河南省洛阳市汝阳县2025年中考模拟（四）语文试卷（原卷+答案）_河南省洛阳市汝阳县2025年中考模拟（四）语文试卷（原卷+答案）下载-范文来试卷

1、比一比，再组词。
及（_______）低（_______）壮（_______）对（_______）
极（_______）底（_______）状（_______）队（_______）
2、看拼音，写词语
shuǐ dào ào mì rì yì kòng xì láo gù
（_____）（_____）（_____）（_____）（_____）
yán lì biàn zi dà gài chè huàn qiú ráo
（_____）（_____）（_____）（_____）（_____）
3、教材回顾。
1．《大自然的语言》这首文质兼美的儿童诗从最常见的________南飞，________年轮，“三叶虫”________，庐山的“________”等自然现象入手，向我们展示了大自然语言的奥秘，告诉了我们自然界中________、________的变化。
2．矿矿的论文含四个小题目：①________；②________________；③蓝鲸怎么吃东西；④______________________。
4、把下面的词语补充完整
国泰__________ __________不暇栩栩__________ _____居_____业
兵荒__________ __________剔透眉开__________ _____旷_____怡
5、根据课文内容填空。
1 ．李春设计和参加建造的（__________），表现了劳动人民的智慧和才干。
2 ．李四光从小就善学好问，长大后成了我国著名的（________）。
3．《九月九日忆山东兄弟》是著名诗人王维写的，诗中最能表现诗人思念家乡，思念亲人的诗句是____________，__________。
4．在这个圣诞节，她不但送给我们棒棒糖，还送给我们善良、（________）、同情和（__________），以及一个陌生女孩如愿以偿的笑脸。
5．秋天的雨，带给大地的是一曲（________），带给小朋友的是一首（_________）。
6．夏天，树木长得葱葱茏茏，（__________）的枝叶把森林封得（___________），挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。

6、比较阅读诗歌，完成练习。

繁星（七一）

这些事——

是永不漫灭的回忆：

月明的园中，

藤萝的叶下，

母亲的膝上。

繁星（一五九）

母亲啊！

天上的风雨来了，

鸟儿躲到它的巢里；

心中的风雨来了，

我只躲到你的怀里。

比较阅读，按要求填表。

诗歌序号	相同点	不同点（表达情感方面）
七一	_____	_____
一五九	_____	_____

7、对比阅读古诗，完成练习：
题李凝幽居
贾岛
闲居少邻并，草径入荒园。鸟宿池边树，僧敲月下门。
过桥分野色，移石动云根。暂去还来此，幽期不负言。
【1】对这首诗中语句的解说，不恰当的一项是（）
A.“题李凝幽居”中“题”字的意思是“写”，“幽居”的意思是僻静的居处。
B.“闲居”句中“少邻并”的意思是说李凝自小就有邻居紧挨着作伴。
C.“僧敲”句中的“敲”，传说也曾想作“推”，“推敲”一词即来源于此。
D.“幽期”句中的“幽期”指归隐的约定，“不负言”表示不违背诺言。
【2】对这首诗的赏析，不恰当的一项是（）
A.第一联用简洁的语言勾画出了李凝居处的环境，并暗示出他是隐者的身份。
B.“僧敲月下门”句以响衬静，与名句“鸟鸣山更幽”有异曲同工之妙。
C.中间两联重在叙事和写景，首尾两联都明确写出了作者对隐逸生活的向往。
D.全诗所写之事虽然不大，感情亦无跌宕，但由于注重炼字，故读来回味无穷。
【3】找出这首诗歌里的诗眼，并作简要分析。
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8、课内阅读理解。
西江月·夜行黄沙道中
宋辛弃疾
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。，路转溪桥忽见。
【1】这首词的词牌名是________，词题是________。
【2】将文中词句补充完整。
【3】词中描写的是_____（季节）的景象，从“_______”可以看出来。
【4】与“路转溪桥忽见”中“见”用法不同的是（　　）
A．书读百遍，其义自见。
B．风吹草低见牛羊。
C．前不见古人，后不见来者
【5】词的上片写了______这些声音，一方面渲染了欢乐的气氛，另一方面夜行人能清晰地听到这一切，反过来又表现了夏夜的寂静。

