山东省威海市威海临港经济技术开发区2025年中考模拟（8）语文试卷（原卷+答案）

1、课文内容回顾。

它把红色给了________，红红的________像一枚枚__________，___________， __________了秋天的凉爽。金黄色是给__________的，看，__________像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子______________，争着要人们去摘呢！

2、看一看，比一比，再组词。

鲸（   ） 猪（   ） 腭（   ） 哺（   ）  栗（   ）

惊（   ） 猎（   ） 鳄（   ） 捕（   ）  粟（   ）

滤（   ） 肚（   ） 肺（   ） 矮（   ）  苔（   ）

虑（   ） 杜（   ） 沛（   ） 矫（   ）  答（   ）

判（   ） 胎（   ） 盗（   ） 嫌（   ）  狭（   ）

叛（   ） 胳（   ） 盆（   ） 谦（   ）  侠（   ）

夹（   ） 恙（   ） 藕（   ） 粘（   ）  勿（   ）

来（   ） 养（   ） 藉（   ） 贴（   ）  匆（   ）

噪（   ） 废（   ） 驯（   ） 舵（   ）  晕（   ）

躁（   ） 费（   ） 训（   ） 驼（   ）  浑（   ）

3、把下列词句填写完整，并选择其中的一个词语写一句话。

排山（ ）海 夜以（ ）日  （ ）（ ）上升

原（ ）不动 狂（ ）滥炸 情不自（ ）

_____________________________________________________________

4、补充成语，并根据语境选择成语填空。

万( )( )新        无济( )( )          ( )( )非福

( )出心( )          ( )头( )气            衣衫( )( )

这次考试考得那么差，再伤心也是__________,别再__________了，要重振旗鼓，努力学习，争取下一次取得好成绩，一鸣惊人！

5、照样子加偏旁变新字，再组词。

仓 （抢）（抢先）

奂

____________

____________

____________

斗

____________

____________

黾

____________

____________

6、阅读与欣赏

咏鹅

鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。

白毛浮绿水，红掌拨清波。

【1】这首古诗写的是下列哪种动物？在括号里打“√”。

（       ）                    （       ）                       （       ）

【2】写出古诗中表示颜色的字。

______________

【3】古诗中“曲”的意思是( )

①弯曲                                      ②歌曲

7、古诗阅读

秋夜将晓出篱门迎凉有感

三万里河东入海，五千仞岳上摩天。

遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。

【1】“三万里河东入海，五千仞岳上摩天”中作者运用了_________的修辞手法，山河本来是不动的，由于用了“_________”“________”

二字，就使人感到这河山不仅雄伟，而且虎虎有生气。

【2】“泪尽”表达了_______，“又”字极写遗民的苦望，实际上是在表现_______

A．诗人心头的失望

B．人们生活困苦，受到胡人的压迫，非常痛苦

C．遗民迫切希望王师收复失地的强烈望

【3】全诗以“________”字为眼，表现了诗人希望、失望而终不绝望的千回百转的心情。

【4】陆游是南宋著名的爱国诗人，他的不少诗歌都表达了强烈的爱国之情。请你再写出他的一首爱国诗歌：

____________________________________________

8、品悟诗词

品读下面这首诗，回答后面的问题。

嫦娥

云母屏风烛影深，___________________________。

嫦娥应悔偷灵药，___________________________。

【1】请把诗句补充完整。

【2】这首诗是李商隐根据________（节日）流传的神话故事_________创作的。我还知道神话故事：______________，____________。

【3】这首诗中最能表现出嫦娥孤单寂寞的诗句是：“ _______________。”

【4】“长河”指的是____，由“长河”我们可以想到李白的《望庐山瀑布》中的诗句“_______________________，_______________________ 。”

如果说《嫦娥》中的月是孤寂的，《暮江吟》中的月则是可爱的。你看“可怜九月初三夜，____________________________。”

