1、根据语境填写内容。
(1)《长歌行》里的“______________,_______________。”告诉我们要珍惜时间;遇到困难,我们可以用《竹石》中的“________________。”来自勉;当老年人哀叹“夕阳无限好,只是近黄昏”时,我们可以用苏轼《浣溪沙》中的“谁道人生无再少?______________。”来劝慰他。
(2)“________,____________,通则久”说明在面临不断发展的局面时,必须改变现状,进行变革;“___________,_____________。”告诉我们对待别人的意见和批评;“___________,_____________。”告诉我们:第一印象固然重要,但是要想真正了解一个人的品性,还得多与他相处。
(3)在传统佳节来临之际,诗人触景感怀,写下不少吟咏之词。写寒食节的“春城无处不飞花,__________________。”描写七夕节的“_____________,脉脉不得语。”描写________节的“今夜月明人尽望,_____________。”
(4)《两小儿辩日》中,一个小孩从视觉角度阐明观点:一儿曰:“_________________”;一儿曰:“____________,此不为远者小而近者大乎?”
2、形近字组词。
痛______ 注______ 值______ 刻______
病______ 住______ 植______ 孩______
3、词语搭配。
(_______)的小巴掌 (_______)的铜钟 (_______)的天空
(_______)地数 (_______)地打开 (_______)地粘在
4、用下面的字组词。
严(______) 逢(______) 陷(______)
俨(______) 缝(______) 焰(______)
5、在括号里填上合适的词语。
(______)的空气 (______)的脚掌 (______)的驼铃声
(______)的机会 (______)的神情 (______)的生活
6、课内阅读。
山 行
远上寒山石径斜,白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
1.给加点的字注音。
山行( ) 白云生处( )
2.把词语和对应的解释连一连。
寒山 因为
径 小路
坐 指深秋时候的山
3.诗中描写的景物有深山、 、人家、 、红叶,构成了一幅和谐统一的画面。
4.诗中表示“在那白云深处,居然还有人家”意思的诗句是 。
5.对诗的理解正确的是( )。
A.这首诗主要表现了秋天的严寒天气
B.这首诗展现出了一幅动人的山林秋色图,令人赏心悦目
7、根据课文内容填空。
(1)《黄鹤楼送孟浩然之广陵》这首诗的作者是 代 。课题凝练简括,既交代了故事发生的地点 ,又点明了主人公是 ,抒发了诗人与朋友之间 。
(2)这首诗是一篇“文包诗”,前三段写 ,后两段写
,抒发了朋友之间 之情。
8、阅读下面这首诗,完成下面问题。
宿牛群头①
胡助
荞麦花开草木枯,
沙头雨过茁蘑菇。
牧童拾得满筐子,
卖与行人②供晚厨。
【注释】①牛群头:地名。②行人:行旅之人,指作者自己。
【1】诗中“茁”“满”二字用得好,请做简要分析。
_______________________________________________________
【2】这首诗表现了作者怎样的情感?
