1、名句我会填。
1.那些小丘的线条是那么柔美,就像_________________,不用_________________。
2.七八个星天外,________________。
3.开轩面场圃,_________________。
4.__________________,万水千山只等闲。
5._________________,笑问客从何处来。
2、辨字组词。
萍(______)苹(______)
侧(______)测(______)
遥(______)摇(______)
3、看拼音,写词语,要求书写正确、美观。
xì nì shū jí qīng fù fáng yù lǐng yù
(______) (______) (______) (______) (______)
dān ge sōu suǒ qīn xí xiǎn jùn fèi téng
(______) (______) (______) (______) (______)
wú dú yǒu ǒu jiàn wēi zhī zhù sī kōng jiàn guàn
(___________) (___________) (___________)
4、看拼音,写汉字。
bái huà máo róng róng xiāo sǎ
(_______) (________) (________)
huā suì méng lóng jì jìng
(_______) (_______) (________)
zhāo xiá
(_______)
5、例: 日:日子 红日 明日 日期
月:________ ________ ________
木:________ ________ ________
石:________ ________ ________
口:________ ________ ________
6、课内阅读。
村晚
【宋】雷震
草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。
牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。
【1】为加点字标注正确的读音。
陂( ) 漪( )
【2】为加点词语选择正确的解释。
短笛无腔信口吹。
(1)腔( ):①口腔②曲调③用来盛东西的物品
(2)信口( ):①大口②特意发出的声音③随口
【3】诗中表示“池水灌得满满的,山衔住落日淹没了水波”意思的诗句是__。
【4】对诗歌理解错误的是( )
①诗人是带着一种欣赏的目光去看牧童、写村晚的。
②对孩童不成调的曲子,诗人是不屑于去评价的。
③这首诗描绘的确实是一幅悠然超凡、世外桃源般的画面。
【5】通过你的理解,说说诗中描写的分别是什么时间和地点。
______
7、阅读现代小诗,完成后面的练习。
奇怪的事
①我奇怪得不得了,
从乌云里落下的雨,
怎么会闪着银光呢?
②我奇怪得不得了,
吃的是绿色的桑叶,
怎么会长成白色的蚕宝宝?
③我奇怪得不得了,
谁都没碰过的葫芦花,
怎么会自己“啪”地就开了花?
④我奇怪得不得了,
为什么问谁谁都笑着说,
“那是当然的啦。”
【1】对这首诗的理解,不正确的一项是( )
A.这首诗从儿童认识事物的角度来写,语言明白易懂、风趣幽默。
B.全诗充满了儿童对大自然的好奇,流露出作者对大自然的喜爱之情。
C.诗歌的最后一节写出了人们对“我”所问问题的嘲笑。
D.这首诗的形式自由,每小节的结构也一致,读起来很有意思。
【2】对生活中的某些现象,你肯定也产生过疑问,请仿照这首诗的形式也写一小节。
仿写:我奇怪得不得了,
____________________
8、阅读诗歌,完成练习。
无名的小花
顾城
它没有秋菊
卷曲的金发, 我的诗,
野花, 也没有牡丹 像无名的小花,
星星,点点, 娇艳的容颜, 随着季节的风雨,
像遗失的纽扣, 它只有微小的花, 悄悄地开放在
撒在路边。 和瘦弱的叶片, 寂寞的人间……
把淡淡的芬芳
溶进美好的春天。
【1】下列表述有错误的一项是( )
