江西省上饶市万年县2025年中考真题（3）语文试卷(解析版)

1、关联词大聚会。给句子填上恰当的关联词。

1．学校要组织到公园参加游园晚会，你想去，我（   ）想去。

2. ( )明天下雨，我们（   ）要去探望李老师。

3. 鲁迅（ ）是伟大的文学家，（   ）是伟大的思想家和革命家。

4. ( )长城是那样雄伟壮丽，（   ）吸引了很多游客。

5．我问小刚：“你（   ）参加美术小组，（   ）参加航模小组？”

6. ( )你答应一起去，（   ）应该准时到。

2、看拼音，写词语。

hán  shān cán  jú shuānɡ  yè zènɡ  sònɡ

（__________） （___________） （_____________） （_____________）

chénɡ sè   shí  jìnɡ zhōng duàn

（____________）（____________）（______________）

chǔ jiāng gū  fān yáo  wàng   yín  pán

（____________）（____________）（____________）（______________）

3、日积月累。

1.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进 ，________地飞奔而来。

2.山重水复疑无路，___________ 。

3._________，天连水尾水连天。

4.____月_____红似火，____月荷花满池塘。七月_____展奇葩，八月___________满枝黄。

4、辨字组词。

蜻________ 构________ 纺________ 灶________

情________ 钩________ 防________ 烂________

博________ 萤________ 维________ 慌________

搏________ 莹________ 唯________ 谎________

5、课文传真。（根据课文内容填空）

①卷地西风天欲曙，_________________，十年消息上心来。

②我鼻子里有点儿_________，眼睛里有点儿_________，但我_________难过。

6、对比阅读古诗，完成练习：

山行

杜牧

远上寒山石径斜，白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

长 相 思

李煜

一重山，两重山，山远天高烟水寒，相思枫叶丹。

菊花开，菊花残，塞雁高飞人未还，一帘风月闲。

【1】两首诗词都写到“枫叶”，两者借助这一意象表达的情感是否相同？为什么？请简要指出。

___________________________。

【2】请简要分析李煜《长相思》的下片“菊花开，菊花残”两句在表情达意方面的作用。 

________________________。

7、示儿

陆游

死去元知万事空，但悲不见九州同。

王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

【1】理解词语。

元：_____   但：_____   无：_____

【2】诗中的“乃翁”指的是_____。

【3】诗中作者的遗憾是：______，诗人的嘱咐是：________。

【4】诗人表达了自己怎样的感情？

___________________________________

8、快乐阅读。阅读诗词，回答问题。

沁园春·长沙

毛泽东

独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。

看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。

鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。

怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？

携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。

恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。

指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。

曾记否，到中流击水，浪遏飞舟。

【1】“独立”“寒秋”“橘子洲头”分别点明了什么？本来的顺序呢？

_________________________________________________

【2】“独立寒秋”中的“独”告诉我们，青年毛泽东独自一个人，站在橘子洲头。想想，他为什么要“独立寒秋”呢？

___________________________________________

【3】面对这个充满生机的世界，作者思绪万千，他提出了一个震撼人心的问题。这个问题是(　　)

A. 秋天叶黄时，看到碧绿透明的江水，心情为何这样差呢？

B. 这苍茫的大地啊，该由谁主宰你的升降沉浮？

C. 自然界中之景物尚且不畏寒秋，互相竞争，我怎么怕冷呢？

D. 红色往往给人朝气蓬勃，喜庆祥和之感，在我眼里怎么变了呢？

【4】读读下阕，说说这段为我们塑造了怎样的青年形象？在下面正确的说法后打“√”。

①热爱生活，热爱自然，懂得领略湘江美景。(　　)

②风华正茂，意气奔放，指点江山，胸怀天下，粪土当年万户侯。(　　)

③雄姿英发的战斗风貌和豪迈气概。(　　)

④蔑视反动统治者，改造旧中国的豪情壮志。(　　)

⑤在下阕，作者深情回忆了同学少年的峥嵘岁月。这么做的目的是什么？

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9、快乐阅读

这些年来,我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际。“精彩极了!”“糟糕透了!”“精彩极了!”“糟糕透了!”....它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船,使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点一那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。

