海南省儋州市全市2025年中考模拟（5）语文试卷（原卷+答案）

1、辨字组词。

痰（ ）   谁（ ） 枝（ ）

淡（ ）   雅（ ） 吱（   ）

谈（ ）   唯（ ） 肢（   ）

2、写出词语的反义词。

文明（   ）肃然起敬（ ）僵硬（   ）井然有序（ ）

紧凑（   ）七嘴八舌（ ）丰富（   ）飘洋过海（   ）

3、用“烈”字组成恰当的词语填入句中。

（1）风（________）地刮着,树叶发出哗哗的声响。

（2）会场上爆发出一阵阵（________）的掌声。

（3）饭后，我们不能做（________）的运动。

（4）他们仗势欺人，引起群众（________）的不满。

4、先补充词语，再完成练习。

( )( )浪静               ( )( )虚传            摇( )摆( )

( )( )蜜语               ( )( )凤舞               ( )( )半疑

（1）我能再写出两个像“（        ）（        ）凤舞”这样带有动物名称的词语：____________ ____________

（2）描写动作的词语是：____________

（3）表示对真假是非不能肯定的词语是：____________

5、组词。

师（ ）撒（ ）尊（ ）哎（ ）

狮（ ）撕（ ）遵（ ）唉（ ）

称  chēng（ ）   禁  jīn （ ） 挣 zhèng（   ）

  chèn（   ） jìn （   ）   zhēng（   ）

6、对比阅读，完成练习。

宿新市徐公店

（宋）杨万里

篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。

儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

鹧鸪（ zhè gū）天·代人赋

（宋）辛弃疾

陌上柔桑①破嫩芽，东邻蚕种已生些。平冈②细草鸣黄犊③，斜日寒林点暮鸭。

山远近，路横斜，青旗④沽酒⑤有人家。城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜⑥花。

（注释）①柔桑：指桑树的嫩叶。②平冈：平坦的小山坡。③黄犊（dú）：小黄牛。④青旗：酒家用青布做的卖酒招牌。⑤洁（gū）酒：卖酒。⑥荠（jì）菜：一种野菜。

【1】从形式上看，《宿新市徐公店》属于________，《鹧鸪天・代人赋》属于_________。从内容上看，它们写的都是农村的美好景色，季节则都是春季，从《宿新市徐公店》中的“______________”和（鹧鸪·代人赋》中的“___________”等句可以看出来。

【2】诗词都很讲究炼字，《鹧鸪天・代人赋》中“愁”字把“桃李”当作人来写，《宿新市徐公店》中“急”字也用得形象贴切，儿童（   ）的形象跃然纸上。

A.喜爱动物 B.粗心大意 C.天真烂漫 D.聪明伶俐

【3】从《鹧鸪天·代人赋》中可以感受到作者对（ ）的热爱。

A.乡村生活 B.官场生活 C.城市生活 D.农事劳动

【4】仔细观察右边两幅图，根据《宿新市徐公店》，完成填空。

  图一 图二

（1）喜爱书画的聪聪想给这两幅图配上合适的诗句，图一可以配“________”，图二可以配“__________”。

（2）慧慧以“蝶”字为关键字，再加上从这首诗中摘录出来的字组成词，分别给这两幅图命名，图一可以是“________蝶”，图二可以是“________蝶”。

7、读古诗，再做习题。

泊船瓜洲

_______________，_______________。

_______________，_______________。

【1】默写古诗。

【2】这首诗的作者是____代文学家________，诗中强烈抒发了作者的________________之情。

【3】写出下列字词在诗中的意思。

泊：____________  间：____________ 绿：____________ 还：____________

【4】从瓜洲到诗人的家乡钟山，可以说是山高水长，路途遥远，为什么诗人觉得只是“一水”“只隔”呢？(   )

