1、按要求写出成语
含反义词的
(_____)(_____)闻名 (_____)(_____)相间 (_____)(_____)倒置
舍(_____)求(_____) 头(_____)脚(_____) 积(_____)成(_____)
(_____)口(_____)声 (_____)邻(_____)舍 (_____)应(_____)合
2、给下列句子加标点。
1.天不过井口那么大( )还用飞那么远吗( )
2.不信( )你跳出井口看一看吧( )
3、比一比,再组词(5分)
拔( ) 崭( ) 竟( ) 执( ) 浆( )
拨( ) 暂( ) 竞( ) 挚( ) 桨( )
4、比一比,再组词。
城(______) 饶(______) 更(______) 睬(______)
诚(______) 晓(______) 耍(______) 睹(______)
5、照样子,写词语。
又说又跳 又___又____ 又___又____ 又____又____
6、读一读,说一说。
爱祖国
我们爱自己的祖国。
我的祖国名字叫中国,
五星红旗是我们的国旗。
小白鹅说:“祖国有清清的小河。”
小山羊说:“祖国有温暖的泥窝。”
小蜜蜂说:“祖国有甜甜的花朵。”
小朋友说:“祖国地大物产多,我们的生活幸福快乐。”
【1】我们祖国的叫什么?
___________________
【2】我们的国旗是什么?
_________________
7、阅读下面两个片段完成练习。
到哪儿去找这么多的绿:
墨绿、浅绿、嫩绿、
翠绿、淡绿、粉绿……
绿得发黑、绿得出奇;
刮的风是绿的,
下的雨是绿的,
流的水是绿的,
阳光也是绿的。
——选自艾青的《绿》
雨中去访灵隐,一下车,只觉得绿意扑眼而来。道旁古木参天,苍翠欲滴,似乎飘着的雨丝也都是绿的。飞来峰上层层叠叠的树木,有的绿得发黑,深极了,浓极了;有的绿得发蓝,浅极了,亮极了。峰下蜿蜒的小径,布满青苔,直绿到了石头缝里。
——选自宗璞的《西湖漫笔》
【1】这两个片段都写“绿”,“墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……”强调的是(______),“绿意扑眼而来”强调的是(______),“有的绿得发黑……有的绿得发蓝……”强调的是(______)。
A.绿无处不在 B.绿的种类多 C.绿的差异大
【2】下面的诗句中,与“流的水是绿的”写的是同一种事物的是( )
A.绿树村边合 B.春来江水绿如蓝 C.万条垂下绿丝绦
【3】艾青的《绿》中提到了_________、_________、_________、_________四种景物,说它们都是“绿的”,从中我们可以感受到___________。试着仿照画“____”部分写一写整个世界都被火烧云染红时的景象:___________是红的,_________是红的,_________是红的,_____________也是红的。
【4】下列说法正确的有( )
A.《绿》中“绿得发黑、绿得出奇”是说绿色太浓了,以至于看起来非常奇怪。
B.《绿》中描写的“绿”是大自然中的景象,更是作者的感觉和联想。
C.《西溯漫笔》中“苍翠欲滴”写的是雨滴在碧绿的树叶上滚来滚去而欲落未落的样子。
8、课内阅读。
村晚
【宋】雷震
草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。
牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。
【1】为加点字标注正确的读音。
陂( ) 漪( )
【2】为加点词语选择正确的解释。
短笛无腔信口吹。
(1)腔( ):①口腔②曲调③用来盛东西的物品
(2)信口( ):①大口②特意发出的声音③随口
【3】诗中表示“池水灌得满满的,山衔住落日淹没了水波”意思的诗句是__。
【4】对诗歌理解错误的是( )
①诗人是带着一种欣赏的目光去看牧童、写村晚的。
②对孩童不成调的曲子,诗人是不屑于去评价的。
③这首诗描绘的确实是一幅悠然超凡、世外桃源般的画面。
【5】通过你的理解,说说诗中描写的分别是什么时间和地点。
______
9、课外阅读与练习。
从重庆乘船到武汉,我游览了世界闻名的长江三峡。
三峡的山好奇啊。夔门像刀砍剑劈,笔直陡峭,群山起伏高耸,云雾缭绕,有的像蘑菇,有的像骆驼,有的像仙女,真是一个山峰一个模样!
山峡的水好急啊。长江像野马奔腾,嘶鸣吼叫。江水在山丛中七弯八拐,东闯西撞。它撕咬崖缝,拍打岩石,涛声哗哗响。
三峡的船好险啊。江水翻卷,漩涡连漩涡,波浪推波浪,大轮船像摇篮,又像竹叶,随着浪花漂。有时像要碰着山壁;有时山岩又好像要掉下来……
啊,百里三峡,好一幅百里山水画!
我更喜欢三峡中的神女峰。
那是一块细长的直立在山巅的岩石,它像个仙女,头上插簪子,身上拖绿色长裙,美极了!这一带还流传着这样一个神奇的故事。
从前,有个渔民在江中捕鱼,一天,天昏地暗,风雨交加,渔民迷失了方向,不幸被波涛卷入江中,一个好心的姑娘站在山顶上,日日夜夜盼他回家。一天天过去了,渔民没有回来,姑娘却化作了一块岩石。从此,她从早到晚,不怕雨淋日晒,为过往船只当航标。
多美的神女峰,多善良的姑娘!我们的大轮船顺江而下,平安无事,原来是她在为我们指引航向哩!
