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山东省济宁市曲阜市2025年中考模拟(四)语文试卷(原卷+答案)

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、我能写出下列词语的反义词。

    安静_______      舒服_______      光滑_______

    痛苦_______      凶恶_______      黑暗_______

  • 2、读一读,想一想,填一填。

    1.遇到不认识的字可以用______查字法查字典。比如查“骇”字的读音,要在部首目录中找到部首______和它所在的页码,再数数“骇”字除去部首还有______画,在检字表中找到“骇”字,这样就可以在字典正文中查到“骇”字了。

    2.我们小区里有一个漂亮的大花yuán______,那里有一个yuán______形喷水池。我每天zuò______zuò______业都要去那里玩一会儿。

  • 3、按要求填空。

    (1)用部首查字法查“敲”时应查部首_______,查“鲁”时应查部首_______

    (2)“国、团”是_______(三面包围   全包围)的字,这样的字还有___________;“处、递”是—

    ______(左上包围   左下包围)的字,这样的字还有______

  • 4、把词语补充完整。

    ( )( )笨脚     ( )( )竭力

    ( )( )隔绝     ( )( )斑斓

    ( )( )勃勃     九牛二虎( )( )

  • 5、我会写这样的字。

    例:可+(可)=(哥)哥哥

    人+______=______________   月+______=______________

    夕十______=______________   木+______=______________

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、阅读古诗,回答问题

    清明

    清明时节雨纷纷,

    路上行人欲断魂。

    借问酒家何处有,

    牧童遥指杏花村。

    【1】这首诗的作者是________代诗人___________

    【2】理解下面词语的意思。

    清明: 纷纷: .

    欲断魂: 借问: .

    【3】清明节,传统有与亲友结伴踏青、祭祖扫墓的习俗。可是诗中的“______”却独自在他乡的旅途上,心中的感受是很______、凄凉的,再加上春雨________,更增添了“行人”莫名的烦乱和惆怅,情绪低落到似乎不可支持。然而“行人”不甘沉湎在孤苦忧愁之中,赶快打听哪儿有喝酒的地方,让自己能置身于人和酒的热流之中。于是,春雨中的牧童便指点出那远处的一片________。诗歌的结句使人感到悠远而诗意又显得非常_________、明快。

    【4】古诗前两句的意思是:

    _________________________________

  • 7、课内阅读。

    宿新市徐公店

    [宋]杨万里

    篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。

    儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。

    【1】从诗中的“_____”“_____”“_____”等词语可以看出,本诗所写的季节是___________

    【2】“急走”“追”这两个词语有什么样的表达作用?

    ______________________________________

  • 8、知识百宝箱。

    [双调]沉醉东风

    (元)关汉卿

    咫尺的天南地北,霎时间月缺花飞。手执着饯行杯,眼阁着别离泪。刚道得声保重将息,痛煞煞教人舍不得。好去者望前程万里!

    1理解下列词意。

    咫尺:_________________________________

    月缺花飞:__________________________________

    2理解词意。

    (1)手执着饯行杯,眼阁着别离泪。

    _______________________________________________________________________

    (2)刚道声保重将息,痛煞煞教人舍不得。好去者望前程万里。

    _______________________________________________________________________

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、阅读。

    母爱呼唤奇迹

    “拨开天空的乌云,像蓝丝绒一样美丽,我为你翻山越岭,却无心看风景……爱就一个字,我只说一次,你知道我只会用行动表示……”《爱就一个字》这首歌在《出彩中国人》的舞台上,曾被一个名叫刘甲君的警察演绎出了一个特别的版本,没有绚烂的高音,也没有撕心裂肺的呼喊,甚至还有些不在调上,但却感动了众人,引起全场跟唱。谁又能想到,这位站在舞台上唱歌的警察,曾经差一点儿在工作中失去了自己的生命。

    2008年,刘甲君执勤时被闯红灯的公交车撞倒,头骨被撞成粉碎性骨折。医生说活下来的可能性不大,要家属准备后事。但刘甲君的母亲王柱凤坚决不同意给孩子准备后事,强烈要求医生再为孩子做次手术,她说:“哪怕我儿子只有一口气,我也要让他躺在我旁边。”

    在医生的全力抢救下,刘甲君保住了生命,却陷入了昏迷,成了植物人。之后是母亲在床前漫日没夜的陪伴,以及无微不至的照顾。王柱凤自己本就体弱多病,瘦弱的她,因为夜里要照顾孩子,常常睡不好,有时候甚至连续几夜不睡觉。可她说,因为自己是妈妈,所以没有权利放弃。

    半年后,儿子奇迹般苏醒,却失去了生活自理能力。这位母亲又重新教儿子说话,教儿子唱歌,教儿子走路。常年帮儿子按摩的双手起了老茧,青丝渐渐变成了白发,但从未减少的是对儿子康复的信心。母爱的力量,总是这么的无穷又无尽。

    来到《出彩中国人》的舞台,刘甲君用一首《爱就一个字》感思母亲所有的付出。在节日中,评委们问道:“你的梦想是什么?”刘甲君没有任何迟疑,敬了一个标准的军礼,说道:“重返工作岗位。”

    “爱就一个字,我只说一次,让你幸福是我一生在乎的事……”母亲为了儿子可以倾其所有,不顾任何艰难险阻。而作为人民警察的刘甲君则在自己的岗位上践行着人民警察为人民的诺言,这样两个伟大的人,都是新时代人民的榜样。

    【1】短文主要写了什么内容?