【1】文段中的“两股风”是指_________________________和_________________________。

【2】文中破折号的作用是________________。

【3】画“  ”句子的意思是 （   ）。

A.“我”不能因为缺少自信而丧失生活的勇气。

B.“我”格外小心，没有因为骄傲自满而遭受挫折。

C.“我”既不骄傲，也不自卑，牢记父母的鼓励和提醒,沿着正确的方向,健康成长。

【4】在作者看来,爱有两种表现形式:“精彩极了!”是一种_______的爱,______的爱;“糟糕透了!”是一种______ 的爱，______的爱。

10、我会读。

种子安家

秋风吹来，他对种子们说：“你们成熟了，该离开妈妈了，找个新的地方安家吧！”凤仙花种子忙从果实里蹦出来，跳到不远的地方说：“我们就在这儿安家！”

“我们走水路去安家。”南方的椰子说罢，“咕咚！咕咚！”一个个直往旁边的海水里跳，去找地方安家。一群鸟儿飞来，把甜果果吃进了肚子里。鸟儿在哪里拉下粪便，甜果果的种子就在哪里安家。

种子们来到新的地方，都快快活活地安了家。

【1】文中写了哪些种子安家？

_____________________________

【2】这篇短文共有_____个自然段，第3自然段共有_____句话。

11、开心阅读。

云峰观日出

云峰山日出是云峰山的两大名景之一。为了观日出，老师领着我们披着星斗，登上了云峰山顶。虽然是夏季，但山顶仍然是凉风习习。几颗亮晶晶的小星星向我们挥挥手，就告别了。

东方的天边张开了一张灰白色的幕，渐渐地，颜色越来越浓。天空中的彩云真是干变万化，一会儿是骏马腾空，一会儿是红花如火，一会儿变出了许多橘子，一会儿又是灯光闪烁。一会儿红艳艳，一会儿金灿灿，变化无穷，艳丽极了。

这时，一位同学指着东方叫起来：“看！太阳快出来了！”我便目不转睛地盯着，只见东方的地平线越来越红。果然，一个耀眼的红点，慢慢地吃力地从东方的地平线跳出。一瞬间，半个太阳涌出地平线，好像半个光芒四射的火球在一个盘子里跳动。太阳越升越高。不知是谁把一块黑云扯在了太阳的头上，一道道灿烂的光芒，在黑云下面镀了道道金光。太阳慢慢地被黑云包在里面，从黑云上面射出一道道明亮的光柱。灿烂的阳光从黑云的空隙中射向大地，形成金光闪闪的光柱。太阳终于扯开黑云，冉冉地升上了蓝色的天空。瞬时光芒四射，把整个天空映得红彤彤的。

这时，我们完全被太阳的光芒包围着。望着身披着彩霞的同学们，我想，我们不正是那早晨冉冉升起的太阳吗？

【1】“小星星向我们挥挥手”说明（   ）

A.小星星和“我们”打招呼。 B.小星星欢迎“我们”。

C.天亮了，小星星要沉下去了。 D.小星星喜欢“我们”。

【2】天空中的彩云的特点是（   ）

A.颜色单一，变化极快。 B.千变万化，白白软软。

C.颜色鲜艳，一成不变。 D.变幻无穷，颜色鲜艳。

【3】“一个耀眼的红点，慢慢地吃力地从东方的地平线跳出。”对句中的加点词语理解不正确的一项是（   ）

A.这两个词把太阳拟人化了。 B.写出太阳升起的时候很吃力。

C.写出太阳升起的速度很快。 D.写出太阳升起的速度很缓慢。

【4】“瞬时光芒四射，把整个天空映得红彤彤的。”表达了什么样的感情？（ ）

A.担心 B.惊喜 C.平静 D.哀伤

【5】短文是按什么顺序写的？说说你是从哪些语句看出来的。

____________________________

【6】“我们不正是那早晨冉冉升起的太阳吗”，你同意这种说法吗？为什么？

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12、阅读两个材料，回答问题。

材料一

直达机场！刚刚，杭州地铁4条新线一起开通！去机场怎么最方便？3路记者正在体验！

今天（12月30日）上午11点，杭州地铁1号线三期、6号线一期、杭富线（与6号线贯通运营）、7号线首通段开通运营。今天开通后，杭州地铁运营总里程将超300公里，杭州首次实现十城区地铁全覆盖，同时，杭州萧山国际机场终于有了地铁。

去机场今后有了新选择，那么究竟怎么去最方便？我们三路记者从市中心的凤起路站、武林门，分别乘坐1号线、2号线转7号线、机场大巴前往杭州萧山国际机场航站楼到达厅，给大家先去坐一趟。

