1、根据课文内容填空。
(1) 要是一群白鸽落在树枝上,便仿佛_________,_________。
(2)《维也纳森林的故事》一文,给我感触最深的句子是:___________________________________________
(3) 《一个人和一幅画》一文,描写了一个_________的人,一幅 ________________________________的画。
2、多音字组词。
shà______ lù______ fó______
厦 露 佛
xià______ lòu______ fú______
3、按要求完成词语练习。
(1)“看了徐悲鸿的作品,非常震惊”中的“震惊”可以用哪些词语来代替呢?________、________、________。
(2)你认为哪些四字词语可以用来夸奖徐悲鸿呢?
__________________________________
4、在括号里写出加点词语的反义词。
1.白天阳光强,气温高,空气干燥,到了_____气温低,空气也_____了一些。
2.熟悉的地方人们看不到风景,总喜欢到_____的地方去旅行。
3.蜜蜂出发的时候是逆风而行,回来的时候就_____了。
4.艳丽的蔷薇绽开了笑脸,昙花悄悄地绽开_____的花蕾。
5、读拼音,写汉字。
wéi qí tiān é nénɡ shǒu qí yì ɡōnɡ jiàn
________ ________ ________ ________ ________
6、课内阅读。
在天晴了的时候,
该到小径中去走走:
给雨润过的泥路,
一定是凉爽又温柔;
炫耀着新绿的小草,
一下子洗净了尘垢;
不再胆怯的小白菊,
慢慢地抬起它们的头,
试试寒,试试暖,
然后一瓣瓣地绽透;
抖去水珠的凤蝶儿
在木叶间自在闲游,
把它的饰彩的智慧书页,
曝着阳光一开一收。
【1】天晴了的时候,作者都在小径上看到了哪些变化?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【2】诗人是怎样描写小白菊和凤蝶儿的?
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【3】在诗人的笔下,小白菊和凤蝶儿变得鲜活而富有生命。请你也试着写几句你所看到的美丽景色。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
7、按要求完成下列练习:
解落秋叶,
能开月花。
过江尺浪,
入竹竿斜。
(1)把诗句补充完整,我知道所填词语都是表示的。
(2)这首诗实际上是一个谜语,谜底是 。
8、阅读理解。
池上
小娃撑小艇,偷采白莲回。
不解藏踪迹,浮萍一道开。
【1】这首诗描述的是一个小孩_____,自以为没人知晓,却不知道小船在水面上荡开浮萍,留下长长的水痕的事。
【2】作者在字里行间里透露着 的思想感情。( )
A.谴责小孩偷采白莲
B.喜爱小孩的天真童趣
9、阅读。
太空轶事
___________________
2021年12月9日15时40分,“天宫课堂”第一课开讲,航天员翟志刚、王亚平、叶光富变身“太空教师”在中国空间站进行太空授课。三名航天员在轨介绍展示中国空间站工作生活场景,演示微重力环境下细胞学实验、物体运动,液体表面张力等现象,并与地面课堂进行实时交流,传播载人航天知识,激发广大青少年对科学的兴趣。
___________________
2022年1月31日,神舟十三号航天员首次在距离地球约400公里的“中国宫”里迎新春、过大年。贴春联、挂灯笼,喜庆的年画、红红的中国结……把中国空间站装扮得年味十足。他们在遥远的太空专门发来视频,向祖国和人民送上祝福。
央视虎年春节晚会上,三位航天员翟志刚、王亚平、叶光富在除夕零点钟声敲响时刻,与地面视频连线,共同迎接春节。他们提笔写春联,在太空中秀书法,齐唱航天员太空版《难忘今宵》,把欢乐送给租国和人民。
名字由来
中国载人航天系列飞船命名为“神舟飞船”,“神舟”意思是“神奇的天河之舟”也是“神州”的谐音。探月工程叫“嫦娥工程”,月球车叫“玉兔”,“玉兔"着陆的那片区域叫“广寒宫”,这都映照着古老凄美爱情故事——嫦娥奔月。在“嫦娥四号”实现月球背面软着陆时起到关键作用的中继通信卫星叫“鹊桥”,航天站叫“天宫”,把他们送往浩瀚星空的火箭叫“长征”…
他们是独属于中国航天的名字,也是独属于中国人的浪漫。浪漫而智慧的中国航天人把满天神话变成现实!历经千年的飞天梦想在一代又一代的中国航天人的不懈努力下,解决了一个又一个的技术难题,终于圆梦了!
中国航天人的目标是星辰大海,永不止步!
