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山西省临汾市洪洞县2025年中考模拟(二)语文试卷(原卷+答案)

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、知识梳理。

    作者通过描绘摆搭石、走搭石等生活中的几个平凡的情景,赞颂了_________________,同时也__________

  • 2、写出几个带有以下偏旁的字,并组词。

    礻:_______________  _______________  _______________

    衤:_______________  _______________  _______________

    宀:_______________  _______________  _______________

    穴:_______________  _______________  _______________

  • 3、用四字词语来形容下列人物的特点或精神。

    ①红军战士:________________   ②狼牙山五壮士:________________

    ③雨来:________________   ④邱少云:________________

    ⑤许世友:________________

  • 4、辨字组词我能行。 

    _________

    _________

  • 5、下面划线字的读音全部正确的一组是(    

    A. (xiǎn)    恋(juàn)   (yūn)     囫囵吞枣( lún)

    B. 育(bǔ)      (lǚ)     (hé)      心沥血(ǒu)

    C. (qiáng)   下(yiè)    蟹(páng)    洁(jiǎo)

    D. 嘴(zā)      亭(máo)    (rèn)     (jiāo)

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、阅读空间。

    题破山寺后禅院

    [唐]常建

    清晨入古寺,初日照高林。

    曲径通幽处,禅房花木深。

    山光悦鸟性,潭影空人心。

    万籁此俱寂,但余钟磬音。

    【译文】清晨我进入古寺,初升的太阳照在山林上。曲折的小路通向幽深处,禅房掩映在繁茂的花木丛中。山中景色使鸟怡然自得,潭中影像使人心中俗念消失。此时此刻各种声响都没有了,只留下了敲钟击磬的声音。

    【1】诗人出游的时间是_____,地点是______。诗中最能体现环境氛围的两个字是____________

    【2】给加点词选择正确的解释。(填序号)

    (1)清晨古寺( )   ①进入     ②参加     ③合乎

    (2)曲径幽处( )   ①传达     ②通向     ③通晓,懂得

    (3)禅房花木( )   ①时间久     ②距离大   ③繁茂

    (4)但钟磬音( )   ①留下     ②零头     ③我

    【3】分别找出诗中的一句静态描写和动态描写。

    静态描写:___________________

    动态描写:___________________

    【4】下面对这首诗的理解哪一项是错误的(   

    A.这首诗是唐代诗人常建游历破山寺时所写的一首题壁诗。

    B.全诗描写了古寺凄清、寂寥、荒凉的环境特点。

    C.这首诗表达了诗人游览破山寺的喜悦和对高远境界的追求。

    D.诗的最后两句以钟磬音轻轻回荡来衬托破山寺宁静的气氛。

    【5】诗中有两句以声衬静的诗句,即用声音来衬托环境的幽静,这两句诗是:______________________

    【6】以下哪句诗句与上题答案的诗句有异曲同工之妙,在后面(   )里打“√”。

    A.春眠不觉晓,处处闻啼鸟。(   

    B.空山不见人,但闻人语响。(   

    C.春山无伴独相求,伐木丁丁山更幽。(   

    D.月出惊山鸟,时鸣春涧中。(   

  • 7、阅读古诗,完成练习。

      

      []王安石

    墙角数枝梅,凌寒独自开。

    不是雪,有暗香来。

    凌寒:冒着严寒。:远远的。:知道。(wèi):因为。暗香:梅花的幽香。

    (1)诗人所写的梅花生长在    (地点),颜色是    的。 

    (2)“    这个词表现了梅花的香。 

    (3)“       这句诗赞美了梅花不惧严寒、傲霜斗雪的坚强品格。

  • 8、课内阅读。

    ______________天欲晓,______________春渐浓

    两岸轻烟____________,一园细雨____________。

    堂前________________,篱下________________。

    新荷________________,小草________________。

    1.补全诗歌内容。

    2.写出下列词的反义词。

    ——(  ) ——(  ) ——(  )

    3.诗中点出时间的诗句是“_________________________________,

    ____________________________”。

    4.诗中描写了哪些美好事物?

    ________________________________________________________

    ________________________________________________________

    5.这首诗表达了作者怎样的思想感情?

