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山西省临汾市乡宁县2025年中考模拟(9)语文试卷(原卷+答案)

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、根据所学内容填空。

    1.《七律·长征》一诗对举世闻名的___________作了生动地描写和热烈的歌颂,其中“___________________”两句表现了红军无所畏惧的英雄气概,表现了红军取得长征胜利后的喜悦心情。全诗赞颂了红军战士的________________精神。

    2.《开国大典》一文是按________顺序来写的,着重写了_____________________________四个场面。

    3.《书湖阴先生壁》是______________写的,其中运用典故,把山水化成具有生命感情的形象的诗句是“_______________________”。

    4.古往今来,爱国的诗人、作家、政治家……不计其数,他们所说的话也一代代传承下来,成为经典。鲁迅说:“惟有________是值得宝贵的,惟有_________,中国才有真进步。”周总理说:“___________,这是我们自信心的泉源。”巴金老先生说:“我爱我的祖国,________,离开了她,离开了他们,我就___________________。”

  • 2、给多音字注音并组词。

    ________________________

    ________________________

    ________________________

  • 3、根据课文内容填空。

    本文讲述了汤姆和贝琪_________的故事。作品成功塑造了汤姆这个____形象,让我们看到他身上所具有的______________的精神。

  • 4、按要求写成语。

    1.表示伤心的:________、________、________

    2.形容人勇敢的:________、________、________

    3.描写春景的:________、________、________

  • 5、读句子,写词语。

    (1)小yú(____)儿游过泛起duǒ duǒ měi(_____)丽的水花。

    (2)我们一起去cǎi(____)花,你jiā(____)入我们这biān(____)吧。

    (3)舞tái(____)上的灯liàng(____)了。

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、阅读理解

    石灰吟

    于谦

    千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。

    粉身碎骨全不怕,要留清白在人间。

    1用/表示朗读中的停顿,这首诗的朗读停顿不正确的一句是(   )

    A.千锤/万凿/出深/山。 B.烈火/焚烧/若/等闲。

    C.粉身/碎骨/全/不怕。 D.要留/清白/在/人间。

    2《石灰吟》当然要紧扣石灰的特点。请举一句诗说明描写了石灰的什么特点?

    ____________________________________

    3有一个同学默写时,把第二句写成“烈火焚烧若等嫌”,把第四句写成“要留青白在人间”。这说明他对这首诗的理解有什么不足?

    ____________________________________

    4这首诗吟的是石灰,赞颂了什么人?这种写法用一个四字成语来表示,该怎么说?

    __________________________________

  • 7、课内阅读。

    七律·长征

    红军不怕远征难,万水千山只等闲。

    五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。

    金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。

    更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。

    【1】这首诗共____句,全诗是围绕“______”来展开叙事抒情的。

    【2】诗中写五岭山脉高低起伏,绵延不绝,用的词是“________”;写乌蒙山高大雄伟,很有气势,用的词是“________”,但是气势磅礴的乌蒙山在红军眼里也只不过是“________”。

    【3】描写红军翻过了雪山后的心情的诗句是___________________

    ___________________

    【4】这首诗表达的思想感情是( )

    A.赞扬了红军战士不怕死的精神。

    B.赞扬了红军战士非常乐观的精神。

    C.赞扬了红军战士大无畏的革命精神和英明豪迈的气概。

  • 8、用”/”划出诗的朗读节奏。

    (1)移舟泊烟渚,日暮客愁新。

    野旷天低树,江清月近人。

    (2)天门中断楚江开,碧水东流至此回。

    两岸青山相对出,孤帆一片日边来。

     

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、阅读下文,回答问题。

    母亲给出的答案

    ①有个孩子对一个问题一直想不通,为什么他的同桌想考第一,一下子就考了第一,而自己想考第一却才考了全班第二十一名?

