1、照样子,换偏旁,变成新字再组词。
秆 | (肝)(肝脏) | 骏 | ( )( ) |
( )( ) | ( )( ) | ||
焕 | ( )( ) |
|
|
( )( ) |
|
|
2、根据语境填空。
(1)妈妈的一番教导使我意识到了自己的错误,并向妈妈保证一定不会再犯。妈妈欣慰地说:“人谁无过?_________,善莫大焉。”
(2)爸爸是我的良师益友,经常用“_________,有过则改”这句话告诫我,要追随有善行的人,有了过错要及时改正;当我遇到困难时,爸爸用“__________________,水来土掩”教育我要根据具体情况灵活应对。
3、我会填一填。(不会写的字可以用拼音代替)
(1)含动物名称的四字词:_______、_______、_______
(2)描写冬天景象的四字词:_______、_______、_______
(3)吓得脸发白:急得________、热得________
4、照样子,先减去偏旁,变成新字再组词。
例:洞→同(同学)
橙→______(________) 刚→______(________) 咱→______(________)
救→______(________) 等→______(________) 油→______(________)
挣→______(________) 管→______(________) 撞→______(________)
5、我是拼音小能手
wán shuă ruì lì shū shì xiē liáng
________ ________ ________ ________
guāng huá zhē bì fèng xì xùn liáng
________ ________ ________ ________
6、阅读古诗,完成练习。
乡村四月
[宋]翁卷
白满川, 。
,才了 。
【1】把古诗补充完整。
【2】解释下列词语。
(1)川:_________________
(2)才了:___________________
【3】这首诗以白描手法写江南农村_______时节的景象。诗的前两句_________,其中前句是静态描写,后句是______,有子规的鸣叫,有细雨的飘洒。后两句_______,画面上主要突出在水田插秧的农民形象,从而衬托出___,表达了诗人对_________和对农民_________________。
7、阅读诗歌,完成练习
林中小景
金 波
阳光透过枝叶,
染上嫩绿的颜色。
风,打着唿哨,
在叶面上轻轻滑过。
流进树林里的空气,
也变得又甜、又柔和。
因此,在每棵树上,
都挂着小鸟的歌。
(选自《让太阳长上翅膀》)
【1】写出部首相同的词语。
例如:唿哨 ________、________、________
【2】写出形容小鸟歌声的词语。
例如:啾啾 ________、________、________
【3】在这片树林中,你看到了哪些景物?听到了什么声音?
_____________________
【4】你觉得这片树林中还有什么景物?
_____________________
8、诗词曲鉴赏
课外阅读。
凉州词①
[唐]王翰
葡萄美酒夜光杯②,欲饮琵琶马上催③。
醉卧沙场④君莫笑,古来征战几人回。
[注]①凉州词:当时有《凉州曲),这首诗是为曲配的词。②夜光杯:这里指很
华贵而精美的酒杯。③催:催人出征的意思。④沙场:指战场。
【1】古时描写战争的著名诗句很多,如_____朝_____写过:壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。( )
A.宋 岳飞
B.元 戚继光
【2】这首写战争的诗,不写_______而写__________,表现了边塞战士在边地荒寒艰苦的环境下,过着紧张动荡的征戍生活( )
A.激烈的战争场景 将士们开怀痛饮
B.悠扬的民族音乐 优美的大漠风景
9、阅读理解
我的发现
我在童年的时候就发现了太阳与影子的密切关系。
一天中午,我走在回家的路上,望了望自己的影子,咦,影子怎么缩短了?比往常短了好多呢!难道影子会自己变小?我疑惑了,便去问爸爸妈妈。爸爸妈妈没有回答我,让我自己去想。
早晨,我在阳光下观察自己的影子,影子长长的,似乎比我长得高很多;到了中午,我的影子变短了;傍晚,影子又变长了。经过一番苦思冥想,我终于想出了一点儿眉目:影子的长短与阳光有关。影子就像冰雪一样,早晨和晚上不怎么热,就不会缩小;而正午却很热,影子一点一点缩小,最后就变短了。我十分兴奋,为自己能发现影子的秘密而感到自豪。
直到我11岁那年,有一天,科学老师讲起了太阳与影子的关系,可原因却与我的发现截然不同:影子的长短是随着太阳的角度而变化的。
我的心里有些失落,但当年那份发现的快乐却是永远都忘不掉的。
【1】根据所给的解释,从短文中找出合适的词语填写到下面的括号里。
(1)深沉地思索。文中指“我”仔细思考太阳与影子的关系。(_________)
(2)事情的头绪。(________)
【2】朗读文中画横线的句子,应该用______的语气来读。
【3】“我”的心情发生了怎样的变化?用文中的词语回答。
_______→______→_______→________
【4】我能概括第三自然段的大意。
__________________________
10、阅读。
为了妹妹
①一位小男孩的妹妹生病需要输血,小男孩在两年前曾得过同样的病,后来被治愈了,而妹妹康复的惟一机会,是获得曾患过同样疾病但后来痊愈(yǜ yù)的人的血液。因为两个孩子的血液同属某一特别的血型,所以小男孩便成了最理想的捐血人选。
②“你愿意捐血给玛莉吗?”医生问。
③詹尼犹豫着,他的嘴唇开始颤抖,然后微笑说:“没问题,为了妹妹。”
④不久,兄妹二人被推进医院的房间。玛莉瘦弱而苍白,詹尼则强壮而健康。两个人都没有说话,但当两人四目相投时,詹尼露齿而笑。
⑤护士把针头插进他的手臂,詹尼的微笑逐渐消失,他看着血(xiě xuè)液流过管子。
⑥当可怕的煎熬接近尾声时,詹尼有点颤抖的声音打破了寂静。
⑦“医生,我什么时候会死?”
