内蒙古自治区兴安盟科尔沁右翼前旗2025年中考真题（四）语文试卷（含答案，2025）

1、先把词语补充完整，再选择合适的词语填空。

______林______染 ______上______下 ______疾______快

手______脚______ 提______吊______争______恐______

1．因为他的_________________，才没让这个玻璃杯碎掉。

2．考试成绩就要公布了，小红的心____________，生怕自己没考好。

2、看拼音，写词语。

zhàn______有   chù jiǎo ______

jūn  yún_______  叶bǐnɡ_______

hén  jì_______  lǎo  hǔ_______

3、我们一起参加叠词大聚会。

ABAC式词语

如烟如雾 

忽   忽   自   自 十 十

4、根据所学知识填空。

（1）惟有_________是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有___________。

（2）我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有__________的人，有_____________的人……这就是中国的脊梁。

（3）把握文章的主要内容，不同的文章有不同的方法，我们要灵活运用：文章的题目有时能提示文章的主要内容，关键句对了解主要内容也很有帮助；写一件事的文章，可以通过理清事情的__________、__________、__________来把握主要内容。

5、把下列词语补充词语。

( )( )好客                    ( )( )水秀

( )容满( )                           ( )言( )语

惊( )之( )                           摇( )摆( )

6、课内阅读。

迢迢牵牛星

（     ）牵牛星，（     ）河汉女。

（     ）擢素手，（     ）弄机杼。

终日不成章，泣涕零如雨。

河汉清且浅，相去复几许。

（     ）一水间，（     ）不得语。

【1】选择恰当的叠词填入诗句中的括号里。（填序号）

A．盈盈        B．迢迢        C．脉脉

D．札札        E．纤纤        F．皎皎

【2】按要求写诗句。

（1）这首诗中借牵牛星、织女星表达人间夫妇的哀愁、怨恨、情思的诗句是：________________，________________ 。

（2）这首诗中描写牵牛星和织女星遥遥相望的清冷环境，于景中寄寓离愁的诗句是： ________________，________________ 。

（3）这首诗中通过描写织女的姿态美，意在刻画织女的勤劳形象的诗句是：_______________，________________ 。

（4）这首诗中写出织女因思念牛郎而备受折磨，很痛苦的诗句是： ________________，________________ 。

7、诗文赏析，韵无穷。

渔家傲．秋思

（宋）范仲淹

塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长 烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将 军白发征夫泪。

【1】“塞下秋来风景异”的“异”字突出了“塞下秋景”的特点是：__________、______、______。

【2】这首词下阕的“浊酒一杯家万里”借“酒”表达出了归乡、 报国难以两全的复杂情感。“酒”在古代诗歌中具有丰富的文化内 涵，诗人借“酒”或传达愉悦的感受，或引发深沉的幽思，或展示豪迈的情怀……下列诗句中，借“酒”来展示豪迈情怀的一项是（ ）

A．一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。（晏殊《浣溪沙》）

B．烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》）

C．酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！（苏轼《江城子·密州出猎》）

D．莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。（陆游《游山西村》）

【3】古诗词中有许多描写秋天景物的诗句，除《渔家傲•秋思》中的以外，你读过的此类诗句还有“_______”。（填出一句即可）

8、课内阅读。

所　　见

牧童骑黄牛，　　　　　　　。 

　　　　　　　，忽然闭口立。

【1】把诗句补充完整。

【2】诗中的“欲”的意思是____。

【3】诗中提到的牧童给你留下了什么印象？

________________________________

9、课外阅读。

剥豆

一天，我与儿子面对面坐着剥豆。当翠绿的豆快将白瓷盆的底铺满时，儿子忽然站起身，新拿一个瓷碗放在自己面前，将瓷盆朝我面前推了推。

我问：“想比赛？”

“对。”儿子眼动手剥，利索地回答。

“这不公平。我的盆里已有不少了，可你只有几粒。”我说着，顺手抓一把豆想放到他碗里。

“不，”他按住我的手，“就这样，才能试出我的速度。”

一丝喜悦悄悄涌上心头，我（欣赏 赞扬）儿子这种自信和大气。

一时，原本很随意的家务劳动有了节奏，只见手起豆落，母子都敛声息语。

“让儿子赢吧，以后他会对自己多一些自信。”这样想着，我的手不知不觉地慢下来。

“在外面竞争靠的是实力，谁会让你？要让他知道，失败、成功皆是常事。”剥豆的速度又快了起来。

儿子手不停歇，目光却时不时地落在两个容器里。见他如此投入，我心生怜爱，剥豆的动作不觉又缓了下来。

“不要给孩子虚假的胜利。”想到这些，我的节奏又紧了许多。

一大袋豌豆很快剥完了。一盆一碗，一大一小，不同的容器难以比较，但凭常识，我知道儿子输定了。我正想淡化结果，他却极认真地拿来一个碗，先将他的豆倒进去，正好一碗，然后又用同样的碗来量我的豆，也是一碗，只是凸起来了，像一个隆起的土丘。