    ________________________________________________

    【2】品读句子,回答下列问题。

    (1)“常年帮儿子按摩的双手起了老茧,青丝渐渐变成了白发,但从未减少的是对儿子康复的信心。”从这处细节描写中你感受到了什么?

    _____________________________________________

    (2)刘甲君的演唱“没有绚烂的高音,也没有撕心裂肺的呼喊,甚至还有些不在调上”,为什么还能感动众人,引起全场跟唱?

    _____________________________________________

    【3】《出彩中国人》是出彩人的大舞台,文中的母亲和儿子都是伟大的人,他们的人生出彩在什么地方?

    母亲:______________________________________________________

    儿子:_____________________________________________________

  • 10、阅读短文,按要求答题。(10分)

    在西双板纳(nà),我看到了可可树,也就是巧克力树。

    这是一种(短  矮)小的、(飘  漂)亮的树,它的树枝下垂着,它的叶子闪闪发亮。巧克力树开着又细又弱的白花。要是到它的树枝上去找花,那可要白(费  废)力气,因为它们的花都开在树干上,非常小。这小花凋谢以后,能结出一斤来重的大果实。

    椭圆形的 橙黄色的 表面还有一些棱形的果实当然也不结在枝头  而是悬挂在树干上  一(棵  颗)可可树能结出100多个果实  一个果实里藏有四五十粒种子

    (1)从文中找出下列词语的反义词。(2分)

    ( ) 高( ) 粗( ) 强( )

    (2)在括号里选择正确的字打“√”。(2分)

    (3)给最后一个自然段加上标点符号。(2分)

    (4)根据短文回答问题。(2分)

    可可树又叫什么名字?是什么样子的?

     

     

     

    (2)巧克力树开的花是什么样子的?为什么到树枝上找花是白费力气?(2分)

     

     

     

     

  • 11、课外阅读。

    谁是最可爱的人(节选)

    有一次,我见到一个战士,在防空洞里吃一口炒面,就一口雪。我问他:“你不觉得苦吗?”他把正送往嘴里的一勺雪收回来,笑了笑,说:“怎么能不觉得!咱们革命军队又不是个怪物!不过我们的光荣也就在这里。”他把小勺儿干脆放下,兴奋地说:“拿吃雪来说吧。我在这里吃雪,正是为了我们祖国的人民不吃雪。他们可以坐在挺豁亮的屋子里,泡上一壶茶,守住个小火炉子,想吃点什么,就做点什么。”他又指了指狭小潮湿的防空洞说:“你再比如蹲防空洞吧。多憋闷的慌哩。眼看着外面好好的太阳,光光的马路不能走!可是我在那里蹲防空洞,祖国的人民就可以不蹲防空洞呀。他们就可以在马路上不慌不忙地走呀。他们想骑车子也行,想走路也行,边溜跶边说话也行。那是多么幸福的呢!所以,”他又把雪放到嘴里,像总结似地说:“我在这里流点血不算什么,吃点苦又算什么哩!”

    【1】文章创作的历史背景是__________时期,作者是___________

    【2】文章通过对话形式,描写了一位_____________的战士形象。

    【3】文中画“ ”的句子中的“这里”具体指的是什么?用“﹏﹏﹏”画出。

    【4】战士将自己的______与祖国人民的_____形成了鲜明的对比,这里表现出______

  • 12、阅读下面文宇,回答小题。

    蚊子飞到狮子面前,对他说:我不怕你,你并不比我强。要说不是这样,你到底有什么力量呢?是用爪子抓,用牙齿咬吗?女人同男人打架,也会这么干。我比你强得多。你要是愿意,我们来较量较量吧!蚊子吹着喇叭冲过去,朝狮子脸上专咬鼻子周围没有毛的地方。狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了。蚊子战胜了狮子,又吹着喇叭,唱着凯歌飞走,却被蜘蛛网粘住。蚊子将要被吃掉时,叹息说,自己同最大的动物都较量过,不料被这小小的蜘蛛消灭了。

