山东省东营市东营港经济开发区2025年中考模拟（9）语文试卷（原卷+答案）

1、填上合适的词。

一_______树 一_______书 一_______葡萄

一片________ 一块________ 一辆_______

2、读拼音，写词语。

（1）lù jiǎo( )可以做中药材，而且jià zhí( )很高，在整个ōu zhōu( )都很有市场，但是一定要有biàn   rèn( )真伪的本事才行。

（2）春天到了，各种花儿像gǎn jí( )似的jù lǒnɡ( )过来，zī tài( )万千。有的bǎo zhàng( )得马上要pò liè( )似的，有的随风wǔ dǎo( )，美丽极了。

3、写出下列词语的反义词。

削弱——（______）   焦躁——（______）   详细——（______）

柔和——（______）   赞扬——（______）   荒凉——（______）

4、给划线的字注音。

萧萧________    梧叶________    促织________

篱落________    佳节________    茱萸________

5、将下列词语补充完整。

繁荣( )( )     ( )( )如洗   炎黄( )( )

引( )注( )     ( )( )送炭

6、课内阅读。

         闻官军收河南河北

剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。

却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。

白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。

即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。

【1】这首诗是唐代诗人______所作，他与李白齐名，并称“李杜”。

【2】写出诗中加点字词的意思。

闻：____________

官军：____________

妻子：______

【3】诗人“喜欲狂”的原因是“____________”。（用诗中原句回答）

【4】最后两句诗中连用了四个地名，请你分析“即从”“穿”“便下”“向”这几个连接词的妙处。

__________________

7、阅读古诗，回答问题  望洞庭

湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

【1】本诗的作者是___________。

【2】理解下面词语的意思。

和：______________________   镜未磨：_____________________

【3】古诗中画线的句子，运用了___________的修辞手法，形象地写出了_____________________________。

【4】后两句的意思是：_____________________________________

8、日积月累

古朗月行（节选）

_____ _____不识_____，呼作白玉盘。

_____疑瑶台镜，_____青_____端。

【1】把古诗补充完整。

【2】这首诗是________[唐 宋]代诗人________[杜甫 李白]写的。

【3】诗人把月亮说成是什么？用横线画出来，并写一写月亮还像什么。

9、汉斯来到第二个国王的王宫前，人们都向他行礼，向他欢呼。因为这个国家的国王也已下令，只要长得像刺猬、骑着公鸡的人来到这里，就要以礼相待。

  人们把汉斯迎进王宫。公主一见汉斯，差点儿被他的怪模样吓晕了。不过，她马上告诫自己不得改变主意。她微笑着出来迎接汉斯。

  无论怎样，公主还是很害怕汉斯身上的刺。汉斯轻声安慰她，说决不会让她受到一点儿伤害。他让国王派士兵守在房间门口，点燃一盆火。晚上，汉斯上床前，脱掉刺猬皮，把它扔在床边，并让士兵马上把它扔进火盆里。刺猬皮熊熊燃烧起来，最后烧成了灰。大家一看，发现汉斯躺在床上，已经变成了人的模样，全身漆黑，好像被火烧过似的。国王派来御医，用昂贵的药膏给他涂抹全身。不久，汉斯的皮肤变白了，成了一个英俊的小伙子。公主见了，十分高兴。他们挑选了一个良辰吉日，快快乐乐地举行了婚礼。