9、阅读短文，回答问题。
我们奇妙的世界（节选）
再看大地的珍藏——
我们能看到植物生长的奇迹——极小的一粒种子种到地里，生根、发芽，不久就开花了，花很漂亮。
我们能看到各种水果诱人的颜色，圆润的鲜红色的樱桃，深紫色的李子，浅黄色的梨。
夏日，在大树下乘凉，我们会感叹，大树带来这么多绿荫。
秋天带着金黄色的光辉神奇地来到了，那时，道路上好像洒满了光芒。蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。
鸟儿为了建造它们的房子，衔着泥土振翅飞翔。
我们领略秋风的劲吹——树枝颤动，树叶飘落。
冬天，我们看到了房檐上垂下的冰柱，它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。等到积雪融化时，从房檐上落下的小水滴，就像一颗颗珍珠。
只要我们仔细地观察、寻找，就能从极普通的事物中找到美——各种形状的卵石，三桅小船的模型，颜色各异的羽毛。
是的，世界上存在的奇妙的事物是无穷的，只要我们去寻找。
【1】这几段集中写了_______的奇妙，依次写了植物的生长、__________、秋天和_______的奇妙。
【2】文中画波浪线的句子运用了_______的修辞手法，把_________比作_____________。
【3】文中并没有写春天，想一想，春天里有什么景色最令你感到奇妙呢？请你写下来，和大家一起分享吧！
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10、阅读短文。
孝心
一个13岁的小女孩在一个富裕人家做保姆。
一天，主人家吃月饼，主人也给了女孩一个月饼。小女孩并没有同主人一道吃，她到另一个房间去了，没有人注意女孩吃或者不吃。在只有女孩一个人的房间里，一个香甜的月饼，在女孩陌生的眼里显得很模糊了。有一个熟悉的身影愈来愈清晰：她驼着背、淌着汗……锄草、拾粪……在烈日下、在雨中……艰辛地支撑着一个家。她就是女孩的母亲。女孩的鼻子酸了，泪水模糊了她的眼睛。于是，她那双颤抖的、小手用旧报纸将月饼包了一层又一层，小心翼翼地藏起，小女孩要留着它让母亲尝尝啊！
日子一天天过去了，小女孩终于获得了回家的机会，稚嫩的小手郑重地捧出月饼，从未有过的喜悦袭遍全身：“妈妈，您尝尝这个……”
其实，月饼早已发霉了……小女孩不懂。
小女孩日日夜夜的孝心就是这样的结果。小女孩是不是太傻了？不，世上有愚昧的人，却没有愚钝的孝心！
【1】在本文中找出下列词语的反义词。
贫穷______ 模糊______ 生疏______ 镇定______
【2】用“__”画出第2自然段中小女孩由月饼产生联想的句子。
【3】第3自然段中，小女孩说的话在朗读时应读出（急切、喜悦、关心、爱护、幼稚、可笑）的语气。（用“√”选出，多选）
【4】你认为小女孩的做法对吗？是不是太傻了？为什么？
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【5】说说你对“世上有愚昧的人，却没有愚钝的孝心”的理解。
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11、阅读短文，回答问题。
解放，乡亲们在井旁边立了一块石碑，上面刻着：“吃水挖人，时刻想念。”
【1】根据课文内容填空（填序号）。
①不忘            ②毛主席            ③以后            ④井
【2】立石碑的人是（     ）
A．乡亲们
B．毛主席
C．战士们
【3】用“﹏﹏﹏”画出石碑上刻着的话。
【4】“挖井人”是指__________，“不忘挖井人”的是__________。
【5】对“吃水不忘挖井人”这句话理解正确的是（     ）
A．挖井之后要立碑，吃水的人才能想起挖井的人。
B．吃水的时候不能忘记挖井的人，也是告诉我们要记得帮助过我们的人。
12、阅读理解
夏夜萤火虫
郭树清
夏日夜幕降临时，在乡间的田埂上、小路旁、沟河边、瓜栅下、草丛里，不时传来虫鸣蛙鼓的清音，如一支甜美的小夜曲。此时，那些举着绿灯笼的萤火虫也开始忙碌，时而飞来飞去，忽明忽暗，若隐若现；时而从草丛中飞出，在夜空中画出一道美丽的弧线，点点萤光缓缓流动。这些可爱的小精灵，给静寂朗润的乡村夜晚平添了几许浪漫，也使我青涩的年少时光充满了乐趣。