    这故事适用于打败过大人物,却被小人物打败的人。

    【1】这则寓言的标题是《         》,选自《         》一书,相传为古希腊寓言作家             所作。

    【2】加点的这样一词指代的是                         这么指代的是              

    【3】蚊子对狮子说这样长的一番话,是因为( )

    A.蚊子说话太啰嗦

    B.意思复杂,没有这么多话说不清楚

    C.为了激怒狮子

    D.为了刺激狮子,炫耀自己

    【4】文中两次写蚊子吹着喇叭对其正确的理解是(   )

    A.两次描写作用都是一样的,表现了蚊子敢于向狮子进攻的无畏气概。

    B.两次描写作用是不一样的,第一次表现蚊子的无畏、果敢;第二次表现蚊子的洋洋自得,不可一世。两相对比,巧妙地点出了蚊子先胜后败的原因。

    C.两次描写作用都是一样的,表现了蚊子骄傲自大、洋洋自得的心态。

    【5】文中叹息一词写出了蚊子(   )

    A.自负而又自卑的心理。

    B.懊悔而又无可奈何的心理。

    C.懊悔而又不服气的心理。

    D.愤怒而又无可奈何的心理。

    【6】用一则成语来概括这则寓言的寓意,恰当的一个是( )

    A.骄兵必败   B.夸夸其谈   C.自食其果   D.纸上谈兵

     

  • 13、阅读理解。

    塞翁失马

      从前,有位老汉住在边塞(sài)地区。人名尊称他为“塞翁”。

    有一天,塞翁走失了一匹马。邻居们得知消息,纷纷表示惋惜,可塞翁却不以为意,反而

    劝慰大伙儿:“谁知道它会不会带来好的结果呢?”

    果然,没过几个月,那匹迷途的老马又从塞外跑了回来,还带回来一匹骏马。邻居们又来道贺,说塞翁有福气,塞翁却忧心忡忡(chōng)地说:“也不一定是什么福气,谁知道它会不会给我带来灾祸呢?”

    塞翁家平添了一匹骏马,他的儿子(   ),天天骑马兜(dōu)风。终于有一天,儿子(   ),竟从飞驰的马背上掉了下来,摔断一条腿,成了终生残疾。邻居们来慰问,塞翁却还是那句老话:“   ,

    不久,边塞发生了战争,身强力壮的青年都去当了兵,十有八九在战场上送了命。而塞翁的儿子因为摔断了腿不能去当兵,父子两避免了这场生离死别的灾难。

    人世间的好事与坏事不是绝对的,在一定条件下,坏事可以引出好的结果,好事也可能会引出坏的结果。

    1读第4自然段,把“得意忘形、喜不自禁”这两个词语正确填入括号里。

    2读第4自然段,联系上下文推想塞翁说的老话是哪句,写在横线上。

    3读短文,根据故事内容填空。

    (1)塞翁走失了一匹老马,邻居们感到惋惜,塞翁却认为__________________

    (2)老马带回来一匹骏马,邻居们来道贺,塞翁却认为_________________________

    (3)塞翁的儿子骑马摔断腿,邻居们来慰问,塞翁却认为_______________________

    (4)边塞发生了战争,塞翁的儿子因摔断腿而避免了一场__________________

    4以下哪个题目最适合这个故事?(   )

    A.塞翁失马,因祸得福 B.塞翁失马,因福得祸

    C.塞翁失马,焉知非福(焉yān,意思是“怎么”)

    5短文最后一段话让你想到了生活中的哪些事?请写下来。_____________

    6“小故事大道理”是寓言的特点。本学期我们课外阅读了《中国古代寓言》《伊索寓言》等中外寓言故事。请写出你最喜欢的一个寓言故事的名字,并把你从中感悟出的道理写下来分享给大家。

    __________________________________________

  • 14、课外阅读。

    材料一:

    《太原日报》新闻一则

    本报讯2021年1月1日当日,截至运营结束,太原地铁2号线当天进站总客流21.61万人次,同步刷新单日客流最高纪录。地铁2号线一开通,就在太原刮起了一阵“地铁风”,不少市民先乘为快。开通前3日,乘客突破50万人次。2021年新年第一天,不仅刷新单日客流最高纪录,截至当日16时02分,地铁2号线累计客流突破100万人次。这种火爆程度,远远超出运营公司想象。

    地铁2号线2020年底开通之时,正值太原大幅降温,在金融部门工作的徐先生在地铁开通第二天就放弃了驾车出行,选择乘坐地铁上下班。他说,到了冬天,早上驾车出门,总得预热几分钟车。现在出家门就是地铁站,地铁里暖和、舒适,速度又快,还不会堵车,比开车方便多了。

    地铁在改变着太原人出行方式的同时,也为太原增加了一处新的游览景点。不少市民在新年首日专门乘坐2号线,目的就是要体验一把40分钟从南到北穿越太原的酷爽感,感受一次山西文化历史欣赏之旅。与其他城市的地铁不同,太原地铁2号线的展示位置少了广告,而把绝大部分展示位置留给了太原、山西本地的历史文化、景点美食等。市民普遍反映,太原的地铁站,不是那种单纯供人出行的候车点,而是一种历史、文化、艺术的熏陶之地。