【1】“山巅”的“巅”是(________)结构, 用部首查字法应查(_______)部,除部首外还有(_______)画。
【2】这篇文章第2、3、4段的结构相同,都采用了______________的结构方式,写出了三个方面的内容;一是______,二是______,三是_______,(用两个字概括)。全文通过对_______的描绘,反映了作者____________ 的思想感情。
【3】文中的过渡句是第_____自然段,它所起的作用是_____________。
【4】作者把山比作____、____、____,把水比作____,还用____、____来比喻船。
10、阅读下文,回答问题。
大象看见了,也跟着跑起来。野牛拦住他,问“‘咕咚’在哪里,你看见了?”大象说:“没看见,大伙都说‘咕咚’来了。”野牛拦住大伙问,大伙都说没看见。最后问兔子,兔子说:“是我听见的,‘咕咚’就在那边的湖里。”
【1】大象为什么跟着跑( )
A. 大家跑,他也跟着跑。 B. 他看到“咕咚”来了。
【2】是________(谁)最先听到“咕咚”的声音的。
【3】你认为大象做得对吗?( )
A. 不对,他不应该没弄清情况就跟着跑。 B. 对,安全是最重要的。
11、阅读课文片段,完成练习。
船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快,来往船只很多,他操纵自如,毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤,他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方,他总能平稳地穿过,而且速度非常快,还能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。
商人夹了大包的货物,匆匆走下小艇,沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着,坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。老人带了全家,坐着小艇上教堂去作祷告。
【1】“挤过去”中“挤”的正确解释是( )
A.(人、物)紧紧靠拢在一起。 B.在拥挤的环境中用身体排开人或物。
C.用压力使之从空隙中出来。 D.排斥、排挤。
【2】用一个成语替代文中画线的句子。
___________________________________
【3】找出第一段的中心句,用“_____”画出来。
【4】“两边的建筑飞一般地倒退”表现了什么?
____________________________________
【5】这两段话主要写了什么内容?
____________________________________
12、课内阅读
蝙蝠和雷达(节选)
科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞,一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫作超声波,人的耳朵是听不见的,蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向。科学家模仿蝙蝠探路的方法,给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波,无线电波遇到障碍物就反射回来,被雷达接收到,显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上,驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物,所以飞机飞行就更安全了。
【1】从文中找出下列词语的近义词。
仿照——( ) 重复——( ) 阻碍——( )
【2】蝙蝠在夜里是怎样飞行的?
___________________
【3】科学家从蝙蝠身上得到启示发明了雷达,你能说说你从自然界中得到的启示,或者自己搜集到的一些启示吗?
__________________
13、阅读公交站牌上的信息,完成练习。
【1】小芳家住七里庙。周日,她要到家住王家巷的同学小丽家给小丽过生日,她应该乘坐____________路公交车。
【2】请你写出下边地名的拼音。
王家湾( )
14、阅读文段。
平凡的gǎng wèi( ),总有不平凡的英雄,他们的品质值得我们学习。隆平爷爷,潜心研究杂交水稻,梦想让世界人民顿顿bǎo cān( );吴孟超爷爷几十年如一日地坚守在手术床前,弯曲gē bō( )为病人治疗,梦想让他们恢复jiàn kāng( )。他们jiàn xíng( )自己的诺言,扎根在自己擅长的领域。这一丝不苟的研究精神令人敬佩。
【1】根据拼音和语境,在括号里写出正确的词语。
【2】根据字典释义,文中带点字“扎”的读音和意思正确的是( )
A.zhā;刺
B.zā;捆;约束
C.zhā;驻扎
D.zhā;钻
【3】下列词语中与“一丝不苟”意思相反的是( )
A.精益求精
B.小心翼翼
C.粗枝大叶
D.专心致志
【4】诗歌中藏着许多优秀品质,请用楷书将“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?——罗隐”写在下面的书签里。
【5】袁隆平爷爷这一生贡献颇多而享受甚少。适合用来纪念他的书签是( )
A.①
B.②
C.③
D.④
15、照样子写句子
例:绿的喜欢及时雨。
(1)我喜欢 _____________。
(2)_______喜欢______________。
16、北京的夜,很明亮,很辉煌。(改成感叹句)
_______________________________
17、按要求写句子。
(1)在我的窗前,有一棵白桦,仿佛涂上银霜,披了一身雪花。(仿写句子)
夜空中升起一轮明月,________________________________,照耀着家乡的大地。
(2)有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍。(仿写句子)
____________________________________
(3)它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒。(注意冒号的用法,仿照着写“工作认真的老师”)
____________________________________
(4)修改下面一段话。(共四处错误)
“稻草人”这本书情节曲折生动,我很早就想看了。今天终于借到了这本书,我非常高兴极了。一拿到书,我就迫不急待地读了起来。读了这本书,受到不少启发。
__________________________________
18、按要求写句子。
①种树人语重心长地说:“如果我每天都来浇水,一旦停止浇水,树苗会枯萎得更多。”
改为第三人称转述:
________________________________________________________
②你看,所有人都喜欢看这部动画片,不是吗?
改为双重否定句:
____________________________________________________
19、天安门广场已经成了人的海洋,红旗翻动,像海上的波浪。(仿写比喻句)
描写运动会的一个场景:______
20、根据要求写句子
(1)秋风秋水,他怎么能受得了?(改为陈述句)
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(2)他放飞了那只可爱的小鸟。
(改为把字句)_______________________________________
(改为被字句)_______________________________________
(3)坚持写日记,写作能力就会迅速提高和扩大。(修改病句)
________________________________________________________
(4)一条长长的瀑布奇迹般地出现了。(缩句)
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(5)百灵鸟在枝头鸣叫。(改为拟人句)
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21、习作。
我是 (一朵花、一条鱼、一台电脑……)
提示:如果你是一朵花,或者是一条鱼,或者是一台电脑(也可以是其他动物、植物或物品),你的生活会是什么样的呢?会发生什么事呢?请发挥你的想象写一个故事,注意把故事写具体、完整,想象合理,语句要通顺,书写工整,不少于260字。