黑龙江省鸡西市滴道区2025年中考模拟（2）语文试卷（原卷+答案）

1、下面的方格中藏着四个四字词语，请找出来并填空。

AABB式的词语：________________

AABC式的词语：________________

ABAC式的词语：________________

描写春天的词语：________________

2、照样子，写一写。

1．例：银光闪闪（ABCC式）________ ______

2．例：许许多多（AABB式）________ ______

3．例：咯吱咯吱（ABAB式）________ ______

4．例：又美丽又整洁（又A又B式）_______ ________

5．例：各种各样（ABAC式）_______ ______

3、根据所学内容填空。

1．一年当中最好的季节就是秋天，正如苏轼在诗中写的那样：“一年好景君须记，_________”。

2．品读美文，感受世间的美好情感：读《在牛肚子里旅行》，我们从青头和红头身上感受到了_________；读《父亲、树林和鸟》，我们感受到了父亲对__________的热爱；读《灰雀》，我们从列宁与男孩的交谈中感受到了列宁______________。

3．《望天门山》全诗在“________”字的统领下展开，描绘了波澜壮阔的楚江从__________中间奔流东去的雄奇景色。诗中“ _________，___________”这两句写出了红日孤帆的壮美。

4、将下列四字词语补充完整，再按要求写句子。

学( )五车             和睦相( )       没精打( )

刻舟求( )             杯弓蛇( )       相( )并论

选用其中两个词语各写一句话。

_____________________

5、将下列词语补充完整。

呼（_____）而过   （_____）所当然   难以（_____）信

狂风（_____）号 乌云（_____）布   （_____）草不生

我还能写两个描写天气的四字词语:___________  ____________

6、课内阅读

稚子弄冰

【宋】杨万里

稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲（ ）。

敲成玉磬（ ）穿林响，忽作玻璃碎地声。

【1】解释下列词语的意思。

（1）稚子：__________________。

（2）钲：____________________。

（3）磬：____________________。

（4）玻璃：__________________。

【2】给加点的字注音。

【3】“敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。”运用的修辞手法是（ ）

A．夸张

B．比喻

C．拟人

D．互文

【4】试着用自己的话说说每句诗的意思。

（1）稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铮。

__________________

（2）敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。

__________________

7、阅读短文，完成练习。

水乡行 沙白

水乡的路，水云铺；进庄出庄，一把撸。

渔网作门帘，挂满树；走近才见，几户人家住。

榴火白红，柳线舞：家家门前，锁一副。

要找人，稻花深处；一步步，踏停蛙鼓……

蝉声住，水上起幕雾；儿童解揽送客，一手好橹。

【1】这首诗描写的是江南水乡____________（季节）的景色，从__________、__________、__________、________

等词语可以看出。

【2】根据诗的内容，下列说法正确的一项是（     ）

A．“儿童解揽送客”中可以看出水乡儿童自信、傲慢。

B．“柳线舞”运用的是比喻的修辞手法。

C．“榴火自红，柳线舞：家家门前，锁一副”说明生活在水乡的人很少。

D．从全诗看，诗人为我们描绘了一幅田园风景画，优美、宁静，让人流连忘返。

【3】读了这首诗，你体会到作者怎样的感情呢？

_______

8、结合注释解释词语及诗句意思。

1.解释词语：

客舍：_____________________________________

故人：_____________________________________  

寒雨：_____________________________________

连江：_____________________________________

2.解释诗句：]

劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

9、阅读理解。

我没有钓住那条鱼

我这一生，有过许多令人难忘的时刻。然而，我经常会想起来的，是第一次跟叔叔去钓鱼。记得那是初秋时节的一天，温煦的阳光静静地照耀着树林。叔叔带我去钓鱼。我模仿别人钓鱼的样子，甩出钓线。忽然，诱饵消失得无影无踪。我赶紧猛地一拉鱼竿，没想到扯出的却是一团水草。我失望极了。

过了许久，我感觉有什么东西在拽（zhuài）我的钓线，并一下子将它拖入了深水中。我连忙往上一拉鱼竿，立刻看到一条逗人喜爱的小狗鱼在璀（cuǐ）璨（càn）的阳光下活蹦乱跳。“叔叔！”我掉转头欣喜若狂地喊道，“我钓住了一条！”

“还没有哩。”叔叔慢条斯理地说。他话音刚落，只见那条惊恐万状的小狗鱼鳞光一闪，箭一般地射向河心。钓线上的鱼钩也不见了。我功亏一篑（kuì），快到手的捕获物眨眼间又溜走了。

我分外沮丧，可叔叔却 地对我说：“记住！在鱼儿尚未被拽上岸之前，千万别吹嘘（xū）你钓到了鱼。事情没成功就自吹自擂一点用也没有，纵然办成了也不需要自夸，这是一个很浅显的道理。”

