广东省云浮市郁南县2025年中考真题（六）语文试卷(含答案)

1、根据课文填空。（6分）

中华汉字， 。传播文明，   。连缀成句，顿挫抑扬。书法字体，各具特长。篆书隶书， 。   流畅， 端庄。狂草奔放，凤舞龙翔。对联形式， 。左右工整，能简能详。既便言志，又供欣赏 。  

2、“封”的部首是（   ），除部首外还有（   ）画。“密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。”一个“封”字形象地写出了 。

3、根据拼音写词语。

远古时代，人们生活十分bēi cǎn_____，měnɡ shòu_____随时wēi hài_____着人们。人们只能从mào shènɡ_____的森林里huò dé_____一点食物，在chuān liú bù xī_____的河流中捕点鱼。

4、看拼音写词语。

shǒu bì   chì bǎng   jù dà zhì huì jiū jìng

（   ）    （   ） （  ） （   ）   （   ）

fān jīn dǒu   wéi xiū   nǎo dài   wú yǐng wú zōng   wèi xīng

（   ） （ ） （ ）    （ ） （ ）

5、看拼音写汉字。

bào  yǔ pī kāi qiāng  bì fěng cì

（________） （_________）   （_________）   （_________）

yào shi qiān xǐ zhēng zhá dàn shēng

（_________）   （_________）   （_________）   （_________）

6、阅读诗歌，回答问题。 

四时田园杂兴

范成大

土膏欲动雨频催，

万草千花一饷开。

舍后荒畦犹绿秀，

邻家鞭笋过墙来。

【1】给下列字注音。 

【2】诗中描写的景物有________、________、________和________等。

【3】本诗描写的是________季的景色，它和本课所学的《四时田园杂兴》两首诗都表现了________。

【4】试着用自己的话写出本诗的意思。

____________________________________________

7、古诗鉴赏。

凉州词（其一）

[唐]王之涣

黄河远上白云间，一片孤城万仞山。

羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

【1】“春风不度玉门关”中“度”的意思是　 　

A．程度

B．法制、法度

C．度过、越过

D．计算

【2】对古诗理解不正确的一项是　 　

A．《凉州词》是唐代曲名，起源于凉州（今甘肃一带）。

B．《凉州词》表达了诗人看到西北壮阔风光后的喜悦之情。

C．“柳”和“留”谐音，所以古人常在别离的时候折柳相赠表示留念。

D．王翰也曾写下《凉州词》，两首诗都表达了诗人希望早日结束战争。

8、   操场边的树

一株株一排排

操场边的这些树是穿着迷彩服

正在军训的学生么？

烈日下，精神抖擞

纪律十分严明

虽然蝉声就像汗水一样不停地流下来

它们一动也不动 保持着立正的姿势挺胸、抬头望着前方

休息十分钟---

这个时候，我看见它们相互搭着肩膀

轻松地说着、笑着

哗哗的声音一阵阵传来很绿、很生动

【1】选择合适的词填空。

姿势 姿态

（1）它们一动也不动，保持着立正的（___________）。

（2）同学们个个准备好，以全新的（________）迎接新学期的到来。

严明   严肃

（3）他的表情（_______），让人觉得紧张。

（4）军训的学生们纪律十分（_______）。

【2】“擞”用按部首查字法，先查____部，再查____画。“抖擞”的意思是______。请你用“精神抖擞” 造个句子吧。______________

【3】诗歌全篇运用了_________修辞手法。

【4】把操场边的树比拟为军训的学生，表达了诗人怎样的心情？

______________

【5】通过这篇文章，我们从操场边的树身上学到什么精神？

______________

9、课外阅读。

儿子和列车

在德国的一个火车小站里，一位扳道员正要走向自己的岗位，去为一辆徐徐驶近的列车扳动道岔。这时，在铁轨的另一头，还有一辆火车从相反方向隆隆驶近车站。假如他不扳道，这两辆火车就会相撞，酿成一出惨剧。

这时，他无意识地回了一下头。突然，他发现自己的小儿子正在铁轨的那一端玩耍，而那辆开始进站的火车就驶在这条铁轨上。怎么办？他可以立即飞奔过去，把儿子抢救上站台。但是，迎面驶来的列车上将会有数百人难逃丧生的厄运！他强忍巨大的痛苦，决定不违反自己的职责。这位工人向他的儿子大吼一声：“卧倒！”随即快步奔向岗位扳动了道岔，一眨眼工夫，这辆火车安全地驶入了预定的铁轨。

