1、比一比,再组词。
炫(______) 瓣(______) 曝(______)
眩(______) 辩(______) 瀑(______)
漫(______) 膝(______) 挥(______)
慢(______) 漆(______) 辉(______)
2、我是拼音小能手
zhōng duàn | chǔ jiāng | gū fān |
___ | ___ | ___ |
3、比一比,再组词
祷________ 颇________ 炽________
涛________ 频________ 织________
旺________ 炬________ 渗________
汪________ 矩________ 参________
4、根据语境填写俗语。
老师经常教导我们,读书时要用心用意,正所谓:“_______,_______”;与人相处时能够接受别人中肯的劝告或批评,正所谓:“_______,_______”。
5、读拼音,写词语、名句。
qiān xū piān pì fèi ténɡ jǐn shèn
( ) ( ) ( ) ( )
yǒu zhì zhě,shì jìnɡ chénɡ
( )
6、我会背,也会填。
远看( )有色,近听( )( )声。
春( )( )还在,( )( )鸟( )惊。
【1】我能把古诗补充完整。
【2】画中有___________、___________、___________、___________四种景物。
【3】写出诗中的反义词。
(______)—(______) (______)—(______) (______)—(______)
【4】人来为什么鸟不惊呢?因为这是一幅(______)。
7、阅读诗歌,完成各题。
当黎明穿上了白衣
艾青
紫蓝的林子与林子之间,
由青灰的山坡到青灰的山坡,
绿的草原,
绿的草原,草原上流着
——新鲜的乳液似的烟。
啊,当黎明穿上了白衣的时候,
田野是多么新鲜!
看,
微黄的灯光,
正在电杆上战栗它的最后的时间.
看!
【1】诗人在黎明的田野上看到了____,____,____以及____此时的田野是________的。
【2】本诗描绘了一幅怎样的黎明景象?
____________________
【3】诗歌末尾的“看”字表达了诗人怎样的感情?
____________________
【4】找出诗中运用比喻手法的语句,试分析其好处。
____________________
8、课内外阅读。
静夜思
明月光,疑是地上霜。
举头望明月,思故乡。
【1】补全诗句。
【2】这首诗表达了诗人( )(填序号)
A.思念故乡之情。
B.喜爱月亮之情
【3】这首诗的作者是( )(填序号)
A.李白
B.骆宾王
【4】“举头”的意思是( )(填序号)
A.低头
B.抬头
9、阅读下文,回答问题
牛伯伯年纪大了,他身体很不好,经常失眠(mián)。他的儿女们把他送进了“音乐医院”。牛伯伯躺在床上,闭上眼睛。不一会儿,病房里响起了轻柔的音乐,牛伯伯听着听着,就进入了梦乡。一觉醒(xǐng)来,百灵鸟护士进来问:“睡得好吗?”牛伯伯高兴地说:“好长时间没有美美地睡上一觉了,你们给我施了什么魔法?”“哪有什么魔法呀,还记得我们给你放音乐听吗?音乐能放松(sōng)神经,促(cù)进血管、内分泌(mì)系统正常工作,对各种病都有疗效(xiào)呢!”
【1】这段话共有________句。
【2】牛伯伯住的是________医院。
【3】“哪有什么魔法呀……对各种病都有疗效呢!”这段话是________对________说的。
【4】音乐有什么作用,在这段话中找一找,用“________”划出来。
10、 大海边
今天,爸爸和我一起到大海边玩。
我在沙滩上走来走去,身后留下一串串脚印。浪花一波一波地打在脚上,我都快
要站不住了。浪花一朵一朵在海面上开放,美丽极了。我还看到一群小鱼在水中游来游去,真是有趣呀!