____________________________________________________
9、课外欣赏。
雾
我从来没有喜欢过雾。
抵达加德满都的第二天凌晨,我一起床,推开窗子:外面是大雾弥( )天。昨天下午我们从加德满都的大街上看到城北面崇山峻岭,层峦叠嶂( ),个个都戴着一顶顶的白帽子,这些都是古雪峰,在阳光下闪出了耀眼的银光,这是我生平第一次看到这种景象,我简直像小孩子一般地喜悦。现在大雾遮蔽了一切,连那些万古雪峰也隐没不见,一点影子也不给留下。旅馆后面的那几颗参天古树,在平常时候,高枝直刺晴空,现在只留下淡淡的黑影,衬着白色的大雾,宛如一张中国古代的画。昨天抵达旅馆下车时我看到一个尼泊尔妇女背着一筐红砖,倒在一大堆砖上。现在我看到一个男子,手里拿着一堆红红的东西,我以为他拿的也是红砖。但是当他走得近了一点时,我才发现那一堆红红的东西簌簌( )抖动,原来是一束束红色的鲜花。我不禁自己笑了起来。
世界上,喜欢雾的人似乎是并不多的。过去我不但没有赞美过雾,而且也没有认真去观察过雾。我眼前是由赞美而达到观察,由观察而加深了赞美。雾能把一切东西:美的、丑的、可爱的、不可能的,都给罩上一层或厚或薄的轻纱,让清楚的东西模糊起来,从而带来了另外一种美,一种在光天化日之下看不到的美,一种朦胧的美,一种模糊的美。
有很多东西,在很多时候,朦胧模糊反而更显得美。月下观景,雾中看花,不是别有一番情趣在心头吗?在这里,观赏者有更多的自由,自己让自己的幻想插上翅膀,上天下地,纵横六合,神驰于无何有之乡,情注于自己制造的幻象之中;你想它是什么样子,它立刻就成了什么样子,比那些一清见底、纤毫不遗的东西要好得多,而且绝对一清见底、纤毫不遗的东西,在大自然中是根本不存在的。
我的幻想飞腾,忽然想到了这一切。这时窗外的雾仍然稠密厚重,它似乎了解了我的心情,感激我对它的赞扬。它无法说话,只是呈现出更加美妙更加神秘的面貌,弥漫于天地之间。
(1)给加点的字注音。
(2)联系上下文理解词语。
纤毫不遗——
弥漫——
(3)请你用曲线画出一句比喻句。
(4)短文中作者写了雾的什么特征?
(5)读读画线句子,联系上下文,说说作者为什么这样说?
10、阅读《慢性子裁缝和急性子顾客》选段,完成文后的练习。
急性子顾客挺纳闷 为什么
“照您的性子,您肯定会一拿到衣服就穿在身上,不是吗?”裁缝说。
顾客说:“那当然。我可不耐烦把新衣服藏在箱子里。”
裁缝说:“那么,您要是在别的季节拿到新棉袄,也不得不由着性子穿上。可是您无论在秋天、夏天还是春天穿一件棉袄,人家都会笑话您的。我呢,决不会让人笑话您。非但如此,在您穿上我做的美观大方的棉袄的时候,大家还会围着您直夸奖,甚至羡慕您呢。”
这位顾客歪着头想了想,不得不承认裁缝说得有道理。于是,做衣服这件事就算说定了。
【1】请在第一自然段的空白处填上标点符号。
【2】将文中划线的句子改成转述句。
___________________
【3】从文中找出下列词语的近义词。
疑惑——( ) 嘲笑——( ) 夸赞——( )
【4】将文中画波浪线的句子换一种说法,使句子的意思不变。
_____________________
【5】通过两个人的对话,说一说这两个人的性格特点。
_____________________
11、阅读
诚实和信任比金钱更重要
一天深夜,爸爸驱车从外地赶回布鲁塞尔。天很黑,又有点雾,尽管有路灯,能见度仍很差。
快到家时,只听“咔嚓”一声,爸爸的车把停靠在路边的一辆小红车的反光镜给撞碎了。我和爸爸环顾四周,不见一人。爸爸便在路灯下写了一张纸条,压在小红车的雨刷下。纸条上写明了爸爸的姓名、电话、希望车主与我们联系。
事隔三天,一位陌生的男子打来电话,他就是小红车的主人。
“啊,是你!很对不起,我不小心把你的车给撞坏了。”爸爸很不好意思地说。“没关系,我已经换上了。我打电话是要表示感谢的。”“不,应该是我向你道歉才对,请你把帐单寄来,我把钱寄给你。”爸爸显得更不好意思了。
“不用了,没几个钱。你在无人知晓的情况下主动给我留了条儿,这使我深受感动,使我明白,人和人之间有比金钱更重要的东西——那就是你对我的诚实和信任。我再一次谢谢你!”说完他搁下了电话。
从此,“诚实和信任比金钱更重要”这句话一直印在我内心的深处。
【1】写出反义词
陌生________ 诚实________
【2】从这篇短文中,你体会到了什么?
