1、在下面括号里正确填写“的、地、得”。(5分)
高傲( )动物 尽情( )欢呼 记( )清楚
吵( )受不了 强壮( )身体
2、按照拼音写词语。
gē yáo jì mò páo xiào mào mì yōng bào
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
luǒ lòu qiáo bāo kònɡ zhì huá pò dàn shēnɡ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
3、请按要求填空。
(1)《四时田园杂兴(其三十一)》中表现儿童天真可爱的诗句是“__________,__________”,在《宿新市徐公店》中也有类似的诗句是“__________,飞入菜花无处寻”。
(2)黄沙百战穿金甲,______________。(《从军行》)
(3)《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中陆游用“__________,__________”这两句诗描绘了黄河与华山的雄伟气象。
(4)故人西辞黄鹤楼,__________。(《黄鹤楼送孟浩然之广陵》)》
(5)夫不可陷之盾与无不陷之矛,__________。(《自相矛盾》)
4、看拼音,写词语。
gù xiāng yǐ jīng huā duǒ zhāo hu
( ) ( ) ( ) ( )
jīn qiū fáng zi shēn tǐ fēng xuě
( ) ( ) ( ) ( )
5、把下列词语补充完整。
( )头丧气 心平气( ) ( )合之众
万( )更新 ( )知非福 行善积( )
6、课外阅读。
九月九日忆山东兄弟
[唐]王维
独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
【1】先写出加点字的意思,再写出诗句的意思。
独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
独: 异: 逢:
句意:
【2】“遥”字让我体会到_____________________,“少一人”少的是_______________________。
【3】读了这首古诗,我体会到了诗人的 思想感情。
A. 喜爱秋天 B. 思念家乡和亲人 C. 喜欢登高望远
【4】假如你是王维的兄弟,在重阳节这天,你想对远在他乡的王维说些什么呢?
______________________________________________________________________________________________________________________________
7、快乐阅读。
十一月四日风雨大作
僵卧①孤村不自哀.
尚②思为国戍轮台③。
夜阑④卧听⑤风吹雨。
铁马⑥冰河入梦来。
【1】这是一首绝句,我们可以从________、________等词看出诗人投身抗战、为国雪耻的壮志。
【2】品读上面的古诗,用自己的话说说这首诗的意思。
_____________________________________
【3】诗人独自一人躺在床上,心里会想些什么?请你发挥想象写一写。
_______________________________________
8、按要求做题。
出塞【唐】王昌龄
,万里长征人未还。
但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。
【1】将诗句补充完整。
【2】用你的话说说后两句诗的意思。
___________________
【3】这是一首边塞诗,诗人借对前朝名将的怀念,表达了______的情感。
9、阅读课文片段,完成练习。
住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。他一个人进进出出灶房,看到一大锅粥正在叹气,碗盏都已预备整齐,摆到灶边好久了,但妈妈总是说时候还早。
他妈妈正拿起一把锅铲在粥里搅和。锅里的粥也像是益发浓稠了。
“妈,妈,要到什么时候才……”
“要到夜里!”其实他妈妈所说的夜里,并不是上灯以后。但八儿听了这种松劲的话,眼睛可急红了。锅中的粥,有声无力的叹气还在继续。
“那我饿了!”八儿要哭的样子。
“饿了,也得到太阳落下时才准吃。”
饿了,也得到太阳落下时才准吃。你们想,妈妈的命令,看羊还不够资格的八儿,难道还能设什么法来反抗吗?并且八儿所说的饿,也不可靠,不过因为一进灶房,就听到那锅中叹气又像是正在嘟囔的声音,因好奇而急于想尝尝这奇怪的东西罢了。
【1】根据意思找出文中的词语。
(1)搅拌。(______)
(2)更加、越发。(______)
(3)卸劲、失望。(______)
【2】“那我饿了!”里面的“那”字可以去掉吗?为什么?
__________________________
【3】“锅中的粥,有声无力的叹气还在继续”指的是什么?
__________________________
【4】下面的句子运用了什么修辞手法。
(1)住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。(______)
(2)锅中的粥,有声无力的叹气还在继续。(______)
(3)你们想,妈妈的命令,看羊还不够资格的八儿,难道还能设什么法来反抗吗?(______)
【5】这一部分写了八儿什么样的心情?从哪些地方可以看出?
