1、补充四字词语。
惊弓( )( ) 如( )得( ) ( ) ( )古迹 蒙蒙( )( )
( )( )独秀 风景( )( ) 风( )日 ( ) 坐井( )( )
百( )不如一( ) 自( )自( )
2、拼一拼,写一写。
xì shuǎ bō dòng wàn shòu jú
(________) (_______) (________)
liú tǎng fēn liè shuǐ mò huà
(________) (________) (________)
3、比一比,再组词。
撑(________) 踪(________) 蓬(________) 侧(________)
掌(________) 棕(________) 篷(________) 测(________)
4、比一比,再组词。
冬_____ 入_____ 王_____ 方_____
东_____ 人_____ 主_____ 万_____
动_____ 叫_____ 江_____ 住_____
运_____ 听_____ 红_____ 往_____
5、按要求填空。
“痒”字用音序查字法先查音序______,再查音节______。按部首查字法先查______部,再查______画。意思______能组成词语______ 。
6、对比阅读,完成练习。
宿新市徐公店
[宋]杨万里
篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
鹧鸪(zhè gū)天·代人赋
[宋]辛弃疾
陌上柔桑①破嫩芽,东邻蚕种已生些。平冈②细草鸣黄犊③,斜日寒林点暮鸦。
山远近,路横斜,青旗④沽酒⑤有人家。城中桃李愁风雨,春在溪头荠菜⑥花。
(注释)①柔桑:指桑树的嫩叶。②平冈:平坦的小山坡。③黄犊(dú):小黄牛。④青旗:酒家用青布做的卖酒招牌。⑤沽(gū)酒:卖酒。⑥荠(jì)菜:一种野菜。
【1】从形式上看,《宿新市徐公店》属于_________,《鹧鸪天·代人赋》属于_________。从内容上看,它们写的都是农村的美好景色,季节则都是春季,从《宿新市徐公店》中的“____________________”和《鹧鸪天·代人赋》中的“_____________________”等句可以看出来。
【2】诗词都很讲究炼字,《鹧鸪天·代人赋》中“愁”字把“桃李”当作人来写,《宿新市徐公店》中“急”字也用得形象贴切,儿童( )的形象跃然纸上。
A.喜爱动物 B.粗心大意 C.天真烂漫 D.聪明伶俐
【3】从《鹧鸪天·代人赋》中可以感受到作者对( )的热爱。
A.乡村生活 B.官场生活 C.城市生活 D.农事劳动
【4】仔细观察右边两幅图,根据《宿新市徐公店》,完成填空。
(1)喜爱书画的聪聪想给这两幅图配上合适的诗句,图一可以配“______________________”,图二可以配“______________________”。
(2)慧慧以“蝶”字为关键字,再加上从这首诗中摘录出来的字组成词,分别给这两幅图命名,图一可以是“__________蝶”,图二可以是“__________蝶”。
7、比较阅读古诗,完成下面练习。
别董大
[唐]高适
千里黄云白日瞧,北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知已,天下谁人不识君?
送元二使安西
[唐]王维
渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
【1】“天下谁人不识君?”中的“君”指的是__________,这句诗运用了_________修辞手法,这样写的好处是_____________________。
【2】“劝君更尽一杯酒”中的“君”指的是___________,这句诗中“_________”字表明了酒已经劝了多次,喝了多杯,“劝”字委婉地表达了诗人_________________的思想感情。
【3】“千里黄云白日嘿,北风吹雁雪纷纷”描绘的是一幅( )的风光,而“渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新”描绘的是一幅( )的风光。
A.色彩绚丽 B.荒野壮阔 C.气势磅礴 D.清新明朗
【4】我还知道《__________》中“____________,__________”也与这两首诗表达的主题相符。
8、课内阅读。
在天晴了的时候,请到小径中去走走:
给雨润过的泥路,一定是(凉爽 爽快)又温柔;
(炫耀 照耀)着新绿的小草,一下子洗净了尘垢;
不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头,
试试寒,试试暖,然后一瓣瓣地绽透;
抖去水珠的凤蝶儿,在木叶间自在闲游,
把它五彩的智慧书页,曝着阳光一开一收。
【1】在括号里选择正确的词语,打“√”。
【2】“垢”用音序查字法应先查大写字母______,再查音节______;用部首查字法应先查______部,再查______画。“垢”在字典里的解释有:①污秽,肮脏;②脏东西;③耻辱。“尘垢”中的“垢”应该选用第______种解释。
【3】该片段选自诗歌______________________,作者运用____________、__________等修辞手法,描绘了雨后天晴时的景色。诗中依次写了雨后的____________、____________、____________、____________等景物。
【4】下列对诗歌的赏析全面、正确的一项是( )
A.诗歌表达了作者对大自然的热爱和赞美之情。
B.诗歌表达了作者对大自然的热爱和赞美之情,也表现了作者对恬淡、超脱的生活的向往。
C.诗歌表现了作者对恬淡、超脱的生活的向往。
9、课内阅读
慈母情深(节选)
母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。
旁边一个女人停止踏缝纫机,向母亲探过身,喊:“大姐,别给!没你这么当妈的!供他们吃,供他们穿,供他们上学,还供他们看闲书哇!”接着又对我喊:“你看你妈这是在怎么挣钱?你忍心朝你妈要钱买书哇?”
