1、读拼音,写词语。
dào zéi jiā sī zhān lián
(__________) (__________) (_____________)
zào yīn fèi pǐn xián yí
(__________) (___________) (_____________)
2、将词语补充完整,并选择填空。
熠熠发( ) 不可思( ) 极目远( )
( )然自得 仪态端( ) ( )横交错
(1)_________,那草坪就像一块绿地毯。
(2)一条条高速公路_______,让都市变得四通八达。
(3)老牛在茫茫的草地上______地吃着嫩草。
3、读拼音,写词语。(注意书写工整。)
chūn fēng(_____) tài yáng(_____) shēng qì(_____)
jīn qiū(_____) yǐ jīng(_____) shén me(_____)
yǔ wén(_____) gè zhǒng(_____) shēng dòng(_____) yīn wèi(_____)
4、按课文内容填空。
(1)______,泣涕零如雨。
(2)盈盈一水间,______。
(3)日暮汉宫传蜡烛,______。
(4)听君一席话,______。
(5)______,日久见人心。
(6)少壮不努力,______。
5、按课文《开国大典》内容填空。
这________的宣告,这________的声音,使全场三十万人一齐________起来。这________的宣告,这________的声音,经过无线电的广播,传到________,传到________,使全中国人民的心一齐________起来。
6、古诗阅读
大林寺桃花
人间______芳菲尽,山寺______始盛开。
长恨春归________,不知转入________。
【1】把下面的古诗补充完整,
【2】这首诗描写的是( )地方的景色。
A.平原地区
B.山地地区
C.沿海地区
【3】“芳菲尽”的意思是________,“始盛开”的意思是________。
【4】大林寺的桃花开花的时间晚是因为( )
A.由于温度差异导致桃花开花的时间不同
B.这个地方人少,所以开花晚
7、课内阅读。
书湖阴先生壁
茅檐长扫净午苔,花木成畦手自栽。
,两山排闼送青来。
【1】在横线上补全诗句。
【2】本诗的作者是________代____________,这是他写在________家
____________(哪里)的一首诗。
【3】诗的前两句是写庭院的,其中“__________”和“__________”两个字写出了庭院的洁净,可以看出主人爱洁净。第二句中,“_______________”几个字写出了庭院的秀美,“____________”几个字写出了主人的勤劳。
【4】这首古诗表达了作者怎样的思想感情?
__________________________________________________________。
8、古诗欣赏。
《秋夕》(杜牧)
银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。
天阶夜色凉如水,卧看牵牛织女星。
(注解)
银烛:银色而精美的蜡烛。银,一作“红”。
画屏:画有图案的屏风。
轻罗小扇:轻巧的丝质团扇。
流萤:即飞来飞去的萤火虫。传说腐草化萤。
天阶:露天的石阶。天,一作“瑶”。
坐看:坐着朝天看。坐,一作“卧”。
牵牛织女星:两个星座的名字,牵牛星和织女星。亦指古代神话中的人物牵牛和织女。
【1】本诗的作者是(______)代的诗人。这首诗写的是(_______)季节。
【2】试着翻译“天阶夜色凉如水,卧看牵牛织女星”。
___________________
【3】“卧看”两字写出了怎样的情思?
___________________
【4】前三句是怎样为情思写出“层层布景”的?
___________________
9、重点段落品析。
丁零零,闹钟响了。元元打了个哈欠,翻了个身,心想:再睡一分钟吧,就睡一分钟,不会迟到的。
【1】这段话共有(_________)句。
【2】当闹钟响了以后,元元是怎样做的?
_______________________________
10、阅读乐园。(阅读短文,回答问题)
一 次 “考 试”
晚上,我们全家人在院子里乘凉。忽然,爸爸笑着对我说:“小华,我考你几个问题,回答得( )要正确,( )要迅速,你能行吗?”“行!”我爽快地答应,心想,自己是六年级的学生了,能不行吗?