“你赢了。”他朝我笑笑，很轻松，全然没有剥豆时的认真和执著。

“是平局，我本来有底子。”我（改正     纠正）他。

“我少，是我输了。”没有赌气，没有沮丧，儿子的脸上仍是那如山泉般清澈的笑容。

想起自己的瞻前顾后，小心翼翼，实在是大可不必。对孩子来说，该承受的，该经历的，都应该让他体验。失望□失误□失败，伤痛□伤感□伤痕，自有它的价值。生活是实在的，真实的生活有快乐，也一定有磨难。

【1】选择文中括号里恰当的词语，打“√”。

【2】在最后一个自然段的□里加上合适的标点符号。

【3】根据意思从文中找出恰当的词语。

（1）形容静悄悄，不发出声音，也不说话。( )

（2）形容顾虑太多，犹豫不决。( )

【4】从母子剥豆比赛开始，文中多处描写了“我”的心理活动以及伴随着的手上剥豆动作的变化。请仔细阅读原文，完成下面的表格。

【5】文中画“﹏﹏﹏”的句子是对儿子__________、__________的描写，其中加点部分在表达上有什么好处？

_________________________

【6】文中的哪个场景给你留下的印象最深？你从中体会到了什么？

________________________

【7】读了这篇短文，你受到了什么启示？

_________________________

10、课外美文阅读。

围魏救赵

①战国时期，魏国和赵国之间隔着一条漳河，魏国强大，赵国弱小，魏国早就想吞并赵国。这一年，魏国将军庞涓率领八万精兵出征赵国，一路所向披靡，势如破竹，很快就直抵赵国都城邯郸，把一个小小的邯郸城围得严严实实。

②赵国危在旦夕。赵国国君一面竭力防卫，一面派人去齐国求救。齐国担心赵国灭亡后魏国乘胜追击，将战火烧到齐国。为了自己的安全，齐国决定出兵。

③齐威王命田忌为主将，孙膑为军师，率大军出征。

④田忌打算直奔邯郸，去解救赵国。

⑤孙膑却连连摇头，对田忌说：“不等我们赶到，邯郸就会失守，你这样做又有什么用呢？”

⑥田忌说：“你说该怎么办？”

⑦孙膑胸有成竹地说：“魏国集中全国的主力去打邯郸，自己的都城大梁却只剩下了一些老弱残兵，这不正是个大好机会吗？我们现在去救邯郸，会跟魏国主力硬拼，伤亡一定很大。倒不如乘虚而入，直取大梁。魏国国都一旦危急，主力必定会回师自救。我们在他们返回的路途做好准备，以逸待劳，岂不是稳操胜券！”

⑧一番话说得田忌心服口服，他立即下令，大军直奔魏国的大梁而去。

⑨消息一传出来，庞涓果然马上停止攻打邯郸，慌忙带领魏国的精兵回国支援。孙膑提前派了一路齐军埋伏在魏军的必经之路桂陵，等魏军奔到桂陵时，齐国军队忽然发动袭击。由于长途跋涉，魏国的军队非常疲惫，被齐军打得溃不成军，庞涓勉强收拾残留的部队，狼狈地退回魏国首都大梁。

⑩经此一战，齐国军队大获全胜，赵国的危难也得到了解除。

【1】根据文章内容，填写下列关系：

赵国都城：________________  魏国都城：________________

齐国大将：________________  魏国大将：________________

【2】齐国答应救援赵国，是因为：________________________

【3】第⑦节的“胸有成竹”，与文中的成语________________的意思差不多。

【4】“围魏救赵”是三十六计之一。根据文章内容，请你概述这条计策的精妙之处：（至少两个方面，4分）

妙处一：________________________

妙处二：_________________________

【5】结合《围魏救赵》与《田忌赛马》，下列表述错误的是：（  ）

A．两个故事的主人公都是孙膑。

B．两个故事取胜的思维都跟平常不一样。

C．两个故事都可以看出田忌非常信任孙膑。

D．两个故事都可以看出孙膑擅长智取，是个有谋略的人。

11、课外阅读。

感恩就像一首美丽的诗

从湘西贫困山区走出的苗族女大学生梁艳兰，想了解一位深圳人，特意给深圳市市长李鸿忠写来一封信。信中她问：他到底是什么人？千部？富商？七年后的一天，一个偶然的机会，她才知道自己的恩人是一位残疾人，而且家里有三个正在上学的孩子。