第一路记者体验：2号线换乘7号线去机场

上午11点，记者到杭州凤起路地铁站，从凤起路站无论是1号线还是2号线转7号线，到萧山国际机场站都为8元。11点10分，记者坐上2号线前往建设三路站，将转乘7号线前往机场。11点36分，记者到达建设三路站，从2号线走上站厅，2分钟不到转到7号线站台。7号线是紫色的，非常宽敞，速度也很快，每小时100公里。12点07分，记者到达机场站。丁先生从萧山明星路上7号线。今天他要坐飞机出差。“我以前都是打车去机场的，车费七八十元，昨天听同事说今天有地铁通了，就来体验一下，感觉还不错，时间可控，车费也便宜。”

第二路记者体验：1号线直接坐到机场

中午11点，记者坐上从凤起路出发，前往萧山国际机场的地铁一号线。从凤起路出发的到萧山国际机场的票价是8元。记者坐到了一号线下沙江滨站。停留约1分钟，地铁车厢里明显人少了很多，但还是能看到带着行李的乘客。12点06分，记者到达机场站。

第三路记者体验：武林门坐大巴去机场

中午11点10分，记者来到位于武林门的萧山机场大巴上车点。“一切正常的话，到机场一个小时左右。”司机师傅告诉记者。大巴11点15分准时发车。11点25分，大巴到了平海路停靠，2分钟左右继续前行。11点37，大巴到城战站，停车两分钟，经过两次停靠，大巴快坐满了客人。之后，大巴继续行驶，直达机场。11点45分，大巴经钱江三桥过江，准备上机场高速。机场高速路况不错，一路70码左右。12点01分，大巴抵达机场收费站。12点09分，大巴到达t1航站楼国内出发9号口。

（来源：2020.12.30《钱江晚报·小时新闻》记者孙燕   谢春晖   盛锐）

材料二

地铁1号线三期自下沙江滨站（不含）至萧山国际机场站，线路全长约11.2公里，共设车站5座，其中换乘车站1座。地铁1号线三期串联起萧山机场、杭州东站、杭州城站、杭州客运中心等多个交通枢纽一起，携手实现航空、高铁、长途汽车无缝换乘，让杭州萧山国际机场真正成为“空轨联运”的大型综合交通枢纽，为2022年杭州亚运会提拱高效、便捷的交通运输保障，进一步提高杭州城市的国际形象。

【1】填空。

材料一中提到的_________和_________地铁线是通往萧山机场的。可是，晓冬同学家就在武林门，家人坐机场大巴去机场更方便，晓冬同学应该重点阅读第_________路的记者体验。

【2】材料一主要想告诉人们什么？（     ）

A．去杭州萧山机场乘坐地铁最方便

B．去杭州萧山机场可以有多种选择

C．去杭州萧山机场可以乘坐地铁了

D．杭州首次实现十城区地铁全覆盖

【3】以下关于“地铁7号线首通段”的信息，哪一条并不确切？（     ）

A．可以在凤起路站坐2号线换乘7号线首通段去机场。

B．2号线坐到建设三路站，再转乘7号线首通段就能到达机场。

C．从2号线转乘7号线首通段去机场，时间上比其它方式要耗费得更多。

D．7号线首通段速度很快，每小时可以达到100公里。

【4】以下关于“地铁1号线三期”的信息，哪一条并不确切？（     ）

A．1号线三期从下沙滨江站跨越钱塘江，再经过4站达到萧山机场。

B．1号线三期实现了航空、高铁、长途汽车的无缝换乘。

C．我家就在下沙区域，乘1号线三期去萧山机场最方便了。

D．1号线三期直达萧山机场，比其它任何一种方式都要省时间。

【5】你家住在杭州的哪个区域，如果一家人要去机场，你会选择哪一条线路，并写清楚理由。

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13、阅读有关草莓的三则材料，完成下列各题。

材料一：草莓是“最脏的水果”吗？日常食用的瓜果、蔬菜上都难免有一些低毒、微毒农药残留，但农药残留是否危害人的健康跟摄入的量有关。国家农业农村部、卫生健康委员会等部门对上市的水果、蔬菜都规定了农药残留最低标准，只要在标准范围内，一般不会对人体产生危害。冲洗30秒以上，草莓上大部分的农药残留都会被清洗掉，所以草莓可以放心吃！

材料二：草莓能给身体带来的6种好处！补维生素C：草莓含有多种维生素，其中维生素C含量丰富，47毫克/100克，一天吃10颗草莓就可以满足成年人一天的维C摄入需求；充足的维生素C有助于预防坏血病、牙龈出血及骨质疏松。草莓的好处还有：护心脏，有助于糖尿病人延缓并发症的发生，预防大脑早衰，保护眼睛，预防便秘。