他的儿子由于平素就习惯了服从长辈的命令，没显出丝毫的慌张，立刻笔直地躺倒在铁轨中央。一列满载的火车从他的头顶呼啸着飞驰而过。

车上的旅客们毫不知情，他们的到来给一颗崇高的心灵带来了多么巨大的痛楚，他们的生命也曾如千钧悬于一发。那位父亲向着儿子的方向狂奔，不敢想象儿子那惨不忍睹的情状。然而，他的儿子还活着，而且未受一点损伤！

据说，德皇知道了这位扳道工人的事迹，就派人把他召来，奖给他一枚荣誉勋章，一方面是奖励他顾全大局的行为，另一方面是感谢他教育出一个机灵、听话的儿子。

【1】联系上下文解释词语。

千钓悬于一发：___________________________________

顾全大局：___________________________________

【2】文中画线句子能否改为“一列火车飞驰而过”？为什么？

____________________________________

【3】扳道员面临怎样艰难而痛苦的抉择？他最后又是如何做的？

____________________________________

【4】从文中可以看出扳道员是一个怎样的人？

____________________________________

10、阅读理解

在全国人大代表驻地，我们见到了他--大名鼎鼎的改革家海口罐头厂厂长王光兴伯伯。早就听说，具有40年历史的海口罐头厂，一直是个"亏损大户"。

1986年，王光兴伯伯当了厂长，罐头厂发生了翻天覆地的变化，一跃成为全国201家罐头生产同行中的第一名，产值达6亿9千多万元，近7年总创利是过去30年的5倍。

"这么大的变化是怎么来的呢？"我迫不及待地问开了。

"敢改革，动真格。"王厂长斩钉截铁地回答。厂里不论是谁，只要研制成功一种新产品，就可以一生享受厂里一切待遇，还可以得到这种产品利润的3％至5％。这个政策一公布，全厂兴起重视科学技术的热潮：15年没研制成功的椰子汁问世了，清凉爽口的芒果汁等20多种新产品也诞生了，并出口日本、美国等12个国家。在我们厂贡献大的重奖，质量差的重罚。企业

这样大的厂，今后还有什么打算呢？王厂长说："3至5年，再造第二个海口罐头厂，产值将达到20个亿，让全国的小朋友都喝到我们生产的椰汁！"

小朋友，当你喝到甜美的椰汁时，可别忘了王厂长啊！

【1】给短文加一个题目写在文章前的"_______"上。

【2】从哪里看出海口罐头厂发生了天翻地覆的变化？

______________________

【3】用"_______"划出文中的过渡句，这些句子起了什么作用？

______________________

【4】从文中摘录4个成语。

___________ ___________ ___________ ___________

【5】海口罐头厂为什么会有这样大的变化呢？

__________________________________

11、读一读，完成练习。

雨过天睛，太阳又露出笑脸。空气非常新鲜，一群鸟儿在枝头互相打招呼。荷叶上滚动着的水珠，真像一颗颗珍珠。青蛙蹲在荷叶上，使劲儿歌唱。蜻蜓张开翅膀，在池塘边飞来飞去，好像在表演舞蹈。蚯蚓钻进稻田里，正在玩捉迷藏……

【1】短文共有______句话，描写的是雨______（前  中  后）的景象。

【2】短文中的小动物们都在哪里？用“﹏﹏﹏”在文中画出来。

【3】（______）在互相打招呼，（______）在歌唱，（______）在表演舞蹈，（______）在玩捉迷藏。

A．青蛙   B．鸟儿   C．蚯蚓   D．蜻蜓

【4】仿照文中画“______”线的句子，写一写。

______，真像______。

12、课内阅读

午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人们又沸腾起来

那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

【1】这段话是按照（____________）顺序来写的。（A、 由远及近   B、由近及远）。

【2】这段话从（____________）、（____________）两方面来描写大潮来时的景象，使人如闻其声，如见其景。

【3】画线的句子运用（_________）修辞手法？

【4】读着划线的句子，你仿佛看到了怎么样的场景？

答：__________________________________。

13、课外阅读。

小树苗的故事

在茂密的大森林里，长着一颗小树苗。小树苗有着细细的小树干，嫩嫩的小树枝，翠绿的小树叶，看上去特别可爱。

有一天，一只小狗过来了，小树苗叫小狗：“小狗小狗，咱俩一起玩儿好吗？我看到你经常在大树下乘凉、睡觉，你也来我这儿来睡觉吧。”小狗绕着她走了一圈说：“不行啊，你太细了，又没有树荫。我乘凉睡觉的时候需要阴凉，你没有阴影，我会被晒着的。”小狗说完就走了。

