1、按要求写词语。
(1)想一想“教诲”“寻找”这类词语有什么特点,再写出三个类似的词语:____________ _______ ________
(2)写出两个形容难过的词语:_______ _______
2、填一填。
例子:(弹)钢琴 ____图画 ____象棋 ____歌曲
例子: 一(块)稻田 一____鱼塘
一____石桥 一____风
例子:(乌黑)的头发 ____的树叶 ____的女孩
____的天空 ____的葡萄
3、写出字谜谜底。
有火能够煮饭,有口出力把气呼,两点偏旁回回数,又字网页哈哈笑。(打一字) 答案:
4、看拼音,写词语。
chén fú diǎn zhuì shēng téng dù jiāng
________ _________ __________ _________
wū méng tiě suǒ lūn qǐ xǐ què
________ _________ ________ ________
5、看拼音,写汉字。
zhē zhù yān mò xī xī lì lì dǒu luò
(___________) (___________) (_____________) (___________)
jiàn chū zhuī zhú hé xié bān lán
(___________) (___________) (_____________) (___________)
6、阅读下面的古诗,完成练习。
鸟鸣涧
[唐]王维
人闲桂花落,夜静春山空。
月出惊山鸟,时鸣春润中。
【1】用一个字概括山涧的特点,应该是___________。
【2】下列对古诗的分析,不恰当的一项是( )
A.诗人用花落、山空、月出、鸟鸣这些动态的描写,反衬出春山月夜无人声的幽寂。
B.这首诗生动地勾勒出一幅“鸟鸣山更幽”的图画。
C.全诗为我们描绘了一幅淡雅而意境幽远的春山月夜图,真是诗中有画,画中有诗。
7、课外阅读。
望天门①山
李白
天门中断②楚江开,碧水东流至此回③
两岸青山相对④出,孤帆⑤一片日边⑥来。
[注]①天门:指安徽省和县与当涂县西南的长江两岸,在江北的叫西梁山,在江南的叫东梁山。两山夹向北流去。④相对:互相争比。⑤孤帆:指一只小船。⑥日边:指太阳偏西。
【1】填空。
A这首诗用“________”描写山的险峻,用“________”描写山的秀美。
B这首诗用“________”描写水的湍急,用“________”描写一叶孤舟。
【2】根据注释,说说诗句的意思。
_________________________________________
【3】这首诗表达了诗人________的思想感情。
8、 病牛
(宋)李纲
耕犁千亩实千箱,
力尽筋疲谁复伤?
但得众生皆得饱,
不辞羸病卧残阳。
【1】 “不辞羸病卧残阳”的“羸”用部首查字法应查 部, 再查 画。它在字典中的解释是 , 可以组词 。
【2】写出下列词句中带点字的意思。
耕犁千亩实千箱(_____)
力尽筋疲谁复伤(_____) (_____)
【3】把下面的诗句改写成现代汉语。
耕犁千亩实千箱,力尽筋疲谁复伤?
_______________________
【4】在这首诗中,“ , ”是写病牛,“ ,
”是抒情。作者托物言志,表达了自己 的志向。
【5】对比《病牛》,再读读现代诗人臧克家的《老黄牛》,说说你从《老黄牛》中体会到了什么样的形象和精神。
块块荒田水和泥,深耕细作走东西。
老牛亦解韶光贵,不待扬鞭自奋蹄。
_________________
9、阅读理解
太阳花
你见过太阳花吗?这是一种很美丽的小花,小小的花瓣,粉红的,鲜艳极了,叶子呢?也是细细的,含着一包绿汁,很嫩。
早晨,太阳一露出笑脸,太阳花就兴冲冲地开放了。太阳越晒花越红。它仰着脸蛋,好像在跟太阳说:“太阳,谢谢你把我照得这样漂亮。”
傍晚,太阳下山了,太阳花就慢慢合拢花瓣,安安静静地睡觉了。
太阳花还有黄的、蓝的、紫的……五颜六色的太阳花开起来,那才好看呢!
【1】短文共有(_________)自然段。
【2】第一自然段一共有(________)句话。
【3】太阳花是一种很 的小花, 的花瓣, 的,鲜艳极了。
【4】太阳花是____________时候开放的
【5】“越”用部首查字法查________,除去部首再查______画。
10、阅读短文。
窗外的麻雀,天天飞来“唧唧喳喳”,像给我唱歌,又像和我说话。
小麻雀,很快乐。树洞是它的家,还有好多邻居每天喂它面包渣。
小麻雀,很幸福。人人都喜欢它,每扇窗口都有笑脸,美得像一朵花。
——改编自金波《窗外的小麻雀》
【1】请写出下面加点的字写拼音。
快乐( ) 喜欢( ) 说话( )
【2】选文一共有____段,其中第二段有____句话,这段中小麻雀的心情是________的。
【3】文中小麻雀的家是 ,食物是 ,人们喜不喜欢它,从哪里可以看出来?请用“ ”画来。
【4】请仿照“人们的脸美得像一朵花”写一句话。
写:_______________。
【5】你最喜欢的动物是 ________,你最喜欢它______________。
11、阅读下面语段,练习课文内容,完成练习。
哈尔威巍然吃立在他的船长岗位上,指挥着,主宰着,领导着大家。他把每件事和每个人都考虑到了,面对惊慌失措的众人,他镇定自若,仿佛他不是给人而是给灾难下达命令,就连失事的船舶似乎也听从他的调遣。
过了一会儿,他喊道:“把克莱芒救出去!”