__________________
12、驱蚊产品
夏季来临,蚊虫猖獗,小涵的妈妈准备购买驱蚊液。请你仔细阅读以下材料,帮助小涵的妈妈买到心仪的驱蚊液。
美国环境保护署认证的驱蚊液安全成分
成分 | 效果 | 持续时间 | 使用限制 |
避蚊胺 | 目前为止最有效 | 10%—20%浓度:2—4小时 | 幼儿不可超过30%浓度 |
驱蚊酯 | 约避蚊胺10%效果 | <1小时 | 驱蚊效果差 |
柠檬桉树油 | 约避蚊胺10%效果 | <2小时 | <3岁不可使用 |
派卡瑞丁 | 约避蚊胺10%效果 | 3—8小时 | <1岁不可使用 |
【链接材料】中华人民共和国农业部令(2017年第3号)《农药登记管理办法》规定:2017年8月1日起在我国境内生产、经营、使用的农药,用于预防、控制蚊蝇等有害生物的,应取得农药登记证、农药生产批准文件号和产品标准号。
【1】给小涵的妈妈推荐一款驱蚊效果最好的产品,说明理由。
________________________________________________________
【2】小涵的妈妈还想给她刚刚满两周岁的二宝也买一款驱蚊液,店员推荐了A款和C款,你认为有合适的吗?请说明理由。
________________________________________________________
13、课外阅读。
蚂蚁家族和和睦睦,忙忙碌碌。他们在原野、荒滩上搬运食物,建设家园。小小生灵,活得如此滋润,尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。
当野火烧起来的时候,你知道蚂蚁是如何逃生的吗?众多的蚂蚁迅速聚拢,抱成黑团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海。
每读起这段文字,我就深为它们的行为感动。假如没有抱成团的智慧,假如没有最外一层的牺牲,渺小的蚂蚁家族绝对全军覆没。
生命的渺小、体力的(卑微 单薄 微薄)并没有什么可怕,甚至命运的(卑微 单薄 微薄)也不能决断什么,可怕的是看不到(卑微 单薄 微薄)的力量,忽视了内在的精神。
敬重卑微,使我把生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而坚强。比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?有什么理由自暴自弃、玩世不恭?
世上称得上伟大的东西,往往( )体积,( )精神。千里之堤,毁于蚁穴,这是卑微者的威严和挑战。
【1】用“√”画出文章括号中恰当的词语。
【2】在文中的括号里填上恰当的关联词。
【3】给文章加个题目,写在文前的横线上。
【4】请将文中画横线的句子改为陈述句。
________________________
14、课外阅读
对生命的尊重和敬畏
唐宝民
在斯里兰卡的热带森林里,一群野象穿过一条铁路,其中一头小象好奇地停在铁轨上不肯离去。此时一列客车开来,小象被撞到了路基下,其他的象便发火了,一起朝火车冲去,它们用长长的牙去撬铁轨和枕木,一会儿功夫,铁轨和枕木就乱七八糟的躺在了那里。第二天,许多工人在警察的保护下开始修铁路,但修到离野象们50米远的地方时,站在那里的象群开始冲向人群,人们连忙逃进了火车里,象群就把刚刚修好的铁轨又捣毁了。第三天,当局派来了两个排的军队,士兵们一下汽车就摆好了阵形,端着枪慢慢往前走,枪响了,密集的子弹射向了象群,但不是真子弹,而是用来①( )野象的“空包弹”。他们想把野象赶回森林。然而,这个办法也没能奏效,野象们视死如归,表现出了大义凛然的英雄主义气概。于是,就在这一天,政府做出了妥协:停止“战斗”,绕过撞死小象的地方另修一段新铁路,而且要沿整个铁路线为野象和其它丛林动物修一些专门的通道。
②( )。在荷兰北部城市的一个展览厅,工作人员正在摆放400多万张多米诺骨牌,打算冲击吉尼斯世界纪录。突然,一只麻雀闯进了大厅,并碰倒了其中一张,导致数以万计的多米诺骨牌顺势倒下。看着即将完成的工作③( ),气愤的工作人员开枪打死了这只麻雀。这下惹了麻烦了,因为麻雀在荷兰属于保护动物,主办者的行为引起了动物保护者的强烈不满,他们纷纷抗议,要为麻雀讨还公道。在强大的压力下,主办方做出了一个选择,为这只麻雀举行哀悼仪式,并向全国进行电视直播。
