河南省鹤壁市浚县2025年中考模拟（1）语文试卷（原卷+答案）

1、照样子，写词语。

雄赳赳

（   ）（   ）（   ）

弯弯绕绕

( ) (   ) (   )

2、将下面的音节补充完整。 

父__ù   悄q___      鹦y___     鹉____ǔ

3、背一背，写一写。      

（1）花要叶扶，________。

（2）________，手有余香。

（3）帮助别人的人，________。

（4）诚心能叫石头落泪，________。

4、补充成语，并按要求归类（填序号）。

①轻歌曼( )        ②一丝不( )        ③垂头( )气

④画龙点( )          ⑤赴( )蹈火          ⑥黄( )大吕

⑦声泪( )下          ⑧( )( )如生

描写人物品质的___________       描写人物神态的_____________

与音乐有关的_____________       与绘画有关的_______________

5、比一比，再组词。

刀( )       去( )       木( )       五( )

力( )       云( )       本( )       正( )

6、日积月累。

鹿柴

空山不见人，但闻人语响。

返景入深林，复照青苔上。

【1】这首诗的作者是( )。

A.孟浩然 B.王维 C.李白

【2】“空山不见人，但闻人语响”这两句诗运用了(   )的写法。

A.以动衬静

B.以静衬动

C.动静结合

7、古诗阅读。

江畔①独步寻花②

［唐］杜甫

黄四娘家花满蹊③，千朵万朵压枝低。

留连④戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰⑤啼。

【注释】①江畔：江边。②独步寻花：一个人一边散步，一边赏花。③蹊：小路。④留连：舍不得离开。⑤恰恰：这里形容鸟叫声和谐动听。

【1】请你帮李亮把这首诗工整美观地书写下来，注意行款整齐、布局合理。

_________________________

【2】借助注释，我知道“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低”的意思是_____________。

“留连戏蝶时时舞”一句中“留连”写出了_________________。

【3】这首诗前两句通过“花满蹊”“___________”“______________”等词描绘了春花明丽繁多的画面，后两句“时时”与“___________”相对，叠字的运用渲染了春意盎然的情趣。“自在”不仅是娇莺的客观姿态，也表现了诗人__________的心情。

8、阅读理解。

夜

叶赛宁

河水悄悄流入梦乡，

幽暗的松林失去喧响。

夜莺的歌声沉寂了，

长脚秧鸡不再欢嚷。

夜来临，四下一片静，

只听得溪水轻轻地歌唱。

明月撒下它的光辉，

给周围的一切披上银装。

大河银星万点，

小溪银波荡漾。

浸水的原野上的青草，

也闪着银色光芒。

夜来临，四下一片寂静，

大自然沉浸在梦乡。

明月撒下它的光辉，

给周围的一切披上银装。

【1】这首诗着力展示了夜的什么特点？

______________________________________________

【2】请你试着用自己的话描述一下诗中的夜景。

__________________________________________________

【3】体会一下，通过写景，诗歌传达出诗人怎样的心境？

__________________________________________________

【4】“明月撒下它的光辉，给周围的一切披上银装”一句在诗中出现了两次，关于这种重复说法错误的一项是（　　）

A.这不是简单的重复，而是以反复的吟咏造成诗的节奏美和旋律美。

B.这种反复的吟咏深化了夜的静谧、美丽的氛围。

C.这种重复使诗歌的语言略显啰唆。

D.这种重复令人更深切地感受到诗人情感的波荡和律动。

9、迷人的张家界

这次来张家界，我真正领略了张家界仙境般迷人的景色。

车子刚转过一个山头，就像顷刻间拉开了巨大的帷幕，托出了一个神奇的世界。重重叠叠的山峰拔地而起，高耸入云。它们是那么多，一座挨着一座，一座有一座的特点，一座有一座的姿态。有的像背草篓的采药老人，有的像手捧鲜花的妙龄少女，有的像摩天大楼，有的像两根尖尖的竹笋，有的一柱独峙、像一支长长的利剑……