母亲却已将钱塞在我手里了,大声回答那个女人:“谁叫我们是当妈的呀!我挺高兴他爱看书的!”
母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了.立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……
那一天我第一次发现,母亲原来是那么瘦小!那一天我第一次觉得自己长大了,应该是一个大人了。
我鼻子一酸,攥着钱跑了出去……
【1】母亲掏出来的是“___________”的毛票,这表明_______________________________。
【2】作者为什么要写旁边一个女人说的话?这样写的好处是( )
A.突出那个女人话多,爱多管闲事。
B.说明母亲工作环境比较复杂。
C.说明在那个年代,大多数人是不喜欢看书的。
D.表现母亲对“我”的爱和理解。
【3】画横线的句子中,“立刻”一词反复出现,请分析这种写法的表达效果。
____________________________________________________________________________________
【4】“我鼻子一酸”的原因是什么?(用原文回答)
_____________________________________________________________________________________
10、阅读下面的材料,再完成练习。
【材料一】离开地球的日子里,神舟十三号创造了一项又一项新的航天纪录:神舟飞船首次太空径向交会对接、中国人连续在轨飞行时长新纪录、中国女性首次出舱活动、中国人首次在太空过春节、神舟飞船首次快速返回……
【材料二】2022年4月17日,新中国载人航天工程办公室发布,神舟十三号载人飞行任务实现全部既定任务目标。神舟十三号载人飞行任务的圆满成功,标志着空间站关键技术验证阶段任务完美收官,阶段任务目标全面实现,为我国空间站组装建造和长期运营奠定了坚实基础。
【材料三】从“东方红一号”升空,到中国人首次进入自己的空间站,飞天梦圆不仅是中国航天事业的缩影,更是创新发展的真实写照。“嫦娥”奔月,“天问”探火,“神舟”飞天,“北斗”组网,“海斗”深潜,一项项重大工程硕果累累;国产大飞机实现首飞、高速铁路屡创纪录、三代核电成功出海,一批批“中国智造”打响口碑。
【1】根据材料一,判断对错,对的打“√”错的打“×”。
(1)神舟飞船首次太空径向交会对接。( )
(2)中国女性首次登陆太空活动。( )
【2】如果你想了解神舟十三号载人飞行任务圆满成功的意义,应细读材料_______。读完后,你想对航天工作者说:____________。
【3】结合材料三和生活实际,谈谈你对“中国智造”的看法
__________________
11、课外阅读
卡多利亚兰
院子里的卡多利亚兰开花了。花开4枝,每枝3朵,每一朵花都有茶碗般大,因此,才12朵花就感觉有满园的繁华。
卡多利亚兰非常奇特。它不像其他兰花那样对开,而是每枝开3朵。它也不像其他兰花那样细雅,而是花形 shuò dà( ),有着毫不yǐn cáng( )的热情。
我家的卡多利亚兰是黄紫色的,从三瓣黄中吐出一瓣紫。初开时是米黄与淡紫颜色;随着时间的增长,颜色不断加深;至盛开时,黄转tòu míng( )的橘,紫化成近墨的蓝紫。那鲜明的配色,使我常想起古典小说中的侠女衣着。她们常立在远方的溯边,如宁静的苍鹭;一跃而起时则化成美丽的蝶。
院子里的这盆卡多利亚兰,去年花期比较晚,而且只开了两枝。今年想必是暖冬的关系,一闻到春的气息,它们就等不及来人间相看。
我是去年夏天带朋友上山赏兰,带回这一盆卡多利亚兰的。我喜欢它堂堂正正、顾自在的样子。我总想着:唯有堂堂正正、顾昐自在地开花,才能有真正美丽的生命。
【1】看拼音,在文中括号里写词语。
【2】“繁华”的“繁”字是______结构,用音序查字法应先查______,再查______;用部首查字法应先查部首______,再查______。
【3】按文章内容填空。
(1)卡多利亚兰颜色______,花形______,花香______。其中,作者重点写了______。
(2)“一闻到春的气息,它们就等不及来人间相看。”这句话运用了______的修辞手法,文中还有一句也运用了同样的修辞手法,是______________________________________。
【4】作者喜欢卡多利亚兰的主要原因是什么?说说你的见解。
_____________________________________________________________________
12、阅读《母鸡》片段,回答问题。
我一向讨厌母鸡。听吧,它由前院嘎嘎到后院,由后院再嘎嘎到前院,没结没完,而并没有什么理由。有的时候,它有什么心事似的,顺着墙根,或沿着田坝,颤巍巍地如怨如诉地叫个不停,使人心中立刻结起个个小疙瘩来。
到下蛋的时候,母鸡差不多是发了狂,恨不能使全世界都知道它这点儿成绩,任谁也会被它吵得受不了。
可是,现在我改变了心思,我看见一只孵出一群小鸡雏的母鸡。
不论是在院里,还是在院外,它总是挺着脖儿,表示出世界上并没有可怕的东西。一只鸟儿飞过,或是什么东西响了一声,它立刻警戒起来,歪着头儿听;挺着身儿预备作战;看看前,看看后,咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来!