爸爸问:“一斤棉花和一斤铁哪个重?”我把头一昂,不假思索地答道:“当然铁重!”“哈哈……”一旁的妈妈、哥哥都大笑起来。显然,这道题答错了。这时,爸爸提醒道:“注意,我问的是一斤棉花和一斤铁哪个重?”我迟疑了片刻,说:“一样重!”妈妈说:“对了,要听清别人的问话。”爸爸又考了:“那么,一立方米的棉花和一立方米的铁哪个重?”这回我特别听清了“一立方米”几个字,连忙回答:“一样重!”“哈哈……”大家又笑起来了。我抓抓头,想了想,恍然大悟道:“哦,这回是铁重。”接着,哥哥也来考我了:“一斤棉花和一斤铁哪个体积大?”我吸取了前两次的教训,琢磨了一会儿说:“棉花体积大!” “为什么?”爸爸追着问。“因为一斤铁的体积只有一小块,一斤棉花的体积比它大多了!”大家听了,满意地笑了。这时,爸爸语气平静地说:“( )遇到什么问题,( )要认真思考;( )是很容易,( )应该好好想一想,否则会闹出笑话。”我使劲地点点头,记住了爸爸的话。
(1)在文中的括号里填上合适的关联词语。(3分)
(2)在文中找出下列词语的反义词。(4分)
错误( )缓慢( )百思不解( )经验( )
(3)联系上下文解释词语。(4分)
显然: 恍然大悟:
(4)读了这篇文章后,你懂得了什么?(3分)
11、阅读短文,回答问题。
第一次坐飞机
每当看到天空中翱翔的飞机时,我心里总是痒痒的,特别想坐飞机,想感受一下在天上自由飞翔的感觉。今年暑假,我终于如愿以偿地跟着妈妈坐了一次飞机。
上了飞机,很快飞机就起飞了。刚开始,飞机只是慢慢地跑着,正在我着急纳闷的时候,飞机突然像离弦的箭一样呼啸着冲上了天空,我心里既高兴又害怕。透过小小的窗户,我看到路变窄了,像一条条细线;楼房变矮了,像一支支手电筒;车变小了,像一颗颗芝麻粒;____________……一会儿,飞机穿过乌云冲上云霄。这下,下面的东西全都被云挡住了。飞机越飞越高,很快冲到了云层的上面。我立刻被眼前的美丽的景色迷住了:一碧如洗的天空上飘着一望无际的白云,云变化多端,千姿百态,美不胜收。
时间过得真快!我还没有坐够呢,飞机就落到了跟树差不多的低空中,妈妈说:“飞机快要降落了。”我想:飞机真是神速啊!
我真感谢妈妈,让我实现了飞上了蓝天的梦想,我不但领略了天上的美景,也享受了高科技给人们带来的方便。
【1】联系上下文,解释下列词语。
如愿以偿:_____________
一望无际:_____________
【2】文中多处运用比喻的修辞手法,用“像离弦的箭”比喻______;用“一条条细线”比喻________。请你展开想象,在文中横线上写出恰当的语句。
【3】请用简要的语言概括第二自然段的段意。
_____________
【4】文中哪句话概括地写出作者第一次坐飞机的感受,请抄写下来。
_____________
【5】“我不但领略了天上的美景,也享受了高科技给人们带来的方便。”请联系生活实际,举例说明高科技给我们的生活带来了哪些方便呢?(至少两例)
_____________
12、盲道上的爱
①上班的时候,我看见同事方老师正一辆辆地搬走停放在学校门口人行道上的自行车。我就走过去,和她一道搬。
②我说:“车子放得这么乱,的确有碍观瞻。”她冲我笑了笑,说:“那是次要的,主要是这些车子侵占了盲道。”我不好意思地红了脸:“您瞧我,多无知。”
