福建省福州市鼓楼区2025年中考模拟（1）语文试卷（原卷+答案）

1、拼读须认真，按音书写。

zhǎn xiàn______ nán bù______ shēng qǐ______

chuāng wài______ hǎi wān______ lì yòng______

míng shān dà chuān______ míng shèng gǔ jì______

2、仿写词语。

例  仔细  仔仔细细

3、根据课文内容填空。

1.我的彩色 ,是大森林的   。我的彩色 ,有   ,有   ,还有紫葡萄的 ,在溪水里   …… 

2.我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们 。一会儿教他们学自己发明的拼音字母……

4、指出下面句子运用的描写方法｡

(1)父亲大喊:“阿曼达!我的儿子!”(  )

(2)他坚定地站起身,向那片废墟走去｡( )

(3)他满脸灰尘,双眼布满血丝,衣服破烂不堪｡到处都是血迹｡(  )

5、照样子，写一写。 

（1）凉丝丝（ABB）:______________

（2）淅淅沥沥（AABB）：___________

6、课外阅读。

游山西村(节选)

莫笑农家腊酒浑，

丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路，

柳暗花明又一村。

【1】这首诗是________代诗人________写的，诗人以一个“________”字作为贯穿全诗的主线，第一、二句诗   (叙事写景)，第三、四句诗________(叙事写景)。

【2】第二句诗中一个“________”字表达了农家款待客人时尽其所有的盛情。

【3】从后两句诗，我能提炼出两个成语：________、________。

【4】这首诗中“________________，________________”两句，在写景中又寓有一定的哲理，成为千古传唱的名句。

7、读古诗，回答问题。

望洞庭

湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

【1】这首诗中的“两”字是指________，______，“和”的意思是：______。诗中写的是_______ 的景色。

【2】“潭面无风镜未磨”一句中，诗人把（_____）比喻成未经打磨的铜镜；

【3】“白银盘”是喻体，它的本体是（____），作者同时把（___）比喻成一只小小的青螺。

8、比较阅读诗歌，完成练习。

比较阅读，按要求填表。

9、阅读下文，回答问题。

从百草园到三味书屋（节选）

鲁迅

我家的后面有一个很大的园，相传叫作百草园。现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了，连那最末次的相见也已经隔了七八年，其中似乎确凿只有一些野草；但那时却是我的乐园。

不必说碧绿的莱畦，光滑的石井栏，高大的皂夹树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油岭在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴，翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。

【1】文中加点的两个“这里”具体指代的是____________________________。

【2】“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。“这句话运用______的修辞方法，生动形象地写出了油蛉、蟋蟀们的声音____________，说明它们给泥墙根一带带来了无限的_____________，表现了“我”的____________心情。

【3】画“﹏﹏”的句子运用了运用了多种感官来描写事物，请你从多角度出发分析一下这个句子的特点。

__________________________________________________________

【4】“其中似乎确凿只有一些野草；但那时却是我的乐园。”句子中的“似乎”和“确凿”矛盾吗？为什么？

__________________________________________

【5】从文章中我们可以感受到作者对百草园的________________。

10、阅读短文，回答问题。

神农尝百草

炎帝是古代传说中的太阳神。他发现了稻、稷（jì）、豆、黍（shǔ）、麦等“五谷”，还制作了农具，教人们耕种和收割。人们尊他为“神农”。

神农对人类还有一个很大的贡献，就是发现了治疗疾病的各种草药。他走遍山山水水，品尝各种植物的根、茎、叶、花、果，看它们是苦是甜，是寒是热。为此，他曾经一天里中毒70次，幸亏他及时吃下解毒药，才没有被毒死。神农摸清了百草的药性，配成药方，传给后人。于是，人类有了医治病痛的办法，能更健康地生活和劳动。

一次，神农尝了“断肠草”。这种草有毒，他来不及吃解毒药，就中毒死了！神农是为了人类的健康而死的，人们永远纪念他。

【1】短文共有____个自然段。第一自然段写神农___________________； 第二自然段详细描写了神农对人类做出的又一巨大贡献：_____________________________。

【2】从第二自然段中找出两组反义词。

（________）——（________）   （________）——（________）

【3】用“因为……所以……”把下面两个句子连成一句话。

神农是为了人类的健康而死的。   人们永远纪念他。

________________________________________

【4】短文告诉我们（   ）。

A.想达到目标就需要有顽强的毅力和不怕困难的精神。

B.神农既聪明又有才智。

【5】你还知道哪些神话故事？

_________________________________________

11、阅读文段，完成练习。 

小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。

【1】我会填量词。 

一________大青蛙     一________大眼睛

【2】青蛙长什么样？在文段中用“_____”画出来。

【3】这段话主要写了（    ）

A. 小蝌蚪找到了鲤鱼妈妈 B. 小蝌蚪找到了青蛙妈妈

12、   走遍天下书为侣(节选)