更值得一提的是,在我国,商务印书馆在修订最新版的第11版《新华字典》时,和前一版相比,在与动物相关的解释上删除了如下内容,比如:“狸:毛皮可制衣物”;“鹌鹑:肉可以吃”;“鲳:肉细腻鲜美”;“牛:肉可吃,角、皮、骨可做器物”……
法国学者史怀泽认为:“当一个人把植物和动物的生命看得与他的生命同样重要的时候,他才是一个真正有道德的人。”
上述几件事,体现了一种崇高的精神品质,那就是对生命的尊重和敬畏。④( )当我们用平等的眼光去看待所有生命,对它们给予尊重和爱护,世界( )会在我们面前呈现出它的无限生机。对所有生命常怀敬畏之心,我们才会感受到生命的高贵与美丽。
【1】联系上下文,选词填空。
① A.侵袭 B.吓唬 ② A.无独有偶 B.独一无二
③ A.大功告成 B.前功尽弃 ④ A.只要……就…… B.只有……才……
【2】根据短文内容填表。
作者的观点 | 具体的事例 | 写得详细/简略 |
____ | ____ | ____ |
为麻雀举行哀悼仪式。 | 简略 | |
____ | ____ |
【3】读第1自然段,完成填空和选择。
(1)象群一而再、再而三捣毁铁轨,是因为__________________________,由此可以看出野象_______________________。政府为此做出的妥协包括两个方面:一是另修一段新铁路,二是__________________________。
(2)你认为政府做出的妥协是一个_____的决定。
A.愚蠢 B.明智 C.无奈 D.简单
【4】读读画波浪线的句子,你认为前一版《新华字典》对动物的解释有什么不对?___________________________________
【5】摘录文中引用的名人名言:___________________________________
【6】文中画“ ”处隐去了一句被引用的名人名言,你认为应该是哪一句?( )
A.雨果说:“大自然是善良的母亲,也是冷酷的屠夫。”
B.甘地说:“地球能满足人类的需要,但满足不了人类的贪婪。”
C.海德格尔说:“人不是自然和大地的主宰者,只是它们的维护者,人应该和动物、植物平等相处。”
15、改“把”字句。
1.水手从河底捞上了铁牛。
__________________________
2.几把坏了的扫帚被我们整修一新。
__________________________
3.地上的纸屑被我们捡起来了。
__________________________
4.凶恶的狼终于被追赶上来的猎人打死了。
__________________________
16、按要求写句子。
1.丁丁是个勇敢的孩子。(改为反问句)
2.这么简单的题你怎么不会做呢?(改为陈述句)
3.小妹妹在读书。(把句子写得更具体)
4.动物电视台把小白兔录取了。(改为“被”字句)
5.农村 孩子 有 的 我们 自己 和 玩具 游戏(连词成句)
6.是 珍珍 活泼快乐 小姑娘 的 个 (连词成句)
17、用关联词语把两句话合并成一句话。
(1)捐出70元钱。 能帮助非洲的孩子挖一口井。
____________________________________________________________________________
(2)通过自己干活来攒够2000元,实在是太困难了。 瑞恩并没有放弃。
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____________________________________________________________________________
18、无风的湖面,没有一丝波纹。
改成比喻句:__________________
19、改为反问句。
这个故事使我感动得流泪。
______________________________
20、按要求写句子。
(1)羊已经丢了,还修羊圈干什么?(换一种说法,不改变句子的意思)
__________________________
(2)美丽的公主被我们救出了。(改“把”字句)
________________________
21、用恰当的关联词语将两句话并成一句话。
(1) 我们总是坐在家里。 我们永远不会懂得大自然的文字。
(2) 水手们在海上航行没有罗盘。 水手们在海上照样不会迷失方向。