【5】你喜欢哪句诗中描写的月亮？

____________________________________________________________________

9、阅读短文，回答问题。(14分）

  汶川，好熟悉的名字。去年夏天游九寨沟，一路沿岷江南下，夜宿茂县。茂县的夜晚幽静动人，暖风中裹着花香，在古老的城门外，我们买了许多甜枇杷。转天清晨起早赶路，大约一个多钟头后，车子来到一个笼罩在朝霞中的美丽小城。从各式牌匾上，我一下就记住了：汶川，一个令人心动的名字。汶川的街道极干净，大小店铺前的街上洒着清水，穿着羌族服装的妇女并排走，小学生背着书包蹦跳着去上学。那一刻我很是生出羡慕之意，这里安静，空气好，水好，人更好。说人更好是说这一路走走停停不断看景点和购物，除了买各种土特产如花椒药材等，旅游团中的女士们更是大买水果尤其是枇杷。价格已经很便宜了，有人还是讨价，但一路下来，买卖总是顺利，从无吵架声。和谐之风在这遥远岷江旁拂动，令人为之陶醉……

可是，就是这么一条秀美丰润的山川，这么一座如诗如画的小城，为何在5月12日14时28分遭遇了灭顶之灾？！

我不愿意相信，但没有办法，随后就是久久的心痛。1964年邢台地震和1976年唐山大地震时，我都在湖北。湖北人对地震的感受是无比深沉悲重的，以至在很长时间，我都不愿意回忆提及大地颤抖轰轰作响的那一时刻。

但从5月12日午后听到这一消息后，我的心中又不断地生发着感动和激动之情：党中央、国务院发出了声音，胡主席要求全力以赴抢救受伤人员。温总理亲赴前线指挥救灾，并冒雨到坍楼前安慰待救的人员。国家各有关部门，都紧急行动起来。可亲可敬的成都市民，在自己饱受惊颤之后，又纷纷去献血……昨夜，雨淅淅地下，我久久不能入睡。我知道那是多少人的不眠之夜、战斗之夜、行进之夜，又是中华民族团结起来，抗御大灾的热血沸腾之夜。

从电视上看到公路上无数巨石塌方，人们就明白了救灾部队遇到何等大的困难。但温总理讲了，一定要打通通往受害县城、乡镇的道路！这铮铮话语，分明就是一把利剑，指引救灾将士扫清一切障碍，直抵汶川，把光明和希望带给了灾区人民。

（1）结合上下文理解下列词语的意思。（2分）

①颤抖_____________________②沸腾____________________________

（2）给短文加合适的题目写在短文的横线上（2分）

（3）仔细短文回答问题。(5分)

①汶川地震前的样子是怎样的？现在又是怎么样子呢？(3分)

_________________________________________________________________

②阅读了短文你想对汶川人说些什么？（2分）

_____________________________________________________________

10、快乐阅读。

军神（节选）

手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对病人说：“你挺不住可以哼叫。”

病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。

脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来，由衷地说：“年轻人，我真担心你会晕过去。”

病人脸色苍白。他勉强一笑，说：“我一直在数你的刀数。”

沃克医生吓了一跳，不相信地问：“我割了多少刀？”

“七十二刀。”

沃克惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”

【1】文中画波浪线的句子写出了沃克医生不同于以往的表现，这样写的作用是_______________________________。

【2】用“ ”画出描写“病人”在手术中动作的语句。当时“病人”内心可能在想____________________________________。

【3】沃克医生“惊呆”的原因是_______________________________。

【4】为什么沃克医生称呼刘伯承为“军神”？

_________________________________________________

11、阅读短文，回答问题。

我懂得了尊重

尊敬他人是中华民族传统的一种美德。

以前我经常不喜欢叫人，爸爸说这是不讲礼貌，小朋友应该懂礼貌。无伦是遇到平辈还是长辈都要叫。

听了爸爸的话，我决定以后改掉不叫人的坏习惯。

一天，我们去吃饭。有很多客人，爸爸要我叫人，因为那些客人都不认识，我有点害怕。于是爸爸鼓励我说：“儿子，要勇敢，大胆一点。”经过几秒的心里斗争，我大声叫了声：“叔叔”。爸爸表扬我：“儿子真棒”。那位叔叔也满脸笑容的说：“小朋友真有礼貌”。听到他表扬我，感觉自己像掉进蜜坛里，甜极了！开始吃饭了，我把爸爸最喜欢的菜夹给他，自己一口也没有吃。然后爸爸夹我喜欢吃的菜给我。