金鞭溪是天然形成的一条美丽的溪流，因金鞭岩而得名。溪水弯弯曲曲自西向东流去，久旱不断流。走近金鞭溪，满目青翠，连衣服都映成了淡淡的绿色。放轻脚步谛听，流水潺潺、伴着声声鸟语。走着走着，忽然感到一阵清凉，才觉察有微风习习吹过，使你不由得驻足细细品味。清澈见底，纤尘不染的碧水中，鱼儿欢快地游动，红、绿、白各色卵石在水中闪亮;阳光透过林隙，在水面上洒落斑驳的影子，给人一种大自然安谧静美的享受。

因为有了这青山秀水，张家界便成了植物的宝库、动物的乐园。据统计，这里已发现的木本植物就有9科、517种，比欧洲多一倍以上，有活化石之称的洪桐、银杏、水杉比比皆是。野生动物达500余种，属国家一、二类保护动物的有金钱豹、娃娃鱼、红腹锦鸡、猕猴等等。无论春夏秋冬，无论严寒酷暑，这里四季如春，景色怡人。那茫茫苍苍的绿色，奇异艳丽的花朵，使张家界永远充满着生机与活力。

迷人的张家界，名副其实的人间仙境。

【1】联系上下文，解释下列词语。

名副其实:_______________________________________________。

顷刻间：____________________________________________________。

【2】文章从____________、____________、____________三方面介绍了张家界。

【3】文中画“﹏﹏”的句子运用了_____和______的修辞手法，形象生动地写出了___________________。

【4】读文中画“ ”的句子，作者走近金鞭溪，看到了__________，听到了_________，感觉到了____________。

【5】最后一自然段在全文起___________作用，表达了作者____________的思想感情。

10、阅读天地。

猫（节选）

郑振铎

我很愤怒，叫道：“一定是猫，一定是猫!”于是立刻便去找它。

妻听见了，也匆匆地跑下来，看了死鸟，很难过，便道：“不是这猫咬死的还有谁?它常常对着鸟笼望着，我早就叫张妈要小心了。张妈!你为什么不小心?”张妈默默无言，不能有什么话来辩护。

于是猫的罪状证实了。大家都去找这可厌的猫，想给它以一顿惩戒。找了半天，却没找到。真是“畏罪潜逃”了，我以为。三妹在楼上叫道：“猫在这里了。”

它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好像还在吃着什么。我想它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了，一时怒气冲天，拿起楼门旁倚着的一根木棒，追过去打了一下。它很悲楚地叫了一声“咪呜!”便逃到屋瓦上了。我心里还愤的，以为惩戒的还没有快意。

隔了几天，李妈在楼下叫道：“猫，猫!又来吃鸟了。”同时我看见一只黑猫飞快地跳过露台、嘴里衔着一只黄鸟。我开始觉得我是错了!

我心里十分难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤枉了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是针，刺我的良心的针!我很想补救我的过失，但它是不能说话的，我将怎样地对它表白我的误解呢?

两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上。我对于它的亡失，比以前两只猫的亡失，更难过得多。我永无改正我的过失的机会了!至此，我家永不养猫。

【1】概括选段中“我”情感的变化过程，完成下列填空。（限填两字词语）

愤怒—— ______——无奈——________

【2】文中画横线的句子运用了哪种修辞手法？有什么作用？

_______________________________________

【3】从文段中“我”的身上，你获得了哪些启示？（至少写三点）

_______________________________________

11、快乐阅读。

千里马

一匹小马在林子里休息一头老牛走了过来，问小马：“小马，你今天怎么没出去呀？”小马回答说：“昨天，我一天就跑了好几百里路，给爷爷送粮食。今天，爸爸让我先歇歇脚，一会儿，还要跑几百里路去给叔叔送水果呢！”老牛看着小马说：“你小小年纪，怎么就这么能跑呢？”小马说：“牛伯伯，我爸爸可是千里马呀！”老牛说：“哦，原来你爸爸是千里马呀，那你也一定是千里马了？”小马说：“不是的，我还不算千里马。我要想像我爸对爸那样，一天能地千里以上的路，还得天天刻苦练习才行。”