夏夜的月光温润如玉。年少的我，每到此时，常常约几个伙伴，借着月光，奔跑着、追逐着，快乐地来到瓜棚、田间去捕捉萤火虫，大家找来竹竿或芦苇秆和网兜，不一会工夫，就会“战果”累累。此时，大家全然不顾手上腿上被树枝、藤蔓划出的一道道伤痕经汗水浸过的疼痛，便轻手轻脚地把这些“战利品”拿回家，又小心翼翼地把它们装进玻璃瓶子里，然后将瓶子挂在蚊帐里，看瓶子里蓝绿色的光一闪一闪。它们在这方小小的天地里发出幽幽的亮光，仿佛满天亮闪闪的小星星汇聚一处，照亮了童年的我梦中的憧憬和向往。
其实，在我更年幼时，一看到萤火虫的亮光，就毛骨悚然，心里怦怦直跳。那时候，大人们怕发生意外，不让孩子们在晚间独自出门玩，便把这萤火虫发出的光说成是鬼火，用它吓唬小孩。这一招真灵，一到天黑，小孩子们一个个被吓得都不敢出门。直到上学后，读了车胤的《囊萤夜读》故事后，才真正明白萤火虫原是一种能发光的小昆虫，于是才敢大胆地去接近它，捕捉它。
如今，我早已离开了乡村，居住在繁华的大城市里，参差林立的高楼、平坦坚硬的马路、五光十色的夜灯，糅进了我们的生活。萤火虫悄然离开了我们，关于小小萤火虫的可爱，只能留在我那童年梦幻般的记忆里。
夏日的一天，我踏上了这片魂牵梦绕的故土，站在田野里，呼吸着晚风中飘来的甘甜、清新空气，重温着童年的往事，聆听着各种各样虫儿的浅吟低唱，又见那萤火虫闪烁着蓝绿色的幽幽亮光……
【1】从首段中找出四对反义词。
（）——（）（）——（）
（）——（）（）——（）
【2】从文章中找出表达“我”对家乡感情的句子。
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【3】找出文中体现“我”对萤火虫喜爱的句子。
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【4】选出你喜欢的一段，从一个角度加以赏析。
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【5】在你的记忆中，有哪些事物或景色让你念念不忘？说说它的特点。
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13、课内阅读。
一天晚上，下着蒙蒙小雨。老虎来了，贼 _______（zéi zè）也来了。老虎用爪在墙壁上抓，贼用手在屋顶上挖，不一会儿，墙被老虎抓了个窟窿，屋顶被贼挖了个窟窿。老虎钻进驴圈，贼也正想往下跳。忽然，老爷爷和老婆婆在里屋说起话来，老虎和贼吓得大气都不敢出了。
老爷爷说：“好像有什么声音在响？”
老婆婆说：“唉！管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！”
老虎趴在驴圈里想：“翻山越岭我什么都见过，就是没见过‘漏’，莫非‘漏’比我还厉害？”
贼蹲在屋顶上想：“走南闯北我什么都听过，就是没听说过‘漏’，莫非‘漏’比我还厉害？”
老虎吓得浑身发抖，贼听得腿脚发软。贼心里害怕，脚下一滑，扑通从屋顶的窟窿里跌下来，正巧摔到虎背上。老虎未料到房上会有东西掉下来，心想：“坏事，‘漏’捉我来了！”撒腿就往外跑。
贼栽得昏头转向，一摸是个毛乎乎的东西，心想：“坏事，‘漏’等着吃我哩！”拼命抱住虎脖子不敢松手。
老虎驮着贼，贼骑着老虎，跑哇，跑哇，累得老虎筋都快断了，颠 _______（diān diàn）得贼骨头架都快散了。跑着跑着，雨大了起来。前边有棵歪脖老树，老虎想：“‘漏’真厉害，像粘胶一样，贴住我了。到树跟前，得把它蹭下来，好逃命。”
贼也想：“‘漏’真厉害，旋 _______（xuán xuàn）风一样，停都不停，一定是驮到家再吃我。到树跟前，得想法蹿上去，好逃命。
【1】选文选自《________》。
【2】给文中加点字选出正确读音。
【3】根据课文内容，再仿写。
①老虎吓得________②贼听得________。
③老虎累得________④贼颠得________。
仿写：⑤妈妈急得________。
⑥弟弟乐得________。
【4】选文花波浪线的句子改成转述句。
