了观众。
改成“把”字句:_____________________________________________________
改成“被”字句:_____________________________________________________
【2】把下面的词语连成一句通顺的话,并加上标点。
做手术 伤员 正在 白求恩大夫 给
_____________________________________________________________________
【3】美丽的花瓶里插着我那面心爱的五星红旗。(缩句)
_____________________________________________________________________
【4】我亲手制作的贺卡难道不是最珍贵的礼物吗?(改成陈述句)
_____________________________________________________________________
17、按要求,写句子。
(1)鲁智深心想:“这伙人不三不四,又不肯上前来,莫非想捉弄我?”(将带点词换成另外一个词,使意思不变)___________________________________________________________________
(2)师傅不是凡人,是真罗汉,如果没有千万斤的力气,一定拔不起这杨柳。(改为反问句)___________________________________________________________________
18、改写句子。
(1)面对任何灾难,中华民族难道会望而却步吗?
改为肯定句:______________________________________________
(2)抗击在非典一线的工作人员把我们深情地祝福收到了。
改为被动句:______________________________________________
(3)我猛然听到随水柱飞扬起奥运会嘹亮的会歌旋律。
缩句:______________________________________________
(4)烈士的母亲说:“我的儿子是潜艇兵,为祖国牺牲光荣,我不能对组织提出任何要求。”
把第一人称改为第三人称:______________________________________________
(5)小女孩叫起来:“奶奶,请把我带走吧!我知道,火柴一灭,您就会不见的。”
改为第三人称转述句:_______________________________
19、按要求写句子。
1.我班被评为先进班集体,全班同学个个感到自豪。(肯定句变为否定句)
2.他是一个好学生。(陈述句改为感叹句)
3.难道那条街不热闹吗?(反问句改为陈述句)
4.王兰告诉老师:“我叫王兰,是从上海转来的。”(改为间接叙述句)
20、飞机是怎么做到在夜里飞行的呢?原来是人们从蝙蝠身上得到的启示。(照样子,写一个自问自答的句子。)
_______
21、习作。
在和煦的春风里,到处生机勃勃,百花争艳。美丽的大自然中一定有你喜欢的植物,请选择自己喜爱的一种植物介绍给大家,注意把自己观察和感受到的内容写清楚。