材料三：如何清洗草莓？先用流动水冲洗30秒，用清水泡5分钟，摘掉草莓蒂。注意洗之前不要把草莓蒂摘掉，因为去蒂的草莓若放在水中浸泡，有害物质会随水进入果实内部，造成污染。

【1】材料二中，比较详细地介绍了草莓______这个好处。

【2】读了这三则材料，你对草莓的整体印象是______。

【3】结合这三则材料，你对食用草莓最想提出的一条具体建议是______。

14、课外阅读

高明的琴师

春秋时期有个琴师叫俞伯牙，拜成连先生为师。他苦学了三年，创作了一部乐曲，名叫《高山流水》。他非常高兴地把这部乐曲演奏给老师听。老师听完以后□笑笑说□我有个老师比我高明得多□明天□我带你去访问他□你一定会有收获□

第二天清早，成连先生带着俞伯牙划船来到一个海岛上，并告诉他说：“老师就在岛上，你自己去找吧。十天以后，我再来接你。”

成连先生走后，俞伯牙怎么也找不到那位高明的琴师。他累得气喘吁吁，心情烦躁地坐在沙滩上。前面是一望无际的大海，身后是高耸入云的山峰。那惊涛骇浪拍击岩石的“哗哗声”，那扣人心弦的阵阵松涛声，使俞伯牙激动得欢呼起来。他忽然明白了老师的用意，立刻面对大海弹起琴来。

十天后，成连先生真的来了。当俞伯牙把修改过的乐曲再弹给他听时，老师连连夸奖说：“好，好，好极了！”

【1】在第1自然段中的□内加上合适的标点符号。

老师听完以后□笑笑说□我有个老师比我高明得多□明天□我带你去访问他□你一定会有收获□

【2】给下列词中带点的字选择正确的解释。

（1）“明白”： A． 明亮。 B．清楚。 C．公开 。

（2）“苦学”： A．痛苦 。 B．像胆汁或黄连的味道 。C．有耐心地；尽力地。

【3】将词与合适的解释用线连起来。

一望无际 使人害怕的大风浪

扣人心弦 使人心情十分激动

惊涛骇浪 一眼望不到边

【4】填空。

（1）俞伯牙是春秋时代的琴师。他曾拜_________________为师，苦学三年，创作了一部名叫____________的乐曲。

（2）俞伯牙修改乐曲时，面对的是_____________，身后是___________，“高明的琴师”主要指的是这里的两种声音：_________________和_______________________。

【5】你喜欢这篇短文的哪个人物？用一两句话说说你喜欢的理由。

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15、句式练习。

1.这座桥很坚固。这座桥造型很美观。(用关联词连成一句话)

_________________________________________________________

2.台风刮得大树东倒西歪。(改为“把”字句)

________________________________________________________

3.奶奶总喜欢给我们讲过去的往事。(修改病句)

_________________________________________________________

16、造句。

抗击——  

纪念——

急中生智——

17、根据提示,完成句子练习。

(1)我天天都会在桃花心木苗旁的小路上散步。

缩句: 。

(2)少年出场了。

扩句: 。

(3)她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋,但是有什么用呢?(改成陈述句)

  。

(4)过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。(照例子,用加点词仿写句子)

  如   ，如   。

18、句子作坊。(按要求写句子)

(1)铁罐 骄傲地 奚落 陶罐 常常 很(连字词成句，并加上标点)

___________________________________________________________

(2)谁会喜欢和傲慢无礼的铁罐做朋友呢？(改为陈述句，要求意思不变)

___________________________________________________________

(3)对方的矛如雨点般向他刺来。(缩句)

___________________________________________________________

(4)鹿角特别美丽。(改为比喻句)

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19、按要求写句子。

（1）小男孩把小鱼儿扔进海里。（改成“被”字句）

（2）这水洼里成百上千条小鱼儿，你怎么救得过来呢？（改成陈述句）

（3）每天晚上我都听广播和电视。（修改病句）

20、把陈述句改为反问句。

(1)这是我国古代劳动人民智慧的结晶。

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(2)我们石块的天性就是老待着不动的。

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21、习作。

你的家乡一定有其独特的自然景观，请你写一写。写的时候要按一定的顺序来写（如季节顺序、观察顺序），抓住景物的主要特征进行详写，也可以适当运用比喻、拟人等修辞手法，使文章更生动，情感表达更充分。题目自拟，350字左右。