    ________________________________________________________

    ________________________________________________________

     

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、课外阅读。

    园子·童年·外祖母

    外祖母家有一个很大的园子,我的童年就是在那儿度过的。

    园子里有一条长廊,爬满了密密麻麻的藤,搭起了一座绿色帐篷,外祖母管它叫“凉棚廊”。一到春天,它们便争相抽出柔嫩的新藤,枝枝蔓蔓地往上爬呀绕呀,比赛似的。夏天,藤萝叶子更是疯长,重重叠叠,密不透风,整个长廊都郁都葱葱,浓阴蔽日。不光叶子长得热闹,花儿也赶来了。紫色豆荚般的藤萝花,一串串垂挂在藤萝架上;橙红色酒盅似的凌霄花高昂着头,绽放在藤萝架的最顶端。

    凌霄花的藤粗壮且柔韧,在廊柱间迂回盘旋,像一条游龙为我们编织着迷宫,我和小伙伴们能轻易地找到天然的秋千架。坐上去摇一摇,荡一荡,别提有多惬意了。“别担心藤条会断,它结实着呢,胳膊粗的麻绳也抵不过它。”真的,有时我像小猴一样从这根藤条荡到那根藤条上,藤条从来没有断过。

    除了藤萝,园子里还种了好多好多的树:梅子树、枇杷树、香樟树、梧桐树……

    外祖母忙完了地里的活,就会带我们到园子里四处去逛逛。走过草地,她会顺手摘下两根狗尾巴草,变戏法似的,将草头交叉,让我用嘴巴衔住,狗尾巴似的草头活像两撇小胡须支在我嘴边。她再用草梗的尾已撑起我的上眼皮,我立即就变成一只小胡子翘翘、眼睛圆圆的小猫了,你说是不是很有趣?

    每当想起童年的快乐时光,我就想起那园子,想起外祖母,想起我的童年。

    1找出文中AABB式的词语用“   ”画出来,并再仿写两个。

    ____________________________________________

    2判断下列句子是否是比喻句,是比喻句的画“√”,不是的画“×”。

    (1)凌霄花的藤粗壮且柔韧,像一条游龙为我们编织着迷宫。   _______

    (2)一到春天,它们便争相抽出柔嫩的新藤,枝枝蔓蔓地往上爬呀绕呀,比赛似的。_______

    (3)我像小猴一样从这根藤条荡到那根藤条上,藤条从来没有断过。  _______

    (4)橙红色酒盅似的凌霄花高昂着头,绽放在藤萝架的最顶端。   _______

    3短文讲了作者童年时的哪几件事情?

    ______________________________________________________________________

    4文中为什么用“园子·童年·外祖母”做题目?

    _______________________________________________________________________

  • 10、读一读,选一选。

    骑驴

    有一对父子做完生意,牵着一头毛驴从城里回来。

    他们走着走着,迎面来了一位老先生。他看着父子二人牵着毛驴,便哈哈大笑着说:世界上竟然有这么笨的人,放着好好的驴子不骑,累得一头汗。

    父亲听了,心想老先生说得对,于是便叫儿子骑上毛驴,自己在前头拉着毛驴走。

    走了一会儿,迎面来了一位老太太,看见儿子骑在毛驴上,忍不住说:现在的孩子真是不孝啊!自己骑在驴背上,却让爸爸顶着大太阳走路。

    父亲一听,觉得老太太的话有道理,便叫儿子下来,自己骑上毛驴。

    谁知道,这时迎面来了一位年轻母亲,抱着一个出生不久的小孩。她大声地说:看啦!世界上(  )有这样狠心的父亲,让儿子走路,自己却坐在驴背上享福。

    父亲听了,感到这人说的话也不错,于是便要儿子一起骑上毛驴。

    他们刚骑上去,迎面来了一群小孩,对着父子二人指指点点地说:看啦!这两个人真狠心,竟然一起骑在这小小的毛驴上,毛驴的腿都被压得发抖了!