⑧医生这时才恍然大悟,原来詹尼起初的犹豫和嘴唇的颤抖,是因为他以为捐血就是牺牲生命,而在那一瞬间,(已 以)做出了重大的(决 绝)定。
【1】划去括号中错误的音节和汉字。
【2】按要求填空。
“健”用音序查字法应查(______),用部首查字法应查(______)部,除部首外有(______)笔,最后一笔是(______)。
【3】根据意思在文中找出相应的词语。
(1)焦虑、痛苦、受折磨。(__________)
(2)一下子明白过来。(__________)
【4】联系上下文,完成填空。
当医生希望詹尼___________时,詹尼以为___________,所以他起初有些________,但在那一瞬间,他却做出了重大的决定:_______________。
【5】联系上下文,理解感悟。
(1)当兄妹两人被推进病房时,“两个人都没有说话,但当两人四目相投时,詹尼露齿而笑。”此时他仿佛在安慰妹妹:“________________”
(2)第⑥自然中“可怕的煎熬”指的是詹尼________________。詹尼宁愿忍受这可怕的煎熬是因为他_______________。
11、课内阅读。
有一年冬天,列宁在郊外养病。他每天到公园散步。公园里有一棵高大的白桦树,树上有三只灰雀:两只胸脯是粉红的,一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动,婉转地歌唱,非常惹人(欢喜 喜爱)。列宁每次走到白桦树下,都要停下来,(眺望 仰望)这三只欢快的灰雀,还经常给它们带来面包渣和谷粒。
【1】用“/”把语段括号内不恰当的词划掉。
【2】这段话的前两句告诉我们故事发生的时间是______,地点是_______,人物有__________。
【3】这一段从_________等方面描述了三只灰雀。
【4】从_______、_______、_______等词句可以看出列宁很喜欢灰雀。
12、阅读短文。
植物的“眼睛”
如果有人告诉你,植物也长有眼睛,你一定不敢相信吧!可是,科学家经过研究,得出了植物也有眼睛这一惊人的结论。那么,植物怎么会长眼睛呢?它们的眼睛到底长在什么地方呢?
事实上,科学家们并没有在植物身上找到明显的视觉器官。不过,他们却在植物的叶子中发现了一种很像视网膜的东西。他们称这种东西为“感光器”,而这种感光器,就是植物的“眼睛”。有了这种特殊的“眼睛”,植物便能感受光的强度、方向以及颜色的比率。
通过这些颜色比率的测量,植物可以“看见”其他植物是否挡住了自己的身子,并做出微妙的反应。要说对光的敏感性,我们的人眼甚至都比不上植物的感光器。毕竟,我们目光所达到的地方是有限的,植物却能感受到很远的距离。
为了测试这些感光器的作用,科学家们做了大量的实验,比如其中的豆芽实验:先在纸盒上开了一个小孔,然后往纸盒里放了一碗水,水中放有一根豆芽。有趣的是,豆芽生长的时候会不停转圈来寻找小孔,因为它总会面向光。可见,豆芽也长有“眼睛”。
后来的一次阿拉伯芥(一种小型芥菜)实验中,科学家们惊奇地发现,这种植物身上居然有三种感光器,它们分别是光敏素、向光素和隐花色素。通过光敏素,阿拉伯芥能感觉到邻近的植物及其颜色;通过向光素,它能控制自身对蓝光的反应,比如叶子表面微小气孔的张开和关闭;通过隐花色素,它能调控茎的生长及开花结果。这次实验给了科学家们很大的启发,原来,植物的“眼睛”居然还有一些其他的功能,那么,它们体内一定还有一些我们未曾发现的感光器。
显然,有关植物的“眼睛”,还有许多的未解之谜。要弄清楚这些谜底,还有待科学家们的探索。
【1】植物的“眼睛”实际上是什么?( )
A.植物的眼球。 B.植物的感光器。
C.植物的视网膜。 D.植物的视觉器官。
【2】植物的“眼睛”不具有什么功能?( )
A.感受光的强度。 B.感受光的方向。
C.感受光的颜色比率。 D.感受发光物体的样子。
【3】植物通过什么方式,判断其他植物是否挡住了自己?( )
A.感受光的强度。 B.感受光的方向。
C.感受光的颜色比率。 D.感受发光物体的样子。
【4】阿拉伯芥通过什么调控茎的生长及开花结果?( )
A.光敏素。 B.向光素。 C.花青素。 D.隐花色素。
【5】植物的“眼睛”在哪个方面比人眼强?
