陕西省铜川市印台区2025年中考模拟（5）语文试卷（原卷+答案）

1、看拼音，写汉字。

miáo huà   chuàng zào wén zhāng dié qǐ lái

（__________） （__________）   （__________） （__________）

hóng lào fáng ài dāng zhī wú kuì   dāo rèn

（__________） （________________）（__________）（_____________）

2、给下列汉字加上不同的部首，组成新字，填入相应的括号内。

【皮】 _____浪 _____璃 山_____ _____此 _____惫不堪

【辟】 偏_____ 躲_____ _____柴 _____雳 完_____归赵

【反】 商_____ 出_____ _____回 吃_____ 三_____一眼

【半】 _____倒 伙_____ 湖_____ 杂_____儿 众_____亲离

3、看拼音，写词语。

地球母亲是kāng kǎi________无私的。她不仅让我们欣赏了如白练般的瀑布和dàng yàng________着碧波的湖水，还为我们提供了丰富的矿产zī   yuán____________。但是由于人类的làn   yòng____________和毁坏，资源在zhòu jiǎn___________，母亲在呻吟。作为她的儿女，我们要jié jìn quán lì______________恢复她那美丽的容颜！

4、说说下面句子的意思。

（1）善哉，峨峨兮若泰山！

（2）伯牙所念，钟子期必得之。

5、读拼音， 写词语。

1． mǎ tí_____飞扬， 襟飘带舞， 他们像一条cǎi hónɡ _____向我们飞过来。

2． 漂亮的姑娘们穿着彩色的yī shanɡ_____， wēi xiào _____着在绿色dì tǎn_____似的草原上跳起了舞。

6、读《七律·长征》，回答文后问题。

红军不怕远征难，万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

【1】解释下列词语。 

等闲—— _____        逶迤—— _____ 

磅礴——  _____      云崖——_____ 

【2】这首诗的中心句是________________。

【3】这首诗为我们具体展示了哪几幅红军长征途中威武雄壮的“征难图”？ 

______________________________________________________

【4】这首诗从表达方式的角度看，属于____诗；从体裁的角度看，属于_____诗。

【5】这首诗表现了红军战士____________________________。

7、课内阅读。

七律·长征

红军不怕远征难， 。

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

更喜岷山 ，三军过后尽开颜。

【1】先补充诗句，再用“/”画出下面诗句的朗读节奏。

红　军　不　怕　远　征　难

【2】这首诗是围绕“____________，______________”这两句来叙事抒情的，向我们展示了五幅红军“征难图”。

【3】“金沙水拍云崖暖”中的“云崖”用得好吗？为什么？

___________________

【4】“尽开颜”的意思是__________。最后两句诗的意思是__________，表达了作者的__________之情。

【5】你还知道红军长征途中发生的哪些故事？写出一个。

______________________

8、阅读下面的古诗和短文，回答问题。

秋日田园杂兴（其十二）

[宋]范成大

新霜彻晓①报秋深，染尽青林作缬林②。

惟有橘园风景异③，碧丛丛里万黄金④。

【注释】①彻晓：彻夜，一整晚。②缬（xié）林：叶子红时树林呈红色，故称。③异：有区别，不相同。④万黄金：诗中指熟透的、金黄色的橘子。

【1】判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）“染尽青林作缬林”中“尽”的意思是“用力完成”。______

（2）这首诗主要写了树林和橘园的美丽风光。______

（3）最后两句诗表达了作者孤寂悲凉的心情。______

【2】下面诗句描写的季节与本诗不相同的一项是（ ）

A．一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。

B．萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。

C．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

D．意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

【3】读了最后两句诗，你仿佛看到了怎样的场景？请结合注释写下来吧！

______________________________

9、课内片段阅读。

秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。

【1】请用“——”画出选文第一自然段的中心句。

【2】请摘录选文中描写具体颜色的词语：______、______、______、______、______、______、_______、______、_______、_______。从这么多的颜色中，我理解了“五彩缤纷”的意思是：____________。

【3】请用“﹏﹏”画出文中的拟人句。

【4】谈谈你对最后一段话的理解。

_________________

10、重点段落品析。

海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺牲自己。他想到这里，就镇定地对大家说：“今天晚上，这里的大山要崩塌，洪水要淹没大地。你们看，鸟都飞走了。”接着，他就把怎么得到宝石，怎么听见一群鸟商量避难，以及为什么不能把听来的消息告诉别人，都原原本本照实说了。海力布刚说完，就变成了一块僵硬的石头。

