广东省佛山市顺德区2025年中考真题（9）语文试卷（原卷+答案）

1、读句子，看拼音，写词语。

（1）老人带了全家，坐着小艇上教堂去作dǎo gào______。

（2）他怕师傅nán kān______，不敢说，也不敢看，可忍不住还要扫一眼。

（3）沃克医生的脸上浮现出cí xiáng______的神情。

（4）祖父浇菜，我也过来浇，但不是往菜。上浇，而是拿着shuǐ piáo______，拼尽了力气，把水往天空一扬。

（5）田忌如实相告，并yǐn jiàn______了孙膑。

2、照样子，写出同音字。

qīnɡ　（ 清 ）水　 　（ 青 ）山　 　 zuò　____业　 　 ____事

bèi ____后 棉____ zhī ____间 ____识

hé ____并 ____平

3、根据意思，在课文中找出相应的词语填在括号里。

1. 退潮时，人们去海边去捕捉或捡拾海鱼、海蟹之类的东西。（________）

2.螃蟹在沙滩上到处乱跑乱窜。（__________） 

3.大虾摇摆着两条长须我轻轻伸过手去，指一捏大虾毫不抵抗，乖乖地被我捉住了。（__________）

4、回顾知识填空。

（1）《夏日绝句》是宋代女词人______创作的，“________，________。”这两句透露出借古讽今的深刻用意。

（2）《出塞》和《凉州词》都是以______为题材的诗歌，其中与《凉州词》里的“醉卧沙场君莫笑，古来征战几时回”一样，《出塞》中表达战士们作战沙场，久久不能回的句子是：“__________，_________。”

（3）《雪梅》中的“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”作者是通过不同感官的认识来评价的，前者是_____觉方面的，后者______觉方面的。

（4）《王戎不取道旁李》中，王戎不摘李子的原因是：_________，_________。（用原文回答）

5、试着说说下面句子的意思，写一写。

1．读书百遍，而义自见。

____________________

2．有雨山戴帽，无雨半山腰。

____________________

3．你能再写两句吗？

______________________

6、课内阅读。

卜算子·咏梅

________________________，飞雪迎春到。

已是____________________，犹有______________。

俏也不争春，只把春来报。

________________________，她在丛中笑。

【1】将这首词的内容补充完整。

【2】这首词的作者是__________，_________________是词牌名，________是词的题目。

【3】作者歌颂梅花的高尚品格，为什么要多次提到春天？下列分析不正确的是（　　）

A.“春到”交代了梅花开放的时间，也表明作者对未来充满信心。

B.作者相信“春天”就要到来了，表现出作者坚定的信念和乐观的精神。

C.通过写春天里的烂漫山花衬托出梅花不与群芳争春的崇高品格。

D.是为了以梅花的高尚反衬春天的美好。

【4】词的最后两句运用了_________的修辞手法，这两句的意思是________________，表现了梅花___________，体现出作者________的态度。

7、课外古诗词阅读。

水调歌头

苏轼

丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。

明月几时有？把洒①问青天。不知天上宫阕②，今夕是何年。我欲乘风归去③，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影④，何似在人间！

转朱阁⑤，低绮户⑥，照无眠。不应有恨，何事常向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但⑦愿人长久，千里共婵娟⑧。

【注释】　①把酒：端起酒杯。把，执、持。②天上宫阕（què）：指月中宫殿。阕，古代城墙后的石台。③归去：回去，这里指回到月宫里去。④弄清影：意思是月光下的身影也跟着做出各种舞姿。弄，赏玩。⑤朱阁：朱红的华丽楼阁。⑥绮户：雕饰华丽的门窗。⑦但：只。⑧千里共婵（chán）娟（juān）：只希望两人年年平安，虽然相隔千里，也能一起欣赏这美好的月光。共，一起欣赏。婵娟，指月亮。