【1】请概括前两件事的小标题,填在文中的横线上。
【2】判断题。
(1)文中讲到的宇航员“在太空中秀书法”,“秀”的意思是“秀丽”。( )
(2)文中“星辰大海”表现了中国航天人有很远大的目标。( )
【3】选择题。
(1)见证了我国航天事业发展历程的老爷爷常常兴奋地说∶“我国将成为世界航天技术的( )”
A.老黄牛 B.领头羊 C.百灵鸟
(2)“神舟十三号航天员首次在距离地球约 400公里的‘中国宫'里迎新春。”
对句子中“约”的理解正确的一项是( )
A.“约”字可删可留,句子意思不会变
B.“约”字应该删除,使句子表达更准确。
C.“约”字不能删除,意思是“大约”,这样表达更准确。
【4】为什么说中国航天人“浪漫而智慧”? 请先联系短文或者自己的体会谈一谈。
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10、课内阅读
慈母情深(节选)
七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。
……
我穿过一排排缝纫机,走到那个角落,看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着,头和缝纫机挨得很近。周围几只灯泡烤着我的脸。
“妈——”
“妈——”
背直起来了,我的母亲。转过身来了,我的母亲。褐色的口罩上方,一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我,我的母亲……
母亲大声问:“你来干什么?”
“我……”
“有事快说,别耽误妈干活!”
“我……要钱……”
我本已不想说出“要钱”两个字,可是竟然说出来了!
“要钱干什么?”
“买书……”
“多少钱?”
“一元五角……”
母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。
旁边一个女人停止踏缝纫机,向母亲探过身,喊道:“大姐,别给他!你供他们穿,供他们上学,还供他们看闲书哇!”接着又对着我喊:“你看你妈这是怎么挣钱?你忍心朝你妈要钱买书哇?”
母亲却已将钱塞在我手心里了,大声对那个女人说:“我挺高兴他爱看书的!”
母亲说完,立刻又坐下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入了忙碌…… 那一天我第一次发现,母亲原来是那么瘦小!那一天我第一次觉得自己长大了,应该是个大人了。 我鼻子一酸,攥着钱跑了出去……
……我想我没有权利用那钱再买任何别的东西,无论为我自己还是为母亲。
就这样,我有了第一本长篇小说……
【1】用“√”给下面加点的字选择正确的读音。
陷入(xiàn xuàn) 忙碌(lǜ lù) 耽误(dānɡ dān)
攥着(zàn zuàn) 脊背(jǐ jí) 龟裂(ɡuī jūn)
【2】我会借助字典,理解下面词语的意思。
(1)数落:_______________________
(2)失魂落魄:___________________
(3)震耳欲聋:___________________
【3】我能把这些词语变得完整又美丽。
( )的眼神 ( )地扫视 瘦得( ) ( )的母亲
( )地阅读 感动得( ) ( )的纸币 打磨得( )
【4】我会按要求写句子。
(1)母亲望着我。(扩句)
________________________________________________
(2)那天母亲狠狠地数落了我。(缩句)
________________________
【5】你觉得文中的母亲是个什么样的人?联系生活实际,你想对自己的母亲说些什么呢?
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11、开心阅读。
“神舟六号”上天了
2005年10月12日上午,我们全班同学在教室里一起收看“神舟 六号”载人航天飞船发射实况转播,随着发射时刻的临近,我们一起跟着现场总指挥高喊着“三、二、一,点火!”看着火箭尾部喷出的红色火焰,“神舟六号”腾空而起,像一柄利剑直插云霄。此时此刻,我们全班沸腾了。大家尽情地欢呼着、跳跃着,每个人的脸上都荡漾着自豪而欢乐的表情,有人忘情地拍着手,把手都拍红了也不知道; 有人兴奋地敲起了文具盒,把它当成了欢乐的锣鼓,整个教室,不,整个中国在这一刻都沉浸在无比的喜悦之中。为我们的祖国自豪,为我们是一个中国人自豪。
(1)写出下列词语的反义词。
自豪——( ) 兴奋——( ) 欢呼——( )
(2)用“ ”画出文中的比喻句,你认为它用得好吗?好在哪里?
(3)文章表达了小作者怎样的思想感情?