    ②回家后他问道:“妈妈,我是不是比别人笨?我觉得我和他一样听老师的话,一样认真地做作业,可是,为什么我总比他落后?”妈妈听了儿子的话,感觉到儿子开始有自尊心了,而这种自尊心正在被学校的排名伤害着。她望着儿子,没有回答,因为她不知道怎样回答。

    ③又一次考试后,孩子考了第十七名,而他的同桌还是第一名。回家后,儿子又问了同样的问题。她真想说,人的智力确实有三六九等,考第一的人,脑子就是比一般人灵活。然而这样的回答,难道是孩子真想知道的答案吗?她庆幸自己没说出口。

    应该怎样回答儿子的问题呢 有几次 她真想重复那几句被上万个父母重复了上万次的话 你太贪玩了 你在学习上还不够勤奋 和别人比起来还不够努力 以此来搪塞儿子 然而,像她儿子这样脑袋不够聪明,在班上成绩不甚突出的孩子,平时活得还不够辛苦吗?所以她没有那么做,她想为儿子的问题找到一个完美的答案。

    ⑤儿子小学毕业了,虽然他比过去更加刻苦,但依然没赶上他的同桌,不过与过去相比,他的成绩一直在提高。为了对儿子的进步表示赞赏,她带他去看了一次大海。就是在这次旅行中,这位母亲回答了儿子的问题。

    ⑥现在这位做儿子的再也不担心自己的名次了,也再没有人追问他小学时成绩排第几名,因为去年他已经以全校第一名的成绩考入了清华。寒假归来时,母校请他给同学及家长们做报告。其中他讲了小时候的一段经历:“我和母亲坐在沙滩上,她指着前面对我说,你看那些在海边争食的鸟儿,当海浪打来的时候,小灰雀总能迅速地起飞,它们拍打两三下翅膀就升入了天空;而海鸥总显得非常笨拙,它们从沙滩飞入天空总要很长时间,然而,真正能飞越大海横过大洋的还是它们。”这个报告使很多母亲流下了眼泪。其中包括他自己的母亲。

    1给第④段划线句子加上合适的标点符号。

    2写出下列词语的反义词。

    笨拙___ 赞赏___

    3儿子第一次提问,母亲不知道怎么回答,因为___;第二次提问,她没有说真话,因为___;后来的提问,她也不像其他父母那样欺骗孩子,因为___。我认为她的教育方法___ , 因为___

    4母亲给出的答案是什么意思?请用横线划出,并联系生活实际说说你的理解。

     

  • 10、阅读短文,完成练习。

    “世界屋脊”多宝藏

    ①西藏地处我国西南边陲,面积122.84万平方公里,平均海拔4000米以上,是世界上平均海拔最高的地区,被称为“世界屋脊”。

    ②西藏是一个能源宝库。作为“离太阳最近的地方”,西藏地区日照时间长,日照强烈,太阳能资源极为丰富,是我国太阳能利用最为充分的地区之一西藏是全国地热资源最为丰富的地区,已查明的地热显示点达600多处,地热总热流量每秒55万千卡。

    ③西藏矿产资源也十分丰富。西藏各类盐湖中的矿产资源高达几十种,仅日喀则地区的大扎布盐湖潜在的开发价值就高达数千亿元。铬、铜、硼、白云母等13种矿产储量位居全国前列。其中,我国紧缺的矿种——铬铁矿,在西藏的储量和开采量都居全国第一位。

    ④西藏还是一座“天然植物博物馆”。西藏林木树种繁多,其中很多树种具有极高的科研和开发价值。西藏的药用植物有1000多种,大约占全国药用植物种类的70%,其中很多都是名贵珍稀种类,如冬虫夏草、贝母、雪灵芝、天麻等。

    ⑤“世界屋脊”——西藏,真是一个资源丰富的宝地!

    1文章从____________三个方面告诉我们西藏是一个资源丰富的宝地。

    2文章第二自然段中,划直线的句子,采用了_____的说明方法。这样写的好处是____________________。而第三自然段中划曲线的句子,则采用了__________的说明方法。

    3第二自然段中的“之一”能否去掉,为什么?