【1】给下列划线字注音。
小疙瘩( ) 一撮儿( ) 雏鸡( )
【2】作者讨厌母鸡的理由有: 、 、 。
【3】后来,作者不再讨厌母鸡,主要是因为____________________________________。
【4】文章中有一个明显的过渡段,它是文段在文中有承上启下的作用,你知道是哪一段吗?
___________________________________________________________________。
【5】文章结尾句:“我不敢再讨厌母鸡了。”作者之所 以“不敢”,表达了作者怎样的感情?(在正确答案后面的括号里画“√ ”)
(1) 喜欢( ) (2) 畏惧( )
(3) 钦佩( ) (4) 欣赏( )
13、读下面的小诗,回答问题。
小公鸡,有礼貌,
见了太阳就问好。
太阳公公眯眯笑,
奖他一顶大红帽。
【1】请把诗中带“ao、ou、iu”的音节找出来,写在下面。(重复的音节只写一个)
【2】太阳公公奖给___一顶大红帽。
①小朋友②小公鸡
14、阅读文章,并回答问题。
三件不能让母亲知道的往事
我是个乡下孩子。母亲是土生土长的乡下人,没什么文化。但没文化的母亲对孩子的爱并不会因为愚昧、不科学的原因而比有文化的母亲少一部分,只不过有的时候会以“特别”形式表现出来而已。
念高三那年的一个周末母亲第一次搭别人的车来到县城的一中。在递给我两罐咸菜后,又兴奋地给我一盒包装得挺漂亮的营养液。我惊讶地问母亲:“咱家那么困难,买它干什么?”母亲很认真地说:“听人家说这东西补脑子,喝了它,准能考上大学。”我摩挲着那盒营养液,嘟囔着:“那么贵,又借钱了吧?”母亲一笑:“没有!是用手镯换的。”那只漂亮的银手镯是外祖母传给母亲的,是贫穷的母亲最贵重的东西了,多年来一直舍不得戴,压在箱底。
母亲走后,我打开一小瓶营养液,慢慢地喝下了那浑浊的液体,没想到我当天晚上便被送进了医院。原来母亲带来的那盒营养液是伪劣产品。回到学校,我把它全扔了。
当我接到大学录取通知书时,母亲欣然道:“那营养液还真没有白喝呀,当初你爸还怕人家骗咱呢。”我使劲儿点着头。
一个炎炎夏日,正在读大学的我收到一个来自家里的包裹单。我急匆匆赶到邮局取邮包,未及打开那个里三层外三层包裹得格外严实的小纸箱,一股浓浓的馊味扑面而来,屏着呼吸打开才发现里面装的是5个煮熟的鸡蛋,经过千里迢迢的邮途,早已经变质发臭。心里禁不住埋怨:也不动动脑子,这么大的城市,什么样的鸡蛋吃不到?大热天的,还那么老远从乡下寄,肯定要坏的。
很快,母亲让邻居代写的信飞至。原来前些日子家乡流行一种说法,说母亲买5个鸡蛋煮熟了给儿女吃,就能保平安。母亲在信中一再嘱咐,让我一定要一口气吃掉那5个鸡蛋……
读信那一刻,我心里暖融融的,仿佛母亲就站在面前,慈祥地看着我吃下5个鸡蛋。放暑假回家,母亲问我是否坏了,我笑着说:“没有,我一口气都吃完了。”于是,我看到母亲一脸的幸福,阳光般的灿烂。
毕业前,我写信告诉母亲我处女朋友了,母亲十分欢喜,很快寄过来一条围巾。当我拿给女朋友时,她不屑地说:“多土啊,你看现在谁还在围它?”女友说得没错,城里女孩子,几乎没有一个围着这种围巾的。
后来,我跟女友的关系越来越淡,最后只得分手。那日,我问她:“那条围巾呢?”“那破玩意儿我早就扔了,你要,我可以再给你买一打。”我当然没有要一打,只是心里充满了悲哀,为母亲那条无辜的红围巾。
后来我和妻恋爱时,我送给她的第一件礼物,就是跟母亲那条一模一样的红围巾,并且告诉她是母亲买的。妻很珍惜。
后来,母亲曾自豪地跟很多人说:“一条围巾,一下子就帮儿子拴住了一个好媳妇……”看着母亲那一脸的喜悦,我当然不能告诉母亲,这个媳妇不是用她那条围巾拴住的……
不过这又有什么关系呢,我只是知道母亲是爱我的,而我能给母亲的最大安慰就是——让母亲知道正是这爱成就了儿子人生幸福,所有这三件事的真相我决定永远不告诉母亲。
【1】本文通过记叙了________________________、________________________、___________________________三件往事,表现了_____________________________________。
【2】“母亲是土生土长的乡下人,没什么文化。”这句话交待在文章开头,有什么作用?