A. 因为诗人人在途中，却心系家乡。

B. 因为诗人已经回到家门口了。

【5】写出三、四句诗的意思。

________________________________

8、将下列古诗补充完整，并回答问题。

蝉

垂緌饮清露，流响出疏桐。

____________，__________。

【1】把诗句补充完整。

【2】这首诗的作者是______代诗人________。

【3】这是一首托物寓意的小诗。诗人以____喻君子，表达了自己对于____________的向往和追求。

9、课外阅读。

各种各样的尾巴

牛的尾巴像鞭子，用来赶走苍蝇和蚊子。燕子的尾巴像剪刀，飞行的时候用来掌握方向。袋鼠的尾巴撑在地上，加上两只后脚，成了一只三脚凳。鱼的尾巴好像船的舵，左右摇动，掌握游动方向。蜥蜴的尾巴容易断，在遇到敌害的时候，尾巴一丢，就好溜掉。

【1】短文共有（_________）句话。

【2】文中写了许多动物，除了蜥蜴、袋鼠外，还有___________、________、_______。

【3】照样子写句子。

例：燕子的尾巴像剪刀。

_____________________像___________________________________。

【4】读了短文，我知道了_______________________________________。

10、阅读短文,回答问题。

擦干了眼泪,我把老班长留下的鱼钩小心地包起来,放在贴身的衣兜里。我想:等革命胜利以后,一定要把它送到革命烈士纪念馆去,让我们的子子孙孙都来瞻仰它。在这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒!

1.文中的“小心”可以换成 、   等词语,从这个词语我体会到了 。

2.用“  ”画出“我”保留鱼钩的原因。

3.“灿烂的金色的光芒”指的是 。

4.谈谈你对最后一句话的理解。

11、课内阅读。

盘古开天地（节选）

盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声；他的左眼变成了太阳，照耀大地，他的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明；他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山；他的血液变成了奔流不息的江河；他的汗毛变成了茂盛的花草树木；他的汗水变成了滋润万物的雨露……

【1】根据意思从文中找出相应的词语。

（1）水急速地流而不停止。( )

（2）植物生长得多且茁壮。( )

【2】这段话是围绕哪句话来写的？

___________________________________________

【3】结合全篇内容，夸一夸盘古。

我非常敬佩盘古，为了______________，他不惜献出了自己的___________，他死后，倒下的身体化作了宇宙万物，继续造福人类。在他身上我看到了________________的崇高品格，也感受到了我国古代劳动人民的智慧。

12、<<花钟>>片段 （26分）

鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒  月光花在七点左右舒展开自己的花瓣 夜来香在晚上八点开花 昙花却在九点左右含笑一现

（1）在空白的地方加上标点符号。（2分）

（2）根据短文填上合适的词语。（3分）

（   ）的小喇叭   （   ）的蔷薇   （ ）地观察

（3）写出下面词语的近义词。（4分）

艳丽（   ）  绽开（ ）  留心（   ） 观察（ ）

（4）用直线画出一个拟人句。（2分）

（5）我会把文中的中心句写下来。（3分）

（6）文段描写了九种花，它们分别是：（9分）

（   ） （   ） （   ）

（   ） （   ） （   ）

（   ） （   ） （   ）

（7）我会积累四字词语：（3分）

（   ） （ ） （   ）

13、阅读下列短文，完成下列各题。

传说古时候有两座大山，一座叫太行山，一座叫王屋山。那里的北山住着一位老人名叫愚公，快90岁了。他每次出门，都因被这两座大山阻隔，要绕很大的圈子，才能到南方去。

一天，他把全家人召集起来，说：“我准备与你们一起，用毕生的精力来搬掉太行山和王屋山，修一条通向南方的大道。你们说好吗？”

大家都表示赞成，但愚公的老伴提出了一个问题：“我们大家的力量加起来，还不能搬移一座小山，又怎能把太行、王屋两座大山搬掉呢？再说，把那些挖出来的泥土和石块放到哪里去呢？”