___________________________
10、阅读短文,完成练习。
父亲的尊严是一种痛
①同学从家乡的县城来看我,我差点认不出他。几年不见,头发已经白了一半。对他来说,这是沧桑生活的见证。他从贫苦的农村家庭走出来,中专毕业,娶了个多病的妻子,妻子病刚好,又要为随之而来的孩子操心。等家庭的一切都有了好转的迹象,自己却下岗了,一切又得从头开始。
②终于,同学想办法摆了一个地摊,卖儿童玩具、零食之类的小杂货,诚实和热情,为他赢得了很好的生意。他很高兴,我们也替他高兴。可是现在?我猜不出他的生活究竟又发生了什么变化。
③同学苦笑了一下,才说出了原因。原来,不知不觉他儿子已到了入学的年龄,小学就在他摆摊的500米外。一开始倒没有什么,后来班里的同学都知道了他儿子的父亲是个摆地摊的人,就开始嘲笑儿子。头几次,儿子忍住了,后几次,儿子就忍不住偷偷地哭。经多次追问,儿子道出了实情。
④为此,他每天走很多路,绕开小学的门口,推着小车沿街叫卖,生意已大不如前。他极力躲闪着放学的孩子,躲闪着儿子和儿子的同学。
⑤这又是何苦呢?我试探着说,你可以和儿子说清楚,他会理解的。同学说,他希望儿子不理解,儿子若是理解了,就过早地承受了一份本不属于他这个年龄的生活压力。为什么要用生活的沉重来代替他童年的无忧无虑呢?我无话可说,只是想着他推着车子走街串巷的样子,有点崇高,也有点悲怆。生活的困顿,不该剥夺做父亲的尊严,这是他精神的最后一块领地,凛然不可侵犯。
⑥我想,可能这世上任何矮小的男人都是高大的父亲。父亲的尊严是男人精神的高度,是荣誉、权威、自尊、傲岸的代名词,它赐予任何一个普通男人被尊重被崇拜的陶醉和满足。然而,为了捍卫这种神圣的高度却需要一个男人付出辛酸的代价。
⑦我想起我在读大学时遇到的一名校园清洁工。他负责打扫学生公寓的楼道和厕所。50岁的模样,头发花白脸像松树皮一样黝黑且皴裂开来。他每天的活又脏又累,而且被世俗的眼光所轻视。但奇怪的是,每次下班后他都精心地打扮自己。抹些自来水用梳子将花白的头发梳得平平整整,一丝不苟,换上洁白、干净的衬衫,而且还会扣上封领扣,并滑稽地戴上一副眼镜。这时的表情慈爱而庄严,与平时判若两人。后来他觉察出我们的好奇,就解释说,他有个女儿在初中读书,他每天下班后都去接她回家,女儿只知道他在大学工作,而不知道他具体干什么……
⑧所以,在见到女儿的一刹那,他要把自己打扮得接近于教授:山一般伟岸的身躯,海一般渊博的学识,沉默如幽谷博大深沉,言辞如江河滔滔不绝,口角表露着自信、仁慈、悲悯的微笑,眼神流露出太阳神阿波罗般智慧的光芒。这是天下儿女心目中理想的父亲形象。
⑨我的一位朋友跟我很痛心地谈到这样一件事。他一直崇拜他的父亲,他父亲对此也了然于在父亲生命的晚期,病痛折磨得他不堪其苦。可是,他每次回家,父亲总装着若无其事的样子,对他报以顽强的笑容。这时他便肃然起敬地欣赏父亲。有一次父亲伸手去拿一只茶杯,茶杯却中途落到了地上。父亲离去了,那只半空中颤抖的手却一直凝固在他的记忆中。他觉得这便是他对父亲最大的错处,正是他崇拜的眼神怂恿了父亲对病痛的忍耐,让生命最后时刻的父亲,也不能自然地、人性地通过呻吟来宣泄痛苦……
⑩看来,对父亲形象的光辉歌颂,只能怂恿男人在生活中做鱼死网破的挣扎。让父亲做一个很平常很自然的男人吧!他既有可能是大漠孤烟长河落日的雄浑,也有可能是轻舟淡月小桥流水的纤细。真正爱父亲就要学会接纳父亲的卑微和渺小。
【1】结合文章内容说说什么是“父亲的尊严”。
_________________________
【2】文中一共写了哪三位父亲?他们为了“父亲的尊严”分别做了什么事情?
___________________________
【3】文中第⑥段,作者为什么说“这世上任何矮小的男人都是高大的父亲”?
___________________________
【4】文中第⑨段画线句子中“他对父亲最大的错处”指的是什么?
__________________________
【5】你赞同文章最后一个自然段画线句子吗?为什么?
___________________________
【6】读了这篇文章,你有什么收获?