    ________________________

  • 11、阅读。

    花园里的橡树

    花园里生长着一棵橡树。它一年比一年粗壮高大,亭亭如盖的树冠遮天蔽日,浓密的树阴挡住了周围所有树木的阳光。随着身材的长高和枝叶的繁茂,橡树的骄傲情绪也与日俱增。有一天,它居高临下,用轻蔑的目光望着周围的树木大声喊:“快把这棵丑陋的榛子树给我收拾掉!”于是那棵可怜的棒子树被砍倒在它的脚下。

    “我再也不愿意与这棵讨厌的无花果树为邻!看见它那副蠢样子我就恶心!”脾气越来越大的橡树又命令道。无花果树于是也遭受到了同样的命运。

    妄自尊大的橡树并没有就此罢休,它不可一世地摇晃着漂亮的树叶,傲慢地说:“把这些枯枝败叶的果树也统统从我身边清除掉!”于是周围的树木都被斩尽了。橡树成了花园里独一无二的主人。

    有一天,刮起了狂风,骄傲的橡树用强壮的根紧紧地抓住土地,迎着狂风挺立着。然而狂风没有遇到一棵树的阻拦,径直朝橡树扑来。狂风无情地撕扯着橡树的树叶,吹弯了它的躯干。终于,被折磨得死去活来的橡树经不住巨大的风力,在一阵劈裂声中,倒在了地上。

    1根据下列意思写出相应的词语。

    (1)随着时间一天天地增长,形容不断增长。_________

    (2)形容事物体积庞大、数量众多或气势盛大。_________

    2写出下列词语的近义词。

    轻蔑——________   罢休——________

    傲慢——________   阻拦——________

    3“橡树的骄傲情绪也与日俱增”中的“也”反映出了什么?

    ________________________

    4在骄傲的橡树眼中,榛子树、无花果树、果树都是什么样的?

    ___________________________

    5橡树为什么会有这样的结局?你受到了什么启示?

    ______________________

  • 12、课外阅读。

    太阳花

    太阳花是一种草本植物。它的茎是淡红色的,很粗,太阳花就靠茎吸收地下的养分供花生长。它的叶子很小很小,弯弯的,就像一个没有熟的小香蕉。它的花也很小,有红色的、黄色的,还有白色的。它的花既比不上水仙清雅,也不如君子兰高贵,平常极了。

    太阳花的生命力很强。听爸爸说,太阳花不要根也能栽活。我起初不相信,拔起一株太阳花剪掉它的根,插进花盆里做实验。过了几天,我拔起那株花,它的底部已经长出了三四根胡须似的小根。

    太阳花还耐旱。有一次,一连好几天我忘了给月季花和太阳花浇水。月季花已失去了昔日的娇艳,太阳花却仍旧精神抖擞,并向月季花微微点头,好像在笑月季花的娇嫩。

    太阳花无私地奉献着自己的一切,而它向人们要求的却极少极少。一捧泥土,一束阳光,它就能开花,就能吐香,就能给大地增添生机。

    【1】从文中选择合适的词语填空。

    ( )的茎               ( )的君子兰               ( )的月季花

    ( )的叶子            ( )的太阳花               ( )的水仙

    【2】用“﹏﹏﹏”画出文中的比喻句,它是将  比作    

    【3】用“____”画出第2、3自然段的中心句。

    【4】仔细读短文,判断对错,对的打“√”,错的打“×”。

    (1)太阳花不要根也能栽活,可见它的生命力很强。( )

    (2)太阳花是一种木本植物。( )

    (3)“它的花既比不上水仙清雅,也不如君子兰高贵,平常极了。”这句话是说太阳花既比水仙清雅,也比君子兰高贵,平常极了。( )

  • 13、课内阅读。

    那一天我第一次发现,母亲原来是那么瘦小!那一天我第一次觉得自己长大了,应该是一个大人了。

    我鼻子一,攥着钱跑了出去……

    那天,我用那一元五角钱给母亲买了一听水果罐头。

    “你这孩子,谁叫你给我买水果罐头的!不是你说买书,妈才舍不得给你这么多钱呢!”

    那一天母亲数落了我一顿。数落完,又给我凑足了买《青年近卫军》的钱。我想我没有权利用那钱再买任何别的东西,无论为我自己还是为母亲。

    就这样,我有了第一本长篇小说……

    【1】“酸”的意思有:①像醋的气味或味道;②悲痛,伤心;③微痛无力。选文中加点的“酸”字应选第______种解释。

    【2】选文中的两个“第一次”说明了什么?