【1】看到汉斯的怪模样，公主为什么不改变主意呢？

___________________________________________

【2】读完这个故事，你明白了什么道理？

_________________________________________

10、阅读《走，我们去植树》片段，回答问题。

一棵树就是一座绿色工厂，

片片枝叶都是快乐的音符，

给我们送来清新的空气，

让每个人都 。

多栽一棵树，

就多增添一片新绿；

亿万棵树连起来，

就染绿了祖国   。

今天栽下 ，

明天长成参天的大树。

叫风沙乖乖低头，

让百鸟翩翩起舞。

【1】请把诗歌补充完整。

【2】为什么说“一棵树就是一座绿色工厂”？

_________________________________________

【3】“叫风沙乖乖低头，让百鸟翩翩起舞。”这句话采用 的修辞手法，选取“   ”和“ ”表现树木的作用。

【4】照样子写句子。

例：一棵树就是一座绿色工厂，片片枝叶都是快乐的音符。

__________________________________

【5】练习课文内容，说一说植树有什么好处？（至少二条）

（1）________________________________

（2）_______________________________

11、阅读短文，完成练习

  记崂山太平宫——狮子峰之游

  早晨，我跟爸爸乘上了去崂山的公共汽车。一个多小时后，我们来到了偎山临海的仰口海湾停车场。

  我们下车后，沿着蜿蜒曲折的石级小路向上走。山路上游人熙来攘往。我们随着游人往上走，过了几座别致的小桥和亭子，来到了坐落在群峰之中的太平宫门前。我看见砖石围成的院落，高高的石级上面有很高大的门楼，门楼的红漆门上铜钉闪闪发光，院墙顶上露出灰瓦的殿顶。

我走进正殿。殿内当门有一个高约五米的神像。他身穿盔甲，瞪着一双大眼睛，手执一对竹节钢鞭，威风凛凛。在它的两侧，各有一尊略小的塑像，也都身穿盔甲，手执兵刃，威风凛凛。室内烟雾缭绕，香上的轻烟袅袅上升。着蓝衣的道士在拈香祷告。

我到了院东，一眼认出了“绵羊石”。它的形状酷似一只大绵羊。“绵羊石”上还刻着臧克家的诗。“绵羊石”后面有个石头钟亭，内悬一口很大的仿古钟。钟粗大到要两个大人拉手才能抱过来，有一人多高。据说这钟声能传到十几里外的地方。此系崂山一大景观，名叫“上宛晓钟”。

走出太平宫东门，猛抬头，狮子峰矗立眼前。它那么高，棱角分明，巍然耸立，像一头威武的狮子，昂头怒吼，在薄雾的笼罩下，更显得雄伟壮丽。峰顶，“狮子峰”三个鲜艳的红漆大字闪闪发光。

我听说“狮峰观日”是崂山的又一大景观，就振作精神，沿着陡峭的小路，扶着两侧的铁链往上攀，一口气攀到了狮子峰顶。可惜我来得晚了，太阳已经升起了老高。但我并不为此感到遗憾，因为我看到了另一幅壮丽的景色：仰口海湾，碧波荡漾，闪闪烁烁，像一幅巨大的闪光缎；远处隐隐可以看到状似太阳帽的小岛和点点渔帆；在视线尽头，海天相接，成了米黄颜色。

转视南西两面，层峦叠嶂，峻峭雄奇；北面群山跌宕起伏，云雾缭绕，气象万千。我为家乡的壮丽山河感到骄傲，不禁立下誓言，努力学习，长大把家乡建设得更美好。 

【1】照样子，写词语。

威风凛凛   青烟袅袅 ________ ________

【2】依次写出小作者到达的地点。

【3】小作者是按什么顺序描写在狮子峰顶上看到的景物的？

【4】结尾一句话有什么作用？

12、课外阅读显身手。

成功，等待着你

许多年以前，伦敦住着一个小孩，自幼贫病交加，无依无靠，饱(尝  赏)了人生的艰辛。为了糊口，不得不在一家印刷厂做童工。

环境虽苦，志气却不短。早就与书报结下了不解之（缘  原）的他，常常贪婪地伫立在书橱前，不住地摸着衣兜里仅有的买面包用的几个先令。为了买书，他不得不挨饿。一天早晨的上班途中，他在书店的书（橱  厨）里发现了一本打开的新书，便如饥似渴地读了起来，直到把打开的两页读完才走。翌日晨，他又身不由己地来到了这个书橱前，奇怪，那本书又往后翻开了两页！他又一气读完了。他是多么想把它买下来呀，可是书价太高了。第三天，奇迹又出现了：书页又顺序地翻开了两页，他又站在那儿读了起来。就这样，那本书每天往后翻开两页，他每天来读，直到把全书读完。这天，书店里一位慈（详  祥）的老人抚摸着他的头发说：“好孩子，从今天起，你可以随时来这个书店，任意翻阅所有的书籍，而不必付钱。”