克莱芒是见习水手,还不过是个孩子。
轮船在深深的海水中慢慢下沉。
人们尽力加快速度划着小艇,在“诺曼底号”和“玛丽号”之间来回穿梭。
“快干!”船长又叫道。
二十分钟到了,轮船沉没了。
船头先下去,须臾,海水把船尾也浸没了。
哈尔威船长一个手势也没有做,一句话也没有说,犹如铁铸,纹丝不动,随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的雾气,凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。(《“诺曼底号”遇难记》)
【1】解释词语。
惊慌失措:________________________
镇定自若:________________________
【2】“他把每件事和每个人都考虑到了,面对惊慌失措的众人,他镇定自若,仿佛他不是给人而是给灾难下达命令,就连失事的船舶似乎也听从他的调遣。”这句话有什么深刻含义?
____________________________________
【3】联系课文内容,“诺曼底号”遇难时,哈尔威船长是怎么做的?你从中感受到他怎样的品质?
____________________________________
【4】哈尔威船长的英雄壮举,让你对生命有了怎样的体会?
_____________________________________
12、课外阅读。
从背后照来的灯光
世界上有各种各样的灯光,在我心里也有一道永不熄灭的灯光。
一个寒风料峭的冬夜,万籁(lài)俱寂,我急匆匆地向数学老师家走去——一道题难住了我。我知道,虽然这么晚了,明天又没有数学课,但这个时候老师不会休息。我忐(tǎn)忑(tè)不安地走到老师家,轻轻一叩,门开了,老师出现在眼前。
我惭愧地提出了问题,老师慈母般的脸上浮现出一层淡淡的笑意:“来,坐下。”她虽然和蔼地笑着,可我却觉得老师在责备我,不由惭愧地低下了头。老师移开身旁一摞作业本取出纸,认认真真地给我讲解。这时候,在明亮的灯光下,我忽然发现,粉笔灰已染白了老师的头发,老师那装满智慧的额上,也被岁月碾出了条条深沟……
老师讲完了题,夜色更浓了,我想赶快离开,她却一点也不放松:“自己再做一遍!”我吃惊地接过一张雪白的纸做起来。不一会儿,顺利地做完了,我抬起头来,望着老师批改作业的侧影,不禁想起那堂不平常的课。
新年后第一堂课的铃声响了,老师走上讲台,刚说了半句话突然哽住了。大家这才发现她脸上还留着泪痕,教室里顿时安静了。她似乎发现了什么,立即恢复常态,认真地.上起课来。但我们总觉得她在抑制自己,她借着在黑板上写字的机会,擦起泪水,用书本挡住同学们询问的目光。下课了,我们才明白,老师的父亲在元旦之夜突然病倒,经抢救才略有好转,第二天她就从医院准时赶到课堂。老师就这样用全部心血浇灌着我们。
“做完了?”“嗯!”她脸上浮现出赞许的笑容。我向老师告别,思绪万千地走出老师的家。
前面一片黑暗。忽然,背后有一道光照来。我回头一看——是老师!她擎着台灯,倚在门口。灯光照亮了我面前的道路。我觉得好像有一股暖流通过全身,我激动不已。这不是普通的光,这是老师生命的光。
从此,这道从背后照来的灯光,始终亮在我心中,时刻照耀着我前进!
【1】读句子,联系上下文解释词语的意思,再填空。
(1)我忐忑不安地走到老师家,轻轻--叩,门开了,老师出现在眼前。
“忐忑不安”的意思是__________________。
“我”忐忑不安的原因是________________。
(2)这不是普通的光,这是老师生命的光。第一个“光”指的是________,第二个“光”指的是_________这句话赞美了老师_______________。
【2】写出下面句子中破折号的作用。
(1)我急匆匆地向数学老师家走去——一道题难住了我。____________
(2)我回头一看——是老师!____________
【3】文章中多处写了我的心理活动,读其中两处,说说每处心理描写表现了老师怎样的品德。
(1)我知道,虽然这么晚了……但这个时候老师不会休息。
_____________
(2)老师讲完了题,夜色更浓了,我想赶快离开,她却一点也不放松……
_____________
【4】谈谈你对文中画线句子的理解。
_____________
13、读《牧场之国》选段,完成练习。
到了傍晚,才看见有人驾着小船过来,坐上小板凳,给严肃沉默的奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西天,远处偶尔传来汽笛声,接着又是一片( )。在这里,谁都不叫喊吆喝,牛脖子上的铃铛也没有响声,挤奶的人更是默默无言。运河之中,装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车,不停地开往城市。车船过后,一切又恢复了( )。最后一抹晚霞也渐渐消失了,整个天地都暗了下来。狗不叫了,圈里的牛也不再发出哞哞声,马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜,无声的低地,漆黑的夜晚,只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。
这就是真正的荷兰。
【1】选择合适的词语填入文中的括号里。
平静 寂静
【2】选段写出了荷兰的什么特点?