爸爸说:“大海是船儿的道路。”
我说:“大海是鱼儿的家。”
【1】读一读 , 填一填。
短文共有(____)个自然段,第二自然段有(_____)句话。
【2】照样子,写词语。
游来游去 来 去 来 去 来 去
【3】填一填,记一记。
一( )( )小鱼 一( )( )浪花 一( )( )脚印
【4】照样子 , 写一写。
例:大海是船儿的(道路)。
(1)大海是鱼儿的 。
(2)大海是 的 。
(3) 是 。
11、
我推推坐在身旁的小高,笑着说:“你那个纸箱的秘密,现在该公开了。”
小高说:“你早就明白了嘛。”
“这么说,你真想让那些蝴蝶什么的在这里安家?”
小高点点头告诉我,晚饭以前,他已经把纸箱里的小昆虫全放了。①他笑嘻嘻地说:“我就不相信,这些小精灵会不爱我们祖国的海岛,会不愿在这里安居乐业。②”
第二天我醒来时,天已经放亮了。我忽然发现窗玻璃上停着一只蝴蝶,正对着朝阳,扇动着它那对彩色的翅膀。
【1】写出下面词语的反义词。
明白(____) 相信(____)
【2】照样子写词语。
笑嘻嘻 __________ __________ __________ __________
【3】联系上下文填空。
“纸箱的秘密”指的是____________________,作者“明白”了____________________。
【4】按要求改写句子。
(1)把画“——”的语句①改成用上冒号和引号的句子。
____________________________________________________________________________________________________________________
(2)把画“——”的语句②改成用肯定句。
____________________________________________________________________________________________________________________
【5】“我就不相信,这些小精灵会不爱我们祖国的海岛,会不愿在这里安居乐业。”
(1)“小精灵”指的是____________________。
(2)这个句子表面上赞扬__________,实际上是小高内心的表白:____________________。点明了文章的中心。
【6】说说你对文章最后一句话的理解。
________________________________________________________
12、课内阅读。
我现在年事已高,住的朗润园是燕园胜地。夸大一点儿说,此地有茂林修竹,绿水环流,还有几座土山点缀其间,风光无疑是绝妙的。每逢望夜,一轮当空,月光闪耀于碧波之上,上下空蒙,一碧数顷,荷香远溢,宿鸟幽鸣,真不能不说是赏月胜地。荷塘月色的奇景,就在我的窗外。然而,每逢这样的良辰美景,我想到的却仍然是故乡苇坑里的那个平凡的小月亮。
【1】联系上下文解释词语。
茂林修竹:____________________
宿鸟幽鸣:____________________
【2】请分析画线句子的表达特色以及在文中的作用。
_____________________
13、课外阅读
陈毅爷爷小时候非常喜欢读书。
有一次,他正在看书,妈妈端来饼和芝麻酱,叫他蘸着吃。他一边看书,一边吃饼。书桌上有一个大墨盒,他竟把饼蘸到墨盒里,一口一口吃得很香。妈妈走进屋,看到他满嘴都是墨,吃惊地叫了起来。这时,他才发现蘸的不是芝麻酱,而是墨水。
妈妈一边责怪他,一边心疼地拉他去漱口。他却笑着说:“没关系!吃点墨水好哇,我肚子里的'墨水'还太少呢!”
1、给下列字选择正确的读音。
蘸(zuàn zhàn) 墨(mè mò)水 酱(jiăng jiàng) 漱(sù shù)口
2、在括号里填入恰当的关联词,并用上这个词语写一个句子。
他( )看书,( )吃饼。
写句子:
3、他却笑着说:“没关系!吃点墨水好哇,我肚子里的'墨水'还太少呢!”肚子里的墨水指的是什么?
14、延伸阅读
身陷囹圄,宁死不屈
①1935年1月中旬,为接应红十军团主力部队,方志敏毅然重返国民党军队的包围圈。
②1月29日,方志敏被俘。
③一天晚饭后,敌人的一位军官亲自提审方志敏。他推心置腹似的对方志敏说:“方先生,我忠告你,你们已经一败涂地,你又何必钻牛角尖?像你这样杰出的人才,国民党会给你高官厚禄的。”
④方志敏打断他的话,说:“共产党人信仰共产主义,将功名利禄视为粪土。”
⑤“方先生,信仰要实现得几百年。何必当傻子,识时务者为俊杰。”
⑥方志敏站起身来厉声说道:“革命者宁可被敌人残杀,也绝不投降,要我屈膝投降,休想!”
