得到
  • 汉语词
  • 汉语典q
当前位置 :

山西省临汾市吉县2025年中考模拟(七)语文试卷(原卷+答案)

考试时间: 90分钟 满分: 105
题号
评分
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、按原文填空

    这样的山______________着这样的水这样的水____________着这样的山再加上空中__________,山间__________江上__________让你感到像是走进了____________的画卷真是________________________________”

     

  • 2、写出下列词语的近义词。

    独特——_______ 朴素——_______

    华丽——_______ 和谐——_______

  • 3、照样子组词。

    例:家(家乡)(家长)(回家)  

    饭(   )(   )(   )

    假(   )(   )(   )

    肉(   )(   )(   )

    骨(   )(   )(   )

  • 4、按照课文内容填空。

    1)乡亲们在井旁边立了一块   ,上面刻着:吃水不忘挖井人,时刻想念  

    2)朱德同志带领一支队伍到   跟毛主席会师。

    3杨时是 的大学问家。他很爱学习,也非常  

     

  • 5、小学即将毕业,你马上就要离开母校了,在即将离开母校的时刻,请你为母校设计一条宣传语,宣扬学校的特色。(不要超过20字,要有个性) 。  

     

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、(1) , 。何当金络脑,快走踏清秋。

    (2)咬定青山不放松, 。千磨万击还坚劲,

    【1】将上面的两首诗补充完整。

    【2】第(1)首诗中“快走”的意思是_____,我可以由此推断出“走马观花”中“走马”的意思是______________

    【3】第(1)首诗前两句运用的修辞手法是________________,用自己的话说说这两句诗____________________________________________________________________________________________________________

    【4】从“咬”字,我们可以想象到这样的画面:像______紧紧地抓住岩石,像________紧紧地攀附着岩层断面。

    【5】这两首诗在表达方法上有什么共同特点?分别表达了诗人怎样的志向?

    ________________________________________________

    【6】写出几句表达人生志向的诗句,并且说说你的志向是什么?

    _______________________

  • 7、古诗阅读

    四时田园杂兴(其三十一)

    ____________________________________

    ____________________________________

    1默写古诗

    2解释下列词语。

    解:____________   供:___________

    傍:___________     阴:___________

    3诗中写了哪些人物?他们分别在干什么?

    _________________________

    4下列说法中正确的一项是(   )

    A.这首诗描写的是春天的景象。

    B.这首诗前两句描写了男耕女织,昼夜忙碌,一派繁忙的景象。

    C.这是一首送别诗。

    D.“供”是多音字,在本诗中读音是“gōng”。

    5诗的后两句表现了农村儿童的__________

  • 8、四时田园杂兴

    ·范成大

    梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。

    日长篱落无人过,唯有蜻蜓蛱蝶飞。

    【注释】麦花:荞麦花。荞麦是一种春秋皆可种植的农作物。蛱蝶:蝴蝶。

    1.诗的一、二句中,作者抓住哪些景物描写向我们展示了初夏农村特有的景象?

    2.诗的三、四两句抒发了诗人怎样的思想感情?

    3.写出下列词语的反义词。

    —— ——   ——     ——

     

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、阅读短文,完成练习。

    ①一年四季都有风,人们常把春天的风叫和风,夏天的风叫熏风,秋天的风叫金风,冬天的风叫朔风。虽然它们都是风,但是它们的脾性完全不同。

    ②春天,农民伯伯脱下棉衣,播下种子,一阵春风吹过,唤醒了万物,许多种子悄悄地露出头来,探望那明媚的世界,草儿绿了,花儿开了,田野里一片生机勃勃,温暖的春风给人们带来了欢乐。

    ③夏日,天气非常闷热,大滴大滴的汗珠,从人们脸上滚落下来,人们是多么需要风啊!可是,风却和我们捉迷藏,不知躲到哪里去了。即使有点风,也是暖烘烘的,吹散不了炎热,怪不得叫“熏风”。

    ④初秋,一阵凉风来,吹在人们身上凉丝丝的。黄色的树叶纷纷飘落下来,河边的芦苇轻轻地摇摆着。高粱红了,稻子熟了,人们高兴地收割庄稼。金风给人们带来了丰收的喜悦。

    ⑤隆冬,凛冽的寒风怒号,卷起尘土,得人睁不开眼。清晨,路上行人稀少,有些人缩着脖子匆匆地赶路。几个调皮的小男孩干脆倒着行走,躲过风头。我们却迎着寒风坚持长跑,因为我们有一颗火热的心。

    ⑥风啊,风!人们欢迎你,需要你,可有时又讨厌你,怕你。我长大了,要叫你听人们的话,为人类造福,你愿意吗?

    1联系上下文解释下面的词语。

    生机勃勃:______________________________________________

    2文中最后一句我长大了,要叫你听人们的话,为人类造福,你愿意吗?”朗读时应读出什么样的语气?(  )

    A.反问 B.商量 C.祈求 D.无奈

    3为什么夏天的风叫熏风?请联系短文简要回答。

    __________________________________________

    4将这篇短文分成三部分,并写出每部分的大意。___________________________________________

    5文中加点的”“能否调换?为什么?