A.诗中将野花比喻成“遗失的的纽扣”,其中“遗失”一词用得巧妙,使诗人看见小花时的
欣喜之情跃然纸上。
B.通过和“秋菊”“牡丹”的对比,凸显了无名小花的微小、瘦弱,说明作者并不喜欢平凡
无奇的野花。
C.诗人由无名小花联想起自己的小诗,它们如同野花一样,悄然开放在寂寞的人间,表达了
诗人怡然自得的心情。
【2】这首诗的语言表达很独特,请你把喜欢的诗句摘抄下来,并说说理由。
摘抄:_____________________________________
理由:_____________________________________
9、阅读专项训练。
夏明翰烈士
1928年3月18日,夏明翰同志被捕了。
审讯室内,敌人的审问开始了。一个杀气腾腾的反动军官问夏明翰:“你多大年岁?”夏明翰白了他一眼,回答说:“我是共产党,共产党万万岁!”那个反动军官又问:“你的家在哪里?”夏明翰提高了声音,说:“革命者四海为家,我的家在全世界!”“我再问你,你们的人都在哪里?”夏明翰听了,狠狠地盯了那个反动军官一眼,斩钉截铁地回答:“我们的人都在我心里。”说完,把嘴一闭,再也不说一个字。敌人企图从夏明翰口里得到一点儿情报的梦想破灭了。
敌人用各种手段都没能使夏明翰屈服,最后决定杀害他。
3月20日清晨,白色恐怖笼罩着江城,夏明翰同志告别狱中的难友,从容不迫地走向刑场。刑场上,夏明翰昂首挺立,深情地望着祖国大地,望着他熟悉的、印满他战斗足迹的武汉三镇。执刑官走过来问他还有什么话要讲。夏明翰大声说:“有!给我纸和笔!”他用戴着手铐的手,饱蘸着浓墨,不,饱蘸着自己的满腔热血,在雪白的纸上写下了“砍头不要紧,只要主义真。杀了夏明翰,还有后来人!”这首正气凛然的就义诗。写完,他将笔一甩,厉声喝道“开枪吧!”
枪声响了。党的好战士,人民的好儿子夏明翰同志为革命英勇地献出了宝贵的生命。
【1】短文选取了两个时间点来记叙夏明翰烈士的事件,一是___________(时间)夏明翰___________;二是___________(时间)夏明翰___________。在记叙的过程中,主要是通过对人物的___________(言行 神态)的描写来体现人物品质的。
【2】第二自然段中,面对敌人的审讯,夏明翰回答的语言反映了他( )(多选)
A.对革命充满信心 B.博大的胸怀 C.坚信共产党永远存在 D.在和敌人斗智
【3】结合短文内容,阅读下面的资料,想一想,夏明翰想借这首就义诗表达自己怎样的志向?将你的理解批注在文中的对话框里。
资料 著名诗人萧三回忆说:“夏明翰同志党性很纯洁,没有一点花招,扎扎实实,不说假话。要说他的性格、脾气,就义诗完全可以代表,是真心话,没有做作,很难得的就是他这言行一致。”
10、老清洁工
入冬以来,每天早晨我们都要去海滨练长跑。途中总要经过一座新修的居民楼。每到这里,我们便会看到一位清洁女工在一丝不苟地(清扫 洒扫 扫除)着路面。
这是一位老人,脚穿一双褪色的布鞋,身着一件不太合身的工作服,头上围着一块黑色的毛巾。从她那露出的白发和前额的皱纹来看,和奶奶差不多,约有70多岁了。记得一个大风的早晨,她无法用扫帚扫,( )只好弯着腰,把碎纸烂叶一一拾起,放进手提的小箱里。又一个雪后的早晨,当我们跑到路口时,突然发现老人蹲在那里,用双手(拿 抠 挖)下水道口的污泥和杂物。啊!她用辛勤的汗水冲掉了积聚的污垢,给人们送来了整洁和清新。我敬佩她,同时也可怜她:这么大年纪了,还没退休,( )是家中困难吧,( )是位孤独老人,无依无靠,不得不靠自己的劳动来养活自己。
元旦的早晨,爸爸买了一束鲜花,领我去看望一位他的中学退休老师。我们来到一幢楼前。这是一座熟悉的大楼。敲开门,一位并不陌生的老人出现在我们面前。爸爸喊了声:“老师!”我呆住了:她竟是那位“老清洁工”!我情不自禁地抢过爸爸手中的鲜花,双手捧到她的面前……
1.圈出文中括号里正确的词。
2.在文中括号里填上合适的关联词。
3.文中与画线句相照应的一句话是:___________________________。
4.请你归纳老人清除垃圾的两个事例。