③方老师说,其实,我也是从无知过来的。两年前,我女儿视力(急剧 剧烈)下降,到医院一检查,医生说她视网膜出了问题,并让我做好充足的心理准备。我没听懂,问为啥要做充足的心理准备。医生说,你女儿有可能失明。我听了差点昏过去。我央求医生说,我女儿才二十岁啊,没了眼睛怎么行!医生啊,求求你,把我的眼睛取出来给我女儿吧。那一段时间,我暗暗地为自己的这个决定做好了充足的准备。为了让自己(适合 适应)失明以后的生活,家中无人时,我就开始闭着眼睛拖地抹桌,洗衣做饭。每天下班后,我就闭上眼睛沿着盲道往家走。那盲道,也就两砖宽,砖上有八道杠。一开始,我走得磕嗑绊绊,脚说什么也踩不准那两块砖。在回家的路上,石头绊倒过我,车子碰到过我,我多想睁开眼睛瞅瞅呀,可一想到有一天我将(到底彻底)地生活在黑暗里,我就硬是不叫白己睁眼。到后来,我在盲道上走熟了,脚竟认得了那八道杠。我真高兴,自己终于可以做个百分之百的盲人了。也就在这个时候,我女儿的眼病(居然果然)奇迹般地好了。有天晚上,我们一家人在街上散步,我让女儿解下她的围巾蒙住我的眼睛,我要给他们父女俩表演一回走盲道。结果,我顺利地走到了家门前。解开围巾,我看见走在后面的丈夫和女儿都哭成了泪人儿——你说,在这一条条盲道上,该发生过多少叫人流泪动心的故事啊!要是这条人间最苦的道连起码的畅通都不能保证,那不是咱明眼人的耻辱吗!
④带着方老师讲述的故事,我开始深情地关注那条“人间最苦的道”,国内的,国外的,江南的,塞北的……
⑤我向每一条畅通的盲道问好,我弯腰捡起盲道上碍脚的石子。有时候,我一个人走路,我就跟自己说:喂,闭上眼睛,你也试着走一回盲道吧。尽管我的脚不认得那八道杠,但是,那硌脚的感觉那样真切地瞬间从足底传到了心间。我明白,有一种挂念已深深地嵌入了我的生命。痛与爱纠结着,压迫我的心房,促我身体力行。
⑥让那条窄路宽心地延伸吧,我替他们谢谢你。
【1】划去短文第③段中括号内不恰当的词语。
【2】短文第④段中“人间最苦的道”指的是______。
【3】短文第③段中,医生让方老师“做好充足的心理准备”是因为______,为此,方老师做的决定是____________,她做的准备是____________。
【4】下列选项对短文理解有误的一项是( )
A.短文中“我”对盲道的感情前后发生的变化为:无知——关注——挂念。
B.短文第③段中,父女俩通过方老师表演走盲道才知道了方老师为了不让女儿失明所做的决定和准备,他们被这种伟大而无私的母爱深深地感动了,所以留下了眼泪。
C.文章划线句是指感同身受的痛苦滋味和深深的关爱之情交织在一起,使我内心产生压力,促使我更深切地体会盲人生活的艰辛,更努力地去为他们多做一些事。
D.短文标题“盲道上的爱”就是指方老师伟大而无私的母爱。
13、阅读《海上日出》片段,回答问题。
天空还是一片浅蓝,很浅很浅的。转眼间,天水相接的地方出现了一道红霞,慢慢地在扩大它的范围,加强它的亮光。我知道太阳就要从天边升起来了,便不转睛地望着那里。
果然,过了一会儿,在那个地方出现了太阳的小半边脸,红是真红,却没有亮光。太阳像负着什么重荷似的一步一步,慢慢地努力上升。到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色真红得非常可爱。一刹那间,这个深红的圆东西,忽然发出夺目的亮光,射得人眼睛发痛。它旁边的云片也突然有了光彩。
【1】给加点的多音字注音,组词。
荷 ( ) ( )
冲 ( ) ( )
【2】根据课文内容写出天空的变化。
浅蓝红霞
____________
_______________
___________
【3】画线的句子使用的修辞手法是( )。
A.比喻
B.拟人
C.夸张
D.借代
【4】海上看日出和登山看日出相比,你更喜欢哪个?
