陕西省汉中市西乡县2025年中考模拟（3）语文试卷（原卷+答案）

1、根据所学知识填空。

1．本学期，我们学习了很多首古诗：在《游子吟》中，直接表达游子对母亲深沉的爱的诗句是“__________，__________”；《从军行》中体现守边将士矢志不渝保卫国家的诗句“黄沙百战穿金甲，__________”；《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中“__________，唯见长江天际流”让我们感受到好朋友之间依依惜别的深情。

2．老师的批评使他感到了羞耻，相信他以后不会再做乱丢垃圾这样不文明的事了，这正如《朱子语类》中所说“__________，__________”。

3．《自相矛盾》这则寓言告诉我们_________________________道理。

4．通过这个学期的学习，我们认识了_____________的诸葛亮，_____________的贾宝玉，_____________的刘伯承，_____________的严监生，_____________的嘎子和_____________的孙膑。这些人物形象鲜明，给人留下了深刻的印象。

2、句子闯关岛

1.读句子,补充歇后语。

学习是一个积累的过程,如果仅仅把希望全部寄托在速成班和培训班上,到头来必然是竹篮打水—— 。

2.用上加点的字写比喻句。

发令枪一响,十几匹骏马就像离弦的箭一样飞奔而去。

3.从下面的词语中任选一个写句子。

绿意盎然 仪态端庄 极目远眺 骠悍强壮

4.刘向说:“书,犹药也,   。”高尔基说:“我扑在书上,   。”课外你收集到的有关读书的名言有:   。

3、读一读，写一写。

pénɡ  pài(　　　)　 pái  tà(　　　)　 ɡē  dɑ(　　　)   qiè  yì(　　　)　

xuán  wō(　　　) 　qī  cǎn(　　　)  cì  wei(　　　)　  qīn  pèi(　　　)

4、看拼音写汉字。

cāo chǎnɡ   shū fu   láo ɡù nèn yè

（__________）   （__________）   （__________） （__________）

5、写出加点词语的近义词。

（1）木地板满意地舒展着身子，躺在阳台上。( )

（2）手推车为农夫服务了很多年，它慢慢变老了。( )

（3）他把小木片拼成美丽的木地板。( )

（4）阳光照在身上，暖洋洋的，舒服极了。( )

6、阅读。

妹妹的红雨鞋

◎林焕章

妹妹的红雨鞋，

是新买的。

下雨天，

她最喜欢穿着它

到屋外去游戏。

我喜欢躲在屋子里，

隔着玻璃窗看它们

游来游去，

像鱼缸里的一对

红金鱼。

【1】这首小诗共有________句话。

【2】从文中找出下列字词的反义词。

旧( )       里( )       讨厌( )

【3】照样子，写词语。

游来游去     _____________     _____________     ____________

【4】“隔着玻璃窗看它们”中的“它们”指的是_____________。

【5】“一对红金鱼”指的是____________。

7、阅读理解。

池上

小娃撑小艇，偷采白莲回。

不解藏踪迹，浮萍一道开。

【1】这首诗描述的是一个小孩_____，自以为没人知晓，却不知道小船在水面上荡开浮萍，留下长长的水痕的事。

【2】作者在字里行间里透露着  的思想感情。（ ）

A.谴责小孩偷采白莲

B.喜爱小孩的天真童趣

8、按照求填空。

独坐敬亭山

众鸟____________________，

  ____________________独去闲。

  __________________________，

____________________一敬亭山。

【1】把诗句补充完整。

【2】后两句诗运用了___________的修辞手法，表达了诗人对敬亭山的___________。

【3】解释后两句诗的意思。

________________________

9、快乐阅读。

小虾(节选)

小虾真有趣。它们吃东西的时候非常小心,总是先用钳子轻轻碰一下食物,然后迅速后退,接着再碰一下,又后退,直到觉得没有危险了,才用两个钳子捧着食物吃起来。吃饱了的小虾显得十分自在,有的独自游来游去,有的互相追逐,有的紧贴在缸壁上休息。

【1】用“ ”画出表示顺序的词语,用“　　”画出中心句。

【2】选文具体写出了小虾吃食的　　　和吃饱后　　　、　　　、　　　的样子。

10、课内阅读《给予是快乐的》。

保罗的眼睛湿润了。他下了车，把小弟弟抱进了车里。那个男孩眼睛里闪着喜悦的光芒，也坐了进去。他们三个人一起过了一个难忘的夜晚。

(1)写出下列词语的近义词。

喜悦——________   感受——________

(2)联系全文想一想，保罗的眼睛为什么湿润了？

11、课外阅读，回答问题。

圆明园故事背后的故事

圆明园的毁灭不是一次性事件，圆明园曾经遭受过许多次浩劫。

火劫——众所周知，圆明园的首次大规模的破坏是1860年，为英法联军所烧。但焚烧以后，许多建筑还算完整。1870年有一位德国人拍下了西洋楼景区12幅照片，显示“虽惨遭破坏，依然楚楚动人”，1895年康有为游圆明园时，看到“虽蔓草断砾，荒凉满目，而福山寿海，尚有无数亭殿，有白头官监守之，竟日仅能游其一角。”需记住，参与抢劫的有不少中国人，而且带领英法联军抢劫圆明园，并出主意怂恿额尔金烧园之人，即为龚自珍的孙子龚孝拱。