打这以后，每当我听到人们为一件尚未办成的事情而自我吹嘘时，我就 地回忆起小河边垂钓的那一幕。

【1】照样子，写词语。

（1）眼巴巴（ABB式）________、________

（2）自吹自擂（ABAC式）________、________

【2】根据语境，选择合适的词语填入文中相应的横线上。

情不自禁 意味深长

【3】用“ ”画出文中的一个比喻句。这句话中把 比作 。

【4】文中描写“我”心情变化的同语有________、________、________。

【5】这个故事告诉了我们一个深刻的道理，请你在文中找到并用“﹏﹏﹏”画出来。

10、   雨越下越大，本来我要到同学家去学习的念头，只好打消了。我坐在门口，看着瓢泼的大雨出神。

爸爸喊我：“看，雨水溅在你身上了。”我没理会，却好像发现了什么奇妙的东西：“爸爸，你看！房檐下的石头，怎么隔一段距离，就有一个小窝？”爸爸还没回答，我就自己解释说：“爸爸，我知道了，那是让房檐上的雨点打的。”“是吗？”爸爸故意惊奇地问，“雨点有那么大的劲儿，把石头打出窝来？”爸爸这一问，我也愣住了。

爸爸见我答不出，就凑过来笑着说：“这叫滴水穿石，咱们住的这房子有几十年了，雨点的力量虽小，可是长年累月，它总滴在这一个地方，渐渐地就打成现在这样的小窝。”接着，爸爸又慢慢地说：“无论干什么事情，只要有这种滴水穿石的精神，就一定会成功。”

 听着爸爸的话，我心里想：要永远记住滴水穿石给我的启示。

【1】选择文中最恰当的词语，给文章加个题目，写在横线上________。

【2】用‖把短文分成三段，并写出每一段的段落大意。

_______________________________________________

【3】读了这篇文章，你懂得了什么道理？

________________________________________________

11、阅读短文。

墨汁事件

一天，美术老师布置家庭作业，让我们画一幢房子。

我刚把房子画好，突然一滴墨水滴在了画的中央。重画已经来不及了，我急得哭起来。

母亲来了， 她看完之后笑了笑说:“可别这么容易就灰心。依我看，这墨汁很像一只小

花狗身上的斑点呢。画下去，房子里睡着一条小花狗。孩子，要记住:碰到这种事情，别轻易放弃。继续干下去，往往会有意外的收获。”

我擦干眼泪，绕着那点墨渍，画了一只小花狗。

第二天，这幅画得到了老师、同学的一致赞赏。老师还说:“瞧，这条小花狗使画面活泼多了。”

【1】选择加点字的正确读音，画“√”。

墨渍(jì zì) 一幢房子(zhuàng chuàng) 活泼(bō pō) 着急(zháo zhuà)

【2】画中的一滴墨水最后变成了什么?

_______________________________

【3】妈妈在帮“我”解决了“墨汁事件”之后是 怎样开导“我”的?

________________________________

【4】从这则小故事中你受到什么启发?

____________________________

12、海鸥纪念碑（bēi）

①两百多年前，美国建国初期，有一群开荒的人，来到北美洲大cǎo yuán。他们盖起了小木屋，种上了玉米、小麦和蔬菜。田野上绿油油的，真喜人！

②一天，yuǎn chù飞来了一大块黑云，还传来一阵嗡嗡的声音。啊，是一群蝗（huáng）虫！蝗虫扑向田野，啃（kěn）吃庄稼。人们扑打蝗虫，可一群刚扑灭，又有一群飞来。蝗虫越来越多，人们怎么能扑杀完呢？开荒的人跪在地上，哭着，喊着……

③忽然，从蓝色的大盐湖那边，飞来了一群海鸥。有人扯（chě）开嗓门儿喊了起来 你们瞧 海鸡吃蝗虫啦 真的，海鸥很快吃掉了成千上万只蝗虫。当最后一只海鸥飞离时，田野上已见不到一只蝗虫了！

④开荒的人们dé　jiù了！为了铭（míng）记海鸥的功劳，教育孩子爱护海鸥，人们用花岗岩建造了一座圆柱形的纪念碑。

【1】根据拼音写词语。

cǎo yuán( )        yuǎn chù( )        dé jiù( )

【2】给文中画线句加上正确的标，点符号。

有人扯开嗓门儿喊了起来( )你们瞧( )海鸥吃蝗虫啦( )

【3】读句子，把人物的心情写在括号里。

（1）田野上绿油油的，真喜人！( )

（2）开荒的人跪在地上，哭着，喊着……( )

（3）真的，海鸥很快吃掉了成千上万只蝗虫。当最后一只海鸥飞离时，田野上已见不到一只蝗虫了！

( )

【4】用波浪线画出表示海鸥把蝗虫全吃掉了的句子。

【5】根据文章内容填空。

（1）短文第2自然段中的“一大块黑云”指的是_____。

（2）人们建造海鸥纪念碑的目的是_________。

13、我是阅读小能手。

骆宾王是唐朝的一位著名诗人。他七岁就会作诗。一天，骆宾王在池塘边游玩，看见碧绿的水面上有两只雪白的鹅游来游去，红红的鹅掌在水池中快活地划动着。小白鹅还伸长脖子高兴的叫着。骆宾王看得入神了，就做了一首诗： 鹅  鹅  鹅， 曲项向天歌。 白毛浮绿水，红掌拨青波。