    ________________________________________

    6用横线画出表达了作者决心改造大自然,要大自然为人类服务的句子。

  • 10、课外阅读

    最后一片树叶

    秋风紧了。树上只剩下最后一片树叶。

    一只鸟儿飞来了,停在枝头。它听到树叶正在叹息,就问:“你发什么愁?告诉我,我是一只快乐的鸟儿。”

    树叶说:“你很快乐,我却很忧愁,我快要死了。”

    鸟儿笑了:“你应该快乐才对呀。你知道那些已经落在地上的树叶在哪里吗?”

    树叶说:“不是掉在地上烂掉了吗?”

    “但是烂掉的叶子都变成了肥料,藏进了树妈妈的身子里。”鸟儿望着树叶说:“它们在那里等着,等到春天一来就会再长出来,变成一片片又新又绿的叶子。”

    “是吗?”树叶听得出了神。

    鸟儿笑着说:“是的。它们只不过是藏起来,躲过冬天罢了!”

    啊,一场多么有趣的捉迷藏游戏呀!树叶听了,变得像鸟儿一样快乐了。

    这时,一阵秋风吹来,那最后一片树叶轻轻地落下来,看上去就像在跳舞。

    【1】这个故事发生在______季,主要写了____________________的对话。

    【2】最后一片树叶的心情变化:由____________________

    【3】树叶叹息是因为______________

    【4】读读短文最后一段,写一写最后一片树叶在落下来时会想些什么。

    _________________

  • 11、短文阅读。

    一只小鼠

    冰心

    一只小鼠,悄悄地从桌子下钻出来,慢慢地吃着地上的饼屑,一边吃一边看我。我惊奇地叫唤了一声,母亲和父亲都向下注视。四面目光中,它仍坦然地吃着,灯影下,它那么小,浅灰色的嫩毛,灵便的小身体,一双闪烁的明亮的小眼睛。

    一刹那,我神经错乱地俯身下去,拿起手里的书将它轻轻地盖上。——啊!它竟然不走。隔着书页,我觉得它柔软的小身体无抵抗地蜷伏在地上。

    这完全出乎我的意料!我的手在颤抖。母亲说:“放了吧,多有趣的小鼠……”

    话未说完,小狗虎儿从门外跳了进来。父亲连忙说:“快放手,虎儿要吃它了!”我忙惊惶地拿起书,那小鼠仍不动。一声喜悦的微吼,虎儿已扑着它了,没等我喊出声来,它就衔着小鼠钻出门外,此后便没有了声息。

    母亲慢慢放下手中的书,抬头看着我说:“我看它实在小得很,无心机。否则一定跑了。初次出来觅食,不见回来,它母亲在窝里,不知怎样挂念呢。”

    至今已是一年多了,有时读书至夜深,再看见老鼠出来,我总觉得愧疚。总想起那只小鼠的母亲,含着伤心之泪,夜夜出来找它,要带它回去。

    【1】文中的哪些语句可以看出小鼠“无心机”,用“ ”画出来。

    【2】第3自然段中提到“出乎我的意料”,那么“我”“意料之中”的情形应该是什么?

    ____________________

    【3】从“神经错乱”“颤抖”“惊惶”等词语中你可以感受到什么?

    _____________________

    【4】后来,本文作者冰心把这件事说给朋友听,朋友却笑她:“针尖大的事,也值得说?”对此冰心会怎么想?

    _____________________

    【5】你还读过冰心的哪些文章或书,请写出两个。

    _____________________

  • 12、课内阅读。

    大自然的声音(节选)

    水,也是大自然的音乐家。下雨的时候,他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打,一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林,树林里的每片树叶;所有的房子,房子的屋顶和窗户,都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来,他们便一起唱着歌:小溪淙(cóng)淙,流向河流;河流潺(chán)潺,流向大海;大海哗哗,汹(xiōng)涌澎湃(péng pài)。从一首轻快的山中小曲,唱到波澜(lán)壮阔的海洋大合唱。

    【1】这段话是围绕哪句话写的?请用“﹏﹏”画出来。

    【2】“下雨的时候,他喜欢玩打击乐器”中“他”指__________;“打击乐器”指文中提到的__________

    【3】文中“______”和“______”是描写小雨滴声音的词语,我还能写出两个模拟声音的词语:____________

    【4】你还听过哪些声音?请你也按照围绕中心句构段的方式,写一写吧!