___________________
13、课外阅读
在一个偏僻遥远的山谷里,有一个高达数千尺的断崖。不晓得啥时候,断崖边上长出了一株小小的百合。百合刚刚诞生的时候,长得和杂草一模一样。但是,它心里知道自己并不是一株野草。它的内心深处,有一个内在的纯洁的念头:“我是一株百合,不是一株野草。唯一能证明我是百合的方法,就是开出美丽的花朵。”有了这个念头,百合努力地吸收水分和阳光,深深地扎根,直立地挺着胸膛。终于在一个春天的清晨,百合的顶部结出了第一个花苞。
百合心里特别开心,附近的杂草却特别不屑,它们在私底下嘲笑着百合:“这家伙明明是一株草,偏偏说自己是一株花,而且真以为自己是一株花,我看它顶上结的不是花苞,而是头脑长瘤了。”公开场合,它们则讥讽百合:“你不要做梦了,即使你真的会开花,在这荒郊野外,你的价值而且不是跟我们一样?”
百合说:“我要开花,是因为我知道自己有美丽的花;我要开花,是为了完成作为一株花的庄严使命;我要开花,是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏,不管你们如何看我,我都要开花!”在野草的鄙夷下,野百合努力地释放内心的能量。( ① )有一天,它终于开花了。( ② )这时候,野草再也不敢嘲笑它了。( ③ )百合花一朵一朵地盛开着,花朵上天天都有晶莹的水珠,野草们以为那是昨夜的露水,只有百合自己知道,那是极深沉的欢喜所结的泪滴。年年春天,野百合努力地开花、结籽。它的种子随着风,落在山谷、草原和悬崖边上,到处都开满洁白的野百合。
几十年后,远在百里外的人,从城市,从乡村,千里迢迢赶来欣赏百合开花。许多孩童跪下来,闻嗅百合花的芬芳;许多情侣互相拥抱,许下了“百年好合”的誓言;无数的人看到这从未见过的美,感动得落泪,触动内心那纯净温柔的一角。
不管别人如何欣赏,满山的百合花都谨记着第一株百合的教导:“我们要全心全意默默地开花,以花来证明自己的存在。”
【1】你觉得以下哪个标题更符合文意?并说出理由。
A.百合花 B.心田上的百合花 C.百合与杂草
我选择标题_______(填序号),理由是:_______________
【2】“我是一株百合,不是一株野草。唯一能证明我是百合的方法,就是开出美丽的花朵。”
这句话是对百合花的( )描写(填序号)。
A.动作
B.心理
C.语言
【3】联系上下文理解“千里迢迢”的意思。
_____________________________________
【4】根据上下文判断,“它那灵性的洁白和秀挺的风姿,成为断崖上最美丽的颜色。”这句话应放在第三自然段的第( )处(填序号)。
【5】你从文章中悟到的道理是_______________________
【6】请结合文章,用几句说明性文字,简单介绍一下百合这一种植物。
______________________________________________________
14、阅读理解。
父爱深深
①“很抱歉,儿子,我们没钱。”这句话真是字字如雷,似要敲碎我的心灵。那是1964年,我13岁,正值崇拜偶像的年纪。我迷恋甲壳虫乐队,剪了同样的发型,拥有一把挺好的吉他,独缺音箱。而我必须有一个音箱,否则不能组织自己的乐队。所以爸爸的话刚出口,我觉得甲壳虫乐队的《失落者》仿佛专为此而唱。
②但同往常一样,爸爸总有办法实现我的愿望。“咱们自己做!”他说。
③自己做?我满心怀疑,但别无选择。
④从此,日复一日,爸爸牺牲所有的闲暇时光,和我一起做音箱。他和我一起挑选木材、喇叭、蒙在音箱上的编织布料,甚至微不足道的黏胶。终于,音箱做成了,我也将组队参加学校的比赛。但我心底始终有个疑惑挥之不去:花在材料上的钱几乎可以直接买一个音箱,我们为什么自己做呢?