(1)时间:________;事例:________________________________。
(2)时间:________;事例:________________________________。
11、寓言故事真有趣。请完成课外阅读。
弄巧成拙的驴子
①有一天,一只驴子和它的主人到镇上的市场去,主人买了一批食盐,便对驴子说:“今天的货可比以前重哦,你要多辛苦了。”然后将一袋袋食盐绑在驴背上。
②驴子就这样驮着食盐往邻近的镇子上走去。它背上的食盐像一座大山,几乎要把他的脊背压垮了。可是驴子却仍然强忍下去,一步步地往前走。天气很热,它觉得这段路似乎比平常远得多。
③它边走边许愿,希望能早点到达目的地,好将这些沉重的货物卸下来。不久,他们来到一条小河边,( )没有桥梁,( )必须涉水而过。主人再三叮咛说:“河床很滑,要特别小心哦。”驴子点点头,便小心翼翼地渡河了。不料河底太滑,驴不慎脚下一滑。一下跌倒在河里,河水哗哗地流着,驴背上的口袋里的盐很快地融化了。当那头驴挣扎着从河里站起来的时候,顿时觉得身上轻了许多,不禁心中一阵高兴。
④有了这次经验,那头驴总是在心里想着,随时寻找机会,好让自己再实实在在地轻松轻松。它想,如果下一次过河时自己再跌倒一次,那身上就一点儿重量也没有了。那头驴想着想着,心中真是高兴。
⑤过了一个月后,那驴子背着一批海绵走在同一条路上。虽然海绵并不太重,可是驮着走久了也会很累的。这时驴子想到:对了,只要忍耐到河边就好了。终于来到那条小河边了,那头驴迫不及待地朝河里奔过去。刚到河的中间,它立即倒了下去,心里想,_________________。
⑥时间一分一秒地过去了,驴觉得背上的东西一定都没了,便想站起身来。但无论怎样努力,它也站不起来了。原来海绵吸饱了水,重量增加了十几倍。最后那头驴被淹死在河里了。
选自《伊索寓言》
【1】适合加在第③自然段括号里的关联词是( )
A.虽然……但是……
B.因为……所以……
C.如果……就……
【2】联系上下文,理解下面词语的意思。
(1)小心翼翼_________ (2)迫不及待_________
【3】理解并填空。
这只驴子第一次驮的物品是______,在水里会______;第二次驮的物品是______,在水里会______。
【4】第⑤自然段中当时驴会怎么想呢?联系上下文进行思考,写下来。
它立即倒了下去,心想,________________。
【5】读了这个寓言故事,请结合生活中的人或事,说说你明白了什么道理。
_______________
12、课内阅读。
夏天里的成长(节选)
夏天是万物迅速生长的季节。
生物从小到大,本来是天天长的,不过夏天的长是飞快的长,跳跃的长,活生生的看得见的长。你在棚架上看瓜幕,一天可以长出几寸;你到竹子林、高梁地里听声音,在叭叭的声响里,一夜可以多出半节。昨天是苞蕾,今天是鲜花,明天就交成了小果实。一块白石头,几天不见,就长满了苔藓;一片黄泥土,几天不见,就变成了草坪菜哇。邻家的小猫小狗小鸡小鸭,个把月不过来,再见面,它已经有了妈妈的一半大。
【1】照样子,写词语。
活生生(ABB式) ______ ______ _______
叭叭(拟声词) ______ _______ _______
【2】用“_____”画出文中的中心句。
【3】夏天的生长有什么特点?请在文中用“﹏﹏﹏”画出来。
【4】选文第二段中,作者列举了哪些事物的生长?
_____________________________
【5】夏天里还有哪些事物也在生长呢?请至少举出两个例子,并用句子表示出来。
_____________________________
13、课内阅读。
西沙群岛一带海水五光十色,瑰丽无比:有深蓝的,淡青的,浅绿的,杏黄的。一块块,一条条,相互交错着。因为海底高低不平,有山崖,有峡谷,海水有深有浅,从海面看,色彩就不同了。(《富饶的西沙群岛》)
【1】这个片段是围绕哪句话来写的?用“ ”画出来。
【2】海水颜色多样的原因是什么?用“﹏﹏﹏”画出来。
【3】片段对海水的描写突出了西沙群岛的什么特点?