    ______

  • 13、课外阅读。

    夜幕降临,一轮明月悬挂在高高的夜空。那皎(jiǎo)洁的月光曾引起人们多少美好的遐想!月球是从哪里来的?上面有些什么东西?它跟地球一样吗?古往今来,为了探索月球的奥秘,人类付出了巨大的努力

    1969720日,两名美国宇航员第一次登上月球,第一眼看到的就是十分奇异的景色:在地球上,阳光是从头顶上照下来的,可这里的上空是黑洞洞的,月球表面却酒满灿烂的阳光。宇航员的周围是尘土、岩石和环形山,没有水,没有任何生命。月球是一片荒漠的世界。

    把宇航员从月球上带回来的四种尘土化验一下,结果更使人感到用球还有许多的谜。

    把月球尘土撒在细菌上做试验:第一种、第二种、第三种尘土撒到细菌上,细菌一点变化也没有;第四种尘土撒到细菌上,细菌ー下子都死了。第四种菌是美国阿波罗飞船12号从月球表土的下层取回来的。它怎么会有特殊的杀菌力呢?

    再瞧用植物做试验的结果。把玉米种在月球的尘土里,它的生长与在地球土壤里没有明显不同。可是,水藻一碰到月球尘土,就长得特别鲜嫩青绿。

    这一连串的试验结果是多么令人费解啊!

    【1】解释下列词语。

    古往今来:__________

    令人费解:__________

    【2】读短文,理解内容并填空。

    (1)人们把月球的尘土撤在____________上,结果____________

    (2)人们把_________种在月球的尘土里,结果___________

    (3)人们把_________种在月球的尘土里,结果_________

    【3】“特殊的杀菌力”是指什么?

    _________________________

    【4】文章运用了一些说明方法,请举一例说明。

    ____________________________________

  • 14、阅读短文,回答问题。

    蚂蚁的救助

    一只蚂蚁先被同伴救了出来。另一只在同伴的奋力救助下,也从泥土中挣出了身子。它们 (  )向四周试探了一番,便迅速逃离了。奇怪的是,有一只黄蚂蚁却没有离开,而是在救助现场继续衔咬泥土,似乎下面还埋着什么东西。我想看个究竟,就没有打扰它。不久,我看到有一对小小的触角晃动着露了出来,原来下面还有一个落难( )同伴。这次我必须要帮助它们了,因为这场“水灾”是我造成的,我在这些小生灵面前是负有责任的,甚至可以说是罪过。我用针尖挑开泥土,挑(的    )很轻,使这只小蚂蚁露了出来。黄蚂蚁看到同伴后,立即上前去 ,并试图将它衔走。这时,被救助的蚂蚁已经恢复过来,与黄蚂蚁互相用触角碰了一下,便一起离开了。

    1选择正确读音。

    (  zhèng zhēng  )出 ( tiāo  tiǎo )开

    2给文中选择正确的字打对号。

    3选择“小心翼翼、亲吻触抚”,合适地填在文中的横线上。

    4找出下列词语的近义词。

    干扰——(   ) 尝试——( )  离去——( )

    快速——( )   好像——( ) 帮助——( )

    5“我”发现还有一只落难的蚂蚁是怎样想的又是怎样做的?你又体会到了什么?

    ___________________________________

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、按要求写句子。

    (1)读了《凿壁偷光》的故事,我立志好好读书的好孩子。(用修改符号修改病句。)

    _____

    (2)请用一个比喻句来描写校园里的树。_______

    (3)“领斗羊”“老黄牛”分别特指一类人,请选择一个词语写一个句子,写出这类人的特点。______

  • 16、改写反问句。  

    1)这是中国的土地。   

    ___________________________

    2)在外国租界里,谁也不敢怎样。  

    ___________________________

  • 17、根据要求变换句子。

    1.地面上没有火,人们只好吃生的东西,在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。

    改成因果句式:______________________________

    2.大力神经过高加索山、便挽弓搭箭,射死了那只鹫鹰。

    改为字句:________________________________

    3.火神把普罗米修斯押到高加索山上。

    改成字句:______________________

  • 18、这是很可爱的草地。(改为感叹句)

    ____________________________________________________________________________________________

  • 19、按要求写句子

    (1)多少劳动人民的血汗和智慧才凝结成这前不见头后不见尾的万里长城

    缩句:________________________________________________________

    (2)这样气魄雄伟的工程在世界历史上是一个伟大的奇迹

    改成反问句:__________________________________________________

    (3)彩带在空中飞舞

    改成比喻句:__________________________________________________

     

  • 20、按要求改句子。

    1.我们把芦叶船轻轻地放在小河中央。(改成被字句)

    2.谁能不认识自己折的芦叶船呢?(改成陈述句)

    3.表哥顺手采来三片芦叶,熟悉的折了一只三桅帆的船。(修改病句)

     

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、习作。

    生活,是一本永远也读不完的书。善于读这本书的人,会得到启示,过得快乐。回忆一下,在生活中,有哪些事情曾经给你启发,请写下来。注意把事情的经过写清楚,把得到的启示写明白,题目自拟,字数不少于450字。

查看答案
下载试卷
得分 105
题数 21

类型 中考模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
范文来(fanwenlai.com)汇总了汉语字典,新华字典,成语字典,组词,词语,在线查字典,中文字典,英汉字典,在线字典,康熙字典等等,是学生查询学习资料的好帮手,是老师教学的好助手。
声明:本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。
Copyright©2009-2021 范文来 fanwenlai.com 版权所有 滇ICP备2023002272号-32