【1】文中画线句子中的三拼音节有：。

【2】“今天，爸爸让我先歇歇脚”中“歇歇脚”的意思是( )（填序号）

①跑远路                 ②休息                  ③设出门

【3】小马一天能跑___________里路，给爷爷送粮食；爸爸是千里马，一天能跑_____________里以上的路。

【4】怎样才能成为千里马呢？请从文中找出答案，并用“   ”画出来。

12、以下这篇文章一定很有意思，让我来读读做做。（20分）

如果麦子没有考验

上帝有一天心血来潮，来到他所创造的土地上散步，看到农田里的麦子果实累累，感到非常开心。一个在麦田里的农夫认出了他，向前向上帝请安，说：“仁慈的上帝呀，你终于来了。这五十年来，我没有一天停止祈祷企盼着你的降临，你终于来了。”

上帝说：“五十年来，你都在祈祷，到底在祈祷什么呢？”

“我总是在祈祷风调雨顺，祈祷今年不要有大风雨，不要下雪，不要地震，不要干旱，不要有虫害，可是，不论我怎么祈祷，总是不能如愿！”农夫说。

农夫跪下来  吻上帝的脚   全能的主啊  可不可以在明年允诺我的请求  只要一年的时间  不要风  不要雨  不要烈日 不要灾害  别人的田我不管  能不能给我一年的时间 

上帝说：“好吧！明年如你所愿。”

第二年，农夫的田里果然长出许多麦穗，由于没有任何狂风暴雨、烈日与灾害，麦穗比平常多一倍，农夫 ，欢喜地等待收成的那一天。

到了收成的时刻，奇怪的事情发生了，农夫的麦穗里（果然 竟然）没有结出一粒麦子。

农夫找到了上帝，问道：“   ？”

上帝说：“我没有搞错任何事情，，一旦避开了所有的考验，麦子就变得无能了。对于一粒麦子，努力奋斗是不可避免的，风雨是必要的，烈日是必要的，蝗虫是必要的，它们可以唤醒麦子内在的灵魂；人的灵魂也和麦子的灵魂相同，如果没有任何考验，人也只有一个空壳罢了。”

(注释）祈祷：一种宗教仪式，信仰宗教的人向神默告自己的愿望。

（1）在文中第6自然段的横线上填上一个表示农夫高兴的成语。（1分）

（2）把第7自然段中不恰当的词划掉。（1分）

（3）下面这段话应加在第   自然段和第 自然段之间。（3分）

上帝回答：“我创造了世界，也创造了风雨，创造了干旱，也创造了蝗虫和鸟雀，我创造的是不能如所愿的世界。”