_______________________________________
【3】文章第二段交代母亲手镯的来历有何作用?
_______________________________________
【4】写出2个文中表现母亲“幸福”情绪的词。母亲为什么有这样的情绪
_______________________________________
【5】你认为“我”为什么不把这三件事告诉母亲?
_______________________________________
【6】结合上面的文章,阅读下面的材料,探究出你的结论。
①一位三十多岁年轻的妈妈,为挽救自己2岁宝宝的幼小生命,决定献出自己三分之一的肝给小宝宝做肝脏移植手术。
②一位母亲老年痴呆,连老伴都不认识了,只认得自己人到中年的女儿,但还认为女儿在上学。
③王老太养育了两个儿子,长子是公务员,次子是医生,均在城市工作。老太太年逾花甲,丧偶独居,加之体弱多病,但是两个儿子以各种理由拒绝为母亲提供必要的生活费和生活帮助。老太太宁可忍受生活的痛苦也不起诉不孝子女。
结论:__________________________________
15、按要求完成下列句子。
这条公路宽阔、平坦。这条公路漂亮。(用关联词语将两句话合并成一句话):
___________________________________
16、写前训练:按要求完成句子练习。
(1)把下列句子写得更生动、形象。
我的脸红了。我觉得很惭愧。
雨下得很大,她打着伞在路上艰难地走着。
______
(2)将下列文段补充完整。
那年我______岁。有一天,老师对我说:“我们学校要举行_______,你可以____。”我听了以后,心想______,我一定要________,不能_____,于是我_______。
17、缩句。
1.活泼的小松鼠在松树上蹦来跳去。
_____________________________________________________
2.夏天,火辣辣的太阳高高地挂在蔚蓝的天空。
_____________________________________________________
3.鼎在远古的时候,是中国先民使用的一种炊具。
_____________________________________________________
4.汽轮发电机厂的工人把一台台进口钻机熟练地安装好了。
_____________________________________________________
5.语文老师给大家讲了一个关于农夫和蛇的故事。
_____________________________________________________
6.山沟的柿子树上缀满了沉甸甸的柿子。
_____________________________________________________
7.我模模糊糊地看到了一个高大的背影。
_____________________________________________________
8.德国的音乐家贝多芬谱写了许多著名的曲子。
_____________________________________________________
9.高大挺拔、叶子油绿闪亮的白杨树,像一排士兵似的排列在宽阔而笔直的马路两旁。
_____________________________________________________
18、读下面一段话,完成练习。
那风筝都飘飘飖飖随风而去。一时只有鸡蛋大,一展眼只剩一点黑星儿,一会儿就不见了。
(1)“飘飘飖飖”是什么意思?它的近义词有哪些?把这个词语换成“别的近义词好不好?
__________________________________
(2)“鸡蛋”“黑星儿”描写了什么?风筝为什么由“鸡蛋”变成了“黑星儿”?
__________________________________
(3)这段话中描写时间变化的词语有哪些?从这些表示时间变化的词语中你了解到了什么?
__________________________________
(4)谈谈自己对句子的体会。
__________________________________
19、猎人终于把狼打死了。(改为“被”字句)
。
20、照样子改写句子
例:我把苹果吃完了。
苹果被我吃完了。
(1)大雨把道路淋得湿漉漉的。
______________________
(2)新书被小明弄丢了。
______________________
21、快乐习作
同学们,我们读一篇文章或一本书,往往会有自己的感想。有时一些人物会给你留下很深的印象,有时一些情形会让你受到触动,有时文字中蕴含的道理会让你深受启发……请从下面的文章中,任选一篇,把读后的感想写下来。
题目可以是“读《×××》有感”或“《×××》读后感”,也可以将它作为副标题,再自拟题目。要求语句流畅,叙述具体,写出自己的真情实感,字数不少于450字。
待选课文:《草船借箭》《景阳冈》《猴王出世》《红楼春趣》《清贫》《军神》