山西省大同市大同县2025年中考真题（2）语文试卷(解析版)

1、照样子，加一笔，变成新字。

例：二→（ 三 ）     

一→( )( )        二→( )( )

人→( )( )        大→( )( )( )

口→( )( )        日→( )( )( )

了→( )                      木→( )( )( )

云→( )       米→( )       下→( )       止→( )

小→( )       牛→( )       乌→( )       干→( )

目→( )       白→( )       月→( )       卜→( )

三→( )       王→( )       火→( )

2、照样子，写词语。

1.例:面如土色(含比喻)

视死如（_________）   胆小如（_________）   恩重如（_________）

2.例:兴致勃勃(ABCC式)

文质（_______）（_______）   相貌（_______）（_______）   白发（_______）（_______）

3.例:眉清目秀(描写面部)

容光（_______）（_______）   慈（_______）善（_______） 明（_______）皓（_______）

3、选择正确的词语填在括号里。

因为……所以…… 即使……也……

1.(   )下冰雹，可怜的小二子(   )要上山砍柴。

2.(   )及时输血，( )小姑娘脱离了危险。

4、看拼音，写词语。

xiōng pú wǎn zhuǎn yǎng wàng huò zhě

________ ________ ________ ________

kě xī chéng shi wēi xiào miàn bāo zhā

________ ________ ________ ________

5、倾听理解。

为庆祝建党100周年，五年级开展了“忆百年征程，讲功勋故事”活动。请你先读懂第1、2小题的要求，在听完材料之后作答。

1．填空题。

刚才介绍的两位获奖者被授予“__________勋章”。其中，王兰花是群众心中的“__________”；张桂梅老师被学生亲切地称作“__________”。

2．单选题。

（1）王兰花主要从事( )工作。

A．医疗       B．学校       C．社区

（2）张桂梅老师的主要事迹是( )

A．创办免费女子高中       B．调解各类民事纠纷       C．开展公益活动

6、古诗阅读

十五夜望月寄杜郎中

中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。

今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。

【1】这首诗中写到了庭院、________、树、鸦、露珠和________等景物。

【2】下面赏析不正确的是（　　）

A.前两句诗描写的是赏月的环境。

B.诗句中没有“月”字，却暗含着月色，“地白”二字给人以澄静空明之感。

C.“冷露无声湿桂花”写出了中秋之夜的繁华热闹场景。

7、课内阅读。

晓出净慈寺送林子方

毕竟西湖六月中，

风光不与(　　)。

接天(　　)无穷碧，

映日(　　)别样红。

1．把诗句补充完整。

2．这是一首描写______ (季节)的诗，我是从诗中的________、________等词看出来的。

3．这首诗的作者是____代诗人____，表达了诗人____的思想感情。

8、阅读诗句，回答问题。

常记溪亭日暮，沉醉不知归路，

兴尽晚回舟，误入藕花深处。

争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。

根据对诗句的理解，写出赏析。

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9、阅读课文片段，按要求回答问题。

我家有一个大花园，这花园里蝴蝶、蜻蜓、蚂[mà]蚱（zhà）、蜜蜂，样样都有。蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶，这两种蝴蝶极小，不太好看。好看的是大红蝴蝶，满身带头金粉。蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的。蜜蜂则嗡（wēng）嗡地飞着，满身绒（róng）毛，落到一朵花上，圆圆的就像一个小毛球。

【1】用“|”将这段话分成两层。

【2】这段话先概括写“我家”的大花园里 ___________，再具体写______________。

【3】请你在打比方的句子下面画线，从这个句子中感受到了“我”对蜂的——之情。

10、我问我来答。围绕课题《一块特别的石头》提出问题，结合课文内容回答。

我的问题：__________________________________________________

我的思考：__________________________________________________

11、阅读下文，回答问题 

  日月潭是一个美丽的大湖，它在我国台湾省的中部。日月潭里有个小岛把谭分成两半。潭的一边像圆圆的太阳，叫“日潭”；另一边像弯弯的月亮，叫“月潭”。两潭湖水相连，像个碧绿的大玉盘。小岛就像玉盘中的明珠。日月潭的四周是山，山上是茂密的树林。日月潭的水很深。山林倒映在潭里，湖光山色，非常美丽。我爱美丽的日月潭，我爱祖国的台湾岛。

【1】这段话一共有______句。

【2】日月潭在我国______中部。

【3】小岛把谭分成两半。潭的一边像_______叫“_______”；另一边像_______  ， 叫“_______”。两潭湖水相连，像个碧绿的_______。小岛就像玉盘中的______。

【4】在横线上填上合适的词语。

_____的大湖    _____的树林   _____的玉盘

【5】照样子写比喻句。 

小岛就像玉盘中的明珠。

________像________。

12、课内阅读

丽莎可能会死?罗伯特听了禁不住打了个寒战。要是丽莎死了,岂不是永远见不到她了吗?呃,天哪!丽莎,你不能死,不能死,绝不能死!罗伯特摸了摸裤子口袋,深深地吸了一口气,三步两步冲到讲台前,把钱全部掏了出来。他把钱交给尤金太太,说:“给丽莎治病。”

“哦?”老师愣了一下,“最好先回去跟你妈妈商量一下。”

“我妈妈不知道我有这么多钱。这些钱……都是……都是……我存着要买战斗机用的。”罗伯特一提到战斗机就想哭。

“罗伯特,这些钱你存得很不容易,你要全捐给丽莎?”