他叫董炳洪，在一次车祸中失去一条腿，但被不知名的好心人放起捡回一条命。此后他知恩图报，七年来一直以“自强”的名义默默资助、鼓励三位素不相识的贫困学生。

七年前，董炳洪从《羊城晚报》上看到几位湘西山区特困学生因无钱交学费而即将失学的报道后，心里一直不能平静，便打电话到该校表示自己愿意一直供他们读完大学。校方很快将三位学生的家境介绍和求助信寄了过来。看着求助信，他仿佛看到一双双渴望的眼睛，董炳洪没有让他们失望。此后七年间，他一次次地通过邮局向三个资助对象寄去学杂费和生活费。当笔者问到总共向三个学生了多少钱时，董炳洪笑着回答说：“从来没有统计过，捐了就捐了，不想那么多。”笔者数了数他的汇款单收据，共有近百张。

一个人只有内心充满爱，才会感觉到自己的富有。

【1】从梁艳兰给深圳市市长的信中可以看出，梁艳兰认为资助她的人是“干部”或“富商”等有社会地位的人。她为什么会这样认为？

_________________________________

【2】从文中画“   ”的句子可以看出董炳洪是一个怎样的人？

_________________________________

【3】你怎样理解短文的最后一句话？

_________________________________

12、阅读理解。

形形色色的植物

  植物世界是一个庞大的、复杂的世界。世界上的植物，人们已经知道的就有四十万种以上，可以肯定地说，还有许多植物没有被人们发现。

  这些植物，有的生活在高山上，有的生活在平原上，有的生活在江河湖海里……高大的植物，大得让你看不清它的全貌。澳洲的杏仁桉树，就有一百几十米高；孟加拉有一种榕树，树冠可以覆盖十五亩土地，树阴下可以容纳万人乘凉。微小的植物，小得让你用肉眼看不见。有些植物的寿命很长，北美洲有一种名叫“世界爷”的巨杉，能活几千年。有些植物的寿命又极短，几十分钟就会死亡。

  植物的生长速度也不一样，有的很快，如山间竹笋，一场春雨过后，一天就能蹿几尺高。热带有一种芭蕉，要是你在树下待半天，树叶眼看着就把你遮盖起来了，真像俗语说的那样“随风见长”。有的植物长得又很慢，如沙漠地带的一些植物。几年也看不出长高了多少。

  植物世界还是一个奇趣无比、五光十色的世界。

你也许以为花都是白天开放的吧?不是。昙花、待宵草的花，都在夜晚才露出它们美丽的笑脸。你也许以为植物的叶子都是绿色的吧?不是。一到秋天，槭

(qì)树的叶子就变得紫红，银杏的叶子又变成金黄。你也许以为植物都是不能运动的吧?不是。有些植物不但能够运动，而且还会“跳舞”呢。在印度、斯里兰卡有一种电信草，它的每片大叶子旁边长着两片小叶。这两片小叶就像贪玩儿的孩子，白天一刻不停地在“跳舞”，夜晚才会安静下来……

  植物世界里的故事和秘密是说不尽的，还有许多秘密正等待着你去发现呢。

1.根据短文内容填一填。

(1)植物世界不仅是一个__________ 的世界，还是一个_________________的世界。

(2)文章用了________、________、_______等多种说明方法向我们介绍了形形色色的植物世界。

(3)题目中的“形形色色”在这里指：_____________________________。

(4)默读短文第l—3自然段，你从哪些地方感受到了植物世界的庞大和复杂?请勾画一处重点词或重点句，并写出理由。

  理由：___________________________________________________________

2.把正确答案的序号填在(   )内。

  (1)“世界上的植物，人们已经知道的就有四十万种以上”这句话也能把植物之多说清楚，而还要再加上后面半句话的原因是：(   )。

  A．世界上的植物多得数也数不清楚

  B．世界上的植物还有许多没有被人们发现

  C．植物世界是一个庞大、复杂的世界

D．世界上的植物多于四十万种

(2)下面说法，最合适的一项是：(   )。

A．作者如果还要补充以下内容：“捕蝇草是世界上所有食肉植物中最有名的能够捕捉昆虫和蛛形纲动物的植物”，它可以补充到第三小节之后。

B．“大王花——会开出世界上最大的花。它的花心足以容纳一个3岁左右的小孩”，这句话可以作为第二小节的例子。

C．“你也许以为植物是没有感情的吧?不是。含羞草就是一种极富情感的植物。只要用手触碰或者摇晃它，它的叶子就会向内卷起来或者下垂，如同含羞的少女一般”，这段话不适合放入第五小节。  