【1】这首词是诗人写给_______，诗人选取了____________为题材来表达自己复杂的情怀。

【2】下面对本词的分析理解错误的一项是（　　）

A．词人神游月宫的幻想是因在人间感到寂寞而产生的，而这寂寞感又跟中秋之夜不能跟亲人团聚有关。

B．“转朱阁，低绮户，照无眠”中，“转”和“低”表示夜已深，而词人无眠，故小序说“欢饮达旦”。

C．“但愿人长久，千里共婵娟”较“隔千里兮共明月”的客观描述更具情思，前者是“有我之境”，后者是“无我之境”。

D．“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒”，反映了作者因政治上失意而不满现实，想逃避现实，又不能决绝的心理。

【3】词中富有哲理的一句是“__________”；表达对亲人美好祝愿的一句是“________”

8、读诗歌，做练习。

分不清是鸭还是霞

(　　　)飘着一片霞，

(　　　)游来一群鸭。

霞是五彩霞，

鸭是麻花鸭。

麻花鸭游进五彩霞，

五彩霞网住麻花鸭。

乐坏了鸭，

拍碎了霞。

分不清是鸭还是霞。

【1】把下面两个词语填到诗歌的括号里。

水上　　　　　　　　天空

【2】鸭子在水里游得特别______________。

【3】分不清是鸭还是霞的原因是什么？用波浪线画出有关的句子。

9、课内片段阅读。

走月亮（节选）

村道已经修补过，坑坑洼洼的地方已经填上碎石和新土。就要收庄稼了，收庄稼前，要把道路修一修，补一补，这是村里的风俗。秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面，波剌声里银光一闪……从果园那边飘来果子的香，是雪梨，是火把梨，还是紫葡萄？都有。在坡头那片月光下的果园里，这些好吃的果子挂满枝头。沟水汩汩，很满意地响着。是，它旁边，是它浇灌过的稻田。哦，阿妈，这不就是我们家的地吗？春天，我们种的油菜开花了，我在田地里找兔草，我把蒲公英吹得飞啊飞……收了油菜，栽上水稻。看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。哦，阿妈，我们到田埂上去吧，你不是说学校放假了，阿爸就要回来了吗？我们采哪一塘新谷招待阿爸呢？

【1】文中加点的“它”指的是（        ）

A．稻田

B．沟水

C．菜地

【2】文中画“ ”的部分，运用了（       ）的修辞手法。

A．设问

B．反问

【3】用“﹏﹏﹏”画出文中的一个比喻句。这句话把 比作 。

【4】通过文中“春天，我们种的油菜开花……稻谷就要成熟了”，我能想象：夏天，“我”和阿妈__________________

10、阅读《小草》，完成文后练习。

小 草

马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。

春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。他们一边跳舞，一边随着春风生长。

夏天，太阳把大地烤得火热。人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。她从不计较人们给与什么，宁愿为人们作出贡献。

秋天，一阵凉风吹来，她一下子变得面黄肌瘦。

冬天，小草虽然被凛冽的寒风吹得萎缩了。一场野火把干枯的小草烧得精光。可是它的根却深深地钻进泥土里，等到第二年春天来了，她又从土里钻了出来。这可真是“   ，   ”啊！

我爱小草，爱她强大的生命力和宽广的胸怀。

（1）在文中横线上填上一句恰当的诗。（1分）

（2）文章是按照   、   、   、   的顺序来写小草的。（2分）

（3）从文中找出两个“严寒”的反义词。（1分）

（4）文中哪句话说明了小草胸怀宽广？请在原文用“   ”标记出来。（1分）

11、阅读欣赏。

夏日原野上的追赶

  从上学开始，老师就不止一次在黑板上写下“最有意义的事”这样的作文题。什么是最有意义的事呢？现在想来，那时写的几乎都是一些好人好事，什么捡钱包、让座位、扶老人过马路……这当然是有意义的。然而，如果把它们说成是我们生命中最有意义的事，似乎也并不准确。因为人生最有意义的事将会对我们产生恒久的影响，会成为我们一生中一直闪亮的灯塔，会影响我们人生的航线和生命的质量。