我吃得不亦乐乎。爸爸告诉我这叫“尊老爱幼”。吃完饭，爸爸看我表现特棒，奖励我一瓶牛奶。拿着牛奶，我们坐车回家。我坐在前排，不一会儿，上来一位奶奶，因为没座位了，所以只能站着，这时我脑海里浮现出爸爸的那句话“尊老爱幼”。我立刻起来对奶奶说：“奶奶您坐我的位子吧！”奶奶对我说：“小朋友，你真懂事”。

通过这件事情，我终于懂得了尊敬别人的含义。能使别人快乐的人，自己也一定会快乐。希望每个小朋友都懂得尊敬他人。

【1】中华民族的传统美德是________________。

【2】短文写了哪两件事来说明我尊重别人。

（1）_________________________________ （2）_____________________

【3】通过这几件事你明白了什么道理？

________________________________________

【4】说一说生活中你是怎样尊重别人的？

_______________________________________________

12、阅读理解

地球在呻吟

忧天，人类才可自救。

不必援引枯燥的数据，不必借用古老的格言，我们只需用肉眼仰望一下头顶的天空，就应当惊愕地承认：它早已不是天的原稿，已经被“现代文明”的烟尘复印得浑浊而模糊。

“两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”那四种颜色——（   ）、（   ）、（   ）、（   ），为什么那样清晰？只是因为那时的“天”是“原天”，清澈透明得近乎庄子笔下的“无”——无尘、无形、无秽。

  今天，全世界每年有56吨矿物燃料变成烟尘，留在大气中。老实说，我们不仅失去了“原天”本身，此外还失去了原云、原霞、原雪、原气……

不必讳言，在人类的生存空间中和视野中，已无一块净土：珠峰的血样中含汞含锰，大西洋的海底有铅沉积，南极的企鹅体内含苯，北极的烟雾在加浓变酸。

6500万年前，恐龙灭绝于流星撞击地球产生的有毒烟尘，今天呢？

今天，地球上每天大约有400万人患上各种环境病。和“龙”比肩的物种——“虎”，9个亚种灭绝4个；仅仅50年，亚洲虎的总量就由6万多只锐减为2000余只，中国境内的虎则由2万多只暴减为几百只。

人类唯一的生存场——地球，已经在呻吟、在呼喊，“我好痛……”

【1】第2段中的“原稿”比喻________________。

这段中最能形象体现“污染”的意思的词语是____________________。

【2】联系上下文，在第3自然段中的括号内填入恰当内容。

【3】这篇文章主要运用了什么说明方法？请列举两种，并举例说明。

①_________________________

②_________________________

【4】这篇课文主要想说明什么问题？

_________________________

【5】为了不让地球母亲伤心，再次发出呻吟，请你针对本地实际情况，向大家提出两条合理的建议。

_________________________

13、阅读宝库。

三月桃花水

是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？

啊，河流醒来了！三月的桃花水，舞动着绮（qǐ yǐ）丽的朝霞，向前流啊。有一千朵樱花，点点洒在了河面，有一万个小酒窝，在水中回旋（xuán xuàn）。

三月的桃花水，是春天的竖琴。

那忽大忽小的水声，应和（hé hè）着拖拉机的鸣响；那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心；那碰着岸边石块的叮当声，像是大路上车轮滚过的铃声……

三月的桃花水，是春天的明镜。

它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云；它看见垂柳披上了长发，如雾如烟；它看见一群姑娘来到河边，水底立刻浮起一朵朵红莲，她们捧起了水，像抖落一片片花瓣……