D．“形形色色”一般常用来形容人，用来形容植物不合适，所以，这篇文章的题目更换成“各种各样的植物”比较好。

13、阅读语段《迷途笛音》节选，完成练习。

那年我六岁。离我家仅一箭之遥的小山坡旁，有一个早已被废的采石场，父母从来不准我去那儿，其实那儿的风景十分迷人。

一个夏季的下午，我随着一群小伙伴偷偷上那儿去了。就在我们穿越一条孤寂的小路后，他们却把我一人留在原地，然后奔向“更危险的地带”了。

等他们走后，我惊慌失措地发现，再也找不到要回家的那条孤寂的小路了。我像只无头的苍蝇，到处乱钻，衣裤上挂满了芒刺。太阳已经落山，而此时此刻，家里一定开始吃晚餐了，父母正盼着我回家……想着想着，不由得背靠着一棵树，伤心地呜呜大哭起来……

突然，不远处传来了声声柳笛。我像找到了救星，急忙循声走去。一条小道边的树桩上坐着一位吹笛人，手里还正削着什么。走近细看，他不就是被大家称为“乡巴佬”的卡廷吗？

你好 小家伙 卡廷说 看天气多美 你是出来散步的吗

我怯生生地点点头，答道：“我要回家了。”

“请耐心等上几分钟，”卡廷说：“瞧，我正在削一支柳笛，差不多就要做好了，完工后就送给你吧！”

卡廷边削边不时地把还未成型的柳笛放在嘴里试吹一下。没过多久，一支柳笛便递到我手中了。我俩在一阵阵清脆悦耳的笛音中，踏上了归途……

当时，我心中充满感激。而今天，当我自己也成为祖父时，却突然领悟到他用心良苦！那天当他听到我的哭声时，便判断我一定迷了路，但他并不想在孩子面前扮演“救星”的角色，于是吹响柳笛以便让我能发现他，并跟着他走出困境！卡廷先生以乡下人的纯朴，保护了一个小男孩强烈的自尊。

【1】给下面加点的字注音，将正确读音写在括号里。

奔向( )            循声( )            削着( )            角色( )

【2】给文中划线句子填上合适的标点符号。

【3】这篇短文写了一件什么事？用简洁的语言概括。

_______________________________________________

【4】请仿照文章运用语言、动作、心理或神态描写，描写一个“期待落空”的情景。

______________________________________________

【5】“我”对卡廷的称呼有什么变化？结合短文写出发生变化的原因。

______________________________________________

14、阅读下文，回答问题。 

  躺在田野中，自己仿佛也变成了一只小虫，一只无拘无束的小虫。

  我在草丛中爬行，虽是草丛，但在我眼里，已经是无边无际的森林了，一棵棵高大的“树”碧绿苍翠，脚下的土壤松松软软，像踩在地毯上一样。

  我的心情好极了，悠闲自在地走着。

  “砰！……啊！”已是虫子的我大叫道，发生了什么事？原来是一朵花开了。花朵清香的味道在我鼻子上久久停留……

【1】联系上下文可以知道“无拘无束”的意思是________。

【2】当小虫，奇遇真不少：________变成了森林；________开了，那声音把“我”吓了一跳。

【3】“我”还会有哪些“奇遇”？展开想象，写一写吧！

______________________________________________。

15、按要求写句子。

（1）您何必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花？

这句话是________句式，我还能将它改为陈述句_________________________________

（2）是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（仿写句子）

_________________________________

（3）我们要认真克服并发现工作中的缺点。（修改病句）

_________________________________

16、把下面的句子换个说法，意思不变。

（1）那时候，生活不就是这么简单吗？

__________________

（2）天上没有了太阳，整个世界怎能不是一片黑暗呢？

__________________

17、按要求写句子。

（1）多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。

缩句：________________________________________________________

（2）这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。

改成反问句：__________________________________________________

（3）彩带在空中飞舞。

改成比喻句：__________________________________________________

18、把下列句子改成转述句。

巨人吼道：“除了我，谁也不准进来玩。”

________________

19、将下列句子改为陈述句。

①我是一名少先队员，怎能不遵守纪律呢？

____________________

②同窗五载的情谊，我们怎能忘记呢？       

____________________

20、将双重否定句改为肯定句。 

①今天，人民子弟兵非把这段溃口堵上不可。

_______________________

②我对老师们的勇敢，不能不从心底里感到无限的敬佩。

_______________________

21、妙笔生花。

题目：我的舞台

要求：请根据自己的亲身经历和实践来写一次艺术方面的活动，注意写自己的真切体验和感受最深的事。不少于500字。