（4）给第4自然段加标点符号。（3分）

（5）联系上下文，在第8自然段的横线上填上一句合适的话。（3分）

（6）依照文中加粗的句子，我能把下面的话写具体。（5分）

对于一个人来说，努力奋斗是不可避免的，___________，___________，______________，它们可以唤醒人内在的灵魂。

（7）读了这篇文章，我想说：  

。（4分）

13、阅读短文，回答问题。

妈妈的手真巧，她做饭的手艺真是高超。

今天煮了细细的面条，明天蒸了圆圆的豆包。

白白的馒头又松又软，胖胖的水饺滋味美妙。

【1】这篇短文共有（______）句话。

【2】仿写词语。

又松又软   _____________   _____________   _____________

【3】妈妈做面条的方法是_____________，做豆包的方法是_____________。

【4】妈妈做的馒头的特点是_____________，做的水饺的特点是_____________。

【5】你还知道哪些食物的做法？请写几个类似的词语。

如：烙馅饼   __________   __________   __________

【6】你的妈妈会做哪些食物呢？请仿照短文写一写吧。

_________________________________________________

14、阅读短文，完成练习。

猎人海力布

从前有一个猎人，名叫海力布。他热心帮助别人，每次打猎回来，总是把猎物分给大家，自己只留下很少的一份，大家都非常敬爱他。

有一天，海力布在深山里打猎，从一只老鹰嘴里救了一条小白蛇。原来这条小白蛇是龙王的女儿，龙王为了报答海力布，把嘴里含着的一颗宝石送给了海力布，并告诉他只要嘴里含着那颗宝石，就能听懂深山里各种动物说的话。海力布想，珍宝我倒不在乎，但能听懂动物的话，对猎人来说，可太有用了。临别前。龙王告诫他不要将鸟兽的话告诉别人，否则他就会变成石头。．

就这样过了几年，一天，海力布又像平常一样去深山打猎。从一群鸟的谈话中得知今天晚上这里的大山要崩塌，洪水要淹没这里的村庄。海力布听到这个消息后，就急忙去催大家搬走。可无论海力布怎样劝说，但乡亲们不明原因，仍不肯搬走，他急得掉下了眼泪。

海力布知道着急是没有用的，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的，再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺牲自己，海力布为了救乡亲们，违背了龙王的忠告，把这件事的原委全告诉了乡亲们，海力布刚一说完，就变成了石头。乡亲们见海力布变成了石头，都非常后悔，含着泪水往很远的地方走去。他们走在路上，忽然听见一声惊天动地的巨响，大山崩塌了，洪水淹没了村庄。

人们世世代代纪念海力布，据说现在还能找到那块叫“海力布”的石头呢。

【1】阅读故事，说说故事的起因、经过和结果。

起因：__________________

经过：__________________

结果：__________________

【2】仔细阅读第1自然段中画线的句子，从加点的三个词语中你体会到了什么？

_______________________

【3】文中哪里让你很感动，请用“     ”画出来。

【4】读了这个故事，你觉得海力布是一个怎样的人？

________________________

【5】抓住故事的起因、经过和结果，用自己的话简要复述这个故事。

________________________

15、按要求改写句子。

（1）病人微微一笑，说：“沃克医生，你说我是军人，我就是军人。”（改为转述句）

____________________

（2）他就像一棵树，上下没有一个地方不挺脱的。（不改变句子意思换一种说法）

_____________________

（3）我在九岁的时候就发明了有关胚胎发育的规律，这是我独立思考的结果。（修改病句）

____________________

（4）仿照例子，选择一个情景，照样子写一写。

例句：从见到这封电报起，毛主席整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟。

喜出望外             镇定自若             焦急万分             怒气冲冲

___________________________

16、把下面的句子改为被字句。

他们把蝙蝠的眼睛蒙上。

17、按要求，完成句子练习。

（1）没几口，黄河里的水被他喝光了。（改成把字句）

________________________

（2）他坐到地上，就像一座大山。（注意带点的词语，仿写比喻句）

天上彩色的云朵就像________________________________。

18、按要求写句子。

（1）修改句子。

这真是一天美好的。

___________________

（2）用自己的话转述别人说的话。

顾客说：“那当然。我可不愿意把新衣服藏在箱子里。”

___________________

（3）照样子，用上带点的词写一句比喻句。

荷叶圆圆的，像一个个碧绿的大圆盘。

__________________

19、按要求写句子。

1.我打开了窗户。我呼吸新鲜空气。（把两句话合并成一句话）

_____________________________________

2.森林被大雪覆盖了。（改为“把”字句）

_____________________________________

20、把下列句子改写成“把”字句和“被”字句。

①咆哮的洪水淹没了整个村庄。（“把”字句、“被”字句）

②同学们打扫干净了教室。（“把”字句、“被”字句）

③小男孩终于被人们救了出来。（“把”字句）

④同学们把一片片黄叶捡了起来。（“被”字句）

21、习作。

题目：有趣的游戏

提示：1，选出自己感到有趣的印象深的游戏。

2．要突出“有趣”。