罗伯特点了点头就赶紧转身跑出了教室。一出教室,他的泪水就大颗大颗地涌了出来。他怕老师再多问两句自己就会改变主意。他是多么喜欢那架战斗机呀!可是他也很怕丽莎因为没钱治病而死去。想到战斗机,想到丽莎,他一路伤心地哭着回了家。

【1】“罗伯特听了禁不住打了个寒战”说明(　　)

A. 罗伯特感觉很冷,不禁打了个寒战

B. 罗伯特害怕丽莎会死去,表现了他的善良

【2】对画“　　”的句子理解正确的是(　　)

A. 三个“不能死”运用反复的修辞手法,表现了罗伯特内心的恐惧,表明了他对丽莎有着深厚的感情

B. 作者用词重复啰唆,应注意精简重复的词语

【3】罗伯特捐钱后,为什么哭了?

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13、我会阅读。

秋天

天那么高，那么蓝。高高的蓝天上飘着几朵白云。

蓝天下是一眼望不到边的稻（dào）田。稻子熟了，黄澄澄的像铺了一地的金子。

稻田边有个池塘（táng）。池塘的边上有棵梧桐（wú tòng）树。一片一片的黄叶从树上落下来。有的落到水里，小鱼游过来，藏（cáng）在底下，把它当做伞；有的落在岸边，蚂蚁爬上来，来回跑着，把它当作运动场。

稻田那边飞来两只燕子，看见树叶往下落，一边飞一边叫，好像在说：“电报来了，催我们赶快到南方去呢！”

【1】这篇短文共有_______个自然段。

【2】这篇短文写的是_______（什么时候）的美丽景象。

【3】根据短文内容填一填。

( )的蓝天             ( )的稻田             ( )的金子

【4】我知道小鱼儿把落叶当做______；蚂蚁把落叶当做_____；燕子把落叶当做______。

14、阅读《塑料垃圾的危害》，回答问题。

塑料垃圾的危害

近年来，各种塑料制品走进了我们的生活，给我们带来了方便。可是，它也给我们带来了危害。

瞧，一刮风，马路上随处可见像风筝一样到处飘飞的塑料袋。风停以后，这些飘飞的塑料袋就挂在树枝上，停在屋顶上，落在草坪上，或是聚在墙角处，成了影响环境卫生的塑料垃圾。

这些塑料垃圾常给人们带来不便。有一次，我们镇上的一条地沟不通了，污水外溢，臭气熏天。人们花了很大气力才疏通了地沟，从地沟中掏出了造成堵塞的“坏蛋”﹣﹣各种形状的塑料制品：有塑料瓶，有塑料盒，当然还有很多塑料袋……

怎样处理越来越多的塑料垃圾呢？有人主张焚烧，但塑料燃烧时会放出难闻的有毒气体。这些气体会污染空气，危害人的健康。有人主张埋掉塑料垃圾，但事实证明，塑料垃圾很难在地下腐烂。照这样下去，工厂不断生产塑料产品，塑料垃圾又难以处理，我们将要被塑料垃圾包围了！塑料垃圾这个魔鬼将要使我们的生活环境受到严重破坏！

有些发达国家已停止生产塑料袋，用一次性纸袋代替。我们国家什么时候也能用一次性纸袋来代替塑料袋呢？

【1】阅读短文，说一说塑料垃圾有哪些危害？

_____

【2】短文中介绍了几种处理塑料垃圾的办法？

_____

【3】对于减少塑料垃圾，保护环境，你有什么好的建议呢？写一写吧。

_____

15、按要求完成句子。

⑴ 雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。

改为反问句：_______________________________________________________________

⑵ 周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”

改为转述句：_______________________________________________________________

⑶ 我猛然听到随水柱飞扬起的奥运会嘹亮的会歌旋律。

缩句：_____________________________________________________________________

⑷“老虎把铁棒似的虎尾倒竖起来一剪”。这句话把__________比作_________。

仿写句子：_________________________________________________________________

16、按要求写句子。

1.大家把他那根扁担藏了起来。（改为“被”字句）

______________________________

2.一根小草的力量怎么会这样大? （改为陈述句）

______________________________

3.周总理来到人群中。（加一个词语把句子写具体）

______________________________

17、仿写句子。

1．一路上，影子总跟着我，它为什么会变来变去呢？ 一路上，______________总______________，______________为什么______________呢？

2．王冕看得出神，心想，要是能把它画下来，那多好啊！______________，心想，要是______________，那多好啊！

3．我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。 我在______________，想______________。

18、按要求写句子。

1．您是国王，您答应的事情怎么可以反悔呢？(改为陈述句)

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2．汉斯说：“我想要一管笛子。”(改为转述句)

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3．汉斯就在树上呆了许多年，一边吹着笛子，一边照看着他的猪。(用带点词写句话)

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4．汉斯是一个聪明的人。(改为反问句)

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19、他那阴沉的脸上闪出一种冷笑的光。（缩句）

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20、用加点的词仿写句子。

（1）如果你有多余的快乐，请存在这里。

（2）小伙伴们有的堆雪人，有的打雪仗，还有的在滑雪。

（3）要是有个快乐银行，那该多好哇。

21、写作。   

在我们的生活中，有许多人值得我们去为他们喝彩，请运用你学过的表达方法及优美的语言文字把其中一位介绍给大家吧。题目自拟，字数400左右。