日月如梭，这个少年后来成了著名的作家和记者。他就是英国一家晚报的主编本佳敏?法利吉尤。

本佳敏之所以自学成才，是因为他苦读善学，也是因为他遇到了一位极富有责任心的人。善良的老人倾注给他的是人间最美好的东西：温存怜悯，爱护关怀，鼓舞鞭策。身处困境的少年人由此打开了向往美好生活的心扉，步入了知识的世界，终于成为对人类有所贡献而为世人所尊敬的作家。

1.给下面加点的字注音。

怜悯（   ） 书橱（   ） 鞭策（   ）   心扉（   ）

2.联系上下文，在文中括号内选择正确的字，在下面画“____”

3.解释下列词语。

①如饥似渴：

②鞭策：

4.根据文章内容，回答下列问题。

（1）本佳敏每天在书店遇到了什么奇怪的事？

（2）这件怪事是谁做的？他这样做的目的是什么？

（3）读了这篇文章，你从中得到了什么启示？

13、读一读，完成练习。

弟子规（节选）

朝起早，夜眠迟，老易至，惜此时。

晨必盥，兼漱口，便溺回，辄净手。

【1】读第一行，我们知道（______）。读第二行，我们知道（______）。（填序号）

①要讲究卫生   ②要珍惜时间

【2】下面几个字你认识了吗？读给同学或父母听一听。

眠 至 惜 此   漱

14、课内阅读。

荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。

【1】下面字的读音正确吗？正确的打“√”，错误的打“×”。

露(lòu)出（____）

花骨(gǔ)朵儿（____）

饱胀(zhàng)（____）

【2】下面对选文中“冒”的理解，你认为哪个更准确？打“√”。

(1)“冒”字表现出荷花出水面时的莽撞冒失。(　　)

(2)“冒”字表现出荷花出水面时的生机与活力。(　　)

(3)“冒”字说明荷花出水面时很突然。(　　)

【3】选文第一段写出了荷花冒出水面时的三种不同姿态，请简要列举出来。

（1）________________________________________________；

（2）________________________________________________；

（3）________________________________________________。

【4】读选文中画“——”的句子，说说表达了作者怎样的情感。

_______________________________________

15、按要法语写句子。（10分）

（1） 李教师送晶晶进了医院。

改成“把”字句：_________________________________

改成“被”字句：_________________________________

（2） 我们少年儿童，在党的阳光雨露下茁壮成长。

改成比喻句： ___________________________________

（3） 秋风阵阵地吹，黄黄的叶子满地落得都是。

修改病句：_____________________________________

黄莺唱歌。

扩写句子：_________________________

16、例：葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。

下课了，同学们在操场上活动，_________，处处欢声笑语，热闹极了。

17、按要求写句子。

1.种子被泥土紧紧地包裹着。（改为“把”字句）

__________________________________________

2.这棵树的树叶向着农夫哗哗哗地拂动起来。（缩写句子）

_____________________________________

18、按要求，完成句子练习。

（1）没几口，黄河里的水被他喝光了。（改成把字句）

________________________

（2）他坐到地上，就像一座大山。（注意带点的词语，仿写比喻句）

天上彩色的云朵就像________________________________。

19、按要求，写句子。

1.遇到挫折和失败依然乐观，即使不高兴，也不拉长了脸唉声叹气的人。（用加线的词语造句）

2.我尊敬天底下一切善良的普通人。（改为“被”字句）

20、杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺。（照样子，写一种水果）

____________________

21、习作天地。

画画、弹琴、跳绳、炒菜、下棋……每个人都有自己独一无二的拿手好戏，请选择你拿手的本领写一写。

要求：1.题目：我的拿手好戏——__________；2.写场面时，要关注整个场景，也要注意写一写神态、动作、语言等；3.注意语句通顺，符合事实。