    材料二:

    太原地铁2号线全线车站装修主题为“寻梦晋阳”,在保证简洁大气的前提下,于细节处展现当地特色文化。全线23座车站按照装修类型分为10座特色站、9座标准站及4座裸装站,尤其是10座特色站,可谓一站一景,展现了丰富悠久的山西、太原特色文化。

    太原地铁2号线由南向北部分特色车站设计主题

    车站名称

    龙兴街站

    晋阳街站

    南中环站

    大南门站

    开化寺街站

    府西街站

    设计主题

    风流人物

    汇通天下

    戏曲民歌

    晋阳古都

    食尚山西

    古建瑰宝

    材料三:

    乘坐太原市轨道交通的优惠政策

    (一)持地铁卡刷卡实行9折优惠;

    (二)65周岁及以上老人、现役军人、烈士遗属等抚恤优抚对象人群、残疾人,凭本人有效证件免费乘车;

    (三)每名成年人可以免费携带1名身高不足130厘米的儿童乘车,超过1名的按超过人数购票,实行5折优惠;

    (四)太原市学生(包括本市小学、初中、普通高中、普通中专、职业中专、职业高中、技工学校)凭有效证件办理学生卡和身高130厘米以上的学龄前儿童实行5折优惠;

    (五)市委、市政府规定的其他优惠政策。

    【1】家住太原龙兴街附近的市民王先生想带着自己67岁的父亲和身高128厘米的小女儿乘坐地铁去感受一下太原的地铁文化,他应该重点阅读上面的哪些材料?为什么?

    _________________

    【2】根据上面的材料,王先生和他的父亲、女儿一行三人乘坐地铁需要买几张票?为什么?

    _________________

    【3】王先生的父亲对古建筑艺术很感兴趣,王先生又想带着父亲和女儿感受一下山西的饮食文化,请你根据上面的材料给王先生一些乘车建议。

    _________________

    【4】请从“材料一”中提取关键信息,说说广大市民热衷于乘坐地铁的原因有哪些。

    __________________

    【5】“1月1日,太原地铁2号线当天进站总客流达21.61万人次”,读着这样的信息,你脑海中一定出现了当时摩肩接踵、人头攒动的画面,请你展开合理的想象,运用点面结合的方法写一个片段,描述一下地铁站或地铁车厢内的情景吧。

    __________________

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、哥哥对牛郎说:“你如今长大了,也该成家立业了。”(改为转述句)

    __________________________________

  • 16、句子练习。

    (1)改为陈述句:难道旅行才开始,就向困  难投降了吗?

    __________________________________________________

    (2)改为“被”字句:疲劳和干渴,把他们折磨得有气无力。

    __________________________________________________

    (3)马丁和尼尔斯之间的不离不弃让我们感动。

    改为反问句:_____________________________________________

    改为感叹句:____________________________________________

  • 17、句子乐园。

    1.红领巾被我洗干净了。(改成字句)

    2.为了实现四个现代化,我们应该努力学习。(改成反问句)

    3.地方太小坐不下这么多人。(改为夸张句

     

  • 18、照样子,用自己的话转述别人的话。

    例:裁缝说“我和别人不一样,我是个性子慢的裁缝。”

    裁缝说,他和别人不一样,他是个性子慢的裁缝。

    (1)卖西瓜的大爷说“我是靠辛苦挣钱啊!”

    ___________________________

    (2)爸爸说“我每天都坚持锻炼身体。”

    ___________________________

  • 19、句型转换

    把句子换一种说法,使意思不变。

    那么长的头发,平时不是很碍事吗?

    _________

  • 20、按要求写句子。

    (1)小溪哗哗地流着。

    改为比喻句:____________________________

    改为拟人句:____________________________

    (2)小姑娘捧着硬币对张丽说:“我数了两遍,请您数一下吧!”

    (改为转述句)

    _________________________________________________________________

    (3)难道搭石不是家乡人勤劳的象征吗?(改为陈述句)

    _________________________________________________________________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、习作。

    在想象的世界里,什么都可能发生,一切都变的那么奇妙。从下面的三个题目中,选择一个你最感兴趣的题目来编故事。

    题目:①一把神奇的钥匙 ②想飞的蚂蚁 ③胆大的大耳朵兔子

    要求:(1)大胆想象,把故事情节写生动、写具体。(2)语句通顺,尝试运用平日积累的好词佳句,不写错别字,正确使用标点符号,书写工整。(3)文中不要出现真实的校名和人名。(4)字数在300个以上。

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得分 105
题数 21

类型 中考模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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