_____________________________
【3】“这就是真正的荷兰”表达了作者怎样的思想感情呢?
___________________________
【4】下面说法正确的一项是( )。
A.“在这里,谁都不叫喊吆喝,牛脖子上的铃铛也没有响声,挤奶的人更是默默无言。”这是静态描写。
B.“沉睡的牲畜,无声的低地,漆黑的夜晚,远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。”这是动态描写。
C.“狗不叫了,圈里的牛也不再发出哞哞声,马也忘记了踢马房的挡板。”这是动态描写,反映了荷兰的安静。
D.“最后一抹晚霞也渐渐消失了,整个天地都暗了下来。”这是对晚霞的变化描写,属于动态描写。
14、课外阅读。
废电池的危害
①废电池是危害我们生存环境的一大杀手!一粒小小的纽扣电池可污染600立方米水,相当于一个人一生的饮水量;一节一号电池烂在地里,能使一平方来的土地失去利用价值,并造成永久性公害。
②在对自然环境威胁最大的几种物质中,电池里就包含了汞、铅、镉等多种物质。汞具有强烈的毒性,对人体中枢神经的破坏力很大,上世纪五十年代发生在日本的令人震惊的水侯病就是汞污染造成的;铅进入人体后最难排泄,它能造成神经紊乱、肾炎等;锡在人体内极易引起慢性中毒,主要病症是肺气肿、骨质软化、贫血,很可能使人体瘫痪。若把废电池混入生活垃圾中一起填埋,久而久之,渗出的重金属可能污染地下水和土壤,进入鱼类、农作物中,进而破坏人类的生存环境,间接威胁到人类的健康。
③电池在我们生活中的使用量正在迅速增加,已深入到我们生活和工作的每一个角落,我国是电池生产和消费大国,目前年产量达140亿枚,占世界产量三分之一,如果以全国的3.6亿个家庭,每户每年用10枚计,消费量已是36亿。若加上集团消费,每年“涌现”上百亿枚废旧电池就不在话下了。这些电池若未得到妥善处理,将直接或间接地危害人们的身体健康。
【1】本文说明的对象是 。
A.电池
B.生态环境
C.废电池
D.健康
【2】废电池的危害主要体现在对什么的危害上?( )
A.水、土地
B.水、空气
C.空气、土地
D.森林、土地
【3】下面哪个选项不属于废电池对人体的直接危害?( )
A.废电池中的镉在人体内极易引起慢性中毒。
B.废电池中的铅能造成人体神经紊乱、肾炎。
C.废电池混入生活垃圾中,会影响其他垃圾的分解。
D.废电池中的汞具有强烈的毒性,会破坏人体的中枢神经。
【4】第③自然段中面横线的句子运用了______________的说明方法。
【5】废电池危害如此巨大,我们应该怎么处理废电池?你有什么建议吗?请写出两条合理的建议。
建议一:_________________________________
建议二:_________________________________
15、按要求改写下列句子。
(1)这个仪式你难以回避。(改为否定句)
______________________________
(2)老师解释说:“梦里飞行,说明你们是在长身体呀。”(改为间接引语)
______________________________
(3)荷叶上的露珠晶莹透亮。(改为比喻句)
______________________________
16、把陈述句改成反问句。
张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。
_______________________
17、将肯定句改为双重否定句。
①外面的噪声太大,我只好关上门窗。
_______________________
②自己也不知道为什么要这样做,但是觉得一定要这样做。
_______________________
18、按要求改写句子。(5分)
(1)真诚的友谊,是世界上最珍贵的东西。(改为反问句)
(2)写一句体现“安静”的句子,但句中不能出现“静”字。
(3)仿写句子。
父爱是一座高山,让你的征途能够找到依靠;
父爱是一盏明灯, ;
父爱是 , 。
(4)蝉在树上不停地叫个没完没了。(修改病句)
19、按要求改写句子。
①这个胆瓶怎么容得下你这样庞大的整个身体呀?(改为陈述句)
_______________________________
②秋天到了,纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。(缩句)
_______________________________
③足球运动员驰骋奔跑在世界杯的赛场上。(改病句)
_______________________________
20、按要求改写句子。
1.他把每件事和每个人都考虑到了,他仿佛不是在给人而是给灾难下达命令。(用带点的词语写一句话)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
2. 沉沉夜雾中冒出一个阴森森的往前翘起的船头。(缩句)
________________________________________________________________________
3.船长威严的声音压倒了一切呼号和嘈杂。(改成被字句)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
21、习作百花园
随着社会不断进步,科学技术不断取得新成果,未来社会将会变成什么样子呢? 请你展开大胆的想象,以“未来的_______”为题写一篇习作。可以写未来的家乡、未来的学校、未来的食品、未来的电视、未来的房屋、未来的衣服,也可以写未来的“我”或别人……
要求:①先将题目补充完整。②要充分发挥你的想象力,使习作内容富有创造性, 新奇而有趣。③不少于400字。