①你总能从一本书中发现新东西，不管你看过多少遍。

②所以，我愿意坐在自己的船里，一遍又一追地读那本书。首先我会思考，故事中的人为什么这样做，作家为什么要写这个故事。然后，我会在脑子里继续把这个故事编下去，回过头来品味我最欣赏的一些片段，并问问自己为什么喜欢它们。我还会再读其他部分，并从中找到我以前忽略的东西。做完这些，我会把从书中学到的东西列个单子。最后，我会想象作者是什么样的，他会有怎样的生活经历……这真像与另一个人同船而行。

【1】选文第②段的构段方式是( )。A. 总一分 B. 分一总 C. 总一分一总

【2】作者喜欢反复读一本书的原因是:________。她还介绍了自己反复读一本书的方法，其中表示先后顺序的词语是:_________。

【3】结合选文内容，用简洁的语言填空。

“我”一遍又一遍地读一本书的方法是:第一步，______；第二步，______；第三步，品味最欣赏的片段；第四步，______；第五步，_______；第六步，想象作者的样子及经历。

13、阅读文章，回答问题。

________

窗台上，一盆蟹爪兰开花了。    

几十朵玫瑰红色的花，翘着花瓣，吐着金蕊，垂挂在翠绿的垂节顶端。看上去就像一柄小花伞。     

她时常引得主人夸奖：“看，咱们的蟹爪兰开得多迷人！多漂亮！”蟹爪兰听到夸奖，得意洋洋。但是，当她看见支撑着自己的是一株仙人掌时，立刻又变得十分沮丧。      “多么丑陋的仙人掌啊！”她说，“平平扁扁的，就像个鞋底子！表皮也老化了，变黄了，还长了一身褐色的刺。主人为什么把我嫁接在仙人掌的身上呢？这可真像人们常说的：把一朵鲜花插在了牛粪里！”    

仙人掌听到了蟹爪兰的埋怨，便说：“美丽的蟹爪兰啊！自从主人把你嫁接在我的身上，我就时时刻刻向你输送水分和养料，你才能生长、开花——这如同婴儿吸吮母亲的乳汁啊！难道婴儿长大了，就可以忘记母亲的恩惠吗？”       

可是，”蟹爪兰嚷着说，“你太丑了！丑得我都替你害羞……”仙人掌说：“请你看看你身边的仙人掌，她丑吗？”    

那窗台上，放着另一盆仙人掌，她没有嫁接蟹爪兰，自己享用着从土壤里吸收的水分和养料，因此茎片肥厚、碧绿，还绽开着一朵朵花儿；那花儿根部是粉红色的，上面渐渐变换成金黄色，犹如绚丽的朝霞。  “啊！”蟹爪兰又惊奇，又羡慕，“原来仙人掌也能开出这么美丽的花儿！”    

仙人掌说：“可是，我因为养育着、支撑着你，永远不会开花了。但是我心甘情愿——哪个做母亲的不愿意把自己的美丽，全部献给孩子?”

【1】在文章的开头给这篇短文加个题目。

【2】结合短文内容填空。 

（1）“自从主人把你嫁接在我的身上，我就时时刻刻向你输送水分和养料，你才能生长、开花——这如同婴儿吸吮母亲的乳汁啊！”在这句话中，母亲暗指__________，婴儿暗指__________。 

（2）短文特别注意使用对比的手法，先把__________和__________进行对比，表现出蟹爪兰的漂亮；，接着把__________和__________进行对比，说明仙人掌也是美丽的。

【3】短文描写优美，请用“_____”画出文中的两处比喻句。

【4】这篇短文表达了作者怎样的思想感情？  

____________________________

14、阅读短文，完成后面的问题。

雾

①雾是一种常见的天气现象。当近地层大气中的水汽达到饱和状态时，大量的微小水滴或冰晶微粒悬浮于空中，形成雾茫茫的天气，使视野模糊不清，气象学上把这种天气现象称为雾。根据空气达到饱和的具体条件的不同，通常把雾分为辐射雾、平流雾、蒸气雾、上坡雾、锋面雾等几种。

②大雾天气不仅对交通影响很大，而且还危害农业生产。如果连续几天大雾，将使农作物缺乏光照，进而影响农作物生长，诱使病害发生。如小麦抽穗时遇上连续3天以上的大雾，就容易引起赤霉病。

③专家提醒，雾对人体健康的危害有很大的隐蔽性。据测定，雾滴中含有的各种酸、碱、盐、胺、酚、尘埃、病原微生物等有害物质的比例，比通常的大气水滴高出几十倍。人们如果在雾中锻炼或散步，就会吸收到雾中的有害物质，极易诱发或加重气管炎、咽喉炎、结膜炎等诸多疾病。所以，在有雾的天气里，人们应适当停止一些户外活动，尤其是一些剧烈的运动。