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【5】读了这个风趣故事，我明白了什么道理？
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14、
齐白石爷爷是世界著名的大画家。他画的花鸟鱼虫就像活的一样：蚱蜢好像会跳；小鸡好像会眨眼睛；最有趣的是那些虾，身体像是透明的，仿佛轻轻一碰，就会游走似的。
齐白石爷爷小时候，家里很穷。他8岁就给人家放牛、砍柴。牛在吃草，他就用柴棍在地上画画。后来，他当了木匠，白天干活，晚上在昏暗的油灯下学画。夏天蚊子叮咬，冬天两脚冻得发麻，他都不在乎，一直画到灯油燃尽为止。就这样，他画的画越来越好了。
齐白石爷爷家里种着许多花草，招来许多小昆虫，水缸里还养着鱼和虾，他每天仔细地观察它们。他要画蚱蜢，就跟在一只蚱蜢后面满院子跑，一直到看清蚱蜢跳跃时双腿的动作为止。别人劝他把蚱蜢拴住，他说拴上绳子蚱蜢不舒服，动作不自然，那就画不准了。
勤于观察和刻苦练习，使齐白石爷爷获得了很大成功，他的画深受各国人民的喜爱。
【1】请为短文拟一个题目，填在前面的横线上。
【2】这篇文章的结构是（）
A．总——分
B．分——总
C．总——分——总
【3】齐白石爷爷画画获得成功的原因是什么？在文中选择两个词语回答。
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【4】读了短文，你有什么想法？结合自己的学习实际谈谈。
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15、缩句
①新型玻璃正在起着重要作用。 ②建筑物装上这种玻璃。
16、句子百花园。（按要求写句子）。
1.我拿出了一本练习册。（改为“把”字句）
2.小鸟在树枝上叫。（改成拟人句）
17、按要求改写句子。
1．小孩掉河里，我们不能见死不救。（改成反问句）
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2．我把老班长留下的鱼钩小心地包起来。（改为“被”字句）
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3．白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（改为陈述句）
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4．父亲的话深深地印在我的心上。（缩句）
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5．几年来，我国人民的生活水平又有了改善。（修改病句）
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18、句子减肥中心开业了，快来缩句吧！
1. 精致的盒子里装着一对雪白的贝壳.

2. 水池周围的树木花草长得很茂盛。

3. 猫的性格实在有些古怪。

4. 激动人心的消息传到了我们学校。
19、缩句。
（1）受检阅的部队在《中国人民解放军进行曲》的乐曲声中，由东往西，缓缓进场。
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（2）他用强有力的语调向全世界发出新中国的声音。
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（2）毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。
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20、在这样美丽的园子里游戏，我很快乐。（改成反问句）
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21、习作。(30分)
表达自己对小动物的喜爱之情，有许多好的方法。那么，就让我们仔细观察一种自己喜欢的小动物，模仿本单元几位作家的写法，把小动物的特点写出来，把对它的喜爱之情表达出来。