讨论下来大家认为，可以把挖出来的泥土和石块扔到东方的海边和北方最远的地方。

第二天一早，愚公带着儿孙们开始挖山。虽然一家人每天挖不了多少，但他们还是坚持挖。直到换季节的时候，才回家一次。

有个名叫智叟的老人得知这件事后，特地来劝愚公说：“你这样做太不聪明了，凭你这有限的精力，又怎能把这两座山挖平呢？”愚公回答说：“你这个人太顽固了，简直无法开导，即使我死了，还有我的儿子在这里。儿子死了，还有孙子，孙子又生孩子，孩子又生儿子。子子孙孙是没有穷尽的，而山却不会再增高，为什么挖不平呢？”

当时山神见愚公他们挖山不止，便向上帝报告了这件事。上帝被愚公的精神感动，派了两个大力神下凡，把两座山背走。从此，这里不再有高山阻隔了。

【1】读了短文，你想到用___________这一成语做题目，与这一成语意思相近的四字词语还有___________、_____________、_________________。

【2】根据课文内容填空。

愚公决定搬掉__________和________这两座大山，他们认为可以把挖下来的泥土和石块扔到__________和______________。愚公带着儿孙们_________地挖山。后来，有个叫智叟的老人劝愚公说____________，但愚公却说_____________________，能挖平两座山。结果________________。

【3】这个故事告诉我们什么道理？

___________________________

【4】读了这个故事，你想对文中的谁说些什么？

我想对______________说：__________________

14、阅读理解

草船借箭

这时候大雾漫天，江上的人连面对面都看不清。五更时分，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边呐喊。鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。”

【1】文段中画线的句子是_________描写，其作用是：_____________。

【2】用波浪线画出文段中与“江上雾很大，敌人忽然来攻，必有埋伏，我们看不清虚实，不要轻易出动”相照应的句子。

【3】联系全文来看，诸葛亮吩咐把船“用绳索连接起来”“一字摆开”的好处是：既__________又__________。

【4】军士“擂鼓”“呐喊”，既是为了______，又是为了________。

【5】对“诸葛亮笑着说”中的“笑”理解正确的选项有（   ）

A.表现了诸葛亮深知曹操疑心重，用兵谨慎，断定曹操一定会贸然出兵的。

B.写出了诸葛亮嘲笑鲁肃因为不明白自己的用意而惊慌失措的样子。

C.表现了诸葛亮的胸有成竹，是诸葛亮英雄本色的体现。

D.“笑”是诸葛亮故作镇定，既是安慰自己，也是安慰鲁肃不要怕。

15、把肯定句改成双重否定句。

我爱听这表的声音。______________________________

他这么说，就更增加了表的神秘。_____________________________

16、将下面句子改为“被”字句。

1．雾把天空连同太阳一起藏了起来。

________________________

2．松鼠把一只只纸船放到了小溪里。

________________________

3．他们把大象赶上了岸。

________________________

4．沙粒会把浅水洼里的水吸干。

________________________

5．小明不小心弄丢了一把伞。

________________________

6．乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子里。

________________________

17、词句段运用。

从下列情景中选择一种，通过对人物动作、语言、神态等进行描写，表现人物的内心。

我选择___________（情景），我的描写：______________。

18、根据要求，改写下面的句子。

树丛掩映着屋顶和宫墙。

扩句

_______________________________________。

19、用画线的词造句。

风筝越飞越高，犹如云海里的一叶小舟。

20、我可以用下面的拼音词说一句话。

cābōli   wǒ gēge hé

21、请你按要求写作文。

题目：《__________是一种美丽》

提示：春天里，百花争艳是一种美丽；生活中，孝顺友爱是一种美丽；学习时，勤奋专注是一种美丽……同学们，你的心中一定还有许多的美丽，快把你的美丽与大家分享一下吧！写的时候，先补充题目，再把事情写清楚，把话说明白。写的时候，注意不写错别字，字迹要工整，文面清洁。