【1】填上表示颜色的词语。

（_________）的水面  （_________）的鹅  （_________）的鹅掌。

你还能写出两个表示颜色的词语吗？

____________________

【2】骆宾王是（_____）朝的一位（________）。《咏鹅》是他（____）岁时的一首诗。

【3】照样子，填词语。

文中说：（__________）地划动 （_________）地叫着

还可以说：（________）地划动  （________）地叫着

14、阅读。

麻雀

田园沃野中，有它活泼的身影；枝头梢末上，有它热闹的笑语和欢快的歌声。它就是麻雀，每时每刻都是那么欢乐的小动物。

仔细欣赏麻雀那一身滑稽的打扮吧：一顶土灰色的小帽戴在头上，黄澄澄的小眼睛，总是好（hǎo   hào）奇地瞅着四方；有光泽的小肚皮，盖上一层软软的绒毛；还有它那迷彩服似（sì shì）的羽毛，就这样，措配成一个活泼可爱的小麻雀。

大概是麻雀喜欢闲谈的原因吧！每天早晨，我总能看见不远处的老柳树上有一群（            ）、（            ）的麻雀。它们或在树枝上蹦来跳去，锻炼锻炼身体；或凑在一起，（            ）地侃起大山。若有情况，一群麻雀就如惊弓之鸟，惊慌地飞起。等了好久，确定没有危险时，它们才小心翼翼地回到柳树上，又热闹起来。

鸟是噪音监测器，这是科学家下的结论。当中午出现川流不息、车水马龙的繁忙景象时，麻雀便躲了起来，多么机灵的麻雀啊！当夕阳懒洋洋地躺在云端时，熙熙攘攮的人流、声嘶力竭的车马总算安静下来。这时，顽皮的麻雀便又三个一群、两个一伙地跳出来，舒展舒展筋骨，润润被废气呛哑了的嗓子，欢快地高歌几声。它总能给劳累了一天的人们带来大自然的亲切气息，让人感到大自然的恩赐。

麻雀虽小，但我挺喜欢它的。朋友，你呢？

【1】选择正确的答案。

（1）文中加点的字读音都正确的是( )。

A．好奇（hǎo）   似的（sì）          B．好奇（hǎo）   似的（shì）

C．好奇（hào）     似的（sì）        D．好奇（hào）   似的（shì）

（2）本文“川流不息”一词中“息”的解释应选( )

A．呼吸时进出的气       B．停止       C．消息       D．利钱

（3）把词语依次填入文中的括号里，正确的是( )

A．高谈阔论   海阔天空   唧唧喳喳     B．高谈阔论   唧唧喳喳   海阔天空

C．唧唧喳喳   高谈阔论   海阔天空       D．唧唧喳喳   海阔天空   高谈阔论

（4）文中画有横线之处所运用的修辞方法是( )

A．比喻        B． 拟人        C．夸张        D．排比

【2】把成语补充完整。

________________，五脏俱全。

【3】作者喜欢麻雀的原因有哪些？请概括地写出原因。

______________

【4】本文用上了前后照应的写法，请举出文中的一个例子。

_______________

15、按要求写句子。

1．在湛蓝的天空下，那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，显得格外辉煌。（缩句）

___________________________________________________

2．火星是一个非常干燥的星球。（改为感叹句）

____________________________________________________

3．桌面上是一道道豁开的裂缝，一不小心，铅笔就从裂缝里掉下去了。（改为比喻句）

____________________________________________________

4．这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。（改为肯定句）

____________________________________________________

16、照样子，改句子

例：这只白鸽是爸爸拾到的。

     爸爸拾到了这只白鸽。

省力安全水壶提手是小明同学发明的。

__________________________________

17、照样子，写句子。（记得加标点）

例：动物王国开大会。（明天上午八点）

动物王国明天上午八点开大会。

（1）学校开运动会。（星期四上午九点）

_______________________

例：动物王国开大会。（明天上午八点   森林广场）

动物王国明天上午八点在森林广场开大会。

（2）学校开运动会。（星期四上午九点   光明体育场）

________________________

18、把下列句子改为“把”字句。

（1）狗吃完鹅的饭，扬长而去。

______________________________

（2）战士们消灭了阵地上的全部敌人。

_______________________________

（3）雨来的两只胳膊被鬼子向背后一拧，捆绑起来。

______________________________

19、照 样 子，写  句 子。（4分）

（1）开  开会  妈妈在开会。

雨    。

（2）星星是夜空的花朵。

  是 的花朵。

（3）弯弯的月儿像小船，

  像 。

（4）爸爸看书，妈妈看书，我也看书。

，   ，   也   。

20、根据要求完成句子训练。

（1）这一层层的岩石，像一本本图书。（用加点词写比喻句）

______________________，像______________________。

（2）最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。（照样子写句子）

我______________________，______________________地走进教室。

21、想象一下，阿曼达在废墟下会想些什么，说些什么呢？把你想到的写下来。 

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