④既然大雾能给人们带来危害，那么人们能不能消除雾呢？回答是肯定的，可以进行人工消雾。所谓人工消雾，指用人工影响的方式消除局部区域的雾滴以提高能见度的行为。雾可分为雾区温度高于0℃的暖雾和低于0℃的冷雾。目前一般有三种消暖雾的方法：一、加热法，对小范围雾区采取一定的措施，加热空气使雾滴蒸发而消失；二、吸湿法，播撒盐、尿素等吸湿物质作为催化剂，产生大量凝结核，水汽附着在凝结核上成为大水滴；三、人工搅动混合法，用直升机在雾区顶部缓慢飞行，把雾顶以上干燥空气驱赶下来与雾中空气混合，促使雾滴蒸发消失。陕西就曾通过播撒液态二氧化碳来改变雾的存在形式，使其变成雪后降落。经过现场勘查，在第一次作业20分钟后，距离作业现场下风方向1.2千米处开始降雪，持续约3小时。降雪后有效区域能见度由原来的不足20米增加到了300米左右。

【1】第②自然段中画横线的句子运用的说明方法是（     ）

A．举例子

B．分类别

C．打比方

D．作比较

【2】文章中关于雾的说法，不正确的一项是（       ）

A．雾滴中所含的各种有害物质的比例，比通常的大气水滴高出几十倍。

B．雾指悬浮在高空中的大量微小水滴或冰晶颗粒。

C．人工消雾的主要目的是提高能见度。

D．大雾天气不适合在户外进行剧烈运动。

【3】文章在介绍雾时，以下哪一项内容并没有在文中涉及到（     ）

A．雾形成的条件。

B．雾的形态变幻过程。

C．人工消雾的方法。

D．雾对人类生活的影响。

【4】根据文章内容，请用简洁语言概括出大雾天气的危害分别是_________、_________、_________。

【5】第③自然段中加点的“据测定”能否删掉？为什么？

________________________________________

15、按要求写句子。

1.把花养在屋里观赏。养在窗外让大家一起分享。（用关联词语将两句话合成一句话）

______________________________________________

2.河道上一只只来往自如的小艇，是威尼斯一道独特、耀眼的风景。（缩句）

______________________________________________

3.田野边，金黄的稻穗在微风中不停地摇摆。（改为拟人句）

______________________________________________

4.近几年来，我国人民的生活水平又有了改善。（修改病句）

______________________________________________

5.周瑜长叹一声说：“诸葛亮神机妙算，我真不如他”。（改为转述句）

______________________________________________

6.仿写句子。

如果你种下的是汗水，明天收获的将是无限的希望；

如果你__________________________________________

金钱能买来漂亮的眼镜，却买不来明亮的眼睛；

金钱能__________________________________________

16、按要求写句子。

1．许海峰稳稳地把枪举过头顶。(改为“被”字句)

________________________________________________________________________

2．在许海峰的挑战面前，他们哪肯示弱？(改为陈述句)

________________________________________________________________________

3．身穿绣着“中国”两个大字运动服的许海峰紧握手枪。(缩写)

________________________________________________________________________

4．玉树大地震发生时，人们立刻马上冲出房间。(修改病句)

________________________________________________________________________

17、用关联词语把下列句子连起来。

1.秦王那么厉害。蔺相如不怕他。

_______________________________

2.我和他是邻居。我对他家的情况非常熟悉。

__________________________________

3.我们看太阳只有盘子那么大。它的实际体积却大得很。

______________________________________

4.花草树木能美化环境。花草树木能防止水土流失。

___________________________________

18、按要求完成句子练习。

（1）牵牛花吹起了紫色的小喇叭。（仿画线部分，写一写其他的花）

桃花____________________________________________。

（2）围绕开头的意思，把句子补充完整。

游乐场的小朋友在开心地玩耍：有的__________________，有的__________________，还有的__________________。

（3）因释其耒而守株，冀复得兔。（用现代汉语翻译这句话）

_________________________________________________。

（4）修改病句。

①街上有挂着招牌的店铺各种。

_________________________________________________。

②二三月的春日里，微微地吹拂着。

_________________________________________________。

19、根据要求，完成练习。

（1）仿照例句，写一写自己关于“时间过得很慢”的体验。

例：二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。

________________

（2）用上先概括后举例的方式，写一段话，表达你对“做家务”的想法。

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20、照样子，写一写。

1、我们把紫丁香栽在老师窗前。（改为“被”字句）

__________________________________________________

2、喜鹊阿姨一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿叫他们学自己发明的拼音字母……（用加点词语写句子）

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21、写作。

人的一生中有很多难忘的“第一次”，“第一次上学”“第一次考试”等，请同学们以“第一次　　”为题目，写一篇作文。要求：语句通顺，表意明确，不含错别字。