我常常在想，生命里最有意义的事，往往就静默于你的生命之中，然而却会在你生命中的某一时刻，呈现出强烈的意义来。

  那是一年夏天的事。我在山里放养。山坡上有一块西瓜地，（A.热烈B.酷热C.和暖）的阳光将西瓜熟透的气息一丝一丝的逼入我的体内。看瓜的是一个老人，他一直闭着眼睛躺在一个草棚子下面。我想他一定是睡着了。这大夏天的正午，太阳把人身体里的力气一点点都蒸发了，连那把根扎了不知有多深的老树，都像在开水锅里煮过一般，叶子卷得扯都扯不开，他不睡着才怪呢！瓜地里的西瓜像一个个顽皮的孩子瞪着我，如果能抱着一个西瓜狼吞虎咽一气，那该有多爽啊！

我终于鼓足了勇气，一个猛子扎进瓜地摘下一个大西瓜。但就在这时，我的背后传来了一声大喝，我抱上瓜就跑。虽然他的大喝带给我极大的恐惧，但当我抱着瓜开始跑的时候，我充满了自信。想想吧一个七八十岁的老人要追上一个十一二岁的孩子，那简直就是龟兔赛跑！我抱着西瓜回头看看那个追过来的老人，他腿脚不太利索，跑起来的样子很好笑。我心里在笑他，他怎么就不想一想，他怎么可能追上我呢？

夏日的田野是富有的，到处是绿色。我就这样在田野里像一只被追赶的兔子奔跑着，并不时地回过头去看看追赶我的老人。他一瘸一拐地追着。我跑一段就向他举举手中的西瓜，然后继续往前跑。耳边的风掠过我的头发，像母亲手中的梳子一样轻柔而舒适。我的奔跑将深藏在田野之中的兔子、狐狸、山猫惊动起来，野鸡、麻雀、鸽子也从草地上翔起。整个田野显得繁华而富有，我甚至有些惊喜这种被追赶下的奔跑了。

我跑出老远，心想他一定停下来了吧。可回头一看，他依然一瘸一拐的追着。我只得又将西瓜向他举了举，继续往前跑。

  在烈日的炎阳下长时间的奔跑并不是件容易的事，我已经气喘吁吁，嗓子像吃过辣子一样干涩燥热，衣裤像水洗过一样贴在身上。我有些支持不住了，但老人依然在一瘸一拐的追赶。看得出他没有放弃的意思，仿佛它丢失的不是一个西瓜，而是别的什么东西；而且似乎他也乐意在这夏日无遮无拦的田野上做一个追赶者。

☆我开始困惑了□他要追赶到什么时候才算个尽头呢□但有一点我很明白□只要他不放弃□ 就会追上我的□一定会追上我的□ 

  西瓜地离我已经很远了，但他的追赶像一片巨大的云彩投下的阴影 （A.阻挡 B.影响C.笼罩）着我，我跑不出去。这就像马在风中跑，马比风的速度快，但马永远跑不出风的世界。我害怕起来了，人一害怕骨头就酥了。我不得不放弃。我将瓜放在了路上，跑到远处大口大口喘着粗气，看着他一步一步地逼近，最终到达西瓜跟前。他抬起头看看我，然后像一个将军拎起敌人的首级一样将西瓜拎起来看看，又将西瓜放回原地，转过身一瘸一拐地归去了。

他归去的样子颇有些凯旋的意味。

这件事已经很遥远了。这些年在社会上东奔西忙，我会时不时想起那场夏日原野上的追赶，想起看瓜老人那永不放弃的一瘸一拐的身影。

1．选择恰当的词语并填序号

2．给空白位置加上标点。

3．文中多次出现了老人一瘸一拐追赶的行动描写，它的作用是：

______________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

4．你认为老人为什么执意追赶“我”？

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

12、阅读短文，完成练习。

红菊花

我们校园里有一座花坛。花坛里种了几十种花，虽说不上百花争艳，可也算得上五彩缤纷了。

每到秋天，各种各样的菊花，有黄的、白的，还有红的，朵朵盛开，真叫人喜爱。

在这许多菊花中，我最喜欢一种红菊花。它的茎是墨绿的，挺得笔直，看上去很神气。叶子也是墨绿的，像张开的手掌。最引人注目的还是那一朵朵红花，花瓣是一丝一丝的，弯弯曲曲，像是蛟龙的爪子。整个花朵像个火红的绒球。从远处看，花盘微微低垂着，又像个害羞的小姑娘，红着脸低头不语。美丽的红菊花，你是多么惹人喜爱呀！