    ______________________________

    【3】“我鼻子一酸,攥着钱跑了出去……”从这句话中可以体会到“我”怎样的情感?

    ______________________________

    【4】你是如何理解选文中母亲的数落的?把自己的理解或看法写出来。

    ____________________________

  • 14、小溪和竹林(11分)

    我家老屋后面有一条小溪,小溪的旁边有一片竹林,这是我心中最美的地方。

    夏天到了,小溪就是我们这些孩子的世界。到了傍晚,我们就到小溪里去玩。有的人游泳,有的人(   )水仗,有的人在水里( )小鱼……这时候,小溪里充满笑声。

    离小溪不远,有一片竹林。春雨中,小竹林青翠欲滴。雨过天晴,竹林里涌出无数的春笋来,个个都是那么粗壮,那么可爱。家乡的人如果要尝鲜,就( )一根不能成材的竹笋,把它( )成菜,保证你吃得香香的,吃了这顿还想吃下一顿。

    家乡的人最爱竹林,他们的希望就在这竹林里。秋天,随着天气渐渐转凉,人们开始计算竹子的用场:用竹子编成很多工艺品,换回钱为孩子们添置衣物,补充家里所需;用竹子做成竹篮,做蒸笼,或者做农具;我们这些孩子则盼望用竹子做一个精致的鸟笼……

    1.选择合适的描写动作的词语填到短文的括号里。(2分)

    打   挖   做   捉

    2.这是我心中最美的地方指的是什么?(2分)

     

    3.第二段主要写了  

    4.为什么说家乡人的希望就这这竹林里?请用 在短文中画出来。(2分)

    5.这篇短文表达了作者怎样的感情?

     

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、按要求写句子。

    1.两只手就势把大虫顶花皮揪住。(改为“被”字句)

    _________________________

    2.老师望了我一眼。老师皱皱眉头。老师不动声色地继续讲课。(把三句话合并成一句话)

    __________________________

    3.孙膑对田忌说,他有个办法,保证能让田忌在赛马时获胜。(改为直接引述句)

    __________________________

  • 16、按照要求写句子。

    (1)面对急需帮助的人,我们不能袖手旁观。(改为反问句)

    __________________________

    (2)老麻雀从一棵树上飞下来,落在猎狗面前。(改为比喻句)

    ________________________

    (3)三月的昆明是一年中最完美的季节,每到这个时节都会吸引来许多游客。(修改病句)

    ______________________________

  • 17、句子训练营。

    1詹天佑不怕困难。詹天佑不怕嘲笑。(用合适的关联词连成一句)

     

    2 詹天佑是工程师。(扩句)

     

     

  • 18、世界上哪有十全十美的人呢?(改为肯定句)

    ____________________________________________________

  • 19、给下面的句子换一种说法,句子的意思不变。

    1.那电线上停着的几个小黑点,不正是伶俐可爱的小燕子吗

    _________________________

    2.这位小姑娘天真美好的心灵,不正像一朵含苞欲放的花蕾吗?

    _________________________

    3.难道我们能随意砍伐树木,破坏绿化吗?

    _________________________

    4.字典不正是我无声的朋友和老师吗? 

    __________________________

  • 20、把下面的句子改成“被”字句。

    (1)小敏做好了今天的家庭作业。

    _____________

    (2)乌云遮住了太阳。

    _____________

    (3)雨水淋湿了我的衣服。

    _____________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、习作。

    都说“童年不同样”,童年时,你一定经历了许多趣事!请回想一件事情,把它写出来,要把事情的经过写清楚,记录当时的真实感受。题目自拟。不少于450字。

    提示:多姿多彩的生活中,总有这样的时刻给我们带来难忘的回忆和不同的感受,可能让人快乐,可能令人自豪,可能让人感动,可能令人难过……请你选择自己亲身经历的一件事,先把题目补充完整,再写一篇简单的习作。

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得分 105
题数 21

类型 中考模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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