⑤比赛的日子到了。当我去后台时,竞争者们陆续来查看我的家当。最后自制的音箱引起了他们的注意。有人问:“什么牌子的?自己做的吗?”我窘得无言以对,只能坦白“招认”:“是的,我爸爸和我一起做的。”
⑥出乎我的意料,他们由不屑变得十分羡慕,甚至有些妒忌:“唉,我爸爸从来不和我一起做这些事。”
⑦羞愧顿时烟消云散,我感到无比自豪和幸福。我有一个多么了不起的爸爸!他可以无私地奉献他的时间和精力,只是为了陪我美梦成真。这时,我看到爸爸在一个不起眼的角落,正对我微笑。我的乐队最终没能获奖,( )自制音箱的音乐不够流畅、华美。但我没有感到太多的沮丧,我知道自己已经获得了真正意义上的“胜利”。还有我自制音箱的事已经是“隔着门缝吹喇叭—— ”了!
⑧长大后,我曾经跟爸爸谈起音箱的事情。爸爸证实了我当初的想法:他并不是没线买音箱。爸爸微笑着说:“我只是想和你一起分享一些时光。那些制作音箱的夜晚,我们懂得了许多东西,不单是电线什么的,更重要的是彼此的情感。”
⑨的确,爸爸给了我金钱难以替代的真情。别人的父亲或许只是简单地给他们的儿子购买音箱,但我的爸爸却给了我:他的时间、他的关注、他的爱心。
⑩那个自制的音箱很早就丢失了,但我仍能清晰地回想起它的形状,它散发出的胶水味,它传出的第一个音符以及爸爸微笑的脸——特别是那双充满爱意的眼睛。
【1】文中横线上应填写的合适歇后语是____________。
【2】文中括号内填写恰当的关联词是____________。
【3】加点的词语“我的愿望”在文中具体指___________________。
【4】当听说爸爸不能给“我”买音箱后,“我”的心情怎样?用“﹏﹏﹏”画出描写“我”此时此刻心情的句子。
【5】对“我知道自己已经获得了真正意义上的‘胜利’”的正确理解是( )
A.“我”的音箱让许多人羡慕甚至妒忌,所以我胜利了。
B.“我”体会到父亲的爱,这远比比赛获得胜利更为重要。
C.“我”已经尽力去做了,所以无论结果如何,“我”都已经胜利了。
D.“我”唱得非常好,只是音箱效果影响了“我”的成绩。
【6】文章按事情发展顺序写了四件事,请以“音箱”为线索,拟写小标题,每个小标题要有“音箱”两个字。
①想要音箱 ②____________ ③____________ ④回想音箱
【7】文中划线句子连续用了三个“他的”,这样表达好在哪里?
_____________________
【8】请结合生活实际,谈谈你对“金钱难以替代的真情”的理解。
_______________________
15、名句理解
每个人对于书的体验不同,感受也不同。莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。”叶文玲认为:书,被人称为人类文明的“长生果”。你觉得还可以把书比喻成什么呢?
________________
16、渔夫的额头上刻满了一道道深深的沟壑。(缩句)
__________________
17、例:影子像一条小黑狗。
_______像__________________。
18、读下面的句子,注意带点的部分,然后写个类似的句子。(6分)
雨来像小鸭子一样抖着头上的水,用手摸一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑。
她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛都盯在越来越短的蜡烛上。
19、 改写句子
我是不能轻易离开北京的。(改成反问句)
_______________________
老班长摸摸嘴说:“我早就吃过了。”(改成转述句)
_______________________
20、照样子,用动作描写来表现“着急”。
害怕:妈妈一走,我就把屋里所有的灯都打开,然后钻进被窝,蒙上头,大气都不敢喘。
着急:______________________________________________________________________________
21、看图写话。
仔细观察图画,图上的两只小猫在什么地方?发生了什么事?结果怎样?请你发挥想象,编一个完整的故事写下来。(不会写的字用拼音代替)
_________________________________________