土劫——后来，洋人退出，管园的太监和兵丁与窃贼展开了持续40年，没完没了的“游击战”，值钱物品被偷光后，人们又将希望寄托在散落、埋没于土中的细碎宝物上，时有谚曰“筛土、筛土、一辈子不受苦”，但这些除西洋楼的铜管被偷外，基本上未伤及建筑，并且尚留林泉山石之概貌。园内珍贵花木仍在，假山园林仍在，山形水系仍在，园墙仍在，仍为皇家禁园。

木劫——1900年八国联军进入北京，清政府对圆明园失去控制，趁火打劫的人们把园内建筑、木桥的柱子锯断，用大绳拉倒，园内大小树木也滥伐殆尽。大料做为木材，小料烧成木炭。当时清河镇上木材堆积如山，园内碳厂林立。经过此劫的圆明园，满园古木杂树荡然无存，但仍有山石湖泉，大水法、远赢观、西洋楼等也还在。

石劫——辛亥革命并没有给圆明园带来好运，民国初期走马灯一样更迭的军阀，都把圆明园作为取之不尽的建筑材料场，圆明园中凡能做建筑材料的东西全部被搜罗净尽，每天几百车往外拉，断断续续拉了20多年！1929年，张学良为其父建陵园，所用的石料不少就出自圆明园。经过此劫，大水法、远赢观、西洋楼等残存建筑全成过眼烟云。

最后的毁灭——1940年，日本占领时期，北京粮食紧张，于是鼓励开荒。农户陆续入园平山填湖，开田种稻，圆明园的湖山之胜遂荡然无存。

【1】短文向我们介绍圆明园经历的多次浩劫：火劫——_______——_______——_______——最后的毁灭。

【2】“土劫”经历了   年，结果怎样？（用“   ”画出来）

【3】圆明园经过多次浩劫之后，结果怎样？

_______________________________

【4】如果圆明园昔日壮美的景观依然还在的话，身临其境，你会说些什么？

_______________________________

12、故事阅读

黄帝的传说

①黄帝打败炎帝之后，炎帝的子孙不甘心向黄帝臣服，几次三番挑起战争，尤以蚩尤为甚。

②黄帝生性爱民，不想继续战争，一直想劝蚩尤休战。可是蚩尤不听劝告。黄帝不得已，叹息道：“若我纵容蚩尤，等他掌管了天下，我的臣民就要受苦了。现在他不行仁义，一味挑起战争，我只有惩罚不义！”于是黄帝亲自带兵出征，与蚩尤对阵。

③黄帝和蚩尤打了七十一仗，结果黄帝胜少败多，他心中焦虑不安。为了振奋军心，黄帝派人去东海的流波山捉来一只叫“夔（kuí）”的怪兽，把它的皮剥下来做了鼓面。然后，黄帝又派人将雷泽湾中的怪兽捉来，从它身上抽出一根最大的骨头当了鼓槌。另外，黄帝还准备了八十面上等的牛皮鼓。再次与蚩尤作战时，黄帝下令擂起战鼓，那“夔”皮鼓和八十面牛皮鼓一起响了起来，声音震天动地。蚩尤的兵被吓得胆战心惊，最终蚩尤大败而逃。

④蚩尤平时把铁块、石头当饭吃，头跟铜一样硬。他还能在空中飞行，黄帝怎么也捉不住他。于是，黄帝命人把“夔”皮鼓使劲连擂九下，蚩尤顿时吓得魂飞魄散，不能行走。黄帝给蚩尤戴上枷锁，杀了他，然后把他的身和首埋在了两个地方。蚩尤死了以后，他身上的枷锁被抛在荒山上，变成了一片枫树林，每一片枫叶上，都有蚩尤枷锁上的斑斑血迹。

⑤黄帝打败蚩尤后，诸侯都尊奉他为天子。他带领百姓开垦荒地，定居中原，奠定了华夏民族的根基。

【1】阅读短文，梳理故事的起因、经过并写下来。

（1）起因：_________________________________________

（2）经过：___________________________________________

（3）结果：诸侯尊奉黄帝为天子，他带领百姓定居中原，奠定华夏民族的根基。

【2】根据短文判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

（1）黄帝不想继续战争，是因为蚩尤非常勇猛，黄帝担心打不过他。______

（2）黄帝最后用“夔”皮鼓战胜蚩尤，“夔”是流波山上的怪兽。______

（3）诸侯尊黄帝为天子，是因为他让百姓安居乐业、定居中原。______

【3】写出短文中两处令你感到神奇的地方。

______________________________________

【4】学贵有疑，读完短文，请你提出一个问题。

_________________________________________

13、阅读感悟。

赵州桥

赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6咪，中部略窄，宽9米。桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。这座桥的特点是：（一）全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。（二）大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。同时拱上加拱，桥身也更美观。（三）大拱由28道拱圈拼成，就像这么多同样形状的弓合拢在一起，做成一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量，一道坏了，其他各道不致受到影响。（四）全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐；就连桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。唐朝的张鷟说，远望这座桥就像“初月出去，长虹饮涧”。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠，在桥头的碑文里还刻着他的名字。