_________________________
11、根据课文内容完成练习。
敌人尝到了地道的厉害,想方设法来破坏,什么火攻啊,水攻啊,毒气攻啊,都用遍了。大家又想出了许多妙法来防备。洞口准备着土和沙,可以用来灭火。“孑口”上装着吊板,如果敌人放毒气,就把吊板放下来挡住,不让毒气往里透。对付水攻的法子更妙了,把地道跟枯井暗沟连接起来,敌人放水的时候,水从洞口进来,就流到枯井暗沟里去了。任敌人想出什么毒辣的法子也不怕,因为各个村子的地道是相通的,大不了转移到旁的村子去。
【1】选文中一共提到了____种对付敌人的方法。
【2】敌人想方设法来破坏,大家想出许多妙法来防备,用一个成语来说就叫_____________。
12、读语段,做练习。
我十分纳闷。回到家里,容容却在我旁边,老用一种异样的眼光看着我,似乎准备告诉我什么秘密。过了一会儿,她忍不住了,就拉住我,在我耳边轻轻地说:“任叔叔,我告诉你,我给你寄了一封信!真正的信!”
“什么?”我好奇地问。
“我今天给你寄了一封信,就用那个信封寄的。里面藏着一片叶子……”
不等她说完,我就大笑起来,几乎把肚子都笑疼了。原来那封“欠资待领”的信就是她寄的啊!
【1】选段的第一自然段对容容的________进行了细致地描写,体现了容容的_________。
【2】“我”大笑起来,几乎把肚子都笑疼了。关于“我”笑,理解不正确的一项是( )
A.“我”认为容容的行为很幼稚,惹得“我”大笑。
B.“我”被容容的可爱惹笑了。
C.从“我”大笑中,可以看出作者对容容的喜爱。
13、课内阅读。
秋天的雨,有一盒五(采 彩)缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇(shān shàn)子,扇哪扇哪,扇(shān shàn)走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,(飘 漂)哇(飘 漂)哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
【1】用“\”划去括号中不恰当的字或读音。
【2】写出你平时积累的描写秋天的词语。
________ ________
【3】用“_____”画出文中的比喻句,再仿写一句。
【4】用“﹏﹏”画出文中的拟人句,再仿写一句。
【5】这段话是围绕哪句话来写的?请用横线画出来。
14、孔予游春(节选)
孔子凝望着泗水的绿波,意味深长地说:“水奔流不息,是哺育一切生灵的乳汁,它好像有德行。水没有一定的形状,或方或长,流必向下,和顺温柔,它好像有情义。水穿山岩,凿石壁,从无惧色,它好像有志向。万物入水,必能荡涤污垢,它好像善施教化……由此看来,水是真君子啊!”
【1】联系上下文,“奔流不息”的“息”可以解释为__________,“或方或长”的“或”可以解释为_______ 。
【2】选段中省略号的作用是什么?请你再续写一句省略的内容。
______________________________________________________________________________________________________________________
【3】孔子说“水是真君子”的理由有四点,分别是因为水 、 、 、 。
【4】孔子讲到水的德行,我想到一句广告语:上善若水;孔子讲水有志向,我会自然地联想到 一个成语:______;孔子讲水“流必向下”,我又会自然想到一句谚语:______。
【5】从孔子对水的论述中,可以看出孔子是一位__________的老师。(从文中找一个词填在横线上)
15、我洗干净了红领巾。(改为“被”字句)
________________________________________________________
16、按要求改写句子。
1.提那些事干什么?哪个母亲不是这样过来的?(改为陈述句)
__________________________________________________
2.我没想到母亲这样轻。 我用力过猛,差点仰面摔倒(两句合成一句)______________________________________________
3.我愧疚地望着母亲瘦小的脸。(缩句)
________________________________________
17、海力布急得掉下了眼泪说:“我说的话千真万确。”(改成转述句)
_____________________________
18、我还能按要求写句子。
(1)按照要求,将句子补充完整。
果园里的花开了,桃花_________(写拟人句),雪白的梨花像________(写比喻句)。蜜蜂飞来,_________。(补充完整)一阵风吹来,送来_______(补充完整)的花香。小美身处其间,不禁赞叹道:________________!(写感叹句)
(2)顾客噌的一下子跳起来:“这么慢啊!”(照样子把句子补充完整。)
放学路上,敏敏走路慢吞吞的,爸爸__________:“你能不能快点走啊!”
(3)修改病句。
我觉得该让鱼儿们更快乐些在鱼缸里生活得。
_______________
(4)请以“明杰是个运动健将”开头,接着写下去。
_______________
19、把下列句子改为转述句。
(1)雪和霜嚷道:“春天把这个花园忘记了,我们一年到头都可以住在这儿啦!”
______________________________
(2)那个人跑到青铜跟前,说:“我看到他们买的芦花鞋了,心里好喜欢,你还有卖的吗?”
_________________________________
20、将下列句子改为陈述句。
①战士们不是相继从悬崖往下跳了吗?
______________________
②手榴弹在敌群中开花了吗?
______________________
21、写话。
朱德同志白天跟战士们一起挑粮,晚上还要研究怎样跟敌人打仗。假如你是朱德同志身边的小战士,看到他这么辛苦,你有什么感受?你会怎样去劝说我们敬爱的朱德同志呢?