小猫走了过来，小树苗邀请小猫爬到树上来，可是小猫嫌小树苗太矮太细，爬上去会弄断树枝，不跟它玩儿。后来，飞来一只小鸟儿，小树苗邀请小鸟到她这里来唱歌，小鸟担心会从树上摔下来，摔断腿，也不跟她玩儿。

小树苗难过极了。她大哭起来：“谁都不喜欢我！谁都不跟我玩儿！呜呜呜……”树妈妈听见了，安慰道：“孩子，也不是谁都不跟你玩儿呀，你看小瓢虫和小蚂蚁经常来这里陪你；森林里其他的小树苗经常和你一起唱歌、猜谜语、讲故事……你长大后，小狗、小猫、小鸟就会来跟你做朋友的，所以你要努力长大哦！”

小树苗听了妈妈的话，不再伤心了。她每天都让太阳公公、风儿哥哥、雨儿姐姐来帮助她。一天一天，小树苗慢慢地长大了，她的树干粗壮了，树枝强健了，树叶茂盛了。小狗过来乘凉了，小猫爬到她身上了，小鸟儿也来筑窝了。有了那么多的朋友，小树苗每天都开心极了！

【1】“树冠”的“冠”应该读（____）。①guān　②guàn

“树冠”的意思：________________________。

像“树冠”这样的词语，我还能写两个：____________、____________。

【2】我能写两个和“绿”有关的词语：翠绿、________、________。

【3】小树苗努力长大，以前细细的树干变得________，嫩嫩的树枝变得________，翠绿的小树叶长得________。

【4】在文中找到小树苗心情变化的两个句子，用横线勾画出来。

【5】在第三自然段中，小猫、小鸟来时，和小树都说了什么？做了什么？请从小猫、小鸟中选出一个动物朋友，仿照第二自然段中画线的句子写一写。

________________________

14、阅读下文，回答问题。

三个小伙伴

小野猪、小象和小袋鼠一起上山栽树。

没有锄头挖树坑怎么办？小野猪说：“不要紧，不要紧，我有硬硬的嘴巴。”不一会儿，小野猪就用硬嘴巴拱出了一个树坑。

没有箩筐运肥料怎么办？小袋鼠说：“不要紧，不要紧，我有一个皮口袋。”

不一会儿，小袋鼠就用皮口袋运来了一大堆肥料。

三个小伙伴把小树栽进坑里，施上肥料，培上土。

没有水桶浇水怎么办？小象说：“不要紧，不要紧，我有长长的鼻子。”小象跑到小河边，用长鼻子吸足了水，给小树浇饱了水。

小树栽好啦！三个小伙伴手拉着手，围着小树又跳又笑。

【1】栽树的顺序是：先______，然后______，接着______，再______，最后______。

【2】三个小伙伴是这样栽树的：小野猪用______挖树坑，小袋鼠用______，小象用______浇水。

【3】读了短文，我体会到（______）（多选）

A．人多力量大  B．每个人都各有所长  C．要好好交朋友

【4】栽树有哪些好处？请写出两条。

_____________________

15、读句子，体会人物的内心，再从提供的词语中选择一个，发挥想象，仿写句子。

从见到这封电报起，毛主席整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟。（词语：满怀期待   忐忑不安   垂头丧气）

____________________

16、按照例子给句子换个说法。 

例：我怎么会把你的书弄坏呢？  我不会把你的书弄坏。

今天怎么会下雨呢？ ____________________________

17、照样子，写句子。

例：书是知识的宝库 ， 使无知者变得博学多才。（ 写一个关于书的比喻句 ）

书是__________________

18、按要求改写句子。

（1）那小小的种子里，包含着一种多么强大的生命力！(改为陈述句)

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（2）那一声声沉稳而又规律的跳动，给我极大的震撼。(缩句)

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（3）在灯下写稿，一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去。(修改病句)

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19、变换句式，不改变句子意思。

（1）海浪推一条小鱼到了岸边上。

______________________________________(改成“被”字句)

______________________________________(换成“把”字句)

(2)大风刮走了云彩。

______________________________________(改成“被”字句)

______________________________________(换成“把”字句)

20、把陈述句换成把字句

①我们跑遍密密的树林。________

②欢乐的笑声惊飞了觅食的小鸟。   ________

21、表达与交流。

小学六年，相信一定有一段属于你和朋友的美好时光！请仔细回忆，用笔书写这一段最令你难忘的美好时光。题目自拟，注意写出真情实感。