⑦劝降不成,敌人没有马上将方志敏处死,而是把他转入所谓的“优待号”房,幻想以此来“感化”方志敏。
⑧方志敏针对敌人想从他身上得到革命根据地情况的心理,将计就计向他们提出要纸和笔写东西。敌人一听方志敏要写东西,喜出望外,以为方志敏真的要写“口供”呢,所以赶紧准备纸和笔。
⑨就这样,在遭受囚禁的几个月中,方志敏以对共产党的无限忠诚,对祖国的无限热爱,在牢房里写下了传世之作——《清贫》《可爱的中国》《狱中纪实》等十几万字的壮美篇章,展示了他坚定的革命信仰和不屈的革命意志。,对于宁死不屈的方志敏,敌人已无计可施,秘密下了处决令。1935年8月6日,方志敏在南昌市下沙窝为国捐躯,年仅36岁。
【1】这篇文章的主人公是__________,主要讲了他被俘之后,__________,最后为国捐躯的故事。
【2】第④自然段中的“将功名利禄视为粪土”中的“功名利禄”指的是_____从这句话中可以看出方志敏( )的品质。
A.刚正不阿 B.艰苦朴素 C.自强不息
【3】为了让方志敏归顺国民党,国民党使用的手段有哪些?在正确的后面打“√”。
(1)利用高官厚禄来引诱他。( )
(2)将方志敏转入所谓的“优待号”房,打算以此来“感化”他。( )
(3)无计可施,秘密处决了他。( )
【4】从方志敏以身殉国的行为中,你体会到他有哪些可贵品质?
___________________________
15、按要求写句子。
1.这是了不起的奇迹。(改为感叹句)
__________________________________________
2.我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头,竟创造了这块绿洲。(缩句)
__________________________________________
3.环境污染成为当今世界性的三大社会问题。(修改病句)
______________________________________
16、仿照例句写句子
(1)例:小白兔割草。
小白兔在山坡上割草。
小白兔弯着腰在山坡上割草。
小鸭子游泳。
小鸭子____________________。
小鸭子____________________。
(2)例:小猴子抱着一个大西瓜。(用加点的字写一句话)
______________
17、用关联词语把两句话合并成一句话。
(1)捐出70元钱。 能帮助非洲的孩子挖一口井。
____________________________________________________________________________
(2)通过自己干活来攒够2000元,实在是太困难了。 瑞恩并没有放弃。
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
18、【答案】
(1)(正午)(人口)(人来人往)(川流不息)
(2)(多余)(需要)(心满意足)
【解析】略
【题型】填空题
【适用】一般
【标题】2016-2017学年语文S版语文三年级上册29.炎帝创市练习卷
【关键字标签】
【结束】
按要求改写句子。
1.四周围黑洞洞的,还不容易碰壁吗?
改成陈述句:________________________________
2.小树成长。
扩句(至少扩两处):_________________________________
3.他很累。
用上“甚至”补充句子:______________________________
19、句子乐园。
1.侦察员老王被敌人抓住了。
改成把字句:_______________________________________________________________
2.您为我们付出了这样高的代价,难道还不足以表达您对中国人民的友谊?
改成陈述句:___________________________________________________________________
3.瑞恩说:“我一定要为他们挖一口井。”
改成转述句:__________________________________________________________
20、我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。(缩句)
___________________________________
21、习作。
生活中,父母无微不至的关怀,老师孜孜不倦的教诲,朋友热情真诚的帮助……让我们无时无刻不被这些爱包围着,感动着。请以“感恩有你”为题,写一篇习作。
要求:(1)写出真实的经历和感受;(2)注意围绕中心意思,可以从不同的方面或者选择不同的事例来写:(3)字数在400字左右。