【1】用横线画出本段说明的中心句。

【2】文段引用张嘉贞和张鷟的话，分别说明赵州桥哪些方面的特点？

______________________________________

【3】本文段的结构是：_________________

【4】画横线的句子用了什么说明方法？有什么作用？

_____________________________。

【5】“在当时可算是世界上最长的石拱”这句话中的“当时可算”能否删去？为什么？

______________________________________________

14、阅读文章，回答问题。

童年（节选）

①外祖父拿走了几乎所有的东西，旧衣服、各种各样的物品、狐皮大衣，卖了七百卢布。他失了最后一点儿廉耻心，吝啬到了疯狂的程度。

②他几乎寻遍了以前的每一个老朋友，逐一向他们诉苦、乞求，说孩子弄得他一文不名，行行好吧，给点钱！他利用人家以前对他的尊敬，弄了一大笔钱，他拿着这一把大票子，像逗小孩似的在外祖母鼻子尖儿前晃悠：“傻瓜，看见了没有，这是什么？人家可是一分钱也不会给你！家里花钱上是严格分开的，该外祖父做饭的时候，吃的就特别差；而外祖母则总是买最好的肉。

③茶叶和糖也分开了，但是煮茶是在一个茶壶里，到这时候外祖父就会说：“慢，你放多少茶叶？”他仔细地数着茶叶，然后说：“你的茶叶比我的要碎点儿，我的叶子大，所以我要少放点儿！”

④长明灯的灯油也是各买各的。在共同生活了五十年以后，竟然走到了这一步！看着外祖父的所作所为，我感到又好笑又令人生厌，而外祖母则只觉得可笑。“人越老越糊涂！八十岁的人了，就会倒退八十年，让他这么干下去吧，看谁倒霉！咱们俩的面包我们来挣！”

⑤我也开始挣钱了，逢节假日就走街串巷去捡牛骨头、破布片儿、烂纸和钉子。把一普特破布烂纸卖给旧货商可得二十个戈比，烂铁也是这个价钱，一普特骨头十个戈比或者八个戈比。平常放了学也去捡，星期天去卖，一下子能得三十到五十个戈比，运气好的时候还要多。每次外祖母接过我的钱，都会急忙塞到裙子的口袋里，夸奖说：“真能干，好孩子！咱们俩完全可以养活好自己！”

⑥有一次，我偷偷地看，她把我的五戈比放在手掌上，瞅着它，默默地哭了，一滴混浊的泪水挂在她那像海泡似的大鼻子尖儿上。

【1】文学常识本文的作者是____________（国籍）作家___________。主人公是_____________。

【2】画“ ”的部分运用了哪些描写方法？写出了外祖父怎样的性格特点？

【3】在“我”的眼中外祖母是一个怎样的人？

________________________________

【4】画“﹏﹏”的句子运用了____________的手法，作用是____________________。

【5】文章结尾写外祖母接过“我”挣的钱之后哭了，她为什么哭了？

_____________________________

15、按要求写句子。

(1)大象　人家　一头　送来　给他(连词成句并加标点)

________________________________________________________

(2)阿凡提把铜板还给了穷汉。(改为“被”字句)

_________________________________________________________

(3)狐狸一边自言自语，一边开始忙了起来。(用加点词造句)

__________________________________________________________

(4)大象又高又大，身子像一堵墙。(仿写比喻句)

__________________________________________________________

16、将下列陈述句改成反问句

①最使我着迷的还是绿叶。__________

②那真是令人愉快的活动。__________

17、按要求写句子。

（1）第二天，库伯先生派人来，把奔驰汽车开走了。

 “被”字句：  

（2）阿姨推开大门。

扩句：  

（3）补全下面的句子。

①蘸出的糖葫芦   ，这叫万年牢。

②王琳的作业 ，这才叫优秀作业。

18、看图选择正确的音节，用线连起来。

19、按要求写句子。（4分）

微风送来一阵阵清香。

改为“把”字句：_________________________________

改为“被”字句：_________________________________

把下面两句话合并成一句话。

例：我们登上了庐山。  我们看到了千姿百态的云雾。

我们登上庐山，看到了千姿百态的云雾。

达尔文揭开盖子。 达尔文看到了那条奇形怪状的虫子。

20、按要求完成词句练习。

（1）用关联词语把两句话并成一句话。

鲁滨逊流落荒岛。鲁滨逊从未放弃生存希望。

______

（2）但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过。（缩句）

______

（3）仿照例句，填写句子。

洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；______的时候，日子______；______的时候，日子______。

（4）读句子，选择横线上的一两个词语，发挥想象，仿写句子。

镇上的人排着队来到撒切尔法官家，搂着两个获救的孩子有亲又吻，……泪水如雨，洒了一地。

饿、安静、厚、盼望、难过

仿写：______

21、看图写话。

他们在一起干什么呢？用几句话写一写。