____________________________
14、阅读。
急性子救火
①一条巷子里住着两个单身汉,这两个人一个急性子,一个慢性子,性格截然相反,却是远近闻名的好邻居。
②这天,急性子正在家里蒸包子,(巧合 恰巧)巷子里来了三个小贩兄弟,都是大舌头,吐字不清。老大卖的是火烧,一遍一遍地叫卖:“火着,火着!”
③“火着了?”急性子听了一惊,心想:“那可得(赶紧 赶忙)救火呀!”
④老二卖的是馒头,一遍一遍地叫卖:“南头,南头!”
⑤“噢,原来是南头着火了。”急性子立刻将包子的锅盖盖上,拿了一盆水就往南头跑去。
⑥这时,老三拿出擀(gǎn)面杖,一遍一遍地叫卖:“赶不上,赶不上。”
⑦这下可把急性子给急坏了,他跑得更快了。街上的人看到急性子端着水盆往南头飞奔,都以为着火了,全都拿着盆子,跟在后面使劲儿跑,可是,跑出去老远还没有见到起火的房屋。等大家弄清楚是怎么一回事,急性子蒸的包子已经糊锅,他家真的起火了。
⑧急性子回到家时,家里已被烧为灰烬。这时,他看到了坐在自己家门口的慢性子,顿时气不打一处来, 地问道:“我家着火了,你为什么不去告诉我一声?”
⑨慢性子咽了口唾沫, 地说:“我坐在这儿等你半天了,就是要告诉你,你家里起火了。”
【1】请写出下列词语的近义词。
立刻(______) 以为(______) 远近闻名(______)
【2】用“ ”画出短文括号里正确的词语。
【3】联系上下文,在短文中的横线上填写合适的词语。
【4】根据短文内容填空。
(1)两个单身汉一个是_________,一个是____________。他们虽然是___________的好邻居,但性格却_________________。
(2)三个小贩兄弟的共同特点是___________,他们分别卖的是__________、___________和__________。
【5】阅读短文中画“﹏﹏﹏”的句子,急性子为什么急坏了?
___________________
【6】读了短文,你分别想对这两个单身汉说些什么?
对“急性子”说:“____________________。”
对“慢性子”说:“____________________。”
15、按要求写句子。
(1)爱尔莎特别喜欢到河里洗澡。(改成反问句)
____________________________
(2)爱尔莎离开了我。(扩句)
________________________________
16、按要求改写句子。
(1)大石头把他的身影遮得严严实实的。(改为“被”字句)
________________________________________________________
________________________________________________________
(2)小鱼游来游去。(扩写句子)
________________________________________________________
________________________________________________________
(3)难道李四光不是我国著名的地质学家吗?(改为肯定句,意思不变)
________________________________________________________
________________________________________________________
17、按要求写句子。
(1)柳条摆动着。(扩写句子)
__________柳条__________摆动着。
(2)中国 你 叫 的 家 (连字词成句)
_______________________________________________________
(3)小白兔的尾巴越变越长,一直拖到地上。(用加点词造句)
_______________________________________________________
(4)一枝枝荷花迎风盛开,有白的,有粉的,还有红的,真好看!(用加点词造句)
_______________________________________________________
18、根据词语不同的意思写句子。
成熟(形容植物果实完全长成)
_______________________________________
成熟(形容人或事发展到完善的程度)
_________________________________________
19、例:快乐像过冬的燕子一般,飞到一个谁也看不到的地方去了。(烦恼又会像什么呢?照样子,写一写。)
烦恼像 ____________________
20、把下面句子改成句末是句号的句子,句子的基本意思不变。
要是你谁也保护不了,那你不就是最弱小的了吗?
__________________________
21、写一篇习作。题目自拟,不少于400字,文中不得出现真实的校名和人名。
童年是五彩缤纷、无忧无虑的,如在乐园中玩耍,与动物朋友作伴,游览了一个地方,学会了一种技能……请选择其中一项,记录下来吧!