    父亲听了,连忙叫儿子一起跳下驴背。他心里想:______________________

    最后父亲下定决心说:我们应该有自己的主见,就照原来的做,谁累了就骑上去休息一下。儿子点了点头,父子二人快快乐乐地回家去了。

    1文中第⑥自然段中,括号中应选( )。

    A. 当然

    B. 果然

    C. 竟然

    2听了)的话,父亲让儿子和他一起骑上了驴背。

    A. 老太太

    B. 年轻母亲

    C. 一群小孩

    3联系上下文,想想第⑨自然段画“_____”的地方,应填的最恰当的句子是( )。

    A. 怎么左也不对,右也不对,到底该怎么做呢?

    B. 老先生、老太太说我们,连小孩子也竟敢说我们的不对!

    C. 还是小孩子说得对,毛驴的腿都被压得发抖了,我们还是一起下来走吧。

    4父亲说就照原来的做,指的是( )。

    A. 一起牵着驴子走

    B. 父亲自己骑

    C. 让儿子骑

    5读了这篇短文,下列说法正确的是( )。

    A. 要学会接受别人的意见。

    B. 做事要多观察,勤思考。

    C. 不要盲目听从别人的意见,要有自己的主见。

  • 11、畅所欲言。

    你叫什么名字?你知道你的名字有什么含义吗?和同学们交流一下。

    _____________________________

  • 12、阅读短文,回答问题。

    浓烟和烟囱

    烟囱从早到晚不断地排出一股股浓烟。这本来是烟囱应该做的事,所以他从来不声不响 ,更不为这件事自吹自擂。而浓烟则不一样,当他从烟囱里冲出来的时候,总是大模大样, 张牙舞爪,忽东忽西、忽南忽北地朝天空飞去。他永远是洋洋自得,不可一世。

    有一次,浓烟忽然俯视了一下烟囱,就嘲笑起烟囱来了:“多渺小、多可怜啊!你那样一动不动,不嫌乏味么?我看你就像一根呆板的木头。你是什么时候站在我身子底下的?你注意到我高超的舞蹈吗?你看了不觉得惭愧吗?”

    烟囱回答道:“你比我高,比我粗大,还会舞蹈,这都不假。只是你的行动没有一定的方向,你永远只会随风飘荡,这也没有什么值得骄傲的。”

      浓烟冷笑了一声说:“你这完全是妒忌我。但妒忌也是白搭。你看我的千变万化,你看我越变越大……”

      浓烟继续自我欣赏,继续在摇摇摆摆中升腾。他一边飞一边膨胀,可是色彩却越变越淡 ,声音也越来越弱。飞升呀,飞升呀,他不断膨胀,不断扩散,最后终于完全消失了。

      烟囱仍然沉默地矗立着,准备继续排出新的浓烟。

    1照样子写词语。

    大模大样   _________   ________ ________

    摇摇摆摆   _________   ________ ________

    洋洋自得   _________   ________ ________

    2你看了不觉得惭愧吗?改成肯定句。

    _________________________

    3浓烟刚出来,是怎样表现自己的?浓烟最后变得怎么样了?

    ____________________________

    从这篇短文中,你得到了什么启示?

    _______________________________

  • 13、读一读下面的说明书,完成练习。

    止咳灵药物说明书

    本品适用于感冒,肺(fèi)热或喉(hòu)炎(yán)引起的咳嗽(sòu),温开水送服,成人一日三次,每次四片,儿童每次减半。本品不得空腹()服用,服用前后一个小时不得食用酸冷食品。

    【1】妈妈感冒了,总是咳嗽。如果要吃这种药物,妈妈一天要吃( )次,每次吃( )片。

    【2】判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。

    ①爸爸在吃止咳灵时,可以直接用茶水送服。( )

    ②七岁的妹妹在吃止咳灵时,一次最多能吃两片。( )

    ③哥哥服用完止咳灵后,可以马上从冰箱里拿出冷饮喝。( )

  • 14、课外阅读。

    成功的境界

    ①上个世纪初,有个犹太少年,他做梦都想成为像帕格尼尼那样伟大的小提琴演奏家。他一有空就练琴。可是连他的父母都觉得这个可怜的孩子拉得实在太蹩脚了,完全没有音乐的天       )。