啊，地上草如茵，两岸柳如眉。三月桃花水，叫人多沉醉。

【1】给文中加点字选择正确读音。

【2】作者把三月桃花水想象成春天的______和______。

A．竖琴 B．口琴 C．明镜 D．铜镜

【3】用“ ”画出你最喜欢的一句。这句话为什么打动了你，请写下来。

【4】在课文中，作者把春水叫作“桃花水”，用优美的语言，表达了对桃花水的____________之情。

14、阅读。

牛的世界

①冬天，牛被拴在门口晒太阳。它躺着，嘴不停地咀（jǔ）嚼（jué），眼睛看上去似乎睁得更大，那双黑亮的眸（m6u）子却使人有些事怕。

②平时，我进院经过牛身旁时，总感到牛鼓着两只大眼睛在瞪着我。我情不自禁地想：它这样瞪着，瞪着，不会猛地站起来朝我撞过来吧？所以我总远远地绕开它走。

③有时候我会留心观察一下它的举动，只见它就是呆呆地瞪着眼，似乎也没有什么威胁。

④我们院子里有好些小孩，他们无事可干时，就去逗牛玩，一点儿也不怕它。有好几回，我见牛让他们惹得发了脾气。它绕着拴住它的木桩子，一圈儿一圈儿地转。低着头，斜起角，眼睛打角底下瞪出来，好像要把天地撞翻个儿似的。孩子们好像没看见它的愤怒，下次，他们还去退它。因为它每次只是摆摆样子，从没有反抗过。

⑤朋友告诉我：“牛不用怕的，它不会撞人的。因为它的眼睛看到的和我们看到的不同。”

⑥我津津有味地听他讲起来：“牛眼睛看到的东西，要比原来大许多许多。比如，我们看见的木桩，牛眼睛看到的就会像一根电杆。我们人呀，在它眼中，就会有四个罗汉那么高。我们站到它跟前，它把我们看成庞然大物，一定认为只要我们动动两个手指就能捏死它，抬一抬腿就能把它踢到半空去。所以，它早已怕了！随便我们怎么使唤它，它都不敢反抗！”

⑦噢，原来如此！它那瞪着的大眼睛不过是假装吓唬人的。以后再看它的眼睛，我从里面看到的只有顺服。我想：也许真的是牛眼中看到的世界，使它只能听我们使唤，不敢反抗。

【1】结合上下文，理解“情不自禁”的意思。

情不自禁——______________________________

【2】结合上下文，画线句子对牛动作和神态的描写，让我感受到( )（填写序号）

①牛此时发脾气要撞翻孩子们。

②牛此时非常生气却不敢反抗。

③此时高兴地和孩子们玩耍。

【3】阅读短文，提出一个值得思考的问题。（从内容、写法、启示和联系生活某一个角度提问）

_______________________________________

【4】作者看到孩子们_________________________________________

听到朋友说____________________________________

想到__________________________________________

15、直接引语改间接引语。

（1）妈妈问：“我的钱包怎么不见了？”

______________________________________________

（2）爸爸对奶奶说：“我儿子长大以后会好好孝敬您的。”

______________________________________________

（3）老师对我说：“我教你造句。”

______________________________________________

（4）爸爸说：“今天晚上，你和妈妈先吃饭。我有事情。”

______________________________________________

（5）她说：“昨天爸爸给我买了一双新鞋。”

______________________________________________

（6）小明说：“我今天步行来上学的。

______________________________________________

16、太阳已经偏西，谁也不肯走。

改为反问句:________________

17、他开心得大声欢呼起来。（仿写句子）

_______________得____________________________________。

18、按要求写句子。

（1）张小东打羽毛球。（发挥想象，续写“张小东”接下来的两个连续动作）

___________________________

（2）德军那几双恶狼般的眼睛都盯着越来越短的蜡烛上。（仿写一个比喻句）

__________________________

（3）吕东告诉爸爸：“我买了一本《爱的教育》，我真的十分高兴。”（改成转述句）

____________________________

（4）妈妈告诉我，健康身体的拥有，跟是否坚持锻炼有直接的关系。（修改病句）

____________________________

19、句子乐园。

【1】二郎神心狠手辣，神通广大，你才是个8岁的孩子，不能对付得了他。（改成“反问”字句）

【2】秋风把这动人的故事到处传扬。（改为拟人句）

【3】水蜜桃挂满了枝头，沉甸甸的，把树枝都压弯了。 (改为拟人句)

【4】春天，树上开满了桃花，远远望去，（   ）（改成比喻句句子）

20、照样子，写句子。

例：老师把两个杨桃摆在讲桌上。两个杨桃被老师摆在讲桌上。

（1）狼把羊叼走了。

________被________________。

（2）他把羊圈修好了。

________被________________。

21、习作：

小朋友们，冬姑娘穿着一身雪白的银装，迈着轻盈的脚步，悄悄来到人间。请你用几句话赞美这美丽的冬天。