__________________
14、阅读《大母鸡》,回答问题。
我酷爱养鸡,家里养了六只母鸡,其中一只大母鸡又大又肥,全身披着黄羽毛,头上有一顶红色的小冠子,真神气。
大母鸡吃刁横又霸道。有一次,我拿了一把米来喂它们,大母鸡首先在我面前咕咕地叫,好像在对我说:“小主人,快来喂我吧!真把我饿死了。”我对它说:“就你贪(tān niàn)吃!”我把米放进食槽里,大母鸡就张开它的大翅膀扑向食槽,还专门找大颗的米吃,其他的母鸡吃得咕咕直叫,只好吃它刨出来的碎米,有一只黄母鸡不服气,就悄悄地来到食槽,和大母鸡抢着吃,刚抢一口,头部就被大母鸡狠狠地啄了一下,吓得那只黄母鸡赶紧躲到一边去了。其他母鸡再也不敢抢食槽里的食了,只得乖乖地吃大母鸡刨出来的碎米。
大母鸡还喜欢打盹(dǔn dùn)。它打盹时还很讲究,先用爪(zhuǎ zhǎo)子“刷、刷”地在地上扒(bā pá)个坑,然后就蹲下来眯上眼睛,把头插进它那大翅(chì cì)膀下一动也不动,你走过去,它也不怕,还是打自己的盹。
我们全家人都喜欢这只大母鸡,因为它每天下一个蛋,比其他鸡下得多。它下蛋时先吃得饱饱的,然后就安安稳稳地卧在窝里,忽然它浑身哆嗦起来,顿时它的羽毛竖了起来,样子忐忑不安,不一会儿,它就站起来。我走近一看,鸡窝里已经有一个蛋了,一拿起来,热乎乎的,我把蛋取走后,赶紧抓一把米喂它。大母鸡一边吃一边“咯咯”地叫,好象在说:“我下蛋了!我下蛋了!”
【1】联系上下文,解释词语。
忐忑不安: ____________
酷爱: ____________
【2】选择文中加点字的读音,给正确的读音戴朵小花。(___) (___) (___) (___) (___)
【3】这篇短文共有 ______个自然段,每个自然段的主要内容是________,表达了“我”对大母鸡的_______之情。
15、按要求写句子。
(1)我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。(缩句)
_________________________________________________________
(2)樱桃和李子都不大结果子。我觉得它们并不存在。(用上关联词,将两个句子连成一句话)
_________________________________________________________
(3)通过本组的学习,使我了解到每个人的童年都有不同的精彩。(用修改符号修改病句)
16、按要求写句子
1、因为天空很蓝,所以我喜欢。(仿写句子)
因为( ),所以( )。
2、河边有一棵柳树。(扩写句子)
( )河边有一棵( )柳树。
17、按要求完成下列句子。
(1)他被一个肥胖的便衣侦探拉着。(改为“把”字句)
__________________
(2)老班长说:“我一起锅就吃,比你们还先吃呢。”(改为转述句)
_________________
(3)我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。(缩写句子)
________________
(4)张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。(改为反问句)
_________________
18、按要求写句子。
1.说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?(改为陈述句)
2.一天早晨,喧闹声把巨人吵醒了。(改为“被”字句)
3.他同老农一起多次反复地进行小麦高产试验。(修改病句)
4.巨人的花园成了孩子们的乐园。(缩句)
19、给下列句子换个说法,意思不变。
1.蝴蝶是那样柔弱,比一片树叶还无力,怎么禁得起这猛烈的风雨呢?
________________________________________________________________________
2.花朵自己已经被雨点打得抖个不停了,怎能容它们藏身呢?
________________________________________________________________________
20、河水碧绿碧绿的,微风吹过,泛起层层波纹。
稻田__________,一阵秋风吹过,____________。
21、看图写话阁。
小朋友们,你们喜欢小动物吗? 试着用下面几个小动物编一个短小的故事,把它写下来好吗?