望着这千姿百态的花朵，我想：要是没有园丁叔叔的辛勤劳动，哪有这么美丽的花朵啊！

【1】给加点字选择正确的读音并打“√”。

（1）花坛里种（zhǒng   zhòng）了几十种（zhǒng   zhòng）花。

（2）朵朵盛（shèng   chéng）开，真叫人喜爱。

【2】把词语补充完整。

百花( )     五彩( )

低头( )     千( )百( )

【3】第三自然段共有( )句话，这段话的中心句是( )

A．在这许多菊花中，我最喜欢一种红菊花。

B．美丽的红菊花，你是多么惹人喜爱呀！

【4】文中有几处比喻句，请你选一个最喜欢的摘抄下来。

________________

13、寓言故事真有趣。请完成课外阅读。

弄巧成拙的驴子

①有一天，一只驴子和它的主人到镇上的市场去，主人买了一批食盐，便对驴子说：“今天的货可比以前重哦，你要多辛苦了。”然后将一袋袋食盐绑在驴背上。

②驴子就这样驮着食盐往邻近的镇子上走去。它背上的食盐像一座大山，几乎要把他的脊背压垮了。可是驴子却仍然强忍下去，一步步地往前走。天气很热，它觉得这段路似乎比平常远得多。

③它边走边许愿，希望能早点到达目的地，好将这些沉重的货物卸下来。不久，他们来到一条小河边，（       ）没有桥梁，（       ）必须涉水而过。主人再三叮咛说：“河床很滑，要特别小心哦。”驴子点点头，便小心翼翼地渡河了。不料河底太滑，驴不慎脚下一滑。一下跌倒在河里，河水哗哗地流着，驴背上的口袋里的盐很快地融化了。当那头驴挣扎着从河里站起来的时候，顿时觉得身上轻了许多，不禁心中一阵高兴。

④有了这次经验，那头驴总是在心里想着，随时寻找机会，好让自己再实实在在地轻松轻松。它想，如果下一次过河时自己再跌倒一次，那身上就一点儿重量也没有了。那头驴想着想着，心中真是高兴。

⑤过了一个月后，那驴子背着一批海绵走在同一条路上。虽然海绵并不太重，可是驮着走久了也会很累的。这时驴子想到：对了，只要忍耐到河边就好了。终于来到那条小河边了，那头驴迫不及待地朝河里奔过去。刚到河的中间，它立即倒了下去，心里想，_________________。