12、阅读欢乐谷。
郑屠右手拿刀,左手便来要揪鲁达;被这鲁提辖就势按住左手,赶将入去,望小腹上只一脚,腾地踢倒在当街上。鲁达再入一步,踏住胸脯,提起那醋钵儿大小拳头,看着这郑屠道:“洒家始投老种经略相公,做到关西五路廉访使,也不枉了叫做‘镇关西’!你是个卖肉操刀的屠户,狗一般的人,也叫做‘镇关西’,你如何强骗了金翠莲?”扑的只一拳,正打在鼻子上,打得鲜血迸流,鼻子歪在半边,却似开了个油酱铺,咸的、酸的、辣的一发都滚了出来。郑屠挣不起来,那把尖刀也丢在一边,口里只叫“打得好!”鲁达骂道:“直娘贼!还敢应口!”提起拳头来就眼眶眉梢只一拳,打得眼棱缝裂,乌珠迸出,也似开了个彩帛铺,红的、黑的、紫的都绽将出来。
两边看的人都惧怕鲁提辖,谁敢向前来劝。
郑屠当不过,讨饶,鲁达喝道:“咄!你是个破落户!若只和俺硬到底,洒家倒饶了你!你如今对俺讨饶,洒家偏不饶你!”又只一拳,太阳上正着,却似做了一个全堂水陆的道场,磬儿、钹儿、铙儿一齐响。鲁达看时,只见郑屠挺在地上,口里只有出的气,没了入的气,动弹不得。
【1】概括选段的主要内容。
_____________________________________
【2】试结合选段和《景阳冈》简要分析鲁达的性格特点。
_____________________________________
13、知识巩固。
他没有什么模样,使他可爱的是脸上的精神。头不很大,圆眼,肉鼻子,两条眉很短很粗,头上永远剃得发亮;腮上没有多余.的肉,脖子可是几乎与头一边儿粗;脸上永远红扑扑的,特别亮的是颧骨与右耳之间——一块不小的疤——小时候在树下睡觉,被驴啃了一口。他不甚注意他的模样,他爱自己的脸正如同他爱自己的身体,都那么结实硬棒,他把脸仿佛算在四肢之内,只要硬棒就好。是的,到城里以后,他还能头朝下,倒着立半天。这样立着,他觉得,他就很像一棵树,上下没有一个地方不挺脱的。
【1】“他”的外貌是怎样的?
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【2】从中可以看出“他”是一个怎样的人?
____________________________________________
【3】请你写几句外貌描写
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14、课内阅读
新型玻璃
夜深了,从一座陈列珍贵字画的博物馆里,突然传出了急促的报警声。警察马上赶来,抓住了一个划破玻璃企图盗窃展品的犯罪(嫌 谦)疑人。你也许不会相信,报警的______值夜班的看守,______被划破的玻璃!这是一种特殊的玻璃,里面有一层极细的金属丝网。金属丝网接通电源,跟自动报警相连。犯罪嫌疑人划破玻璃,碰着了金属丝网,报警就响起来了。这种玻璃叫“夹丝网防盗玻璃”,博物馆可以采用,银行(xíng háng)可以采用,珠宝店可以采用,存放重要图纸、文件的建筑物也可以采用。
另一种“夹丝玻璃”不是用来防盗的。它非常坚硬,受到猛击仍安然无恙(ràng yàng),即使被打碎了,碎片仍然藕(óu ǒu)断丝连地粘在一起,不会伤人。有些国家规定,高层建筑必须采用这种安全可靠的玻璃。
【1】在括号里填上恰当的关联词语。
【2】请选择正确的字或读音。
【3】在文中找出与下列词语意思相近的词语。
陈设——________ 昂贵——________
【4】请仿照文中画线的句子,用“可以……可以……可以……也可以”写一句话。
_________________________
【5】请按文章内容填空。
文中介绍了两种玻璃,一种A________和B________。A玻璃的特点是________,用途是________。B玻璃的特点是:________,用途是:________ 。
15、蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。(写一个拟人句)
_____________
16、照样子,写句子。
例:那时没有电视、收音机、汽车和飞机。
那时没有电视,没有收音机,没有汽车,也没有飞机。
这次的成功,要感谢老师的教育、父母的陪伴和自己的努力。
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17、把下列句子变为陈述句。
例:不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?
陈述句:不劳动,连棵花也养不活,这是真理。
(1)你难道不知道这样做是违法的吗?
(2)你不是已经吃过晚饭了吗?
(3)难道你以为这件事真的是我做的?
(4)“不开花哪儿来的果?
(5)大海一定喜欢我们的雕塑,不然,怎么会把我们的雕塑收藏?
(6)那富丽堂皇的马车,跟装饰简陋的马车是一样的吗?
18、金奎叔轻轻地把鹅提了起来。(改为“被”字句)
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19、请从下面两组词语中各挑选一个,运用拟人的修辞手法写一个句子。
有关景物的词语:大山、夕阳、星空、瀑布
表示时间短暂的词语:片刻工夫、刹那、瞬间
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20、照样子,改写句子。
例:上课不能没有学习用具。
上课怎能没有学习用具呢?
(1)小学生不应该乱花钱买零食吃。
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(2)这篇作文一定是赵强写的。
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21、同学们,你们喜欢童话故事吗?想不想自己编写一个有趣的童话故事呢?可以用下面提供的几种小动物,也可以选择自己喜欢的其他小动物。比比進写得最有趣!