【1】根据要求写词语。

迟延  近义词  （_________）

镇定  反义词    （_______）

【2】选择并填空。

选文采用了（_______）描写，可以看出海力布是个__________的人。

A动作

B语言、心理

【3】想象一下，海力布变成石头后，人们会怎么说？怎么做？

________________

11、阅读

_______

一位小朋友染上了很麻烦而且易传染的皮肤病，为了自家孩子的健康，很多家长都告诫自己的孩子不要再跟那位小伙伴接触。

但有一个小男孩例外，他仍然跟以往一样，与患病的伙伴一起上学放学，一起玩耍。邻居们都感到奇怪：这位小男孩的父母都是医生，他从小受到的卫生教育理应比别人多，他没有理由不知道那样做的“危险”啊！

有好心的邻居阿姨提醒小男孩，小男孩看了看阿姨，回答说：“妈妈告诉我，健康的身体是不怕传染的！”果真，直到患病的伙伴痊愈，这位小男孩也没被传染。

好几年过去了，这位小男孩长成了大男孩，上了高中，是一个品学兼优的好学生，但是老师发现他有一个“缺点”，就是爱跟那些大家公认的“坏学生”在一起。这当然不是好兆头！因此，老师善意地劝告他要注意自己“好学生”的形象。但是男孩自有他的主见：如果我真的变“坏”了，也只能证明自己在本质上并不是一个好学生，又怎么怨得了别人呢？

“健康的身体是不怕传染的。”男孩说，眼睛亮亮地看着老师。

【1】请选用文中的文字作题目，写在文前的横线上。

【2】文章写了有关这个男孩的两件事，请简洁地概括出来。

(1)________________________________

(2)_______________________________

【3】“健康的身体是不怕传染的”，小男孩共说了两次，但两次的意义不一样。第一次是指____________________；第二次是指____________________。

【4】人们对于同一问题有着不同的认识，请分别用上一句俗语表示他们的看法。

好心的邻居阿姨、老师认为____________________；

男孩自己认为：____________________，____________________。

【5】“和‘坏学生’在一起玩会让你变坏的。”对于这一观点，你同意吗？请说说理由。

________________________________

12、太阳花

太阳花是一种很美丽的小花，细细的小花瓣（bàn），粉红粉红的，鲜艳极了。叶子呢，也是细细的，嫩（nèn）嫩的，像含着一包绿汁（zhī）。

早上，太阳一升起，太阳花就兴冲冲地开放了。傍晚，太阳一下山，太阳花就慢慢合拢（lǒnɡ）花瓣睡觉了。

太阳花的颜（yán）色可多了！有粉红的，有黄黄的、蓝蓝的，还有紫紫的。

【1】这篇短文共有____个自然段。

【2】太阳花很美，我知道它长什么样，我还会用“~~~”划出来。

【3】我会填：我知道太阳花和太阳的关系可大啦！

_________，太阳一___________，太阳花就兴冲冲地开放了。

________，太阳一__________，太阳花就慢慢合拢花瓣睡觉了。

【4】我会找出颜色的词并在词上打“√”。

　蓝蓝的 黄黄的 细细的 紫紫的 粉红的 嫩嫩的

13、阅读课文片段和短文，完成练习。

肥皂泡（节选）

这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。这时大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸，—不久，这光丽的薄球就无声地散裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，大家都忽然低了头，揉出了眼泪。

那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地（        ）明月，（        ）天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地（        ）大海，（        ）山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发……目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。