⑥时间一分一秒地过去了，驴觉得背上的东西一定都没了，便想站起身来。但无论怎样努力，它也站不起来了。原来海绵吸饱了水，重量增加了十几倍。最后那头驴被淹死在河里了。

选自《伊索寓言》

【1】适合加在第③自然段括号里的关联词是（       ）

A．虽然……但是……

B．因为……所以……

C．如果……就……

【2】联系上下文，理解下面词语的意思。

（1）小心翼翼_________                    （2）迫不及待_________

【3】理解并填空。

这只驴子第一次驮的物品是______，在水里会______；第二次驮的物品是______，在水里会______。

【4】第⑤自然段中当时驴会怎么想呢？联系上下文进行思考，写下来。

它立即倒了下去，心想，________________。

【5】读了这个寓言故事，请结合生活中的人或事，说说你明白了什么道理。

_______________

14、阅读理解。

“未雨绸缪”的驴子

驴子曾经两次去沙漠旅行，差点渴死、饿死和被野狼吃掉，幸亏被骆驼搭救，这才捡回一条命。

“吃一堑，长一智”，以后每次外出，不管去哪里，驴子总要背上很多粮草和水，还不忘驮上一根大木棒防身。驴子得意地称之为“出门三大件”。

有一次，驴子要去南方旅游，临行前照例把“三大件”驮在背上，东西多得腰都快被压弯了。

山羊和老牛见了，都说它去的是南方而不是北方大漠，没必要带这么多笨重的东西。但驴子梗着脖子，坚持说：“考虑周全些，不吃亏！”驴子一路都很顺畅，可在途经一座小山包时它遇到了麻烦——被两只野狼截住了。驴子下意识地想跑，可驮的东西太沉，怎么也跑不快。驴子想解下大木棒御敌，不想绳索打了死结，根本解不开。

驴子想大声喊，向骆驼呼救，可远在大漠的骆驼怎么能听到它的呼喊？没几个回合，驴子就命丧野狼之口。

驴子做事考虑周全，没有错，但却过于小心，不能根据变化的情况随时调整，最终还是送了命。

【注】未雨绸缪：趁着天没下雨，先修缮房屋门窗。比喻事先做好准备工作，预防意外的事情发生。

【1】联系上下文，下列对“吃一堑，长一智”的解释正确的一项是（       ）

A．吃了一次亏，便得到一次教训，增长一分才智

B．经历过艰难困苦，才能磨练意志，增长才智

C．只有经历过长时间的实践，积累丰富的经验，才能增长才智

【2】驴子的“出门三大件”包括_________、_________和_________。

【3】驴子每次出门都要带上“三大件”的原因是什么？

____________

【4】当驴子去南方遇到野狼时，它的“三大件”帮到它了吗？为什么？

__________

【5】从这篇文章中，你明白了怎样的道理？用自己的话说一说。

__________

15、句子创作沙龙（按要求完成句子）。

1．小红说：“我长大了一定要做一名海军。”（改为转述句）

2．他得去参加联欢会。（改为双重否定句）

3．还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？（改为陈述句）

16、按要求改写句子。

1．这不是伟大的奇观吗？

改成陈述句：___________________________

2．太阳把一片片云染成了紫色或者红色。

改成“被”字句：______________________

17、扩句和缩句：

扩句：列车开动了。

___________________________________________ 

缩句：星期天，学校举行一年一度的秋季田径运动会。

___________________________________________ 

18、按要求写词句。

（1）我把杨桃画成了五角星。（改成被字句）

___________________

（2）你怎么能这样做？（改为陈述句）

___________________

（3）你不能这样对待同学。（改为反问句）

___________________

19、句子练习。

1.在句子中用上恰当的关联词。 

在老师的教育下，我们学到了不少知识和技能，懂得了怎样做人。

____________________________________________________________    

2.母校啊母校，这些都是您给予我们的精神财富，我们怎么能忘记呢？（改为陈述句）

______________________________________________    

3.用“凝聚”和“倾注”写一句赞美老师的话。 

_________________________________________________________       

4.修改病句。

(1)十五的夜晚，月光皎洁，繁星闪烁。 

________________________________________________________ _    

(2)雷锋精神是永远值得我们学习的好榜样。

________________________________________________________ _  

20、句子易容（按要求改写句子）

①跟着一缕缕轻盈的云雾，雨，悄悄地来了。

改换语序：__________________________________________

②雨改变了山林的颜色。

改成“把”字句：__________________________________________

改成“被”字句：__________________________________________

③雨悄悄地来了。（改成拟人句）

__________________________________________

④人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。（改为反问句）

__________________________________________

21、习作芳草地。

题目：我为 点个赞

提示：“点赞”，表示认同、肯定、欣赏。生活中，值得点赞的人、事、物、景比比皆是。请选择一个值得点赞的对象，表达你的赞美之情。

要求：把题目补充完整：围绕点赞对象，把理由写清楚，表达自己的真情实感；450字左右。