    ②有一天,少年去请教一位老琴师,琴师说:“孩子,你先给我拉一首曲子吧。”少年拉的是帕格尼尼24首练习曲中的第三首,简直破zhàn       )百出。一曲终了老琴师沉吟片刻问少年:“你为什么特别想拉小提琴呢?”少年说:“我想成功,想成为帕格尼尼那样出众的小提琴家。”老人又问:“那你拉琴快乐吗?”少年回答:“我非常快乐。”

    ③于是,老琴师把少年带到自家的花园,对他说:“孩子,你现在非常的快乐,说明你已经成功了,对不对?你拉小提琴是为了成功,获得快乐,而现在你已经是这样,又何必非要成为帕格尼尼那样伟大的人呢?你看,世界上有两种花,一种花能结果,一种花不能结果,可它们同样美丽,比如玫瑰,比如郁金香,它们在阳光下开放,虽没有任何明确的目的,但这也就足够了。这才是成功的境界,一种大智慧!”

    ④老人的一番话,让少年恍然大悟。

    ⑤于是在后来的日子里,少年不再对拉小提琴那么狂热了,只把它当作调节生活获得快乐的一种活动。他做什么事情都变得从容冷静起来,不再刻意追求成功了。

    ⑥20年后,这个少年成了名zhèn       )天下的物理学家。他就是影响世界进程的伟人:阿尔伯特·爱因斯坦。

    【1】根据拼音在文中括号里填字。

    【2】写出下面词语在文中的意思。

    沉吟片刻:______________

    恍然大悟:______________

    【3】把“又何必非要成为帕格尼尼那样伟大的人呢?”改成陈述句。

    _________________________

    【4】那位少年有可能成为伟大的小提琴师吗?说说文中的依据。

    __________________________

    【5】老琴师是怎样使那位少年放弃成为伟大的小提琴师的梦想的?用“____”在文中画出相关语句。

    【6】短文给了我们什么启示?

    ___________________________

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、按要求写句子。

    1.难道你不知道博览群书的好处吗?(改成肯定句)

    ________________________________________________________

    2.我把《走遍天下书为侣》这篇课文背得滚瓜烂熟。(改成字句)

    ___________________________________________________________

    3.我被精彩的故事深深地吸引住了。(改成字句)

    ________________________________________________________

  • 16、树叶落下来。(扩句)

    ________________

  • 17、连词成句。(填序号)

    【1】①小伙伴        ②我        ③玩        ④跳房子        ⑤和        ⑥一起

    _________________________________

    【2】①再        ②好想        ③一会儿        ④啊        ⑤多玩        ⑥我

    _________________________________

  • 18、我会把下面句子补充完整。

    (1)妹妹在________玩游戏。

    (2)春天,公园里的花都开了,有桃花,有______,有______,各种各样,美丽极了。

    (3)_________一边_________,一边_________

  • 19、按要求写句子。

    1.尼尔斯使劲地把马丁拖到湖边。(改为字句)

    ______________________________________________________________________

    2.你逃不出我的手掌!(改为反问句)

    ______________________________________________________________________

     

  • 20、按要求变换句式。

    1.他们用勤劳的双手搬掉了贫穷和落后两座大山。

    改成“被”字句: ______________   __________________________________

    2.—盏理想的明灯,照亮了他前进的道路。

    改成“把”字句:_______________________________   _________________

    3.我认为这是件好事。

    改成反问句:________________________________________   ________

    改成双重否定句:______________________________________   __________

    4.王老师对我说:“下课后,你到我的办公室来。”

    改成转述句: __________________________________________   ______

    5.庐山的景色很美。

    改为感叹句:___________________________________________   _____

    6.因为田忌调换了马的出场顺序,所以他贏了第二场比赛。

    改为之所以……是因为……”的句式: ____________________________________

     

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、习作。

    题目:“漫画”同学

    提示与要求:漫画里的人,特点非常突出。如果要给一位同学画漫画,你会选择谁呢?先想想你的同学在外貌、性格、喜好等方面有什么突出的特点,再选择一两件能突出其特点的事情来写。不要出现真实的校名、姓名。(400字左右)

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得分 105
题数 21

类型 中考模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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