（作者：冰心）

【1】下列词语依次填在短文的括号里，正确的一项是（     ）

A．挨着          渡过        飘过        飞越

B．挨着          渡过        飞越          飘过

C．挨着          飞越          渡过        飘过

【2】用简洁的语言概括选文两个自然段的意思。

（1）第1自然段：___________________

（2）第2自然段：___________________

【3】理解句子意思。

（1）选文中画“ ”的句子中，“五色的浮光”指的是_____，“轻”字表现了肥皂泡________的特点，“清”字表现了肥皂泡_________的特点。

（2）我打算用_________的方法理解选文中画“﹏﹏﹏”句子的意思，这句话把__________比作______，生动形象地写出了___________。

【4】结合选段，“我”最爱玩吹肥皂泡，是因为（      ）

A．吹肥皂泡时，“我”的心里充满了快乐、骄傲与希望。

B．吹肥皂泡能使“我们”在下雨天消遣时光。

C．肥皂泡透明、美丽。

【5】想象一下，肥皂泡还会有哪些形态变化呢？

_____________________

14、语段阅读练习

留心看看大自然里的生物活动，你就会发现，大自然就是一座美丽的时钟。

牵牛花大约在清晨四点打开喇叭。五点钟，野蔷薇绽放笑脸。六点钟。蒲公英向你点头。到了太阳当顶的中午，美丽的午时花才展现它的美貌，夜幕降临，夜来香不声不响地散发出迷人的香味。

植物知道时间，动物也有这种本领。东方欲晓，百鸟就开始啼鸣了。日落西山，鸟入林，鸡上窝，躲在地洞里的老鼠却蠢蠢欲动了。猫头鹰似乎知道老鼠的底细，它白天睡觉，夜间到田野中巡逻捕鼠，不用小闹钟叫唤，到时它自然就醒了。

昆虫根据花儿开放的时间，安排自己的活动：辛勤的蜜蜂一早飞向牵牛花。中午飞向午时花；至于夜蛾，它们是夜来香的客人，每天晚上，总是准时去拜访它。

【1】“躲在地洞里的老鼠却蠢蠢欲动”中“蠢蠢欲动”意思理解正确是（　）

A．老鼠做好准备，出洞觅食。

B．老鼠像虫子一样爬着。

C．老鼠太愚笨了。

【2】以下最适合作为文章题目的是（　）

A．有趣的大自然

B．聪明的动植物

C．自然界的时钟

15、把下列句子改成陈述句。

（1）齐威王对田忌说：“难道你还不服气？”

_____________

（2）人的聪明和愚笨，难道是天生的吗？

_____________

16、把字句被字句换一换。

⑴有一次上手工课，大家都把自己的作品交给了老师。

______________________________________________________________

⑵两只大蝈蝈被大公鸡一下子吃掉了。

____________________________________________________________

17、按要求改写句子。

(1)落叶飘落下来。

改成比喻句：  

(2)在大家鼓励下，使我有了克服困难的信心。

修改病句：  

(3)帮老奶奶写信要表扬，可早就学过的字写错了，就应该批评。

改成双重否定句：  

改成反问句：  

(4)十四岁的少先队员赖宁为了扑灭山火，保护电视地面卫星接收站献出了宝贵的生命。

缩句：  

18、句子练习。

1. 无论多么远的剧场，无论演出到多晚，我是场场必到，直至演出的结束。(用加点词语造句)

__________________________________________

2. 让观众看我哭哭啼啼地演戏，像什么话呀？(改成陈述句)

____________________________________________

3. 有一次，表演艺术大师赵丹和漫画家张乐平来我家，自然要看我的表演。(请用“自然”的另一个意思造句)

___________________________________________

____________________________________________

19、例：雾把大海藏了起来。→大海被雾藏了起来。

我把屋子打扫得干干净净。

___________________________

20、按要求写句子。（6分）

（1）多读好书可以丰富和提高我们的知识。（用修改符号修改）

（2）天上飘下雪花。（扩写句子，至少扩两处）

（3）天上的星星在闪烁。（改成拟人句）

（4）魁梧黝黑的渔夫拖着湿淋淋的被撕破了的鱼网。（缩写句子）

（5）你对别人付出了真诚。   别人会以真诚回报你。（用恰当的关联词连接两个句子。）

（6）秦王我都不怕，还怕廉将军吗？（改为陈述句）

21、习作。

读下面的开头，请你发挥想象接着往下写，300字左右。

一天，小猴过生日，邻居们纷纷送来了礼物，老鼠妈妈也带着小老鼠送来了几个从别处偷来的桃子。小猴说：“我最喜欢吃桃子，可是，我不收你的礼物。”小老鼠听了，难过极了。老鼠妈妈安慰小老鼠说：“我们世代都偷东西，有什么办法呢？”小老鼠说：“不，我要做只不偷东西的老鼠。”于是，小老鼠走上了一条寻找新生活的道路……